精品解析：广东省揭阳市普宁市流沙南片区2024－2025学年部编版九年级上学期期中历史试题

2024-2025学年度第一学期期中综合训练题 九年级历史科 说明： 1.全卷共6页，用时80分钟，满分为100分。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的监测号、姓名、试室号、座位号、用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共60分。） 1. 在两河流域的《吉尔伽美什史诗》中有关于洪水的记载，在埃及有《尼罗河颂》，在中国有“大禹治水”的传说，这些都说明（ ） A. 人类文明都分布于大河流域 B. 早期文明因洪水泛滥而兴盛 C. 大河与文明的产生密切相关 D. 农业是人类文明产生的基础 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干和所学知识可知古代两河流域、古埃及、古代中国都属于典型的大河文明，可见大河流域与文明的产生密切相关，C项正确；人类文明并非都分布于大河流域，如古希腊罗马文明属于海洋文明，排除A项；大禹治水成功说明早期文明并不是因为洪水泛滥而毁灭，排除B项；题干反映的是古代亚非国家文明与大河之间的关系，没有反映农业是人类文明产生的基础，排除D项。故选C项。 2. 《汉谟拉比法典》中某条法律规定：“如果一个人债务缠身，暴风雨神阿达德摧毁了他的田地，或者洪水冲走了作物，在那一年，他可以不向债主归还粮食；他可以暂停履行，不付那一年的利息。”据此可知，该法律条文（ ） A. 保护奴隶主利益 B. 缓和社会矛盾 C. 说明商品经济活跃 D. 体现君权神授 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干主旨可知，债务人因为天灾等不可抗拒的因素导致收成受损而无力还债，法律允许他当年不还债、暂停履行合同且不付当年的利息，体现了具体问题具体分析，适度保护非因诚信而赖账的债务人，这在一定程度上缓和了社会矛盾，B项正确；《汉谟拉比法典》本身是保护奴隶主利益，但是题干主旨并未体现，排除A项；商品经济发展体现在方方面面，题干主旨并未涉及商品经济的发展，排除C项；古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制君主专制的国家，但题干主旨并未体现君权神授思想，排除D项。故选B项。 3. 19世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。”对这段话的正确理解是（ ） A. 希腊人创造出的法学体系沿用至今 B. 近代西方文明复原了古希腊文化 C. 希腊文化完全涵盖了近代欧洲文明 D. 希腊文明是欧洲文明的发源地 【答案】D 【解析】 【详解】A.近代法律是在罗马法基础上发展而来，不是希腊法学体系直接沿用至今，错误。 B.近代西方文明是继承、借鉴古希腊文化，并不是简单复原古希腊文化，错误。 C.近代欧洲文明还有其他来源，不只是希腊文化，错误。 D.材料表明西方的法律、文学、艺术等都起源于希腊，反映希腊文明是欧洲文明的发源地，正确。 4. 伯里克利说：“权力不是掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”这体现了雅典民主制度的特点（ ） A. 人民主权 B. 轮番而治 C. 法律至上 D. 集体掌权 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“权力不是掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握”，这句话体现了雅典民主制度的人民主权特点，所有成年男性公民都可以参加公民大会，商定城邦的重大事务‌‌，A项正确；轮番而治、法律至上都属于雅典民主政治的特点，但与题干“由全体人民掌握”不符，排除BC项；雅典民主政治的特点主要包括人民主权、轮番而治、权力制约、法律至上等，而集体掌权并不是其特点，排除D项。故选A项。 5. 公元前4世纪，亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了 A. 希腊文化的优越性 B. 希腊文化的东方化 C. 文化交流的双向性 D. 东方文化的希腊化 【答案】C 【解析】 【详解】被亚历山大征服的地区文化出现了东西文化交流融合的特点，故正确选项为C项。 A选项，希腊文化的优越性在题目中有所体现但是和"兼具了所征服地区的文化元素"不符，不能完整的体现材料主旨，故排除。 B选项和D选项表述具有片面性，没有体现东西方文化交流融合的特征。故本题正确答案为C项。 6. 据罗马《十二铜表法》记载：“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚。”“不法砍伐他人树木的，每棵处以25斯的罚金。”这些内容表明《十二铜表法》（ ） A. 关注人身安全 B. 重视对公民物权的保护 C. 强调诉讼程序的完整 D. 关注立法的规范 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干《十二铜表法》规定损害他人财物的都要做出赔偿或处罚，这体现了对公民物权的保护，B项正确；材料体现的是保护公民的物权，并没有体现人身安全和诉讼程序完整或立法规范，排除ACD项。故选B项 7. 公元9世纪西欧封臣的效忠誓词是：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我应得，则我的言行、举动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封臣之间（ ） A. 森严的等级界限 B. 强烈的契约意识 C. 绝对的隶属关系 D. 以土地为双方纽带 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我应得，则我的言行、举动，必将以他的意志为准，绝无违背”可知，材料反映的是通过契约关系建立起来的封君封臣制度，封君与封臣之间具有权利和义务关系，B项正确；材料强调的是“主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我应得，则我的言行、举动，必将以他的意志为准，绝无违背”，即封臣要效忠封君，封君要保护封臣，而不是强调等级界限，排除A项；材料主旨是强调封臣对封君的效忠的前提是“主人凡践履契约”，未涉及绝对的隶属关系，排除C项；材料强调的是“主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我应得，则我的言行、举动，必将以他的意志为准，绝无违背”，但未涉及土地为双方的纽带，排除D项。故选B项。 8. 中世纪西欧大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程,有法学、医学和神学。中世纪西欧大学的课程设计反映了（ ） A. 教会的权威地位被动摇 B. 学习科目和内容非常全 C. 学生的学习负担非常重 D. 经济和社会发展的要求 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“中世纪西欧大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程,有法学、医学和神学。”，结合所学知识分析可知，“算术、几何、天文、音乐、法学、医学”的课程设计反映了中世纪西欧大学的课程设计受经济和社会发展的要求的影响，D项正确；材料不能全面说明教会的权威地位被动摇，排除A项；“学习科目和内容非常全”与材料主旨不符，排除B项；材料课程设计不能说明学生的学习负担非常重，排除C项。故选D项。 9. 646年，孝德天皇颁布诏书，废除皇室和贵族的私有土地和部民，收归国有，成为公地公民；对大夫以上高官贵族赐予食封。这些措施使日本（ ） A. 铲除豪强势力 B. 依靠贵族统治 C. 幕府独掌大权 D. 封建关系确立 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“废除皇室和贵族的私有土地和部民，收归国有，是为公民。对大夫以上高官贵族赐予食封。”可知，材料反映的是日本大化改新的内容，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，封建生产关系得到发展，D项正确；材料反映的是日本大化改新的内容，铲除豪强势力的说法过于绝对，排除A项；材料反映的是日本大化改新的内容，没有体现依靠贵族统治，排除B项；幕府独掌大权发生在大化改新百余年后，排除C项。故选D项。 10. 《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品。其中的几百个故事反映了阿拉伯帝国的社会生活，以及阿拉伯文化对古代世界文化的继承和发展。据此可知（ ） A. 文学创作具有一定的史料价值 B. 文学作品是第一手史料 C. 文学作品能够还原历史原貌 D. 文史互证决定历史研究 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“其中的几百个故事反映了阿拉伯帝国的社会生活，以及阿拉伯文化对古代世界文化的继承和发展”可知，文学作品不但反映了阿拉伯帝国的社会生活，还反映了阿拉伯文化对于世界历史发展的贡献，对于研究阿拉伯帝国历史具有一定的帮助，A项正确；文学作品是艺术创作主观性大， 而史料是真实的历史记载，排除B项；文学作品是艺术创作主观性大，不能还原历史原貌，排除C项；材料没有体现文史互证决定历史研究，排除D项。故选A项。 11. 下面是中世纪晚期一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（ ） A. 西欧城市的兴起 B. 西欧庄园的出现 C. 生产组织形式资本主义化 D. 资本主义制度的确立 【答案】C 【解析】 【详解】A.西欧城市在10世纪左右开始兴起，图示中“租地农场”和“手工工场”共同指向的是新的生产组织形式的本质特征，而非城市兴起本身，错误。 B.西欧庄园是9世纪开始出现的封建经济组织形式，而租地农场和手工工场是13-14世纪以后出现的新事物，两者时间与性质均不符，错误。 C.14世纪中叶以后，西欧农村出现了租地农场，13世纪以后，手工业出现了手工工场。这两种新的生产和经营方式都雇佣工人进行生产，产品面向市场，标志着生产组织形式资本主义化，正确。 D.资本主义制度的确立是通过17-19世纪的资产阶级革命或改革实现的，与13-14世纪的时间不符，错误。 12. 1420-1436年，建筑师给佛罗伦萨的天主教堂建造了一个崭新的穹顶，高300多英尺，不再是一个封闭的盖子，阳光透过圆顶上的窗洞映照室内。这个设计体现出（ ） A. 人类摆脱束缚追求自由的精神 B. 欧洲建筑史上的革命性变革 C. 人与宇宙融为一体的美好愿望 D. 近代社会多层面的统一和谐 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“1420到1463年”“一位伟大的建筑师给佛罗伦萨的天主教堂建造了一个多面体构成的八角形的穹顶。”“不再是一个封闭的盖子，圆顶上有很多窗洞，能够射入阳光。”结合所学知识可知，材料中的时间信息15世纪，此时处于文艺复兴时期。这个设计体现出人类渴望摆脱束缚、追求自由的精神，具有鲜明的人文主义精神，A项正确；仅凭材料史实无法得出欧洲建筑史上发生了革命性变革的结论，排除B项；人与宇宙融为一体的愿望与材料信息不符，排除C项；材料中没有近代社会多层面的统一和谐的相关论述，排除D项。故选A项。 13. 15~16世纪，文艺复兴扩展到西欧，催生了众多文艺巨匠，取得了丰硕成果。莎士比亚是其中的杰出代表，被誉为“时代的灵魂”。下列属于其作品的是（ ） A. 《神曲》 B. 《哈姆雷特》 C. 《蒙娜丽莎》 D. 《战争与和平》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知莎士比亚是英国文艺复兴的杰出代表，被誉为“时代的灵魂”。他的代表作很多，有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等，故选B；A是但丁的作品，排除；C是达•芬奇的作品，排除；D是列夫·托尔斯泰的作品，排除。 14. “……1500年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。”大西洋在当时成为一座桥梁主要得益于（ ） A. 达•伽马到达印度 B. 迪亚士“发现”好望角 C. 麦哲伦船队环球航行 D. 哥伦布“发现”“新大陆” 【答案】D 【解析】 【详解】A.达·伽马的航线是绕过非洲好望角进入印度洋，最终到达印度，这条航线主要连接的是欧洲与亚洲，未将大西洋变为连接新旧大陆的“桥梁”，错误。 B.迪亚士的航行仅到达非洲南端的好望角，未能继续向东进入印度洋，更未到达亚洲或美洲，没有建立起跨大洋的稳定联系，未使大西洋成为“桥梁”，错误。 C.麦哲伦船队的环球航行是大西洋成为桥梁之后的进一步探索，并非使其成为桥梁的“主要得益于”的原因，错误。 D.哥伦布受西班牙王室支持，横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地，开辟了从欧洲横渡大西洋到美洲的航路，这一壮举直接打破了东西半球的隔绝状态，使大西洋从阻隔欧洲与美洲的“天堑”变成了连接两大洲的“桥梁”，正确。 15. 《贸易打造的世界——1400年至今的社会、文化与世界经济》一书中指出，甘蔗生产结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳动力、美洲土壤，甘蔗成为不折不扣的国际性作物。这旨在说明“甘蔗生产”（ ） A. 是世界市场形成的产物 B. 改变了人们的饮食习惯 C. 是资本输出时期的表现 D. 折射殖民扩张的残酷性 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“甘蔗生产结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳动力、美洲土壤，甘蔗成为不折不扣的国际性作物”可知，甘蔗生产把亚洲、欧洲、非洲、美洲联系起来，说明世界市场的形成促进了世界之间的经济联系，A项正确；材料中并没有涉及饮食习惯的改变，表述了甘蔗成为国际性作物，排除B项；资本输出是指资本主义国家的政府或资本家为了获取高额利润或者利息在国外进行的投资和贷款，与材料表述无关，排除C项；殖民扩张的残酷性表现为掠夺性，材料未涉及，排除D项。故选A项。 16. 在长期的殖民争霸战争中，先后战胜西班牙，荷兰，法国，殖民地遍布世界各地，被称为“日不落帝国”的殖民国家是（ ） A. 葡萄牙 B. 英国 C. 美国 D. 日本 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，英国在长期的殖民争霸战争中，先后战胜西班牙，荷兰，法国，最终于18世纪中期，确立了世界殖民霸主地位，殖民地遍布世界各地，被称为“日不落帝国”，故B项正确，排除ACD三项。故选B项。 17. 世界遗产委员会评价说：“15-19世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领，……岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了（ ） A. 奴隶主民主政治的局限性 B. 亚历山大东征的过程 C. 罗马帝国的扩张范围 D. 资本主义发展的野蛮性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“15-19世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领，…岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比”结合所学知识可知，材料装饰华丽的奴隶贸易场是建立在对奴隶野蛮掠夺的基础上的，这揭示了资本主义发展的野蛮性，D项正确；奴隶主民主政治的局限性材料中未涉及，排除A项；亚历山大东征是在公元前4世纪，与题干“15-19世纪”不符，排除B项；罗马帝国3世纪帝国势力开始衰退。罗马帝国在395年分裂，476年西罗马帝国灭亡，与题干“15-19世纪”不符，排除C项。故选D项。 18. “各种政治势力风起云涌，最终导致内战烽火连年，不可一世的查理一世沦为胜利者的阶下囚。”材料描述的事件发生于 A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 美国南北战争 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“不可一世的查理一世沦为胜利者的阶下囚”结合所学可知查理一世是英国资产阶级革命中被处死的英国国王，故这一事件是英国资产阶级革命，故选A；查理一世是英国国王，不会在美国和法国革命中出现，BCD错误。 19. 1689年通过的《权利法案》，为英国现代政治制度的形成打下重要基础，这主要是因为该法案( ) A. 制约了国王的权力 B. 宣告国家独立 C. 开启了工业化进程 D. 确立了共和政体 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，确立了君主立宪制的政体。《权利法案》限制了国王的立法权、财政权、军事权和控制议会的权力，使议会超过国王的权力，从而成为国家最高权力机关，这部法律为限制王权提供了法律保障，A项符合题意；BCD三项不符合史实。故选A。 20. 下图是美国来克星顿广场上的一尊雕塑，一个民兵手持钢枪，警惕地望着远方，你认为这尊雕塑最可能被赋予的意义是 A. 拉开了北美独立战争的序幕 B. 标志美利坚合众国的诞生 C. 成为美国独立战争的转折点 D. 美国摆脱英国殖民统治实现独立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中这座雕像屹立在“美国来克星顿广场”，结合所学可知，1775年的来克星顿枪声是美国独立战争开始的标志。所以这座雕像被赋予的历史意义是拉开了北美独立战争的序幕，故选项A符合题意；《独立战争》的颁布标志着美利坚合众国的诞生，故选项B不符合题意；1777年萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，故选项C不符合题意；1783年《巴黎和约》的颁布，标志着美国摆脱英国殖民统治实现独立，故选项D不符合题意；故选A 【点睛】解答本题的关键是掌握关键词“来克星敦、民兵手持钢枪”，结合所学可知，1775年的来克星顿枪声是美国独立战争开始的标志。所以这座雕像被赋予的历史意义是拉开了北美独立战争的序幕。 21. 独立战争给美国留下了近4000万美元的债务，而邦联政府却无征税权，其国库收入主要靠向各州募集，缺乏强有力的经济职权。由此可见，美国当时最为迫切的问题是（ ） A. 要求英国承认其独立 B. 制定资产阶级宪法 C. 建立强大的中央政府 D. 争取其他国家的援助 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“邦联政府却无征税权、缺乏强有力的经济职权”可知，联邦政府缺乏强有力的经济职权，当时迫切需要一个强大的中央政府，C项正确；根据题干“美国独立”可知，通过独立战争美国已经获得了独立，排除A项；根据题干可知联邦政府缺乏强有力的经济职权，当时最迫切的是需要一个强有力的中央政府，如果中央政府软弱无力，制定宪法也无法解决问题，排除B项；美国独立战争期间争取了其他国家的援助，题干反映的是独立战争取得胜利之后，排除D项。故选C项。 22. 1803年，美国政府签署了从法国购买路易斯安那的协议，此举超过总统权限，总统将协议交予国会，获得参众两院批准后最终生效。这反映出美国的政治特点是（ ） A. 分权制衡 B. 联邦体制 C. 中央集权 D. 国会至上 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1803年，美国政府签署了从法国购买路易斯安那的协议，此举超过总统权限，总统将协议交予国会，获得参众两院批准后最终生效”和所学知识可知，材料反映出美国的政治特点是分权制衡，总统的权力受到国会的制约。1787年，美国各州派代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生，A项正确；联邦体制是关于国家结构，即联邦政府与州政府的权力划分，与题干内容不符，排除B项；中央集权强调中央与地方的权力关系，题干未涉及，排除C项；美国实行三权分立，并非国会至上，排除D项。故选A项。 23. 据下表可知，当时法国（ ） 法国大革命前三个等级基本情况统计表 第一等级 第二等级 第三等级 人口比例 0.5% 1.5% 98% 土地比例 10% 25% 65% 税收比例 0 0 100% A. 社会的流动和分化加速 B. 民主共和政体有待完善 C. 封建统治面临政治危机 D. 大革命的群众基础薄弱 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格只体现三个等级人口、土地、赋税分配情况，无法看出社会流动加速，错误。 B.表格是法国大革命爆发前的状况，此时法国还是封建君主专制，还没有民主共和政体，错误。 C.第一、二等级人口仅占2%，却占有35%土地，免除全部赋税；占人口98%的第三等级承担全部税收，阶级矛盾尖锐，封建统治面临严重政治危机，正确。 D.第三等级人数占98%，大革命拥有广泛群众基础，错误。 24. 对拿破仑评价的争论一直都存在，只不过是不同时期不同观点占上风的问题。历史学家高毅教授曾说：“事实上，任何的理由都不能影响法国人把拿破仑作为自己民族的英雄来看待。”拿破仑的下列活动与该评价无关的是 A. 颁布《法典》，为法国资本主义发展提供法律保障 B. 恢复帝制，建立独裁政权 C. 打败欧洲反法同盟的干涉，用武力捍卫法国大革命的成果 D. 平息国内叛乱，巩固法国资产阶级统治秩序 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干内容，结合所学知识可知，拿破仑在历史上是一个备受争议的人物，功过参半，他最大的成就是颁布了《法典》，最大的罪过是侵略了别的国家的人民，根据这个判断是应该选择B恢复帝制，建立独裁政权，B项正确；ACD三项不符合题意，排除。所以答案选B项。 25. 17、18世纪，英国、美国、法国先后爆发革命，推动人类文明向前迈出了一大步。这里的“一大步”是指 A. 结束了殖民统治 B. 确立了资本主义制度 C. 推动工业革命进入新阶段 D. 赢得了国家独立 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，三个国家通过革命建立了资产阶级统治，确立了资本主义制度，促进了资本主义的发展，B项符合题意；A项只针对美国独立战争；C项与题干无关；D项也只针对美国；故选B。 26. 英国工业革命中首先进行技术革新的部门是 A. 交通运输业 B. 棉纺织业 C. 采矿业 D. 机械加工业 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，英国君主立宪制建立后，资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明；1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，命名为“珍妮机”，最初的珍妮机一次能纺出8根纱线，大大提高了生产效率。所以人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”，因此英国工业革命中首先进行技术革新的部门是是棉纺织业。选项B符合题意，采矿业、机械加工业和交通运输业，进行技术革新，都在棉纺织业之后，选项ACD不符合题意。故选B。 27. “纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱，织工也不再能够像过去那样在家里自 由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速 度工作。”材料反映了 A. 工业化限制了人们的自由 B. 工业革命提高了生活水平 C. 机器主宰人们的社会生产 D. 工业革命改变了生产方式 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，从纺工无所约束的按照自己的节奏来工作，到按照工厂机器所设定的速度来工作，这反映的是工人生产方式的变化。故D符合题意；自由是相对来说的，题干中的“无拘无束”指的是在时间和效率上的自由，不论之前在家里工作还是后来在工厂工作，人们都没有绝对的自由，都需要花费足够的时间来进行生产，来获得相应的成果。故A不符合题意；工业革命提高了生活水平，在材料中未涉及，故B不符合题意；机器设备是由人来控制的，此项说法本身错误。故C不符合题意；故选D。 28. 下表反映的是1801-1841年英国各行业产值（单位：万英镑）。这些变化表明英国（ ） 年份 类别 1801年 1811年 1821年 1831年 1841年 农林渔 7550 10750 7600 7950 9990 工矿建筑 5430 6250 9300 11710 15550 国民总收入 23200 30110 29100 34000 54230 A. 由农业国向工业国转变 B. 资本主义生产关系出现局部调整 C. 寻求海外市场迫在眉睫 D. 社会内部的贫富差距进一步缩小 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，1821年至1841年英国的工矿建筑产值超过了农林渔业的产值，说明此时英国的社会经济结构发生了重要改变。由此可知，英国逐渐由农业国转向了工业国，A项正确；材料未涉及资本主义生产关系的局部调整，与题干信息无关，排除B项；材料体现不出英国急需寻找广阔的海外市场与题意不符，排除C项；工业革命扩大了社会内部的贫富差距，排除D项。故选A项。 29. 马克思和恩格斯不断总结欧洲工人运动，在批判地继承前人思想精华的基础上，共同完成了《共产党宣言》。这表明马克思主义 A. 是理论与实践的产物 B. 指导了各国无产阶级革命 C. 是唯一的科学理论 D. 推动了巴黎公社的建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据“不断总结欧洲工人运动，在批判地继承前人思想精华的基础上，共同完成了《共产党宣言》”可知，材料体现马克思主义是理论与实践的产物，A项正确；材料没有体现指导了各国无产阶级革命，排除B项；是唯一的科学理论表述与史实不符，排除C项；材料没有体现推动了巴黎公社的建立，排除D项。故选A项。 30. 巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的（ ） A. 建立背景 B. 政权性质 C. 指导思想 D. 运行机制 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干中巴黎公社“第一次登上政治舞台的不是沽名钓誉者,不是空谈者,而是劳动的人,真正来自人民的人”和所学知识，可知此处“劳动的人”指的是无产阶级，意思是无产阶级成为巴黎公社政权的领导者，因此主要阐述了巴黎公社无产阶级政权的性质，B项正确；题干的主旨是说明巴黎公社无产阶级政权的性质。没有体现建立背景或指导思想或运行机制，排除ACD项。故选B项。 二、综合题（第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分。） 31. 中世纪晚期，欧洲处于转型时期，经济和思想文化领域都发生了很大的变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一：13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求，这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 材料二：（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作鲜明地表现出新的时代精神。 材料三：在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到1760年前后新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。 请回答： （1）根据材料一，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，结合所学知识分析这些变革产生的影响。 （2）材料二是对哪一运动的评价？“新的时代精神”指的是什么？ （3）根据材料三说明1500一1760年的世界发生了哪些变化？结合所学指出引发这些变化的主要原因。 【答案】（1）表现：工商业兴起；城市生活产生；市民阶级形成并提出政治要求等。 影响：改变了欧洲的经济社会环境和社会机构，冲击了封建统治，促进了资本主义兴起；推动了欧洲由中世纪向近代转型等。 （2）运动：文艺复兴运动。 精神：人文主义精神。 （3）变化：世界市场不断扩大；商业交换的品种增多。 原因：新航路的开辟；殖民扩张的加剧等。 【解析】 【小问1详解】 表现：根据材料一“在经济上变得越来越商业化和工业化”可得出，工商业兴起；根据材料一“工商业的兴起促进了城市生活的产生”可得出，城市生活产生；根据材料一“民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求”可得出，市民阶级形成并提出政治要求等。 影响：根据材料一“这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构”，可从改变欧洲经济社会机构、资本主义兴起、社会转型等角度进行，例如改变了欧洲的经济社会环境和社会机构，冲击了封建统治，促进了资本主义兴起；推动了欧洲由中世纪向近代转型等。 【小问2详解】 运动、精神：根据材料二“新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作鲜明地表现出新的时代精神”并结合所学文艺复兴运动的知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神 世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。因此可得出该运动是指文艺复兴运动。“新的时代精神”是指人文主义。 【小问3详解】 变化：根据材料三“但是到1760年前后新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地”，可从市场扩大、品种数量等角度进行分析，例如世界市场不断扩大；商业交换的品种增多。 原因：根据材料三中1500年以前和1760年前后的新变化，可从新航路开辟、殖民扩张等角度进行分析，例如新航路的开辟；殖民扩张的加剧等，都是造成1500一1760年的世界发生变化的主要原因。 32. 政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读下列材料，回答问题。 材料一：下表所示为一些政治家评价1787年美国宪法的观点。 时间 政治家 观点 1787年 本杰明·富兰克林（美国） 我支持这部宪法，尽管它有很多缺憾 19世纪中后期 威廉·格莱斯顿（英国） 美国1787年宪法是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造的最美妙的杰作 19世纪末 孙中山（中国） 美国达到今日这样的富强，是由于联邦宪法 20世纪初 威尔逊（美国） 它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻：它是根，而不是完美的藤 20世纪60年代 马丁·路德·金（美国） 一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步，是不应该的 材料二：1777年的大捷表明美国人有力量打败英军，也扭转了法国的态度。此前，路易十六打算通过资助美国独立战争，……增加美法的商业交往，增加国家税收。1777年，法国开始资助美国独立战争。但是，美国独立战争后，英国仍然是美国的最大贸易伙伴，法国的经济却瘫痪了，平民的活路被切断了，只有起义。 材料三：法国革命和拿破仑战争持续数十年，这一被称为“法国大革命”的历史现象，完全打碎了法国的“旧制度”，重新构建了法国的社会结构。同时，把“民族”这一本无多少政治含义的概念与资产阶级民主和国家主权的思想结合在一起，用民族国家取代封建国家，用民族利益取代王朝利益……不仅是法国，整个欧洲的政治文化都得以重构。 请回答： （1）从材料一中选择你赞成的任意一种观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） （2）材料二中“1777年的大捷”指的是什么事件？根据材料指出美国独立战争对法国的影响。 （3）根据材料三和所学知识，分析“法国大革命”产生的影响。 【答案】（1）赞成马丁·路德·金的观点；1787年美国宪法允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利，存在种族歧视，所以同意马丁·路德·金的观点 （2）萨拉托加大捷；使法国债台高筑，财政危机更加严重，推动了法国大革命的爆发 （3）重构了法国的社会结构；重构了法国乃至欧洲的政治文化；法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主的思想，具有世界性影响 【解析】 【小问1详解】 观点及论述：赞成马丁·路德·金的观点；根据材料“没有迈出同时给予非洲人自由的第一步，是不应该的”和结合所学可知，1787年美国宪法也有很多不足之处，如允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利，种族歧视仍然存在，可见存在局限性。 【小问2详解】 事件：根据材料“1777年的大捷表明美国人有力量打败英军”和结合所学可知，1777年，一支6000余人的英军在萨拉托加陷入大陆军的包围，被迫投降，萨拉托加大捷，是独立战争的转折点。 影响：根据材料“法国的经济却瘫痪了，平民的活路被切断了，只有起义”和结合所学可知，援助美国独立战争使法国债台高筑，财政危机更加严重，成为法国大革命的导火线。 【小问3详解】 影响：根据材料“完全打碎了法国的旧制度”和结合所学可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治；根据材料“重新构建了法国的社会结构”可知，重构了法国的社会结构；根据材料“用民族利益取代王朝利益、整个欧洲的政治文化都得以重构”可知，重构了法国乃至欧洲的政治文化；和结合所学可知，法国大革命传播了资产阶级自由民主的思想，具有世界性影响。 33. 英国工业革命开工业文明之先河，后来众多国家纷纷效仿。阅读下列材料，回答问题。 材料一：当时，英国从工厂到矿山、从陆地到海洋，到处是机器在轰鸣，到处是机器在转动，到处是机器在奔驰……它组成了英国工业革命胜利进行的协奏曲。机器霸占了英国生产的历史舞台，手摇纺车、人力车、马车等都逐渐退出了历史舞台，放进了历史博物馆。 材料二： 材料三：英国社会史学家阿萨勃里格斯说：在这里（英国），文明创造了自己的奇迹……人类的发展又是最野蛮的。 请回答： （1）根据材料一，指出工业革命中生产方式的变化。 （2）写出材料二中图一、图二的名称及其发明者。 （3）根据上述材料和所学知识，如何理解“在这里（英国），文明创造了自己的奇迹……人类的发展又是最野蛮的。” 【答案】（1）变化：手工生产向机器生产转变。 （2）名称及发明者：图1：蒸汽机，瓦特。图2：蒸汽机车，史蒂芬孙。 （3）理解：在这里（英国），文明创造了自己的奇迹是因为英国通过工业革命成为世界上第一个工业化国家；推动人类社会进入“蒸汽时代”；促进了交通运输业的发展和工厂制度的建立；同时人类的发展又是最野蛮的，是因为工业革命导致资产阶级和无产阶级的矛盾空前激化；产生了环境污染问题；工人的工作时间长、工资低，居住条件差等。 【解析】 【小问1详解】 变化：据材料“机器霸占了英国生产的历史舞台，手摇纺车、人力车、马车等都逐渐退出了历史舞台，放进了历史博物馆”可知，材料反映的是机器大生产代替了手工劳动，即手工生产向机器生产转变。 【小问2详解】 名称及发明者：图1：据图1可知，图1是蒸汽机，其发明者是瓦特。 图2：据图2可知，图2是蒸汽机车，其发明者是英国史蒂芬孙。 【小问3详解】 理解：据材料并结合所学可从工业革命带来的变化和影响来理解。如：在这里（英国），文明创造了自己的奇迹是因为英国通过工业革命成为世界上第一个工业化国家；推动人类社会进入“蒸汽时代”；促进了交通运输业的发展和工厂制度的建立；同时人类的发展又是最野蛮的，是因为工业革命导致资产阶级和无产阶级的矛盾空前激化；产生了环境污染问题；工人的工作时间长、工资低，居住条件差等方面回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期中综合训练题 九年级历史科 说明： 1.全卷共6页，用时80分钟，满分为100分。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的监测号、姓名、试室号、座位号、用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共60分。） 1. 在两河流域的《吉尔伽美什史诗》中有关于洪水的记载，在埃及有《尼罗河颂》，在中国有“大禹治水”的传说，这些都说明（ ） A. 人类文明都分布于大河流域 B. 早期文明因洪水泛滥而兴盛 C. 大河与文明的产生密切相关 D. 农业是人类文明产生的基础 2. 《汉谟拉比法典》中某条法律规定：“如果一个人债务缠身，暴风雨神阿达德摧毁了他的田地，或者洪水冲走了作物，在那一年，他可以不向债主归还粮食；他可以暂停履行，不付那一年的利息。”据此可知，该法律条文（ ） A. 保护奴隶主利益 B. 缓和社会矛盾 C. 说明商品经济活跃 D. 体现君权神授 3. 19世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。”对这段话的正确理解是（ ） A. 希腊人创造出的法学体系沿用至今 B. 近代西方文明复原了古希腊文化 C. 希腊文化完全涵盖了近代欧洲文明 D. 希腊文明是欧洲文明的发源地 4. 伯里克利说：“权力不是掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”这体现了雅典民主制度的特点（ ） A. 人民主权 B. 轮番而治 C. 法律至上 D. 集体掌权 5. 公元前4世纪，亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了 A. 希腊文化的优越性 B. 希腊文化的东方化 C. 文化交流的双向性 D. 东方文化的希腊化 6. 据罗马《十二铜表法》记载：“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚。”“不法砍伐他人树木的，每棵处以25斯的罚金。”这些内容表明《十二铜表法》（ ） A. 关注人身安全 B. 重视对公民物权的保护 C. 强调诉讼程序的完整 D. 关注立法的规范 7. 公元9世纪西欧封臣的效忠誓词是：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我应得，则我的言行、举动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封臣之间（ ） A. 森严的等级界限 B. 强烈的契约意识 C. 绝对的隶属关系 D. 以土地为双方纽带 8. 中世纪西欧大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程,有法学、医学和神学。中世纪西欧大学的课程设计反映了（ ） A. 教会的权威地位被动摇 B. 学习科目和内容非常全 C. 学生的学习负担非常重 D. 经济和社会发展的要求 9. 646年，孝德天皇颁布诏书，废除皇室和贵族的私有土地和部民，收归国有，成为公地公民；对大夫以上高官贵族赐予食封。这些措施使日本（ ） A. 铲除豪强势力 B. 依靠贵族统治 C. 幕府独掌大权 D. 封建关系确立 10. 《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品。其中的几百个故事反映了阿拉伯帝国的社会生活，以及阿拉伯文化对古代世界文化的继承和发展。据此可知（ ） A. 文学创作具有一定的史料价值 B. 文学作品是第一手史料 C. 文学作品能够还原历史原貌 D. 文史互证决定历史研究 11. 下面是中世纪晚期一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（ ） A. 西欧城市的兴起 B. 西欧庄园的出现 C. 生产组织形式资本主义化 D. 资本主义制度的确立 12. 1420-1436年，建筑师给佛罗伦萨的天主教堂建造了一个崭新的穹顶，高300多英尺，不再是一个封闭的盖子，阳光透过圆顶上的窗洞映照室内。这个设计体现出（ ） A. 人类摆脱束缚追求自由的精神 B. 欧洲建筑史上的革命性变革 C. 人与宇宙融为一体的美好愿望 D. 近代社会多层面的统一和谐 13. 15~16世纪，文艺复兴扩展到西欧，催生了众多文艺巨匠，取得了丰硕成果。莎士比亚是其中的杰出代表，被誉为“时代的灵魂”。下列属于其作品的是（ ） A. 《神曲》 B. 《哈姆雷特》 C. 《蒙娜丽莎》 D. 《战争与和平》 14. “……1500年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。”大西洋在当时成为一座桥梁主要得益于（ ） A. 达•伽马到达印度 B. 迪亚士“发现”好望角 C. 麦哲伦船队环球航行 D. 哥伦布“发现”“新大陆” 15. 《贸易打造的世界——1400年至今的社会、文化与世界经济》一书中指出，甘蔗生产结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳动力、美洲土壤，甘蔗成为不折不扣的国际性作物。这旨在说明“甘蔗生产”（ ） A. 是世界市场形成的产物 B. 改变了人们的饮食习惯 C. 是资本输出时期的表现 D. 折射殖民扩张的残酷性 16. 在长期的殖民争霸战争中，先后战胜西班牙，荷兰，法国，殖民地遍布世界各地，被称为“日不落帝国”的殖民国家是（ ） A. 葡萄牙 B. 英国 C. 美国 D. 日本 17. 世界遗产委员会评价说：“15-19世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领，……岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了（ ） A. 奴隶主民主政治的局限性 B. 亚历山大东征的过程 C. 罗马帝国的扩张范围 D. 资本主义发展的野蛮性 18. “各种政治势力风起云涌，最终导致内战烽火连年，不可一世的查理一世沦为胜利者的阶下囚。”材料描述的事件发生于 A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 美国南北战争 19. 1689年通过的《权利法案》，为英国现代政治制度的形成打下重要基础，这主要是因为该法案( ) A. 制约了国王的权力 B. 宣告国家独立 C. 开启了工业化进程 D. 确立了共和政体 20. 下图是美国来克星顿广场上的一尊雕塑，一个民兵手持钢枪，警惕地望着远方，你认为这尊雕塑最可能被赋予的意义是 A. 拉开了北美独立战争的序幕 B. 标志美利坚合众国的诞生 C. 成为美国独立战争的转折点 D. 美国摆脱英国殖民统治实现独立 21. 独立战争给美国留下了近4000万美元的债务，而邦联政府却无征税权，其国库收入主要靠向各州募集，缺乏强有力的经济职权。由此可见，美国当时最为迫切的问题是（ ） A. 要求英国承认其独立 B. 制定资产阶级宪法 C. 建立强大的中央政府 D. 争取其他国家的援助 22. 1803年，美国政府签署了从法国购买路易斯安那的协议，此举超过总统权限，总统将协议交予国会，获得参众两院批准后最终生效。这反映出美国的政治特点是（ ） A. 分权制衡 B. 联邦体制 C. 中央集权 D. 国会至上 23. 据下表可知，当时法国（ ） 法国大革命前三个等级基本情况统计表 第一等级 第二等级 第三等级 人口比例 0.5% 1.5% 98% 土地比例 10% 25% 65% 税收比例 0 0 100% A. 社会的流动和分化加速 B. 民主共和政体有待完善 C. 封建统治面临政治危机 D. 大革命的群众基础薄弱 24. 对拿破仑评价的争论一直都存在，只不过是不同时期不同观点占上风的问题。历史学家高毅教授曾说：“事实上，任何的理由都不能影响法国人把拿破仑作为自己民族的英雄来看待。”拿破仑的下列活动与该评价无关的是 A. 颁布《法典》，为法国资本主义发展提供法律保障 B. 恢复帝制，建立独裁政权 C. 打败欧洲反法同盟的干涉，用武力捍卫法国大革命的成果 D. 平息国内叛乱，巩固法国资产阶级统治秩序 25. 17、18世纪，英国、美国、法国先后爆发革命，推动人类文明向前迈出了一大步。这里的“一大步”是指 A. 结束了殖民统治 B. 确立了资本主义制度 C. 推动工业革命进入新阶段 D. 赢得了国家独立 26. 英国工业革命中首先进行技术革新的部门是 A. 交通运输业 B. 棉纺织业 C. 采矿业 D. 机械加工业 27. “纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱，织工也不再能够像过去那样在家里自 由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速 度工作。”材料反映了 A. 工业化限制了人们的自由 B. 工业革命提高了生活水平 C. 机器主宰人们的社会生产 D. 工业革命改变了生产方式 28. 下表反映的是1801-1841年英国各行业产值（单位：万英镑）。这些变化表明英国（ ） 年份 类别 1801年 1811年 1821年 1831年 1841年 农林渔 7550 10750 7600 7950 9990 工矿建筑 5430 6250 9300 11710 15550 国民总收入 23200 30110 29100 34000 54230 A. 由农业国向工业国转变 B. 资本主义生产关系出现局部调整 C. 寻求海外市场迫在眉睫 D. 社会内部的贫富差距进一步缩小 29. 马克思和恩格斯不断总结欧洲工人运动，在批判地继承前人思想精华的基础上，共同完成了《共产党宣言》。这表明马克思主义 A. 是理论与实践的产物 B. 指导了各国无产阶级革命 C. 是唯一的科学理论 D. 推动了巴黎公社的建立 30. 巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的（ ） A. 建立背景 B. 政权性质 C. 指导思想 D. 运行机制 二、综合题（第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分。） 31. 中世纪晚期，欧洲处于转型时期，经济和思想文化领域都发生了很大的变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一：13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求，这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 材料二：（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作鲜明地表现出新的时代精神。 材料三：在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到1760年前后新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。 请回答： （1）根据材料一，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，结合所学知识分析这些变革产生的影响。 （2）材料二是对哪一运动的评价？“新的时代精神”指的是什么？ （3）根据材料三说明1500一1760年的世界发生了哪些变化？结合所学指出引发这些变化的主要原因。 32. 政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读下列材料，回答问题。 材料一：下表所示为一些政治家评价1787年美国宪法的观点。 时间 政治家 观点 1787年 本杰明·富兰克林（美国） 我支持这部宪法，尽管它有很多缺憾 19世纪中后期 威廉·格莱斯顿（英国） 美国1787年宪法是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造的最美妙的杰作 19世纪末 孙中山（中国） 美国达到今日这样的富强，是由于联邦宪法 20世纪初 威尔逊（美国） 它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻：它是根，而不是完美的藤 20世纪60年代 马丁·路德·金（美国） 一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步，是不应该的 材料二：1777年的大捷表明美国人有力量打败英军，也扭转了法国的态度。此前，路易十六打算通过资助美国独立战争，……增加美法的商业交往，增加国家税收。1777年，法国开始资助美国独立战争。但是，美国独立战争后，英国仍然是美国的最大贸易伙伴，法国的经济却瘫痪了，平民的活路被切断了，只有起义。 材料三：法国革命和拿破仑战争持续数十年，这一被称为“法国大革命”的历史现象，完全打碎了法国的“旧制度”，重新构建了法国的社会结构。同时，把“民族”这一本无多少政治含义的概念与资产阶级民主和国家主权的思想结合在一起，用民族国家取代封建国家，用民族利益取代王朝利益……不仅是法国，整个欧洲的政治文化都得以重构。 请回答： （1）从材料一中选择你赞成的任意一种观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） （2）材料二中“1777年的大捷”指的是什么事件？根据材料指出美国独立战争对法国的影响。 （3）根据材料三和所学知识，分析“法国大革命”产生的影响。 33. 英国工业革命开工业文明之先河，后来众多国家纷纷效仿。阅读下列材料，回答问题。 材料一：当时，英国从工厂到矿山、从陆地到海洋，到处是机器在轰鸣，到处是机器在转动，到处是机器在奔驰……它组成了英国工业革命胜利进行的协奏曲。机器霸占了英国生产的历史舞台，手摇纺车、人力车、马车等都逐渐退出了历史舞台，放进了历史博物馆。 材料二： 材料三：英国社会史学家阿萨勃里格斯说：在这里（英国），文明创造了自己的奇迹……人类的发展又是最野蛮的。 请回答： （1）根据材料一，指出工业革命中生产方式的变化。 （2）写出材料二中图一、图二的名称及其发明者。 （3）根据上述材料和所学知识，如何理解“在这里（英国），文明创造了自己的奇迹……人类的发展又是最野蛮的。” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $