13.1 在劳动中创造人生价值 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

13.1 在劳动中创造人生价值 27004 人世间的一切幸福，都是要靠辛勤的劳动来创造！ 学习导入 27004 1.知道人生价值的含义 2.能阐述人生价值的来源和衡量标准（重点） 3.知道要在劳动中创造人生价值的原因（重点、难点） 学习目标 27004 思考：图中人物的劳动为社会带来了什么？ 农民在田里忙碌 工人焊接组装件 科研工作者做研究 交通警察执勤 提示：他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富，推动了社会的发展和进步。他们的劳动对自己、对他人都具有积极意义，这就是人生价值的体现。 探究分享 27004 1.人生价值的含义和来源 含义：人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。 来源：人生价值是通过劳动创造的 新课讲授 27004 图中人物的劳动为社会带来了什么？ 他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富，推动了社会的发展和进步。他们的劳动对自己、对他人都具有积极意义，这就是人生价值的体现。 农民在田里忙碌 工人在生产一线作业 科研工作者做研究 交通警察执勤 粮食、温饱 生活必需品 解决现实问题探索新知 维护社会安宁保障人民安全 探究分享 27004 劳动者，支撑起了我们这个时代。 在新的时代，劳动的领域愈发宽广。袁隆平辛勤育种，李万君专研焊接，钟扬致力于种质资源研究，他们都是劳动者中杰出的代表。在社会中，有无数的大国工匠在精磨手艺，有无数的科研工作者在深度探索，有无数的普通劳动者在敬业奉献。所有这些劳动者，支撑起了我们这个时代！ 思考：结合材料分析为什么说劳动者支撑起了我们这个时代？ 探究分享 27004 劳动成就美好愿景 中国高铁 5G网络 “蛟龙号”深海探测器 神舟十八号 强军兴军开创新局面 脱贫攻坚战全面胜利 港珠澳大桥 世界第二大经济体 新课讲授 27004 3.劳动的意义 ①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。 ②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 ④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 ⑤今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 新课讲授 27004 观看视频，思考：在李培生、胡晓春事迹中，哪些细节打动了你？这对我们实现人生价值有什么启示？ 提示：我们应该像他们一样，通过自己的劳动为社会作出贡献，创造和实现自己的人生价值。 探究分享 27004 “你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值”。------歌德 结合名句，思考：人生价值的衡量标准是什么？ 提示：一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说， 一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。 探究分享 27004 法眼金睛---你来辨一辨 劳动分为体力劳动和脑力劳动，有人说：脑力劳动比体力劳动做得贡献更多，所以脑力劳动地位更高。对此，你有什么看法？ 劳动没有贵贱之分，只有分工不同，每一种职业和劳动都有特殊的社会价值，应平等的看待不同职业，尊重不同职业的劳动成果。 探究分享 27004 ①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。 ②一般来说， 一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。 ③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价 。 2.怎样衡量一个人的人生价值？ 新课讲授 27004 在劳动中创造人生价值 1.人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 2.我们所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的 3.美好愿景都要靠劳动来实现 3.衡量人生价值的尺度 2.劳动的意义 1.人生价值的含义 一个人对他人和社会的贡献 本课小结 27004 1.“每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动。农民劳动获得了果实，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教好了学生……”这段话对我们的启示是（ ） A．每个人都要成为劳动者 B．任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分 C．劳动者对国家的贡献有大有小 D．脑力劳动者地位高于体力劳动者 B 课堂检测 27004 2 . 千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是（ ） A．广大党员奋斗的结果 B．广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的 C．依靠世界各国经济和技术的帮助 D．各级领导干部正确领导和决策的结果 B 课堂检测 27004 3.每年的5月1日是劳动者的节日。据全国总工会统计，2024年共表彰全国五一劳动奖状255个，全国五一劳动奖章1088个，全国工人先锋号1034个，常规奖章表彰对象中，农民工占18.2%，产业工人占40.3%。这启示我们（ ） ①社会职业和工作岗位没有高低贵贱之分 ②树立劳动光荣意识，发扬劳动精神 ③坚定服务人民的理想信念，在劳动中创造人生价值 ④只有劳动才能促进人的全面发展 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ A 课堂检测 27004 Lavf61.7.100 Lavf58.20.100 $