黑龙江哈尔滨市光华中学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情评价检测化学试题

光华中学2026—2027年度上学期九年级阶段性评价班级 化学学科考号 命题人：李东升 审题人：张丽 刘丽莉 2026.10姓名 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Al-27 S-32 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 一、选择题（每题2分，共26分，每题只有一个正确答案） 1．2026年环境日主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”，下列做法违背该主题的是（　　） A．推广使用太阳能，风能等清洁能源 B．将废旧电池投入有害垃圾桶，统一回收处理 C．增高炼铁厂的烟囱 D．对污水进行处理使之符合排放标准再排放 2．2026春晚的下列节目中，发生化学变化的是（　　） A．魔术《惊喜定格》的物品移位 B．戏曲《春晖满梨园》的油彩氧化 C．舞蹈《丝路古韵》的服饰裁剪 D．杂技《绘新春》的道具旋转 3．化学是一门以实验为基础的自然科学，下列实验操作正确的是（　　） A．连接仪器 B．点燃酒精灯 C．倾倒液体 D．滴加试剂 4．物质的用途和性质密切相关。下列用途与性质的关系的说法正确的是（　　） A．食品包装中充氮气防腐是因为氮气是无色无味的气体 B．氧气用于金属切割是因为氧气具有可燃性 C．伍德合金能做保险丝是因为伍德合金熔点低 D．一氧化碳用于工业炼铁因为一氧化碳具有氧化性 5．下列有关资源和能源的说法中正确的（　　） A．海水中含有80多种物质 　 B．爱护水资源的唯一方法是合理利用水资源 C．空气中氮气的质量分数约为78% 　 D．地球上的淡水资源约占全球水储量2.53% 6．下列对于实验现象的描述正确的是（　　） A．铁丝在氧气中燃烧，火焰呈蓝色并有黑色固体生成 B．磷在氧气中燃烧，放出大量白雾 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量 D．镁在空气中燃烧，火星四射 7．我国北斗导航卫星系统使用了星载氢原子钟。氢在元素周期表中的信息如下图。下列有关氢元素的说法不正确的是（　　） 　　A．元素符号为H 　　　　B．原子序数为1 .C．相对原子质量为1.008g 　　　D．原子中核外电子数为1 8．在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质和滤液中物质（　　） A．固体Cu，滤液ZnCl2 B．固体Cu和Al，滤液ZnCl2，AlCl3 C．固体Zn，Cu滤液ZnCl2，AlCl3 D．固体Cu，滤液CuCl2和AlCl3 9．对下列事实解释正确的是（　　） 选项 事实 解释 A 春天的公园里，花香芬芳迷人 分子很小 B 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子在不断运动 C 被踩瘪的乒乓球在热水中浸泡后又鼓起 分子的体积受热膨胀 D 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶 分子间有间隔 10．下列化学反应正确的是（　　） A．实验室制备二氧化碳：CaCO3 + H2SO4 = CaSO4 + H2O + CO2↑ B．铁片插入稀盐酸中：2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑ C．硫酸铜溶液和金属铁：CuSO4 + Fe = Cu+ Fe2（SO4）3 D．向硝酸银溶液中加铜：Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag 11．实验室区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是（　　） 选项 待区分的物质 方法1 方法2 A 稀硫酸和稀盐酸 看颜色 加铁粉 B 食盐和碳酸钠 尝味道 看颜色 C 黄金和黄铜 滴加硝酸银溶液 滴加稀盐酸 D 氢氧化钠和硝酸铵 加水测温度 观察颜色 12．除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是（　　） 选项 物质 少量杂质 试剂和操作方法 A CO2 CO 点燃 B FeSO4溶液 CuSO4 加入过量铁粉，充分反应后过滤 C 氯化钙溶液 稀盐酸 加入适量的石灰石 D NaCl溶液 Na2CO3 加入足量的稀盐酸，过滤，蒸发结晶 13．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　） A．P点表示t1℃时，a、c饱和溶液中溶质质量相等 B．t2℃时，将30g a物质加入到50g水中，得到80g a的饱和溶液 C．t2℃时等质量的三种饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶剂质量c＞b＞a D．将t1℃时a、b、c三种物质的溶液分别升温至t2℃，所得溶液中溶质质量a＞b＞c 二、 填空题（每空1分，共44分） 14．（6分）化学存在于我们生活的各个角落，厨房中的化学精彩纷呈。 (1)下列调味品加入水中，能形成溶液的是___________(填序号)。 A．香油 B．胡椒粉 C．味精 (2)自制汽水时有气泡产生，主要是因为碳酸氢钠和柠檬酸反应生成了CO2气体；摇匀后打开瓶盖，汽水会自动喷出，说明压强___________，气体的溶解度___________。 (3)小光和家人在家吃火锅时，发现火锅越吃越咸，原因是随着时间的推移，___________不断蒸发，溶液浓度变大。 (4)小华用白糖自制了一杯糖水，为加快白糖的溶解速率，可采取的措施是 (写一条)。 (5)碘酒中的溶剂是___________（填化学式）。 15．（4分）分类、类比是化学学习常用的方法。 (1)初中化学实验可以按照实验目的分为：“探究反应条件的实验”、“探究反应前后物质质量关系的实验”、“探究物质含量的实验”等。据此我们可以将实验B与实验___________(填字母)分为一类，另外两个实验均使用了___________的实验方法(填“控制变量”、“定量研究”)。 A B C D (2)由结构推知性质是化学学习必备方法。原子的最外层电子数，不仅与元素的化合价有关，还与元素的化学性质有关。例：氮元素最高价含氧酸的化学式是HNO3，其简单氢化物的化学式是NH3。已知硒元素最高价含氧酸的化学式为H2SeO4，请推测其简单氢化物的化学式为_______(提示：正价元素写在左边)；原子最外层电子数相等，元素化学性质相似。由此请推测写出硒在氧气中燃烧，产物的化学式___________。 16．（6分）我国有着悠久的炼铁史，古今方法对比，差异之间更能体现民族的传承与进步。 I：古代：《天工开物》中记载：“凡铁一炉载土(指赤铁矿石，下同)二千余斤，或用硬木柴，或用煤炭或用木炭，南北各从利便。扇炉风箱必用四人、六人带拽。土化成铁之后，从炉腰孔流出。”根据文本和图一内容回答下列问题： (1)常见的铁矿石有赤铁矿和___________(答1种即可)。 (2)从燃烧的角度分析，“扇炉风箱”的作用是 。 II：近代：近代炼铁方法采用高炉炼铁，如图二所示，若铁矿石选用的是赤铁矿： (3)写出C区发生反应的化学方程式 。 (4)B区发生的反应在能量变化上属于___________反应(填“吸热”或“放热”)。 III：现代：“双碳”背景下“以氢减碳”的氢冶金成为优化能源结构、实现绿色低碳的有效途径之一，竖炉炼铁如图三： (5)炼铁时，常会把铁矿石粉碎，粉碎的目的是：___________，提高反应速率，使反应充分进行。 (6)炼制生铁经过处理可制成锰钢，常用于坦克装甲、挖掘机铲斗，应用中主要体现锰钢的物理性质有___________(填字母)。 A．硬度大、熔点低 B．韧性好、硬度大 C．抗腐蚀性好 17．（6分）我国无人机技术在国防安保、农林生产、应急救灾、基建测绘与低空产业等领域成 果丰硕，全产业链自主可控，产品远销海外，既助力国内经济社会发展，也推动全球无人机行 业进步。请回答下列问题： (1) 无人机的“太阳能辅助供电系统”中核心材料是硅，工业上制取硅的主要化学反应为高温 SiO2 + 2C ===== Si + 2X，则X的化学式为_______。 (2)某无人机使用的电池的工作原理是钠和硫在一定条件下生成硫化钠（Na2S），反应的化学方程式为___________________，反应后硫元素的化合价为______，该电池放电过程中的能量转化为__________________。 (3)无人机的部分组件由铝、铜等金属熔合而成的材料制成，铝有良好的抗腐蚀性能的原因是______________________________（用化学方程式表示）。 (4)工业上若用含氧化铝51%的铝土矿100t（杂质不含铝，也不参与反应）冶炼铝，理论上能得到铝的质量为 t。 18．（7分）如图所示为实验中常见气体制备、净化、干燥、收集的部分仪器，请回答下列问题。 (1)在装置A中使用仪器①时的注意事项是 。 (2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 。如果要控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是 （填字母）。 (3)实验室用装满水的E装置收集氧气。应从导管口 （填“a”或“b”）输入气体。 (4)若用锌粒和稀盐酸反应制取氢气，收集的氢气往往不纯，其中混有氯化氢气体和 （填物质名称），想要得到干燥的氢气，需要将气体通过F装置，F中浓硫酸有吸收水蒸气的作用，此作用属于 性质（填“物理”或“化学”） (5)用A、D装置制取氧气，由于药品不足，没有收集满一瓶氧气，在不拆解装置、不添加反应物的情况下，想要多收集一些氧气，接下来应如何操作 。 19．（3分）炼铁高炉内主要物质间反应和转化关系如图所示（“—”表示物质间能反应，“→”表示物质间能转化，部分物质和反应已略去）。已知B为固体燃料，C为赤铁矿主要成分。 (1)高炉内加入主要成分含有E的固体原料能将矿石中的二氧化硅转变为 ； (2)图中转化关系中，生成还原剂D的化学方程式________________________； (3)C→F的实验现象：__________固体变成黑色； 20．（4分）某学习小组同学利用下图实验，回收实验室废弃的铜粉与铁粉混合物中的铜粉。 (1)发生反应的化学方程式为________________________________________； (2)反应生成氢气的质量是______； (3)上述混合物中铜粉的质量分数为_______； (4)最终所得溶液中溶质的质量是___________。 21．（8分）我校化学兴趣小组以“金属化学性质”为主题开展项目式学习。 【任务一】金属与氧气反应 (1)铁能与氧气在有水的情况下发生缓慢氧化而生锈，铁锈的主要成分是 （填化学式）； (2)下列关于金属与氧气反应的说法，正确的是 （填字母）。 A．金属铝在常温下与氧气剧烈反应 B．红热的细铁丝在空气中能燃烧 C．“真金不怕火炼”，说明金的熔点很高 D．既属于化合反应，也属于氧化反应 【任务二】金属与酸反应 如图，取大小、表面积相同的金属片，分别加入等体积、等浓度的三份稀硫酸中。 (3)上述反应中，可用于实验室制取氢气的化学方程式为____________________________； (4)充分反应后，将试管②中剩余铁片取出，向②中加入__________，观察到明显实验现象，得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为Zn＞Fe＞Cu。 【任务三】金属和金属化合物溶液的反应如图，将金属X插入烧杯内的AgNO3溶液中，观察到溶液颜色变蓝后取出X，向烧杯内再加入一定量的锌粉，振荡后溶液蓝色逐渐消失。 (5)加入锌粉，溶液蓝色消失的原因是___________________________（用化学方程式表示）； (6)经过讨论，同学们绘制出了加入锌粉时溶液中阳离子个数随时间变化的图像。其中C代表的离子是______（填离子符号）。 【任务四】探究金属活动性顺序 (7)为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，小工设计了如下图所示实验，待试管中的反应完全停止后，他将试管①、试管②内物质全部倒入烧杯乙中，充分反应后发现烧杯中红色固体物质明显增多，下列说法正确的是 A．试管②中反应后固体一定含铜，可能含铁 B．反应后烧杯中的溶液一定含有氯化锌和氯化亚铁 C．反应后烧杯中的固体一定含有铁 D．烧杯中最后所得固体的质量一定大于2ag 【拓展计算】 (8)某金属粉末中含有6.5gZn、8.6gCu和1gAg，向其中加入一定质量的AgNO3溶液，充分反应后，得到35g金属混合物，则该金属混合物中Ag的质量为 g。 化学探究既需要观察实验现象定性推理，也可以借助计算定量分析，在试错和推导中提升思维。 学科网（北京）股份有限公司 $