内容正文:
3.1 圆的有关概念
第2课时 确定圆的条件及三角形的外接圆
>>> 基础提质<<<
知识点1 确定圆的条件
1.「2026舟山名校协作体期中」下列说法中,错误的是 ( )
A.经过点P的圆有无数个
B.以点P为圆心的圆有无数个
C.半径为3 cm且经过点P的圆有无数个
D.以点P为圆心,3 cm为半径的圆有无数个
2.已知AB=12 cm,过A,B两点画半径为8 cm的圆,则能画出________个圆.
3.「2026江西南昌期中」如图所示,点A,B,C在同一直线上,点M在AC外,经过图中的三个点作圆,可以作________个.
4.学科特色·教材变式 某地出土一个明代残破圆形瓷盘,为复制该瓷盘需确定其圆心和半径,请在图中用直尺和圆规画出瓷盘的圆心.(不要求写作法、证明和讨论,但要保留作图痕迹)
知识点2 三角形的外接圆与外心
5.「2026浙江初中名校发展共同体期中」如图所示的网格是由边长为1的小正方形组成的,点A,B,C,D,E,F,G在小正方形的顶点上,则△ABC的外心是 ( )
A.点D B.点E C.点F D.点G
6.「2026金华兰溪聚仁中学月考」在Rt△ABC中,,AC=8,BC=6,则△ABC外接圆的半径为 ( )
A.10 B.5 C.6 D.4
7.学科特色·数形结合思想 如图,点O是△ABC的外心,则∠1+∠2+∠3的度数为________.
8.如图,小明家的房前有一块矩形空地,空地上有三棵树A,B,C,小明想建一个圆形花坛,使三棵树都在花坛的边上.请你帮小明把花坛的位置画出来(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹).
>>> 能力提升 <<<
9.「2025江苏苏州工业园区模拟,★★」如图,O为锐角三角形ABC的外心,四边形OCDE为正方形,其中E点在△ABC的外部,则下列叙述不正确的是 ( )
A.O是△AEB的外心 B.O是△BEC的外心
C.O是△AEC的外心 D.O是△ADB的外心
10.「2026温州初中协作校期中,★★」如图,在平面直角坐标系中,一条圆弧经过格点A,B,C,其中点B的坐标为(4,4),则该圆弧所在圆的半径是________.
11. 「2026江苏盐城盐都月考,★★」若过平面直角坐标系中的三个点A(1,0),
B(0,2),C(-1,m)能确定一个圆,则m≠________.
12.「★★」将边长为2的小正方形ABCD和边长为4的大正方形EFGH按如图所示的方式摆放,使得C,E两点刚好重合,且B,C,H三点共线,此时过A,F,G三点作一个圆,求该圆的半径.
13.「★★」如图1,△ABC中,BA=BC,D是平面内不与A,B,C三点重合的任意一点,∠ABC=∠DBE,BD=BE.
(1)求证:△ABD≌△CBE.
(2)如图2,当点D是△ABC外接圆的圆心时,请判断四边形BDCE的形状,并证明你的结论.
>>> 素养提优 <<<
14. 核心素养·推理能力 「2026江苏常州期中」如图,在平行四边形ABCD中,
AB=2,BC=4,,点P沿着路径B→C→D→B运动(点P与点B不重合),若在点P运动的过程中,△PAB的外心恰好在平行四边形ABCD的边上,则符合条件的点P有________个.
3.1 圆的有关概念
第2课时 确定圆的条件及三角形的外接圆
基础提质
1.D 以点为圆心,为半径的圆有且只有1个,故D选项说法错误,符合题意.
故选D.
2.答案 2
解析 如图,分别以为圆心,为半径画弧,两弧交于两点,因此以点为圆心,为半径的圆经过点和点,以点为圆心,为半径的圆经过点和点,即能画出2个符合题意的圆.
3.答案 3
解析 过点;点;点分别能确定一个圆,共能确定3个圆.
4.解析
如图,两条弦的垂直平分线的交点即为圆心.
5.C 由题图可知,,,,FA=FB=FC.
6.B
在中,,,由勾股定理得AB===10,则外接圆的半径为,故选B.
7.答案
解析
同理,,,
8.解析
圆即为花坛的位置.
能力提升
9.D
如图,连结,
为锐角三角形的外心,
四边形为正方形,
,即是的外心,,即是的外心,,即是的外心,,即不是的外心,故选D.
10.答案
解析 连结,作弦和的垂直平分线,交点即为圆心,如图所示,则圆心的坐标是(2,0),圆弧所在圆的半径
11.答案 4
解析
设直线的表达式为,把代入,得,
当时,,
当时,平面直角坐标系中的三个点能确定一个圆.
技巧归纳 根据不在同一条直线上的三个点确定一个圆,得到当点C不在直线AB上时,A,B,C三点确定一个圆.
12.解析
如图,取的中点,连结,
小正方形的边长为2,大正方形的边长为4,
在中,,
易得,
点为过三点所作圆的圆心,该圆的半径为
13.解析
(1) 证明:
在与中,
(2) 四边形是菱形.证明:
同(1)可证,,
点是外接圆的圆心,
又四边形是菱形.
素养提优
14.答案 4
解析 作线段的垂直平分线,分别交于点,如图,
的外心一定在直线上,且的外心在的边上,
直线与的交点就是的外心,
点在以点为圆心,长为半径的圆上,或以点为圆心,长为半径的圆上,
如图,与的交点即为点的位置,
点在上,符合条件的点有4个.
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