湖北省天门市华斯达学校2026-2027学年七年级上学期9月作业历史试卷

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2026-10-12
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七年级历史9月月考试卷 一、单选题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1.1929年12月2日,辛苦了一天的考古队员正收拾工具准备下班,此时一位队员发现泥土中裸露出一件圆圆的东西,考古学家裴文中激动地喊起来:“这是猿人头骨!”这是第一个完整猿人头盖骨化石出土的情形,下图是根据该遗址出土化石复原的远古人头像。依据材料判断,这一古人类是( ) A.半坡居民 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人 2.陈山遗址位于安徽省宣城市宣州区向阳镇陈山附近。1987年文物普查时发现,出土文物有砍器、尖状砍器和尖状器、刮削器等。这说明陈山遗址处于( ) A.旧石器时代 B.新石器时代 C.青铜时代 D.铁器时代 3.如图展示的是根据某遗址考古发现制作的房屋复原图,据考证,居住在该房屋中的居民生活在距今约6000年,由此判断,这一遗址是( ) A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址 4.石家河遗址是我国长江中游地区迄今保存最完整的新石器时代大型城址聚落。城的西北角有居民的墓葬,规模不大,随葬品也不丰富;城外东南的墓葬规模较大,随葬陶器有上百件。该考古发现反映当时 A.贫富分化已经出现 B.部落联盟开始瓦解 C.手工技术日趋成熟 D.礼乐制度比较完善 5.郭沫若曾咏叹某遗址为:“彩陶形制美,画纹亦多殊。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕既普及,人群已聚居......奈何遗址中,独不见文书。”其咏叹的遗址是( ) A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址 6. “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是(    ) A. 牧野之战   B. 涿鹿之战    C. 城濮之战   D. 阪泉之战 7.中国史前传说的核心人物是三皇五帝,他们被视为中华民族的祖先和中国最早的统治者。以下哪些发明是黄帝的(    ) A. 教民耕种,种植五谷     B. 发明纺织,制作衣裳 C. 制作陶器,创造文字     D. 建造宫室,发明弓箭 8. 数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处应该是(  ) A. 东周开始    B. 夏朝建立    C. 武王伐纣    D. 商汤灭夏 9.下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳,最接近历史真相的是(   ) A.推行分封制,地方势力膨胀     B.推行世袭制,皇帝能力低下 C.王朝末期统治残暴或朝政腐败     D.没有处理好与犬戎部族的关系 10.陶寺遗址考古发掘出土的鼍(tu6)鼓、石磬、土鼓等在大墓中随葬的数量、组合和布设位置都是固定和统一的。即使几座大墓的入葬时间至少相距百年,上述规制也无明显变化。据此可知当时( ) A.社会中神权至上 B.中原为引领的新格局基本形成 C.礼制已初步形成 .各地区之间的文化交流较频繁 11.司马迁在《史记·夏本纪》中记载:“十年,帝禹东巡狩,至于会稽而崩。以天下授益...... 禹子启贤,天下属意焉。及禹崩,虽授益,益之佐禹日浅,天下未洽。故诸侯皆去益而朝启...... 于是启遂即天子之位。”材料反映了( ) A.世袭制取代禅让制 B.禹是夏的开国君主 C.启是夏朝的第二位君主 D.夏朝开始实行了分封制 12.戎、狄等都是春秋时期的少数民族,山戎特有的“戎菽(大豆)”因齐桓公征伐而“布于天下”;晋国与戎、狄作战时,吸取了其擅长的步战,逐步放弃车战。这反映出春秋时期 的战争客观上( ) A.加速民族交融 B.巩固天子地位 C.推动政治变革 D.促进经济发展 二、非选择题(本大题共4小题,共36分 13.(8分)阅读材料,回答下列问题: 材料一:轩辕乃修德振兵,治五气,蓺五种,抚万民,度四方以与炎帝战于阪泉之野。三战,然后得其志。蚩尤作乱,不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。 ——《史记·五帝本纪》 (1)材料一中的“轩辕”指谁?他和炎帝被后人尊称为什么?(4分)            材料二:今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己…… (2)材料三中“天下为家”的局面是从谁开始的?这一局面的出现反应出制度发生了什么变化? 14. (10分)进入新石器时代,我们的祖先开始定居生活。阅读材料,完成下列要求。 材料一 人们砍去树木,铲除荆棘和杂草,晒干后焚毁,灰烬成了天然的肥料,进行简单的松土平整后即行播种,这种原始农业通常称之为刀耕火种。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑。所以新石器时代被誉为“农业革命时代”。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 中国原始农耕时代的代表性遗址及其考古发现 ——整理自人教版教材教师教学用书《中国历史》(七年级上册) 材料三 陶器的发明对人类的生活有着重大的意义。在这以前,人类处理食物一般采用烧或烤的方法。有了陶器后,人类增加了煮熟食物的方法,并且便利了饮用水的运送和储存,使人类比较能够定居下来,从事农业生产。所以,陶器的制作是人类与自然界斗争中一项划时代的发明创造,也构成新石器时代文化的一个重要标志。 ——摘编自王玉哲《中华远古史》 (1)根据材料一,指出原始农业的耕作方式。结合所学知识,简述原始农业兴起和发展的影响。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,归纳半坡遗址和河姆渡遗址在生产生活方面的相同之处。(4分) (3) 根据材料三,概括陶器出现的意义。(2分) 15. (8分)阅读材料,回答问题: 材料一 天有十日,人有十等......故王臣公,公臣大夫,大夫臣士..... ——《左传》 材料二 普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。 ——《诗经》 (1) 以上两则材料反映了西周的什么社会制度?这一制度有何意义?(4分) (2)为什么要实行这种制度?(4分) 16.(10分)下面是商周时期发生的一个真实片段,请你阅读并体验战役亲历者的感受。 周武王时,得到吕尚、周公等人的辅佐,周部族日益强盛。公元前1046年,武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,商军倒戈,周军占领商都,商朝灭亡。周武王建立周朝,定都镐京,史称西周。 围绕材料,结合中国古代史所学知识,从以下两个观点中自选一个,写一篇60-100字的小短文,谈谈你的看法。(要求:观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整) 观点一:重要战役推动社会的发展 观点二:重用贤才可以增强部族力量 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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