第三单元过关检测-2026-2027学年语文五年级上册统编版

2026—2027学年度第一学期 五年级语文第三单元过关检测卷 时间：90分钟　满分：100分（含卷面分3分） 学校＿＿＿＿＿＿　班级＿＿＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿＿＿　学号＿＿＿＿＿＿ 题号 一 二 三 卷面 总分 得分           温馨提示：民间故事是口耳相传的经典，里面有神奇的想象、鲜明的人物和朴素的愿望。本单元我们学习了《猎人海力布》和《牛郎织女》。答题时请把字写工整，讲述故事时注意把过程说清楚。 一、积累与运用。（共40分） 1. 看拼音，写词语。（8分） chóu xiè zhēn bǎo dīng zhǔ bēng tā （　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　） jiāo jí fā shì chí yán xī shēng （　　　　） （　　　　） （　　　　） （　　　　） 2. 选择题，将正确答案的序号填在括号里。（6分） （1）下列加点字读音全部正确的一项是（　　） A. 酬谢（chóu）　叮嘱（zhǔ）　崩塌（tā）　牺牲（shēng） B. 酬谢（cóu）　叮嘱（shǔ）　崩塌（tā）　牺牲（shēng） C. 酬谢（chóu）　叮嘱（zhǔ）　崩塌（tān）　牺牲（shēn） D. 酬谢（chóu）　叮嘱（zǔ）　崩塌（tā）　牺牲（shēng） （2）下列词语中没有错别字的一项是（　　） A. 千真万确　振天动地　相依为命　　　B. 千真万确　震天动地　相依为命 C. 千真万却　震天动地　相依为命　　　D. 千真万确　震天动地　相衣为命 （3）下列对加点词语的解释，有误的一项是（　　） A. 酬谢（用财物报答）　　B. 崩塌（崩裂而倒塌） C. 迟延（耽搁、拖延）　　D. 珍宝（珍惜、爱护） （4）《猎人海力布》中，海力布最后变成了石头，是因为（　　） A. 他得罪了龙王，受到了惩罚。 B. 他把听到的消息告诉了乡亲们，自己变成了石头。 C. 他在山中迷了路，再也走不出来。 D. 他想永远守护着这片山林。 （5）下列关于民间故事的说法，不正确的一项是（　　） A. 民间故事口耳相传，是老百姓智慧的结晶。 B. 民间故事里常有神奇的想象，情节生动。 C. 民间故事都是真实发生过的事情。 D. 民间故事往往寄托着人们美好的愿望。 （6）"七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥"这句诗写的是哪个传统节日？（　　） A. 春节　　B. 中秋节　　C. 七夕节　　D. 重阳节 3. 把词语补充完整，再选词填空。（4分） 千（　）万（　）　　（　）天（　）地　　（　）（　）为命　　（　）开（　）笑 （1）海力布再三＿＿＿＿＿＿地说，可乡亲们还是不相信他。 （2）牛郎从小没了爹娘，和哥哥嫂子过日子，后来与老牛＿＿＿＿＿＿。 4. 按要求完成句子练习。（8分） （1）照样子，把句子写得更有画面感。（2分） 例：他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。 仿写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）用上"无论……都……"写一写海力布的品质。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）把下面的句子换个说法，意思不变。（2分） 大家听了海力布的话，怎么能不赶紧搬走呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）下面这句话有毛病，请把改好的句子写在横线上。（2分） 海力布为了救乡亲们，自己变成了一块石头的故事十分令人感动得流泪。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5. 根据课文内容和积累填空。（12分） （1）默写《乞巧》。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）根据《猎人海力布》的内容填一填。（4分） 海力布救了龙王的女儿小白蛇，龙王送给他一颗能听懂＿＿＿＿＿＿的宝石。后来他听到大山要崩塌、洪水要淹没大地的消息，为了救乡亲们，他说出了实情，自己变成了一块石头。从这里可以看出海力布是一个＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的人。 （3）回忆《牛郎织女》，把下面的内容补充完整。（4分） 牛郎的哥哥嫂子待他很不好，只有＿＿＿＿与他相伴。后来他在湖边认识了＿＿＿＿，两人结为夫妻，男耕女织，还生了一儿一女。可好景不长，＿＿＿＿把织女抓走了。每年农历七月初七，喜鹊搭成鹊桥，让他们相会。 6. 语言实践。（2分） 　　班里要举行"民间故事会"，请你推荐一个课外读过的民间故事，并说说推荐的理由。 我推荐《＿＿＿＿＿＿》，理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、阅读理解。（共27分） （一）课内阅读。（12分） 　　海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说："今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。"接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 　　大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。 1. "要救乡亲们，只有牺牲自己"这句话在文中起什么作用？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 用"____"画出描写海力布心理活动的句子，说说你从中体会到什么。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 读第二自然段，乡亲们"非常后悔，非常悲痛"，他们在后悔什么？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 如果让你把这个故事讲给低年级的同学听，你会怎样讲得更有吸引力？至少写出两点做法。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）课外阅读。（15分） 哑　泉 　　很久以前，苗岭脚下有个寨子，寨子里的人喝水，全靠半山腰那眼山泉。泉水清亮甘甜，寨子里的人喝了它，个个身强力壮。 　　有一年，山里来了一条恶龙。它看上了这眼泉，就盘在泉眼上不走了。从那以后，泉水一天比一天浑，喝下去的人说不出话，寨子里的人一个接一个成了哑巴。 　　寨子里有个少年叫阿石。他看在眼里，急得睡不着觉。乡亲们悄悄告诉他，只有找到南山顶上的那株千年灵芝草，才能治好哑病。可南山山高路险，从来没有人上去过。 　　阿石背起竹篓就上路了。他攀过刀削一样的石壁，蹚过刺骨的溪水，草鞋磨破了一双又一双。饿了，他就摘野果充饥；渴了，他就捧几口雨水。走到第七天，他的手和脚都裂开了口子，血把石头都染红了。 　　第八天清晨，他终于爬上南山顶，找到了那株闪着光的灵芝草。可他刚把草放进竹篓，恶龙就追来了，张开大口朝他喷火。阿石把灵芝草紧紧抱在怀里，纵身跳下悬崖。 　　说也奇怪，阿石落地的时候，怀里忽然飞出千万点金光，直奔寨子而去。金光落进泉水里，泉水立刻变得清澈见底。寨子里的人喝了一口，全都开口说话了。 　　人们跑上山去找阿石，却只看见崖边一丛青翠的竹子。风一吹，竹子沙沙地响，像是有人在低声说话。后来，人们把这眼泉叫作"哑泉"，又在泉边种满了竹子，说是要永远记住那个少年。 1. 这个故事是按＿＿＿＿顺序写的，主要写了阿石＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的事。（3分） 2. 读第四自然段，用"____"画出最能表现阿石一路艰辛的句子。（2分） 3. 阿石是一个怎样的人？请结合具体内容说明理由。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 故事中哪些情节特别神奇？至少写出一处，并说说为什么这样写。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5. 人们为什么把这眼泉叫作"哑泉"？你觉得这个结尾好在哪里？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、习作。（共30分） 　　民间故事里的人物、情节，总能让人浮想联翩。请从下面两个题目中任选一个完成习作。 　　题目一：故事新编。选择一个你熟悉的民间故事（如《猎人海力布》《牛郎织女》《愚公移山》《嫦娥奔月》等），展开大胆而合理的想象，重新编一个故事。可以换一个结局，也可以给人物加上新的经历。题目自拟。 　　题目二：缩写《猎人海力布》。把课文缩写成一篇200字左右的短文，做到故事完整、情节连贯、语言简洁。 　　要求：①选择其中一个题目作答；②内容具体，语句通顺；③写清楚事情的起因、经过、结果；④不写错别字，不少于350字（题目二不少于180字）。 参考答案与评分标准 （五年级语文第三单元过关检测卷） 一、积累与运用。（40分） 1.（8分，每词1分）酬谢　珍宝　叮嘱　崩塌　焦急　发誓　迟延　牺牲 2.（6分，每题1分）（1）A　（2）B　（3）D　（4）B　（5）C　（6）C 　　（3）解析："珍宝"是名词，指珍贵的珠玉宝石等宝物；"珍惜、爱护"是动词"珍爱"的意思，解释有误。 　　（5）解析：民间故事是老百姓口耳相传、想象创作的，并非真实发生的历史事件。 3.（4分，补充词语每空0.5分，选词填空每空1分）千真万确　震天动地　相依为命　眉开眼笑 　　（1）千真万确　（2）相依为命 4.（8分，每题2分） 　　（1）示例：他猛地一回头，只见一只大公鸡正扑扇着翅膀从篱墙上飞下来。（画面具体、语句通顺即可） 　　（2）示例：无论遇到多大的危险，海力布都把乡亲们的安危放在第一位。 　　（3）大家听了海力布的话，都赶紧搬走了。 　　（4）示例：海力布为了救乡亲们，自己变成了一块石头，这个故事令人感动。（删去"十分""得流泪"等重复啰嗦的词语） 5.（12分） 　　（1）（4分，每句1分）七夕今宵看碧霄　牵牛织女渡河桥　家家乞巧望秋月　穿尽红丝几万条 　　（2）（4分，每空1分）动物说的话（或"飞禽走兽的语言"）　舍己为人（热心助人）　诚实善良（意思对即可） 　　（3）（4分，每空1分）老牛　织女　王母娘娘 6.（2分）写出故事名称1分，理由合理1分。 二、阅读理解。（27分） （一）课内阅读（12分） 1.（2分）这句话是海力布的心理活动，点明了他作出牺牲的原因（1分），突出了他舍己为人的品质，也推动了情节发展（1分）。 2.（4分）画出"海力布知道着急也没有用……要救乡亲们，只有牺牲自己"（2分）。体会到海力布在危急关头镇定、果断，为了救乡亲们甘愿牺牲自己（2分，意思对即可）。 3.（3分）他们后悔当初没有相信海力布的话，让他白白牺牲了自己（2分），也为失去这样一位好心人而悲痛（1分）。（意思对即可） 4.（3分）示例：①加上动作和表情，讲到海力布变石头时放慢语速；②先设个悬念，问大家"猜猜海力布为什么非说不可"；③把自己当成海力布，用第一人称讲述。（写出两点即可，每点1.5分） （二）课外阅读（15分） 1.（3分）事情发展（1分）。阿石历尽艰辛到南山找到灵芝草，为救乡亲们跳崖，最终治好了大家的哑病（2分，意思对即可）。 2.（2分）示例：走到第七天，他的手和脚都裂开了口子，血把石头都染红了。 3.（4分）阿石是一个勇敢、执着、舍己为人的人（2分）。理由：他明知南山山高路险、从没人上去过，仍然背起竹篓就上路，路上磨破了一双又一双草鞋，手脚裂开口子也不放弃；最后为了让乡亲们能喝上泉水，他抱着灵芝草跳下悬崖（2分，能结合具体内容即可）。 4.（3分）示例：阿石跳崖后怀里飞出千万点金光，落进泉水里就把哑病治好了（1分），这一情节充满神奇的想象，表达了人们希望好人得到好报的美好愿望（2分）。 5.（3分）因为恶龙盘在泉眼上，使人喝了泉水变成哑巴，人们为了记住这件事和阿石，就把泉叫作"哑泉"（1.5分）。结尾写竹子沙沙响，像是阿石在说话，既照应了题目，又表达了人们对阿石的怀念，余味悠长（1.5分，意思对即可）。 三、习作。（30分） 等级 分值 评分标准 一等 27—30 分 想象大胆而合理，故事情节完整、有趣；人物特点鲜明；起因、经过、结果清楚；语句通顺生动；字数达标，基本无错别字。 二等 22—26 分 有一定想象，故事较完整；人物特点较清楚；语句通顺；字数达标；错别字较少。 三等 16—21 分 想象较简单或故事不够完整；经过写得不够清楚；字数不足；错别字较多。 四等 15 分及以下 偏离题意，内容空洞，语句不通，字数严重不足。 说明：选择"题目二"缩写的，能做到故事完整、情节连贯、语言简洁、字数达标，同样按上表评分；缩写中出现大段抄写原文的酌情扣2—3分。 扣分项：错别字每3个扣0.5分，最多扣2分；标点不当酌情扣0.5—1分；卷面不整洁扣1分。 卷面书写。（3分） 规范端正、整洁无涂改3分；较整洁2分；潦草或涂改较多1分。 学科网（北京）股份有限公司 $