福建永春坑仔口中学 2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷

福建永春坑仔口中学2026-2027学年七年级上学期学情自测 道德与法治试卷 上册第一单元 注意事项： 1.答题前，考生务必将弥封线内的项目填写清楚。 2.必须使用黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 温馨提示:共30个小题,满分100分,作答时间90分钟。 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 进入中学，我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指（ ） A. 新的校园环境 B. 新的成长阶段 C. 新的学习课程 D. 新的社团活动 2. 升入初中后，小明发现课程增多、老师授课方式变化大、同学来自不同小学。这主要说明（ ） A. 校园生活单调乏味 B. 初中环境难以适应 C. 初中生活充满挑战 D. 困难是无法克服的 3. 在七年级(1)班的“成长新起点”主题班会上，同学们纷纷写下自己的感受。以下做法正确的有（ ） ①回避挑战，消极度日 ②提高修养，展现内在之美 ③把握机遇，一味追求独特 ④保持积极心态，迎接新生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 凡事预则立，不预则废。这启示我们要（ ） A. 做好生活规划 B. 正确认识自己 C. 随时更改计划 D. 积极追求进步 5. 进入初中后，小涛为自己制订了“三年成长”规划。以下是他规划中的部分内容，对此排序正确的是（ ） ①制订学习计划，养成良好习惯 ②了解初中特点，明确努力方向 ③冲刺学段目标，实现自我突破 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ③→②→① D. ②→③→① 6. 在成长的道路上，科学合理地规划学习生活，犹如为梦想搭建稳固的阶梯，能助力我们稳步前行。以下行为体现了对学习生活进行科学规划的是（ ） A. 结合自身实际制订学习计划 B. 做事不分轻重缓急，杂乱无章 C. 只做计划却不付诸实际行动 D. 埋头读书，拒绝参加社会实践 7. 下图启示我们要（ ） ①循序渐进，重视过程 ②完善自我，只求完美 ③热心公益，无私奉献 ④努力奋斗，厚积薄发 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. “不要把自尊心同虚假的面子混淆起来，认为接受批评、改正错误就丧失了自尊心。”以下做法符合这一要求的是（ ） A. 全盘接受他人评价，不用理性思考辨别 B. 虚心接受合理建议，冷静分析改进不足 C. 他人评价与己无关，负面评价不必在意 D. 面对缺点消极回避，拒绝承认自身不足 9. 下列对小敏的“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 听到同学说自己“敏感”，小敏反驳：“才不是呢！” 能理性对待他人的评价 ② 小敏通过反思发现自己做事细心，但决策时犹豫不决 从心理特征来认识自己 ③ 小敏觉得自己的英语口语不好，每天坚持跟读练习 努力做更好的自己 ④ 小敏与班上新同学作比较后，认为自己不够优秀，非常沮丧 能够接纳自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 某中学生在日记中写道：“我发现数学是目前学习的短板。因此，我制订了每天一练的计划，相信坚持下去一定能克服这个短板。”据此判断，该中学生（ ） A. 接纳了自己的全部，但安于现状 B. 只关注自己的优点，忽视了缺点 C. 过于在意自身不足，缺乏自信心 D. 接纳了自己的不足，并完善自己 11. 小雅：“这次数学考试我只考了80分，我觉得自己根本不是学数学的料。”小惠：“你计算时偶尔粗心，但每次遇到几何证明题，你的思路都很清晰。”以上对话启示我们要（ ） A. 正确认识自己，全面看待自身优劣 B. 增强自信心，相信自己无所不能 C. 培养批判精神，敢于质疑一切权威 D. 重视他人评价，听从他人的全部意见 12. 小莫：“我是一个个子高、说话幽默的男生。”下列观点与小莫认识自己的途径一致的是（ ） A. 我觉得自己性格开朗，乐于助人 B. 妈妈觉得我太依赖父母，不够独立 C. 同学们认为我做事认真，很有责任心 D. 老师说我学习很努力，但方法要改进 13. 一只木桶能盛多少水，并不取决于木桶最长的那块木板，而是取决于木桶最短的那块木板，这就是人们常说的“木桶效应”。“木桶”代指一个组织或个人，而“短板”则象征其最薄弱的部分。“木桶效应”启示我们，做更好的自己就要（ ） A. 认可自身不足 B. 只看自身优势 C. 虚心接受评价 D. 努力弥补不足 14. 在成长过程中，我们通过与不同的人交往，逐渐学会客观认识自己，并妥善处理与他人、集体的关系。下列同学的言谈举止中，有待改进的是（ ） A. 小宇参照他人评价，重新审视自身不足 B. 与朋友发生矛盾后，小丽刻意回避对方 C. 被老师指出缺点，小桐虚心接受并改正 D. 制作班级板报时，小浩主动承担并配合 15. 某节班会课上,班主任引用了“金无足赤,人无完人”的古训,鼓励同学们正确看待自己。下列对此理解正确的是（ ） A. 要树立远大理想 B. 要学会调控情绪 C. 要主动改正缺点 D. 要学会接纳自己 16. “苔花如米小，也学牡丹开。”苔花虽小，却在潮湿角落里默默绽放自己的光彩。这启示我们要（ ） ①以他人为镜，复制他人的成长路径 ②接纳自身不足，肯定自身生命价值 ③与优秀者作比较，否定自身的缺点 ④发掘独特优势，绽放出自己的光彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 小轩在整理道德与法治学习笔记时，摘录了以下名言警句： 吾日三省吾身。 君子求诸己，小人求诸人。 知人者智，自知者明。 这些名言共同反映的学习主题是（ ） A. 接纳自己的全部，不必改正不足 B. 学会尊重他人，构建和谐关系 C. 理性对待评价，听从他人建议 D. 正确认识自己，主动完善自我 18. “每个人的身上都有太阳,只是要让它发光。”这句话启示我们要（ ） A. 不断激发自己的潜能 B. 相信自己就是天才 C. 相信自己是最独特的 D. 学会欣赏完美的自己 19. 下列古语启示我们要（ ） 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 ①珍惜青春，脚踏实地 ②追逐梦想，奋斗不止 ③自尊自信，我行我素 ④及时享乐，不负时光 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. “在一个崇高目标的支持下，不停地工作，即使慢，也会获得成功。”下列选项中，与这句名言的主旨一致的有（ ） ①吾生也有涯，而知也无涯 ②立大志者，事竟成 ③独学而无友，则孤陋而寡闻 ④志不立，天下无可成之事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 2026年米兰冬奥会上,中国选手夺得自由式滑雪男子空中技巧金牌。在此前的两届冬奥会上,该选手都与奖牌失之交臂。回顾19年的运动生涯,他说：“巴黎奥运周期那么困难都过来了,最后还实现了梦想。”他的经历启示我们（ ） ①要勇于追梦、勤于圆梦 ②梦想激发生命的热情和勇气 ③要珍惜机遇,走向成功 ④付出了努力就能够实现梦想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 下图给我们的启示有（ ） ①只要坚持不懈，任何梦想都能顺利实现 ②只要树立远大梦想，就一定能实现梦想 ③只要方法得当，梦想就有可能成为现实 ④梦想与现实之间并非有不可逾越的鸿沟 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 《礼记·中庸》有言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这体现了中国传统治学理念中“学、问、思、辨、行”相结合的思想。这一理念启示我们学习要（ ） A. 学思结合，知行合一 B. 死记硬背，机械学习 C. 只学不思，敷衍应付 D. 空想不学，脱离实践 24. 在暑假社会实践中，小豫跟随父母前往乡村老家，亲身体验了收割水稻的劳动过程，并学会了使用传统农具。对此认识正确的是（ ） A. 参加农业劳动浪费时间，不利于学习 B. 学习就是接受和掌握，劳动体验不是学习 C. 学习不仅仅局限在学校，劳动体验也是学习 D. 劳动体验只是一种活动形式，对成长没意义 25. 《全民阅读促进条例》自2026年2月1日起施行，标志着全民阅读事业从倡导性工作走向制度化、法治化新阶段。某中学开展了以“读书好”为主题的讨论。下面是小刚搜集的论据，其中符合主题的有（ ） ①读书破万卷，下笔如有神 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求,回答问题。共5小题,共50分。 26. 判断说理。 阅读某校七年级学生活动,判断下列行为或观点是否正确（正确的在括号内打“正确”,不正确或不完全正确的在括号内打“错误”）,并说明理由。 为帮助新生尽快适应初中生活、形成班级凝聚力,七年级（1）班开展了“破冰主题班会”“班级文化墙设计”“新生运动会方阵训练”等一系列活动。小闽认真参与每一项活动,积极出谋划策。小福却说：“搞这些活动没什么用,把时间都花在学习上才对。” （1）小闽的行为。 （ ）理由：______________ （2）小福的观点。 （ ）理由：______________ 27. 时事点评。 福建省“新时代好少年”薛栋，11岁与遥控帆船结缘，从此每个周末无论刮风下雨还是烈日当空都坚持到海上训练超过8小时。为了提升技术，他反复钻研风向判断和战术路线。他12岁登上全国赛场，13岁拿下遥控帆船比赛全国亚军。他说：“只有吃苦才能取得成绩。”他的梦想是当一名科学家，去探索宇宙。 运用梦想的知识，对薛栋的事迹作出点评。 28. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班开展“认识自己”主题班会活动，请你参与并完成以下任务。 【活动一：寻找自我】 在“自我探索”环节，班主任给每名同学发放了一张“自我认知卡”，要求同学们从生理、心理、社会三个维度进行自我描述。 （1）结合所学知识，说说为什么要开展这一主题班会活动。 （2）请你帮助小哲完成下列“自我认知卡”。 自我认知卡 姓名 小哲 性别 男 生理 身高1.62米，体能不错，喜欢打篮球。 心理 ① 社会 ② 同桌评价 小哲做事很有责任心，组织活动很认真；不过有时太较真，不够灵活。 【活动二：明辨自我】 在“你说我听”环节，同学们互相分享感受。小哲看到同桌对自己的评价后，非常气愤，觉得同桌故意针对自己。 （3）你会如何安慰小哲？ 29. 阅读材料，回答问题。 小闽在成长路上遇到了困惑，也找到了属于自己的答案。进入初中后，小闽不再拿自己和别人作比较，接纳了自己。他发现自己虽然不善言辞，但做事细心、乐于助人，于是主动承担班级事务，在帮助同学中获得了自信。同时，他意识到内向的性格会影响未来的发展，便主动报名参加演讲社团。第一次上台时，他紧张得手心冒汗，但没有退缩，坚持练习。一学期后，他不仅表达能力明显提升，还发掘了在写作方面的潜能。 （1）结合材料，运用“做更好的自己”的相关知识，分析小闽是如何实现自我成长的。 （2）每个人都有自己的不足，重要的是能取长补短、不断完善自我。请你结合自身实际，填写下表。 我目前的一个不足 ① 我将如何改进 ② 30. 阅读材料，回答问题。 以“十五五”规划为指引，规划人生逐梦路 2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》（简称《“十五五”规划纲要》）。这份超7万字的纲领性文件，为今后五年经济社会发展谋篇布局。《“十五五”规划纲要》细化提出20项主要指标，部署了109项重大工程项目，从经济发展、创新驱动到民生福祉、绿色低碳，分领域明确了战略任务。各项指标清晰具体、分阶段推进。 小诺阅读规划后深受触动，立志成为一名人工智能工程师。他为自己制订了初中三年发展规划：初一扎实学好数学和编程基础，加入学校科创社团；初二参加市级科创比赛积累经验；初三冲刺省级青少年科技创新大赛。他对人工智能充满热情，这份兴趣驱使他每天学习编程一小时，周末参加线上人工智能课程，遇到难题主动向老师请教。他还积极参加科技创新大赛，在实践中检验所学、获得新的启迪。 （1）结合材料，分析《“十五五”规划纲要》对小诺制订初中生活规划有何启示。 （2）结合材料，分析小诺是如何通过努力学习来为未来职业梦想奠定基础的。 （3）小诺的梦想是成为一名人工智能工程师。你的梦想是什么？你准备为实现梦想付出哪些努力？ ①梦想：______________ ②努力：______________ 福建永春坑仔口中学2026-2027学年七年级上学期学情自测 道德与法治试卷 上册第一单元 注意事项： 1.答题前，考生务必将弥封线内的项目填写清楚。 2.必须使用黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 温馨提示:共30个小题,满分100分,作答时间90分钟。 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】B 二、非选择题：请根据下列各题要求,回答问题。共5小题,共50分。 【26题答案】 【答案】（1） ①. 正确 ②. 小闽的行为是积极参与集体生活的表现。集体生活为个人成长提供了重要平台，在集体中，个人可以展示个性、发展能力，学会合作与承担责任，促进个人全面发展。 （2） ①. 错误 ②. 个人是集体的有机组成部分，集体的发展离不开每个成员的努力，同时集体也为个人成长提供支持。班级活动能帮助新生适应初中生活、形成班级凝聚力，对个人成长具有重要意义，并非“没什么用”。 【27题答案】 【答案】①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，少年的梦想推动人类不断进步和发展。薛栋树立了当科学家探索宇宙的远大梦想，为他的成长提供了持久的动力。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁，努力需要坚持、需要落实在每一天的具体行动中。薛栋为提升遥控帆船技术，长期坚持高强度训练、钻研相关技术，最终拿下全国亚军，正是以实际行动努力追梦的体现。③我们要向薛栋学习，从小树立远大梦想，并且为实现梦想付出持之以恒的努力。 【28题答案】 【答案】（1）①有利于正确认识自己，增强自信，促进自我发展；②有利于促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界；③有利于更好地适应社会，提升社会适应能力。 （2）①性格开朗、做事认真；②是班级体育委员、是父母的儿子。 （3）①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；②同桌的评价帮你发现了自身的优点和需要改进的不足，并不是故意针对你，要理性看待。 【29题答案】 【答案】（1）①小闽接纳、欣赏自己，既看到自己不善言辞的不足，也看到自己细心、乐于助人的优点，为自我成长奠定了基础；②小闽扬长避短，主动发挥细心、乐于助人的长处承担班级事务，在帮助同学中获得自信；③小闽主动改正内向不善表达的缺点，报名参加演讲社团坚持练习，提升了表达能力；④小闽在不断努力的过程中发掘了写作的潜能，实现了自我成长 （2）①示例：做事缺乏耐心；②示例：每次完成任务时给自己设置阶段性小目标，完成一个目标就给自己小奖励，逐步培养耐心（开放性答案，符合实际即可）。 【30题答案】 【答案】（1）①《"十五五"规划纲要》的系统性和阶段性启示小诺制订初中生活规划时，需明确目标并分阶段落实；②小诺围绕"成为人工智能工程师"的目标制订具体计划，体现规划需与个人长远目标结合；③小诺通过坚持学习、参加实践等行动落实规划，说明规划需注重行动与实践检验。 （2）① 树立远大志向，把成为人工智能工程师的梦想作为指引，激发自己学习的内在动力； ② 把握努力的方法，合理规划初中三年的学习进度，主动利用课余时间学习相关知识，遇到困难主动向他人求助； ③ 坚持在实践中学习，通过参加科创比赛检验所学内容，在实践中提升自身的创新能力和知识运用水平。 （3） ①. 示例：我的梦想是成为一名基层社区工作者，帮助身边的居民解决生活里的实际难题。 ②. 示例：首先我会认真学好道德与法治等相关课程，积累公共服务的相关知识；平时主动参与社区志愿活动，锻炼自己的沟通和服务能力；遇到问题多站在他人角度思考，培养自己的责任心和共情能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $