安徽省淮南市2026-2027学年第一学期东部联考九年级历史专项作业

2026-2027学年度第一学期九年级历史学科专项作业答案 一、选择题（每题1.5分，共计30分） 1 2 3 5 6 8 9 10 0 A D 0 习 A 习 D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D & ( A 0 0 P 二、判断改错题(10分) 21.V 22.×古代埃及 改为古代印度 23.× 修昔底德 改为希罗多德 24.×巴基斯坦改为巴勒斯坦 25.×395年 改为1453年 三、材料分析题(30分) 26、(8分) (1)尼罗河(1分)：尼罗河每年定期泛滥，带来的肥沃淤泥有利于农业生产，孕育了古埃 及的农耕文明。(1分) (2)统一两河流域中下游地区，建立起一个强大的奴隶制国家：颁布《汉漠拉比法典》是 迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。(2分)楔形文字(1分)。 (3)婆罗门(1分)；实质：严格的社会等级制度（或者维护奴隶主阶级统治的等级制度） (1分) (4)大河流域的古代亚非文明（或“多元发展的古代亚非文明”“地域环境与古代文明的产生"） (1分) 27、(12分) (1)纽带：土地；(1分)制度：封建等级制度；(1分) 特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利和义务交织在一起，有一定的契约意 义。(2分) (2)经济上，推动城市工商业发展和资本主义的产生与发展：瓦解封建庄园经济。政治上， 有利于王权强化和国家统一；有利于瓦解封君封臣制：促进资产阶级前身的产生：市民参政 有利于议会制度出现：推动城市自治运动开展。思想文化上，推动大学兴起：有利于打破教 会对文化教育的垄断：推动世俗文化和世俗教育的发展，有利于思想解放与人才培养。（经 济、政治、文化各答一点即可，每点2分，共计6分) (3)陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧城市悄然兴起的文明新因素；不屑于学习和吸收其 他文明的优点，心态封闭保守：奥斯曼帝国的扩张。（回答两点即可得2分） 28、(10分) (1)大河文明（或农耕文明）：(1分)位于大河流域以农业为主：建立中央集权专制国家。 (2分) (2)A君主专制(1分)：D奴隶制民主政治(1分)；特点：多样性（或多元性)(1分) (3)共同点：方式上，都采取暴力（武力）扩张；(2分)影响上，都推动了东西方文化的 大交汇，加强了不同文明之间的交流。（或都借助战争的形式，推动了文化的传播，都加强 了疆域内各文明间的联系)(2分)2026-2027学年度第一学期九年级历史学科专项作业 一、选择题（每愿2分，共计40分） 1、人类社会从旧石器时代进入新石器时代，没有呈现下列愿一项变革() A.生产工具从以打制石器为主，转变为磨制石器普遍使用 B.生产方式从依蒙渔猎、采集获取食物，转变为以农业和富牧业为主要生产部门 C,生活方式从洞穴群居的迁徙生活、转变为以定居生活为主导 D.社会组织从松散的原始群体，转变为拥有严格等级制度的国家形态 2、“原始社会组织中出现了专门从事管理的人，他们将部分公有产品据为私有，逐渐发展为统治阶级：从事生产劳 动的人成为被统治阶级，”这一材料说明阶级产生源于() A.产品分配的变化B.不同人种的差异C.语言文化的不同D.地理位置差别 3、(汉滇拉比法典》第四十二条规定：”自由民佃田以耕，而田不生谷，则彼应以未尽力耕耘论，应依邻人之例 以谷物交付田主。“该条文有利于() A维护私有财产安全B.保障商业贸易公平C规范社会等级秩序D严厉打击盗窃行为 4、我们今天使用的七天为一星期的星期制度，最早起源于() A,古代埃及B.古代两河流域C。古代印度D.古希腊 5、古代埃及人使用沙杜夫”（一种灌福工具）取水灌溉农田。“沙杜夫“这一工具的适用范围在() A.印度河B.恒河C.两河流域D.尼罗河 6、胡夫金字塔周国分布着多座矮小的权贵们的坟墓，它们犹如众星拱月般围绕在硕大的法老金字塔的脚下 这一现象说明了古代埃及() A官僚制度完备B.建筑水平高超C.君臣关系和谐D.王权至高无上 7、公元前6世纪，古代印度一些阶层反对婆罗门的特权，佛教在这一背景下兴起。佛教的创始人释迦牟尼倡导“众 生平等”。据此可知，佛教的兴起反映了当时() A。人们对种姓制度的不满B.印度工商业的衰落C.国王大力支持佛教传播D.雅利安人统治的强化 8、(原奴法典》规定，婆罗门对杀死一个首陀罗所作的杆悔，与对杀死一只小动物所作的杆悔一样。相反，首陀 罗如果辱骂雅利安人，就要割断其舌、据此可知古代印度() A.维护贯族特权B.强调职业世袭C,法律体系完备D.社会分工明确 9、古希腊全境山岭连绵，群山把各地分割成小块，内陆交通阻塞，缺少肥田沃土，因此它不得不去寻找新的生存 之道：材料所体现的影响古希腊发晨的因素是() A.地理环境B.军事力量C.法律法规D.公共秩序 10、“雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军，这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一 名女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。这个家庭可以投() A.4票B.3票C.2票D.1票 1、古代雅典公民日常在公民大会、民众法庭和公众架会上围绕公共政策等问题展开辩论因此群论文化的繁荣、修 辞术的兴盛成为西方独特现象。这反映了古代雅典() A法律体系已经基本形成B.民主制度推动文化发展 个乐右民足宣右动治均到 门女化您声出生动法制宦 A.维吉尔的（荷马史诗》是罗马著名史诗B。李维的（罗马史》主要记录了罗马帝国后期的历史 C.四通八达的罗马道路专指罗马城内的道路D.大竟技场是古代罗马建筑的杰出代表之一 14、克治维为稳固法兰克王国统治，主动饭依基督教、扶持教会发展。这一举措的根本目的是() A.传插基督教文化B.获得教会与民众支持，巩固王权统治 C.放弃传统日耳曼信仰D.推动西欧文化统一 15、一份庄园法庭档案是这样记录的：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民 的权益，判令他们从纹场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要枝罚款：由此可见，庄园 法庭这样的规定() A彻底解决了庄园纠纷B加强了法律体系建设C维护了庄园的公共秩序D彰显了社会的公平公正 16、法兰西琅城为争取自治权，先后采用赎买和武装起义的方式，最终获得自治地位，这一史实说 明西欧城市自治斗争() A.过程曲折、方式多样B.全程依靠和平手段C.彻底摆脱领主控制D.得到王室全力支持 17、1】世纪后，随着西欧城市兴起和发晨，杜会对法律、医学等专门人才的需求量大增，越来越多 的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程，培养实用性人才，这 说明大学() A成为国家学术研究中心B摆脱了神学的影响C适应了经济社会发晨需求D.拥有了免赋税特衩 18、某中学历史社团要设计一份讲座活动海报，部分内容如下图所示，下列适合作为这期活动主题 的是() 历史社团大讲座 A.古代亚非文明 时间：2026年9月30日 B.封建时代的亚洲 主题：······ C.古代亚洲文明 内容：克洛维。查理大帝，查士丁尼 D.封建时代的欧洲 19、拜占庭帝国吸取基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素，创 造出独具特色的拜占庭文化，这说明拜占庭文化的特点是() A.全盘照收B.保守狭险C,一脉相承D.兼收并蓄 20、"裁判官说：如果船员、客店店员、騾马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给 旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计，”《罗马民法大全》中的 这些记载主要反映了罗马法() A.重视物权保护B.注重诉讼程序C.倡导法律至上D.保护人身安全 二、判断改错题（每愿2分，共计10分，） 21、尼罗河流域的古埃及人使用莎卓制成莎草纸，在上面书写文字，创造了象形文字。() 改为 22、《摩诃婆罗多》和（罗摩衍那》两部梵文史诗，是古代埃及留给世人的文学遗产，(） 改为 23、修昔底德的《历史》叙述了公元前5世纪前期希脂人与波斯帝国的战争.() 改为 三、材料分析题(26题16分、27慝18分、28愿16分) 26、不同的地域产生不同的文化。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与，(16分) 【古埃及文明】 村并一 埃及及其周边广大地区具有同样的干操气侯，但它有 个偶外条件，就是由一条大河所提供的添源不断的供水 和一个冲击地带…埃及文明的创造者利用这个条件，创 造出一个与他们两侧的游牧社会形成抖明对照的社会。 病鈎自（英）何诺德·的瑟夫·汤回比《历史研究》 【古代两污流垓文明】 村斜二公元前000年左右，游技民族阿厚利人役入两河流城，定立了一些各自独立的国家，其中一支占据巴 比伦、定立了古巴比伦三日，古已比伦王回第六代目王是一位具有雄才大略的国君，在他的治理下，巴比伦王国很 快从妾东小邦一茨成为重括签个两河流斌中下游地区的区城大国。 —摘筋自《世界古代史》 【古印度文明】 古代印度种姓制度中的四个等饭，一曰婆罗门，掌希奈把：二曰利帝利.掌管军事和行政权力：三曰吠含，从 事衣业、高纹业和商业：四曰首陀罗，为前三个种烂服务，主要由被征服居民构成。《：奴法典》对这四个等饭人 的本务及其和互之关系有者严格规定： ()材料一文字中“大河指的是哪条河流？并结合所学知识，指出这条“大河"对埃及的重要性。(4分) 2)根据材料二并结合所学知识，概括这位国王的主要贡献，两河流域的苏美尔人很早发明了什么文字？(6分) ()根据材料三并结合所学，指出种姓制度中的最高等级是什么，并分析种姓制度的实质。(4分) (4)综合上述材料并结合所学知识，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称，（要求：主题鲜明、逻辑清晰、 语言凝练)(2分) 28、阅读下列材料.回答问题。(18分) 材料一： (1)材料一中缔结封君封臣关系的纽带是什么？通过封君封臣 西欧形成了什么制度？封君与封臣二者之间的关系呈现怎样 的特点？(6分) 缔结封君封臣关系仪式 女任L上士请amf学士.位点4mh出日ek量B起亚出士尾队度h起八L士之以上至TLh÷ 而建立新城市符合回王剂肠诸侯势力的政治考龙，目而马王成为域市的长明旦友。日家出现了不与封 土相联系的官吏：市民阶层开始参与政治。城市的兴起和繁索，产生了市民日常常兵的世俗文化和世 俗牧育，文化教有不再为教士所壶断，大季的兴起益认为是政洲中世兑教有“最美好的花系”。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析中世纪西欧城市兴起的历史影响。(6分) 村科三：料占庭帝国陶醉于己有的年控，无视画欧城市悄然兴起的文明新国素，更不屑于孕习和吸钠 其他文明的优点和长处，丹占厦人认为，他们的职贡仅在于保存迎先的意产而不在于创断，这种封间 保守的心态最终使丹占庭帝国漫灭于奥斯受帝目的扩张之中， (3)根据材料三，你认为拜占庭帝国灭亡的原因是什么？(6分) 27、阅读材科.回答问题.(16分) 【各具特色的东西方文明】 材料一 古代亚非欧区域文明示意图 (1)根据材料一，上述字母代表的区域文明可分成两大类，请你写出B区域所属的文明类型，并归钠此类 文明的共性，(6分) (2)根据材料一并结台所学知识，指出A、D两区域文明采取的不同政治制度。由此推断古代世界文明 具有什么特点。(6分) 【暴力冲突中的文明交流】 村科二在征服过程中，他（亚历山大大帝）建立了一系列以自己名字命名的布腊式城市，为希腊化时 物希腊文化的传插莫定了基础，也建立了布脑化的模式 一摘访自黄学、赵立行、全寿福《世界古代中世记史》 村料三2世记时期，罗马帝国究全拉制了地中海，其文化随之向外传插，对周国民族发展进狂产生了 推动作用。一摘端自齐海主剑《世界通史教任·古代卷》 (3)依据材料二、三并结合所学从文明交流视角出发概括亚历山大帝国和罗马帝国扩张的共同点。（提 示：从扩张方式、扩张影响等方面分析)(4分)