1.2一元二次方程的解法专题训练 2026—2027学年苏科版数学九年级上册

2026-10-12
| 22页
| 61人阅读
| 1人下载

内容正文:

一元二次方程的解法专题苏科版九上数学2026—2027学年 解一元二次方程——直接开平方法 1.方程的解是_____________. 2.用直接开平方法解下列方程: (1); (2). 3.解方程: (1) (2) 4.用直接开平方法解方程,下列结果正确的是(     ) A. B. C.或 D.或 解一元二次方程——配方法 5.用配方法解下列方程: (1); (2); (3); (4). 6.用配方法解一元二次方程时,可化为的形式,则的值是(     ) A.7 B.13 C.10 D.3 7.用配方法解方程,配方后得到(     ) A. B. C. D. 8.若将一元二次方程化成的形式,则的值为(     ) A. B. C.2 D.1 配方法的应用  9.对于任意一个实数,具有非负性,即“”这个结论在数学中非常有用.很多情况下我们需要将代数式配成完全平方式,然后利用“”来解决问题. 例如: (1)填空:_____; (2)填空:的最小值为_____; (3)请用作差法比较与的大小,并写出解答过程. 10.如果关于的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根比另一个根大1,那么称这样的方程为“邻根方程”.例如,一元二次方程的两个根是,,则方程是“邻根方程”.若关于的方程是“邻根方程”,令,则的最大值是___________. 11.求出当x取何值时,代数式的值最小?最小值是多少? 根据判别式判断一元二次方程根的情况   12.已知关于的方程. (1)求证:方程总有两个实数根; (2)若方程有一个根大于2,求的取值范围. 13.一元二次方程的根的情况为(     ) A.没有实数根 B.有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根 D.有两个相等的实数根 14.关于的方程的根的情况是(     ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.无实数根 15.已知关于的一元二次方程. (1)求证:无论取何值,原方程总有两个实数根; (2)若方程的两个根为矩形的两条邻边的长,当为何值时,矩形为正方形?求出正方形边长. 一元二次方程的根与系数的关系  根据判别式判断一元二次方程根的情况 16.关于的一元二次方程. (1)求证:不论为何值,方程总有两个不相等的实数根; (2)若方程的两根为,,且满足,求的值. 17.已知关于的方程 (1)求证:无论取任何实数,方程恒有实数根; (2)若方程有两个解时,求的值. 根据一元二次方程根的情况求参数  由一元二次方程的定义求参数 18.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是______. 19.关于x的一元二次方程的两个实数根分别为. (1)求m的取值范围; (2)若,求m的值. 20.关于的一元二次方程有实数根,下列结论中正确的是(     ) A. B. C.且 D.且 21.等腰三角形的一边长是4,方程的两个根是三角形的两边长,则为_______. 公式法解一元二次方程 22.用公式法解下列方程: (1); (2); (3); (4). 23.用公式法解方程时,得,则“”处应填(     ) A.1 B. C.2 D. 24.若是某个一元二次方程的根,则这个一元二次方程可以是(     ) A. B. C. D. 因式分解法解一元二次方程 25.用因式分解法解下列方程: (1); (2); (3); (4). 26.解下列方程: (1); (2). 解一元二次方程 27.解方程 (1) (2) (3) (4) 28.用适当的方法解下列方程 (1); (2); (3); (4). 换元法解一元二次方程 29.已知实数x,y满足,则__________. 30.若,则的值是(     ) A.或 B. C.或 D. 一元二次方程的根与系数的关系 31.已知一元二次方程的两个根为,. (1)求、的值. (2)求的值. 32.已知、是关于的方程的两个根,求下列各式的值. (1) (2) 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 《一元二次方程的解法专题苏科版九上数学2026—2027学年》参考答案 题号 4 6 7 8 13 14 20 23 24 30 答案 C B A A A A C D D D 1. 【详解】解:, 或 . 2.(1), (2), 【分析】(1)通过移项、系数化为,将方程整理成的形式,直接开平方求出方程的两个根; (2)将等式左边写成完全平方形式,然后直接开平方求出方程的两个根. 【详解】(1)解:已知, 则, 解得,. (2)解:已知, 则, 可得, 解得,. 3.(1), (2) 【详解】(1)解: 解得,; (2)解: 4.C 【详解】解:由, 得或, 所以或. 5.(1) (2) (3) (4) 【详解】(1) 解: 即 开方得 解得; (2)解: 配方得 即 开方得 解得 ; (3)解: 配方得 即 开方得 解得; (4)解: 配方得 即 开方得 解得 . 6.B 【分析】将、均化为一般式,根据一次项系数、常数项相等列等式,即可作答. 【详解】解:化为一般式是:, 化为一般式是:, 根据题意:,, 解得:,, ∴. 7.A 【分析】先将常数项移到等号的右侧,把含未知数的项留在等号左侧,若二次项系数为,在等式两侧同时加上一次项系数一半的平方,将左侧改写为完全平方式. 【详解】解:将常数项移到等号右边,得, 一次项系数为,其一半为,平方后为,等式两侧同时加上,左边变为完全平方式:,化简得. 8.A 【分析】利用配方法可得,进而求得m、n值,然后代入中求解即可. 【详解】解:由得 ∴,则, ∴,, ∴. 9.(1), (2) (3)解: , , , . 【分析】(1)由,再配方即可; (2)由,再利用非负数的性质可得答案; (3)由,再利用非负数的性质可得答案. 【详解】(1)解: . (2)解: , ∴的最小值为2. (3)略 10.1 【分析】利用公式法解方程得到或,根据“邻根方程”的定义得到,则可推出,进而得到,据此可得答案. 【详解】解:∵关于的方程是“邻根方程”, ∴关于的方程有两个实数根, 解方程得或, 由“邻根方程”的定义可得, ∴, ∴, ∴,即, ∴ , ∵, ∴, ∴, ∴t的最大值为. 11. 当时,代数式的值最小,最小值是. 【分析】通过配方法将代数式变形为完全平方式与常数的和,利用完全平方式的非负性求最值. 【详解】解: 对代数式进行配方,得 ∵ ∴ ∴ 当,即时,代数式取得最小值. 12.(1)证明:∵, ∴方程总有两个实数根; (2) 【分析】(1)利用一元二次方程根的判别式解答即可; (2)先求解方程的两根,结合一根大于2的条件列不等式求a的范围. 【详解】(1)略 (2)解:∵, ∴, 解得:, ∵方程有一个根大于2, ∴, 解得:. 13.A 【分析】先求一元二次方程的判别式,由判别式与0的大小关系来判断方程根的情况即可. 【详解】解:一元二次方程中,,, ∴, ∴方程没有实数根. 14.A 【详解】解:∵, ∴, ∴方程有两个不相等的实数根. 15.(1)证明:, ∴无论取何值,原方程总有两个实数根; (2)当时,矩形为正方形,这个正方形的边长为 【详解】(1)略 (2)解:若矩形为正方形,则矩形的两条邻边相等, ∵方程的两个根为矩形的两条邻边的长, ∴当方程有两等根时,矩形为正方形,此时, 解得. ∴方程化为,即, 解得,即正方形边长为, ∴当时,矩形为正方形,这个正方形的边长为. 16.(1)证明:∵, ∴不论k取何值,方程总有两个不相等的实数根. (2) 【分析】(1)先表示出根的判别式,再判断其正负即可证明结论; (2)利用根与系数的关系表示出两根之积与两根之和,代入求出k的值. 【详解】(1)略 (2)解:∵已知关于的一元二次方程的两根为,, ∴由根与系数的关系可知:,, ∵, ∴,解得. 17.(1)证明:当时,原方程为, 解得,有实数根; 当时,原方程为一元二次方程,, , 无论为任何实数,方程总有实数根; (2) 【分析】(1)分,时分别验证,当时,求出,即可得证; (2)由一元二次方程根与系数的关系可得,,代入进行计算即可. 【详解】(1)略 (2)解:∵方程有两个解 ∴,, ∵ ∴ ∴ 18. 且 【分析】一元二次方程要求二次项系数 ,两个不相等的实数根等价于 ,联立求交集,即可求解. 【详解】解:∵ 方程 是关于 的一元二次方程, ∴ . 又∵ 方程有两个不相等的实数根, ∴ , 即 ,化简得 , ∴ . ∴ 的取值范围是 且 . 19.(1) (2) 【分析】(1)根据一元二次方程根的判别式列不等式并解不等式即可; (2)根据一元二次方程根与系数关系得到,,代入得到方程,解方程即可. 【详解】(1)解:∵关于x的一元二次方程的两个实数根分别为, ∴, 解得; (2)解:∵关于x的一元二次方程的两个实数根分别为 ∴,, ∵. ∴, 解得 20.C 【分析】根据一元二次方程定义,二次项系数,一元二次方程有实数根即可求解. 【详解】解:∵是关于的一元二次方程, ∴, ∵一元二次方程有实数根, ∴, 整理得, , ∴且. 21.或 【分析】当底边长为4时,则腰长为方程的两个根,利用判别式得到m的值,再求出方程的解,然后运用三角形的三边关系加以判断即可;当腰长为4,则将代入方程求解,然后根据三角形三边的关系加以判断即可. 【详解】解:∵方程, ∴方程, 当底边长为4时,则腰长为方程的两个根, ∴,解得; 方程可化为,解得, ∵, ∴4、3、3符合三角形三边的关系. 当腰长为4,则为方程的一个根, ∴,解得, 方程可化为,解得, ∵, ∴2、4、4符合三角形三边的关系. 综上,m的值为或. 22.(1), (2) (3), (4), 【详解】(1)解: ,,, ∴, ∴, 解得,; (2)解: ,,, ∴, ∴, 解得; (3)解: ,, ∴, ∴, 解得,; (4)解: ,, ∴, ∴, 解得,. 23.D 【分析】利用求根公式即可解答. 【详解】解:, ,,, , 即“”处应填. 24.D 【分析】对比一元二次方程求根公式的结构,对应确定方程的各项系数. 【详解】解:∵ 一元二次方程的求根公式为,题中方程的根为, ∴ 对比分母得,即, ∴ 对比分子不含根号的项得,即, ∴ 对比根号内的表达式得,代入得, ∴ 该一元二次方程为. 25.(1) (2) (3) (4) 【详解】(1)解: 或 解得 ; (2)解: 或 解得 ; (3)解: 或 解得 ; (4)解: 或 解得 . 26.(1), (2), 【分析】(1)利用提公因式法解出方程即可. (2)利用因式分解解出方程即可. 【详解】(1)解:, 移项得, 提公因式得, , 或, ,. (2)解:, 因式分解得, 或, ,. 27.(1), (2), (3), (4), 【详解】(1)解: 解得,; (2)解: ,, ∴ 解得,; (3)解: 解得,; (4)解: 或 解得,. 28.(1), (2), (3)原方程无实数根 (4), 【分析】(1)提取公因式因式分解,令每个因式等于0求解; (2)用配方法,配方后开平方求根; (3)利用判别式判断根的情况,小于0,无实数根; (4)移项后直接开平方,得到两个一元一次方程求解. 【详解】(1)解:, , 或, 、; (2)解:, , , , , 、; (3)解:在中、、, 判别式:, ∵, ∴该方程无实数根; (4)解:, , , 、. 29. 【分析】利用换元法解一元二次方程即可. 【详解】解:令,则, ∴, ∴, ∴或, 即或(舍去). 30.D 【分析】将视为整体换元,转化为一元二次方程求解,结合的非负性筛选结果. 【详解】解:设,则, 原方程化为, 整理得, 因式分解得, 解得,, ∵ , ∴ ,即. 31.(1),. (2)3 【分析】(1)根据,求解即可. (2)先化简分式,然后代入(1)中的计算结果求解即可. 【详解】(1)解:∵一元二次方程的两个根为,. ∴,. (2)解:. 32.(1) (2) 【分析】(1)先根据根与系数的关系得到,然后将变形为,即可代入求值; (2)先根据根与系数的关系得到,然后将变形为,即可代入求值. 【详解】(1)解:∵、是关于的方程的两个根, ∴ ∴ (2)解:∵、是关于的方程的两个根, ∴ ∴ 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.2一元二次方程的解法专题训练  2026—2027学年苏科版数学九年级上册
1
1.2一元二次方程的解法专题训练  2026—2027学年苏科版数学九年级上册
2
1.2一元二次方程的解法专题训练  2026—2027学年苏科版数学九年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。