黑龙江大庆市肇源县二站镇中学等校2026-2027学年六年级上学期10月阶段检测语文试题

东部10月份语文月考卷 （六年级上册　第一单元·触摸自然　第二单元·革命岁月） 答题时间：90分钟　　满分：100分 学校：______________　班级：__________　姓名：__________　考号：____________ 题　号 一 二 三 总　分 得　分 注意事项：1. 本试卷共三大题，满分100分，考试时间90分钟；2. 答题前请先将学校、班级、姓名、考号填写清楚；3. 选择题的答案填入题后的答题表内，其余题目答在题目下方的答题处；4. 书写要工整、规范，卷面要整洁。 一、积累与运用（30分） 1.（2分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 参差（cī）　　单薄（báo）　　蒙古包（méng） B. 磅礴（páng）　　泥丸（wán）　　雹子（báo） C. 山涧（jiān）　　摇曳（yè）　　婆娑（suō） D. 冠冕（guàn）　　抡起（lūn）　　拘束（shù） 2.（2分）下列词语中没有错别字的一项是（　　） A. 幽雅　　伏案　　孤芳自赏 B. 摇曳　　婆娑　　顾影自伶 C. 悬崖　　豪迈　　排山到海 D. 拘束　　马蹄　　悬涯勒马 3.（2分）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（　　） A. 站在狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，把敌人一次又一次打了下去。 B. 他们小组的同学团结一心，粉身碎骨地完成了这次研学任务。 C. 开国大典那天，天安门广场上人山人海，人们激动得热泪盈眶。 D. 听了老师的讲解，我恍然大悟，原来是我把题意理解错了。 4.（2分）下列句子没有语病的一项是（　　） A. 通过这次“走近自然”的活动，使我对大自然有了更深的了解。 B. 为了防止这样的错误不再发生，我们必须更加认真地复习。 C. 我们要养成课外阅读，不断丰富自己的知识。 D. 秋天的香山，是一个让人流连忘返的美丽地方。 5.（2分）下列对课文内容和文学常识的表述，有误的一项是（　　） A. 《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》。 B. 《七律·长征》是毛泽东同志写的一首七言律诗，“七律”指诗歌的形式，题目是《长征》。 C. 《西江月·夜行黄沙道中》的作者是辛弃疾，其中“西江月”是题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。 D. 《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然，“野旷天低树，江清月近人”是诗中的名句。 选择题答题表（请将所选选项的字母填入下表） 题号 1 2 3 4 5 答案 6.（10分）古诗文默写。（每空1分） （1）移舟泊烟渚，______________________。（孟浩然《宿建德江》） （2）______________________，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》） （3）黑云翻墨未遮山，______________________。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》） （4）卷地风来忽吹散，______________________。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》） （5）明月别枝惊鹊，______________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） （6）______________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） （7）红军不怕远征难，______________________。（毛泽东《七律·长征》） （8）五岭逶迤腾细浪，______________________。（毛泽东《七律·长征》） （9）金沙水拍云崖暖，______________________。（毛泽东《七律·长征》） （10）蒙汉情深何忍别，______________________。（老舍《草原》） 7.（4分）请按要求完成下面的练习。 （1）《草原》中“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样”一句，运用了________的修辞手法，写出了小丘________的特点。（2分） （2）请仿照上面的句子，以“春天的雨丝”为对象写一句话，要求也运用这种修辞手法。（2分） 8.（6分）班级要开展“铭记革命岁月，做新时代好少年”主题演讲活动，请你完成下面的任务。 （1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。要求语言简洁，至少运用一种修辞手法。（2分） （2）同学小亮相以《我最敬佩的革命英雄》为题参加演讲，请你帮他写出两条演讲提纲。（2分） （3）活动结束时，请你向同学们推荐一种阅读革命题材作品的方法，并简要说明理由。（2分） 二、阅读理解（40分） （一）课内阅读（12分） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 9.（2分）“一碧千里”一词写出了草原________的特点；“并不茫茫”的意思是____________________________________。 10.（3分）选段中画横线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ 11.（3分）“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这句话表达了作者怎样的思想感情？ 12.（4分）《草原》一文的结尾写道：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话在全文中有什么作用？ （二）课内阅读（8分） 读下面的诗歌，完成后面的题目。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 毛泽东 13.（2分）诗中“万水千山”概括了长征途中经历的____________________，“只等闲”的意思是____________________。 14.（3分）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了什么修辞手法？表现了红军怎样的精神？ 15.（3分）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”分别指什么？这两句表达了诗人怎样的感情？ （三）课外阅读（20分） 阅读下面的文章，完成后面的题目。 爷爷的小菜园 我家屋后有一方小菜园，那是爷爷的“宝地”。 春天，爷爷把菜畦翻得松松软软，泥土黑亮亮的，散发着一股好闻的香气。他把菜籽一粒一粒撒下去，像把一个个小小的希望埋进土里。他常说：“土地是最实诚的，你对它好一分，它就还你十分。” 夏天的傍晚，菜园里最热闹。黄瓜吊在架子上，顶着一朵小黄花，像一个个戴着小帽子的娃娃；西红柿羞红了脸，躲在叶子后面，只露出半个小脑袋；豆角一串串地垂下来，把竹架子压得弯下了腰。爷爷拎着水桶，一瓢一瓢地浇水，水珠落在叶子上，滚来滚去，亮晶晶的。 有一年夏天特别旱，一连二十多天没下一滴雨，菜园边的井水位很低，浇一畦菜要多走好几趟。我劝爷爷：“别种了吧，这么辛苦，外面的菜也不贵。”爷爷擦了擦汗，笑着说：“买来的菜哪有种出来的香？再说，这园子要是荒了，我心里也空落落的。”那个暑假，我跟着爷爷一起挑水、锄草、捉虫，太阳把我的胳膊晒得发红，可看着小苗一天天长高，我心里有一种说不出的踏实。 秋天，菜园迎来了最好的时节。辣椒红得像一串串小灯笼；冬瓜躺在地上，胖墩墩的，像刚刚睡醒的小猪。爷爷把最大的一个冬瓜搬进屋，切开，白生生的瓜瓤里嵌着一粒粒亮晶晶的瓜籽。他把第一块瓜递给我，说：“尝尝，这是你用汗水换来的。”那天的冬瓜汤，是我喝过的最鲜的汤。 后来我到城里上学，很少回老家。可每到秋天，我总会想起爷爷的那方小菜园：想起那些被阳光晒得暖融融的青菜，想起爷爷弯腰的身影，想起他说的那句话——“土地是最实诚的”。我渐渐明白，那方小小的菜园，种下的不只是蔬菜，还有爷爷对生活的热爱，和我心里悄悄扎下的根。 16.（3分）第③段中画横线的句子运用了哪些修辞手法？这样写有什么好处？ 17.（4分）第⑤段中“这是你用汗水换来的”这句话有什么含义？ 18.（4分）结合第④段内容，说说爷爷为什么在那样干旱的夏天也不肯放弃菜园。 19.（4分）文章结尾说“那方小小的菜园，种下的不只是蔬菜，还有爷爷对生活的热爱，和我心里悄悄扎下的根”。请说说你对“心里悄悄扎下的根”的理解。 20.（5分）文中的爷爷是一个怎样的人？请结合文章内容作简要分析。 三、写作（30分） 21.（30分）从下面两题中任选一题作文。 （1）《变形记》：如果你变成了一株植物、一件物品或者一只小动物，你会经历哪些有趣的事情？请发挥想象写下来（可以仿照《花之歌》的写法）。 （2）《多彩的活动》：写一次你参加过的活动，如运动会、文艺演出、研学实践、主题班会等，把印象最深的部分写具体。 要求：①选择一个题目作文，也可以自拟题目；②内容具体，感情真实，中心明确；③不少于450字；④文中不得出现真实的校名和人名。 题目：______________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $ 东部10月份语文月考卷 参考答案及评分标准 （六年级上册　第一单元·触摸自然　第二单元·革命岁月　满分100分） 一、积累与运用（30分） 题号 1 2 3 4 5 答案 B A B D C 【1～5题解析】 1. B　【解析】A项“单薄”的“薄”应读 bó，“蒙古包”的“蒙”应读 měng；C项“山涧”的“涧”应读 jiàn；D项“冠冕”的“冠”应读 guān（该选项中“抡起”的“抡”读 lūn、“拘束”的“束”读 shù，均正确）。B项“磅礴”“泥丸”“雹子”三个加点字的读音全部正确。 2. A　【解析】B项“顾影自伶”应为“顾影自怜”；C项“排山到海”应为“排山倒海”；D项“悬涯勒马”应为“悬崖勒马”。A项书写全部正确。 3. B　【解析】“粉身碎骨”指身体粉碎（多指为某种目的而牺牲生命），语意过重，不能用来形容完成一项任务，B项使用不恰当。“居高临下”“人山人海”“恍然大悟”均使用恰当。 4. D　【解析】A项滥用介词“通过”和“使”，造成句子缺少主语，删去其中之一即可；B项“防止……不再发生”否定不当，应删去“不”；C项“养成”缺少宾语中心语，应改为“养成课外阅读的习惯”。D项没有语病。 5. C　【解析】C项把词牌名与题目颠倒了：“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”才是这首词的题目。 6.（10分）古诗文默写（每空1分，有错别字的该空不得分） （1）移舟泊烟渚，日暮客愁新　（孟浩然《宿建德江》） （2）野旷天低树，江清月近人　（孟浩然《宿建德江》） （3）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船　（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》） （4）卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天　（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》） （5）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉　（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） （6）稻花香里说丰年，听取蛙声一片　（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） （7）红军不怕远征难，万水千山只等闲　（毛泽东《七律·长征》） （8）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸　（毛泽东《七律·长征》） （9）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒　（毛泽东《七律·长征》） （10）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳　（老舍《草原》） 7.（4分） （1）《草原》中“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样”一句，运用了________的修辞手法，写出了小丘________的特点。（2分） 参考答案：（1）比喻；线条柔美（柔和自然、翠色欲流）。（每空1分，第二空意思对即可） （2）请仿照上面的句子，以“春天的雨丝”为对象写一句话，要求也运用这种修辞手法。（2分） 参考答案：（2）示例：春天的雨丝是那么轻柔，就像一根根银亮的丝线，从天上悄悄地垂下来，在屋檐上织成了一张薄薄的纱帘。（2分。以“春天的雨丝”为对象、运用比喻、语句通顺各得1分，只写出比喻而语句不通顺的得1分） 8.（6分） （1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。要求语言简洁，至少运用一种修辞手法。（2分） 参考答案：（1）示例一：讲好革命故事，点亮青春心灯。（对偶）示例二：让英雄的名字在我们口中传唱，让英雄的精神在我们心中扎根。（排比、比喻）示例三：走进烽火岁月，汲取奋进力量。（对偶）（2分。紧扣主题得1分，运用修辞、语言简洁得1分） （2）同学小亮相以《我最敬佩的革命英雄》为题参加演讲，请你帮他写出两条演讲提纲。（2分） 参考答案：（2）示例：①讲述这位英雄最令我难忘的一件事（交代清楚时间、地点和经过）；②说明我最敬佩他什么（从英雄的言行中提炼出精神品质）；③谈谈我从英雄身上得到的启示，表明今后努力的决心。（答出两点得2分，每点1分，言之有理即可） （3）活动结束时，请你向同学们推荐一种阅读革命题材作品的方法，并简要说明理由。（2分） 参考答案：（3）示例：我推荐用“边读边作批注”的方法。（1分）在描写人物言行的句子旁边写下自己的感受和疑问，可以加深对英雄人物形象的理解，也便于和同学交流。（1分，理由合理即可） 二、阅读理解（40分） （一）课内阅读《草原》选段（12分） 9.（2分）“一碧千里”一词写出了草原________的特点；“并不茫茫”的意思是____________________________________。 参考答案：“一碧千里”写出草原辽阔碧绿（青绿无边）的特点；“并不茫茫”的意思是：草原虽然一望无际，但有小丘、羊群等景物点缀，并不显得空旷、迷茫，而是充满生机。（每空1分，意思对即可） 10.（3分）选段中画横线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ 参考答案：运用了比喻的修辞手法。（1分）作者把一望无际的草原比作“无边的绿毯”，把草地上的羊群比作“白色的大花”，生动形象地写出了草原的辽阔碧绿和羊群的洁白可爱，让读者仿佛身临其境，也表达了作者对草原美景的喜爱之情。（2分，意思对即可） 11.（3分）“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这句话表达了作者怎样的思想感情？ 参考答案：表达了作者初次见到草原时的惊喜、赞叹之情，以及对草原美丽风光的喜爱和赞美之情。（答出“惊叹、赞叹”得1分，答出“喜爱、赞美”得1分，语言通顺得1分） 12.（4分）《草原》一文的结尾写道：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话在全文中有什么作用？ 参考答案：①内容上：点明中心，写出了蒙古族人民与汉族人民之间依依不舍的深情厚谊，也表达了作者对草原风光和草原人民的赞美与眷恋；（2分）②结构上：总结全文、点题，使文章结构完整。（2分，意思对即可） （二）课内阅读《七律·长征》（8分） 13.（2分）诗中“万水千山”概括了长征途中经历的____________________，“只等闲”的意思是____________________。 参考答案：“万水千山”概括了长征途中经历的无数艰难险阻（千难万险）；“只等闲”的意思是只看作平平常常的事（把重重困难都看作平常的事）。（每空1分，意思对即可） 14.（3分）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了什么修辞手法？表现了红军怎样的精神？ 参考答案：运用了比喻（夸张）的修辞手法。（1分）诗人把绵延起伏的五岭看作翻腾着的细小波浪，把高大雄伟的乌蒙山看作脚下滚动的泥丸，突出表现了红军战士不怕艰难险阻、乐观豪迈的英雄气概。（2分，意思对即可） 15.（3分）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”分别指什么？这两句表达了诗人怎样的感情？ 参考答案：“暖”写出了红军巧渡金沙江后胜利的喜悦心情（1分），“寒”写出了红军飞夺泸定桥时战斗的惊险激烈、令人心惊胆寒（1分）。一“暖”一“寒”的对比，表现了红军战士不怕牺牲的英雄气概，也表达了诗人的崇敬与赞叹之情（1分，意思对即可）。 （三）课外阅读《爷爷的小菜园》（20分） 16.（3分）第③段中画横线的句子运用了哪些修辞手法？这样写有什么好处？ 参考答案：运用了拟人和排比（兼有比喻）的修辞手法。（1分）作者把黄瓜、西红柿、豆角当作人来写，生动形象地写出了夏天菜园里各种蔬菜长势喜人的景象，充满了生机和情趣，也表达了“我”（作者）对菜园和爷爷劳动成果的喜爱。（2分，意思对即可） 17.（4分）第⑤段中“这是你用汗水换来的”这句话有什么含义？ 参考答案：①表面上指这个冬瓜是“我”和爷爷一起挑水、锄草、捉虫，用辛勤的汗水浇灌出来的；（2分）②深层意思是：只有付出劳动，才会有收获；爷爷借这句话让“我”懂得劳动的价值和劳动带来的喜悦。（2分，意思对即可） 18.（4分）结合第④段内容，说说爷爷为什么在那样干旱的夏天也不肯放弃菜园。 参考答案：①爷爷认为自己种出来的菜比买来的香，劳动能带来收获的喜悦；②菜园是爷爷的寄托，园子荒了他心里会“空落落的”；③爷爷勤劳、热爱生活，对土地有着深厚的感情。（答出一点得2分，答出两点得3分，答出三点得4分，意思对即可） 19.（4分）文章结尾说“那方小小的菜园，种下的不只是蔬菜，还有爷爷对生活的热爱，和我心里悄悄扎下的根”。请说说你对“心里悄悄扎下的根”的理解。 参考答案：示例：“心里悄悄扎下的根”是指爷爷勤劳朴实、热爱生活、热爱土地（懂得“土地是最实诚的”）的品格，像种子一样在“我”心里生根发芽。（2分）它悄无声息地影响着“我”，让“我”懂得要靠辛勤劳动获得收获，成为“我”成长中宝贵的精神财富。（2分，意思对即可） 20.（5分）文中的爷爷是一个怎样的人？请结合文章内容作简要分析。 参考答案：①勤劳能干：干旱的夏天，他仍然一趟趟挑水浇菜，还带着“我”一起锄草、捉虫。②乐观坚强：面对严重的旱情，他擦擦汗笑着说“买来的菜哪有种出来的香”。③热爱生活、热爱土地（朴实而有智慧）：他说“土地是最实诚的，你对它好一分，它就还你十分”。④疼爱并善于教育晚辈：他把第一块冬瓜递给“我”，并借这句话让“我”懂得劳动的价值。（答出一个方面并结合文章内容分析得2分，答出两个方面得4分，答出三个方面得5分） 三、写作（30分） 21.（30分）从下面两题中任选一题作文。 （1）《变形记》：如果你变成了一株植物、一件物品或者一只小动物，你会经历哪些有趣的事情？请发挥想象写下来（可以仿照《花之歌》的写法）。 （2）《多彩的活动》：写一次你参加过的活动，如运动会、文艺演出、研学实践、主题班会等，把印象最深的部分写具体。 要求：①选择一个题目作文，也可以自拟题目；②内容具体，感情真实，中心明确；③不少于450字；④文中不得出现真实的校名和人名。 评分标准： 类别 分值 评　分　标　准 一类卷 25—30分 切合题意，中心明确，选材新颖，内容具体，感情真挚，结构完整，条理清楚，语言生动流畅，书写工整，不少于450字 二类卷 20—24分 符合题意，中心明确，内容较具体，感情真实，结构完整，条理较清楚，语言通顺，书写较工整，字数基本达标 三类卷 15—19分 基本符合题意，中心基本明确，内容不够具体，结构基本完整，语言基本通顺，语病较少 四类卷 14分以下 偏离题意或文不对题，中心不明确，内容空洞，结构不完整，语病较多，或字数严重不足、书写潦草难以辨认 评分说明：1. 卷面书写工整、整洁的，可在相应类别内偏上评分；书写特别潦草的，酌情扣1—2分。2. 字数不足450字的，每少50字扣1分（最多扣3分）。3. 未写题目的扣2分。4. 阅读理解中的开放性试题，考生答案只要观点正确、符合题意、言之有理，即可按要点给分，意思相近同样得分。 学科网（北京）股份有限公司 $