江西九江市第三中学2026-2027学年上学期九年级物理第一次效果检测

九江三中初三年级上学期第一次效果检测 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、填空题（每空1分，合计16分） 1．国际单位制中，功的单位以__________命名，符号为__________。 2．今年的“九三阅兵”上，我国展示的军事实力震惊世界，如图是运油20A加油机给战斗机加油的情境，加油过程中，若战斗机的高度和速度不变，则战斗机的重力势能__________，机械能__________。（均填“不变”“减小”或“增大） 3．如图，一个重为10牛的物体在大小为6牛的拉力的作用下，先后经过光滑的水平面和粗糙的斜面，和段的距离均为2米，间的垂直高度为1米。物体通过和段时，力做功分别为和，则__________（选填“>”、“<”或“=”）。若已知物体在斜面上匀速运动，则斜面段物体所受的重力做功为__________焦。 4．2025年5月29日，长征三号乙运载火箭托举天问二号探测器直冲霄汉，发射时液态氢剧烈燃烧喷出的高温燃气，通过__________的方式使发射台温度急剧升高；火箭在穿越大气层过程中，火箭外壳与大气摩擦温度升高，说明__________可以改变物体的内能。（均填“热传递”或“做功”） 5．沿水平桌面自由滚落的小球的运动轨迹如图所示，小球在C点的重力势能__________在点的重力势能，小球在C点的动能__________在点的动能。（均填“大于”“小于”或“等于”） 6．将一个重为的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端（如图所示）。已知斜面倾斜角度为，高为，斜面对物体的摩擦力为（物体的大小可忽略不计）。则在上述过程中，克服摩擦力做功__________J，斜面对物体的支持力（未画出）做功__________J。 7．学完内能后，芳芳找了一个矿泉水瓶，装上少量的水，拧上瓶盖，此时瓶内外气压相等。芳芳此时拧动瓶身，压缩瓶内气体，使瓶内气体的内能增加，温度_____________（选填“升高”或“降低”）产生更多水蒸气。芳芳松动瓶盖，瓶盖飞出去，此时瓶内气体内能将_____________（选填“增大”或“减小”）。 8．小亮同学重500 N，他利用图甲所示的装置将水平地面上重力为50 N的重物提升到高处。当他站在地上向下拉绳时，拉力、重物的上升速度随时间变化的关系图像分别如图乙、丙。若不计摩擦和绳重，动滑轮的重为__________，若该装置能承受的拉力足够大，小亮用其匀速提升重物的最大效率为__________。 二、单选题（每题2分，合计8分） 9．下列估值中，最接近实际的是（ ） A．一名初二学生从教室一楼爬到三楼功率大约为 B．成年人双脚站在水平地面上对地面的压强大约为 C．一个标准大气压大约能够支持高的水柱 D．用手把2个鸡蛋举高，手对鸡蛋做的功大约为 10．《天工开物》中关于用铜铸币的情景如图所示。下列说法正确的是（ ） A．铜在熔化的过程中，温度升高，内能增加 B．铜水凝固的过程中，温度不变，内能减少 C．铜在熔化的过程中，温度不变，内能不变 D．铜水凝固的过程中，温度降低，内能减少 11．爸爸和小强进行爬楼梯比赛，他们都从1楼上到5楼。爸爸的体重是小强体重的2倍，用的时间是小强所用时间的2倍。若爸爸做功为、功率为，小强做功为、功率为，则下列判断正确的是（ ） A． B． C． D． 12．如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两个滑轮组，分别用其将、两个物体在相同时间内匀速提升相同的高度，若，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（ ） A．绳子自由端移动距离 B．两次做的总功 C．两次拉力做功的功率 D．两滑轮组的机械效率 三、多选题（每题3分，漏选1分，错选0分，合计6分） 13．图甲中过山车从点出发，先后经过、、、点，图乙是过山车在、、、点的动能和重力势能大小的示意图，下列说法不正确的是（ ） A．从点到点过山车的动能转化为重力势能 B．过山车在点动能最大 C．在全过程中过山车的机械能守恒 D．过山车在点动能最大 14．下列生活实例中，通过热传递改变物体内能的是（ ） A．用打气筒给轮胎打气 B．利用太阳能热水器烧水 C．温泉煮蛋 D．冬天常用双手摩擦取暖 四、计算题（15题7分，16题7分，17题8分，合计22分） 15．“一方有难八方支援”，如图一辆装载生活保障物资的货车正在驶向贵港。该货车在水平路面上沿直线匀速行驶时，它所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为。求： （1）货车空载行驶时所受的阻力大小； （2）货车以的速度空载匀速行驶时，内货车牵引力做的功； （3）当货车以的恒定功率、的速度匀速行驶时，理论上货车可装载货物的最大重力是多少牛？ 16．小明同学放学回家经过一家具厂，他看见工人师傅正在利用固定的横梁、活动的横木和绳子来提升实木家具的高度，其简化模型如图所示。已知实木家具所受重力，匀速提升高度，所用的时间，横木所受的重力100 N。（不计绳重和摩擦）求： （1）拉绳子的力做的有用功； （2）拉绳子的力做功的功率； （3）此过程中的机械效率（计算结果精确到）。 17．书法文化休闲广场建设中需把重的木箱搬到高，长的斜面顶端。如图所示，工人站在斜面顶端，沿斜面向上用时50 s将木箱A匀速直线从斜面底端拉到斜面顶端，已知拉力为。求： （1）拉力做的功和功率； （2）对物体做的有用功； （3）该斜面的机械效率是多少； （4）木箱A在斜面上匀速直线运动时受到的摩擦力是多大。 五、实验题（每空1分，合计28分） 18．如图所示是小红探究改变物体内能方式的实验。 （1）如图A在一个配有活塞的厚壁的玻璃筒里放一小团脱脂棉，然后迅速压下活塞，你观察到的现象是__________；对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，使空气的__________增加，温度__________，达到硝化棉着火点； （2）小红在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有“白雾”出现，说明水蒸气__________（填物态变化）了小水滴，出现这一现象的原因是瓶内气体对瓶塞__________，内能转化为__________，内能__________（选填“增大”或“减小”） 19．小明用如图甲、乙所示的装置，测量滑轮组的机械效率。 实验次数 钩码重力 钩码上升高度 绳子自由端的拉力 绳子自由端移动距离 机械效率 1 1 0.3 0.5 0.9 66.7% 2 3 0.3 1.4 0.9 71.4% 3 6 0.3 2.5 0.9 ① 4 6 0.3 2.0 1.2 75% （1）实验过程中，应__________（填“A”或“B”）。 A．保持弹簧测力计静止 B．匀速竖直向上拉动弹簧测力计 （2）小明按照正确的步骤用甲和乙装置进行实验，记录数据如表格所示，第3次实验中，机械效率①为__________； （3）若在第2次实验后继续使用甲滑轮组，将4 N的物体匀速提升0.3 m，此时滑轮组的机械效率可能是__________； A．70.4% B．71.4% C．74.4% D．84.4% （4）综合实验数据分析，影响滑轮组机械效率的因素是__________和__________； （5）做第4次实验时，同组的小华改变测量方法，用弹簧测力计测量出物体的重力和动滑轮的重力，用公式，计算得到的机械效率比真实值__________（选填“偏大”“不变”或“偏小”），理由是__________ 20．在探究“物体的动能大小与哪些因素有关”时，小东同学按如图所示将甲、乙小球（<）分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，由静止释放，当小球与静止在相同水平而且处于同一位置的木块发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。（图中的摆长都相等） （1）该实验研究的是__________（木块/钢球）的动能。 （2）该实验是通过观察____________来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。 （3）实验中为了探究动能大小与速度的关系，应选择____________两图进行实验分析可知，物体的动能大小与物体的速度____________。（选填“有关”或“无关”）。 （4）若实验中水平面绝对光滑，本实验将____________（选填“能”或“不能”）达到研究目的。 （5）善于动脑的小东又设计了如图丁所示的方案：用同一个钢球两次将同一弹簧压缩到不同程度，两次实验弹簧具有的弹性势能______________。放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度__________，从而验证了动能与速度的关系。（均填“相同”或“不同”） 21．某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下： ①用轻绳悬挂杠杆一端的点作为支点，在点用轻绳悬挂总重为的钩码，在点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平； ②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢__________上升（保持点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为，利用刻度尺分别测出、两点上升的高度为、。 （1）本次实验中，若提升的钩码重一定，不计装置的摩擦，则影响杠杆机械效率的主要因素是__________。 （2）该杠杆机械效率的表达式是=______________。（用题中给出的字母表示） （3）若将钩码的悬挂点由点移至点，、位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则有用功__________，额外功__________，杠杆的机械效率将__________。（均填“变大”“变小”或“不变”） （4）将三个相同的钩码悬挂在点匀速提高相同高度时，该杠杆的机械效率为，则__________（选填“>”、“<”或“=”）。 学科网（北京）股份有限公司 $