内容正文:
2026-2027学年度第一学期
小学五年级语文1/4达标练习
时光匆匆,少年当惜时奋进。五年级正在举办“少年文韵交流会”。在这里,我们品读语段,积累妙词佳句;诵读惜时名言,勉励自我;品读美文,感悟做人道理与匠人初心;最后挑选一份心意礼物,写下送给朋友的真挚祝愿。让我们开启本次交流体验吧!
任务一:品读文辞雅韵,积淀少年素养
一、交流会将评选出“阅读之星”,请阅读下面公告,按要求完成练习。
交流会将评选出“阅读之星”,请阅读下面公告,按要求完成练习。
阅读恒久远,书香永流传。①jīng diǎn书籍是承载人类文明的②wú jià zhī bǎo,书中有天马行空的想象,有③bēi huān离合的精彩故事,有对历史上兴亡盛衰的深刻④pōu xī……它总有一种⑤chāo yuè时间与⑥jù lí的魔力,让无数人⑦xiàn rù其中,读得津津有味。坚持阅读吧!不要让懒惰削弱我们对未知的好奇,也不要让贪玩⑧fáng ài我们探索的脚步。好书润心,让我们一起来读书。本届“阅读之星”的桂冠最终会花落谁家呢?期待大家的□跃参与!
1. 请把公告中用拼音代替的词语,依次正确、规范地写下来。
①( ) ②( ) ③( ) ④( )
⑤( ) ⑥( ) ⑦( ) ⑧( )
2. 下面加点字与公告中的“削”“冠”读音相同的一项是( )
A. 剥削 树冠 B. 削笔 冠军 C. 瘦削 夺冠
3. 公告中“□”处字迹模糊了,正确的字是( )
A. 勇:勇敢。 B. 踊:往上跳。 C. 恿:怂恿。 D. 涌:水或云气冒出。
4. 同学们在讨论自己的阅读经历,其中加点词语运用不恰当的一项是( )
A. 我小心翼翼地翻开爷爷珍藏的旧书,生怕弄坏了泛黄的书页。
B. 看到主人公为了保护群众而与敌人同归于尽,我不禁流下了眼泪。
C. 读到精彩处,我坐在椅子上纹丝不动,手拍桌子,笑得前仰后合。
D. 班级读书会上,大家同心协力,一起梳理情节、分享读书感悟。
5. 小天不理解“津津有味”的意思,请你仿照下面的示例,用生活中的具体情景把它描述出来,帮助小天理解它的意思。
例:全神贯注:在10米气步枪比赛现场,中国选手黄雨婷自信地托起枪,凝神瞄准目标,周围的加油声此起彼伏,但她丝毫没有受到影响,依然聚精会神地盯着前方,然后果断扣动扳机。
津津有味__________________________________________________
二、本次交流会设置了成语闯关环节,将下面的成语补充完整,并完成练习。
6. 本次交流会设置了成语闯关环节,将下面的成语补充完整,并完成练习。
卧( )藏( ) 如( )得( ) ( )立( )群
一( )当先 ( )目寸光 ( )心( )肺
( )( )为奸 呆若( )( )
(1)我发现上面的成语都和________________有关。这样的词语,我还知道:________________、________________。
(2)读句子,选词填空。
①前面的亭子里,有人在剪纸,有人在拉二胡,还有人在用柳条编小提篮。这巴掌大的地方真是________________________。
②直播带货不能________________,只盯着眼前销量,更要把目光放长远,注重选品质量,诚信为本。
(3)如图是阳阳精心设计的限量版国潮福袋,如果用上面的成语为它取一个名字,你会选择________。请你根据积累再写两个相关动物的成语,为国潮福袋取名字:________________、________________。
三、交流会设置了经典诵读板块,请你根据所学内容填空。
7. 交流会设置了经典诵读板块,请你根据所学内容填空。
名言警句往往言简意赅,意蕴深远,其中包含着学习和生活的智慧。陶渊明以“________________,一日难再晨。及时当勉励,________________”告诫我们要趁年少时积极努力,否则将来追悔莫及;岳飞以“莫等闲,________________,________________”启发我们要在年轻时抓紧时间做有意义的事情;毛泽东也以“一万年太久,________________”这样气势雄浑的语句激励我们把握当下。
任务二:细览世间文本,感悟美好品格
四、在本次交流会的美文品读沙龙活动中,大家一起品读了两篇文章,请你读后完成阅读习题。
在本次交流会的美文品读沙龙活动中,大家一起品读了两篇文章,请你读后完成阅读习题。
【甲】落花生(节选)
①父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
②我们都说是,母亲也点点头。
③父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
④我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
【乙】豆豆学习单(节选)
①我兴致勃勃地把豇(jiāng)豆种下去,三天就长出了豆芽。可我忘了防范蜗牛,第二天,豆芽就消失了一排。蜗牛呢?早就逃之夭夭了。
②我也不是好欺负的,第二天天没亮就去逮捕罪犯。我火速跑到菜园,看到它们正大快朵颐呢。我立刻判它们流放边疆:丢进宽阔的大排水沟,它们要爬回来,还得找一条小舟呢。
③我又补种了豆子,两天就发芽了,还追上了它们的老大哥。我高兴之余又(赏 给)了它们一把有机肥。几天后它们就要开始爬竿比赛了。我给它们搭了架子,以便豆苗爬上去。
④豇豆爬上架顶,整个身子垂了下来,像高空弹跳,荡在半空中。不久,豇豆开了紫色的花儿,结了三根豆荚,每根约三十厘米长,从棚子上垂下来,像一条条绿色的绳子。我看了,真想拉着它们荡秋千。豆荚没几天就长得像铅笔杆般,摘下来炒一炒,甜得像涂了一层蜂蜜。
⑤可好景不长,豇豆好像冬眠了,不再长高开花。我浇着水、除着草,狐疑地望着它,弄不清它葫芦里卖的什么药。我逢人就问:“豇豆为什么结了三根豆荚就不再开花了?”内行人说:“可能是施的肥料不对,日照不足,抑或是品种不好。”我站在豇豆旁,无计可施之下,使出最后一招,拉着它的藤蔓,(告诉 恐吓)它:“再不开花结果,就把你们拆了!”
⑥说也奇怪,第二天,我竟然发现豇豆有了花苞,没几天,整个棚子开满了紫色的、仿佛蝴蝶的花朵,像北海道的薰衣草花园。我愣在棚子前说不出话来。蝴蝶飞走后,一根根绿色的豆荚纷纷垂了下来。
⑦吃着豇豆,母亲笑着说:“种菜要适时呀!”是啊,要适时,要相信土地的力量,在人生这条路上,我还有许多要学习。
8. 人们“爱慕”桃子、石榴、苹果是因为________________________________________,父亲拿它们同花生相比,来说明花生有________________________________的可贵品质。
9. 乙文的语言生动形象,请用“√”在选文中的括号里选择合适的字词。
10. 联系上下文,乙文第2自然段中加点的“罪犯”指的是________________________,“大快朵颐”指的是________________________________________________。从这些词语中可以体会到“我”对“罪犯”的________________________之情。
11. 同学们要制作一张有关种植豇豆的手抄报,请你积极参与。
(1)下列可以作为手抄报豇豆配图的一项是( )
A. B. C. D.
(2)“豆豆学习单”怎么制作?请帮小鹿梳理种植须知。
种植须知
①________
②________
③选好品种,施对肥料,保证日照。
④________
12. 同学们记录了“种植的启发”,请你积极参与。
选文
写法
明白的道理
甲文
(1)________
(2)______________________________________________________________
乙文
借事喻理
(3)______________________________________________________________
何小虎:火箭“心脏”的“雕刻师”
①发动机被誉为火箭的“心脏”,何小虎的工作就是对液体火箭发动机的涡轮泵和推力室相关零部组件进行机械加工,通过操控数控机床,“雕刻”这些部件的每个部位。对何小虎来说,“钻”,既是一种加工方法,也是一种工作态度。
②“好车工一把刀。我的职业生涯就是从磨刀开始的。最初没有手感,一把看来精度要求并不高的刀具,我也要磨上三四个小时,有时候返工好几次,手上血泡都磨出来了。”何小虎说,上万个零件组成的火箭发动机,哪怕是微米级的差错都容不得。要成为好车工,苦练是唯一出路。
③在某型号液体火箭发动机的生产过程中,有一项关键部件的加工精度要求极高,公差仅为0.008毫米,相当于头发丝的1/10。初期试加工合格率仅为20%,严重影响了产品的交付周期。何小虎主动要求啃这块“硬骨头”。“那时候我就想,既然能设计出来,就肯定能生产出来。”何小虎信心满满。
④经过半个多月的试验、摸索、查阅资料,他提出了“设备稳定性”的加工概念,即准确掌握机床最理想的加工时间段,利用这个时间段进行精密加工。这完全颠覆了传统的加工方法,第一批次试加工合格率就达100%,生产效率提高了4倍。
⑤凭着这股“虎劲儿”,何小虎在实践中攻克了越来越多的技术难题,独创“微小孔高效加工法”“异型零件高效找正法”等,有效提升了新一代液氧煤油发动机喷注燃烧系统工作的可靠性。
⑥如今,何小虎培养出的20多名徒弟已经逐渐成长为技术骨干。他决心“穷尽一生磨砺技能,以工匠之心,苦干实干,实现智造梦”。
(摘自新华网,有删改)
13. “涡轮泵”“推力室”等词语我不懂,为了提高阅读速度,我应该怎么做?( )
A. 联系上下文,弄明白了再往下读。 B. 查工具书,弄明白了再往下读。
C. 上网查清楚,再接着读。 D. 不影响阅读,先跳过去,接着读。
14. 通过概括语句的意思能提高阅读速度,画“________”句子的主要意思是____________________________________________________________________________________________________________________。
15. 结合全文及下面“工匠”的注释,说说你对画“ ”句子的理解。
工匠:一个人专注于某一领域,针对这一领域的产品研发或加工过程全身心投入,精益求精地完成整个工序的每一个环节,可称其为工匠。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. 青年强,则国家强。习近平总书记在党的二十大报告中对新时代青年提出了“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的殷切希望。你认为何小虎是新时代的好青年吗?请结合短文内容说明原因,填在相应的方框内。
任务三:寄托小小信物,传递真挚情谊
五、写作
17. 写作
一份小小的礼物,承载着祝福与期盼。如果让你挑选一份礼物送给自己的好朋友,你会选择什么?这份礼物特别在哪里?你想借着这份礼物向朋友诉说怎样的心里话?请自拟题目,写出真情实感。
要求:①题目自拟;②表达真情实感。
2026-2027学年度第一学期
小学五年级语文1/4达标练习
时光匆匆,少年当惜时奋进。五年级正在举办“少年文韵交流会”。在这里,我们品读语段,积累妙词佳句;诵读惜时名言,勉励自我;品读美文,感悟做人道理与匠人初心;最后挑选一份心意礼物,写下送给朋友的真挚祝愿。让我们开启本次交流体验吧!
任务一:品读文辞雅韵,积淀少年素养
一、交流会将评选出“阅读之星”,请阅读下面公告,按要求完成练习。
【1~5题答案】
【答案】1. ①. 经典 ②. 无价之宝 ③. 悲欢 ④. 剖析 ⑤. 超越 ⑥. 距离 ⑦. 陷入 ⑧. 妨碍 2. A 3. B 4. C
5. 爷爷端来刚出锅的糖炒栗子,我连忙抓了一个剥开,金黄的栗肉冒着热气,一口塞进嘴里,又香又甜,嚼得腮帮子都鼓起来,一口气连吃了五六个,奶奶催我慢点别噎着,我都舍不得停嘴。
二、本次交流会设置了成语闯关环节,将下面的成语补充完整,并完成练习。
【6题答案】
【答案】 ①. 虎 ②. 龙 ③. 鱼 ④. 水 ⑤. 鹤 ⑥. 鸡 ⑦. 马 ⑧. 鼠 ⑨. 狼 ⑩. 狗 ⑪. 狼 ⑫. 狈 ⑬. 木 ⑭. 鸡 ⑮. 动物 ⑯. 画蛇添足 ⑰. 对牛弹琴 ⑱. 卧虎藏龙 ⑲. 鼠目寸光 ⑳. 一马当先 ㉑. 龙马精神 ㉒. 马到成功
三、交流会设置了经典诵读板块,请你根据所学内容填空。
【7题答案】
【答案】 ①. 盛年不重来 ②. 岁月不待人 ③. 白了少年头 ④. 空悲切 ⑤. 只争朝夕
任务二:细览世间文本,感悟美好品格
四、在本次交流会的美文品读沙龙活动中,大家一起品读了两篇文章,请你读后完成阅读习题。
【8~12题答案】
【答案】8. ①. 果实高高挂在枝上,外表好看 ②. 默默无闻、不图虚名
9. 赏 恐吓
10. ①. 蜗牛 ②. 蜗牛吃掉了豆芽 ③. 气愤
11. ①. B ②. 播种豇豆种子,出苗后防范蜗牛啃食幼苗 ③. 及时搭架子,方便豇豆藤蔓向上攀爬 ④. 适时管理,耐心等待开花结果
12. ①. 借物喻人 ②. 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 ③. 种菜要适时,要相信土地的力量;做事情要有耐心,在生活中不断学习。
【13~16题答案】
【答案】13. D 14. 何小虎说火箭发动机的零件精度要求极高,容不得半分差错。
15. 何小虎立志一辈子打磨技艺,怀着精益求精的工匠之心,踏实苦干,努力实现智能制造的梦想。
16. 心怀智造梦
主动攻克高难度加工难题
苦练磨刀,手上磨出血泡
不断钻研,独创加工方法,还培养徒弟
任务三:寄托小小信物,传递真挚情谊
五、写作
【17题答案】
【答案】例文:
一枚书签的重量
整理旧书时,指尖触到一枚褪色的银杏叶书签,叶脉间还夹着半片干枯的花瓣。这是去年深秋,你陪我走过那条铺满落叶的小巷时,随手拾起又仔细夹进书里的。你说,秋天总会过去,但有些东西值得被留住。
我把它当作礼物送给你,不是因为它多珍贵,而是因为它记得我们并肩走过的路。记得你总说考试压力大,整夜睡不着,我便想,或许一片被时光定格的秋叶,能替我告诉你:你看,连最绚烂的落叶都会安静地归于泥土,那些让你焦虑的难题,终会变成生命里的养分。
这枚书签里藏着我没说出口的话:谢谢你在我迷茫时,用一句“慢慢来”接住我的慌张;也请你记得,无论未来走到哪条岔路,总有人愿意陪你捡拾沿途的落叶,把平凡的日子夹成书签。
礼物很小,小到能塞进任何一本书的扉页;但祝福很重,重到能装下我们所有没说出口的“我懂你”。愿你在翻开书页时,总能摸到秋天的温度,也摸到我一直都在的陪伴。
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