精品解析：内蒙古乌兰察布市集宁一中榆树湾校区、商都分校2026-2027学年九年级上学期阶段性教学检测化学练习（一）

集宁一中初中部初三年级2026-2027学年 化学学科教学检测性练习(一) 第I卷(选择题共12分) 一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共12分) 1. 中国探月工程又称“嫦娥工程”，是中国实施的月球探测工作。下列相关研究属于化学研究范畴的是 A. ①预先进行轨道力学的研究 B. ②建立起地球与月背之间的通信 C. ③研究从月背带回的样品的性质 D. ④预计在月球开展深空天文观测 2. 下列标志与试剂对应正确的是 A. 酒精 B. 红磷 C. 氯化钠 D. 碳酸钙 3. 夏日邹城唐王湖，湖水清澈，荷花盛开，草木葱郁。下列描述中，属于物理性质的是 ①湖水清澈无色 ②湖水中溶解的氧气能支持小鱼呼吸 ③荷花自带淡淡的清香 ④荷叶不易黏附水珠 ⑤湖边草木具有可燃性 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 4. 实验操作的规范性决定实验安全与准确性，下列实验操作正确的是 A. 称量NaOH B. 点燃酒精灯 C. 量取水 D. 溶解氯化钠 5. 青蒿琥酯(C19H28O8)是我国自主研发的治疗疟疾的药物。下列关于青蒿琥酯的说法正确的是 A. 青蒿琥酯属于氧化物 B. 青蒿琥酯由55个原子构成 C. 青蒿琥酯由碳、氢、氧三种元素组成 D. 青蒿琥酯分子中含有19个碳原子、28个氢原子、8个氧原子 6. 下列对某一主题的知识归纳，完全正确的一组是 A.物质的性质 B.化学中的数据 灯泡里的钨丝不易熔断——化学性质 铜作导线——物理性质 用温度计测量体温——37.52℃ 用100mL量筒量液体体积——7.5mL C.药品的取用 D.实验安全 剩余药品处理——放回原瓶 粉末状固体取用——药匙 酒精洒出在桌上燃烧——用湿布盖灭 药液溅入眼睛——立即用水冲洗 A. A B. B C. C D. D 第II卷(非选择题共28分) 二、填空题(每空1分，共28分) 7. 阅读短文，回答问题。 《浪淘沙》（刘禹锡）：“日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。”沙里淘金是最古老的采金方法。金，柔软金黄，熔点1067℃，稳定性高，不易被氧化，但金在地壳中含量极少，沙里淘金异常艰苦，且收获甚微。 （1）以上叙述中，属于金的化学性质的是______。 （2）“沙里淘金”是利用金和沙的密度不同使两者分离，其属于______（填“物理”或“化学”）变化。 （3）由短文可知，金的一种用途是______。 8. 如图是几种元素的原子结构示意图及元素周期表的一部分。根据图中信息回答： 6C 碳 12.01 ① ② 11Na 钠 22.99 ③ ④ 14Si 硅 28.09 ⑤ ⑥ （1）A原子中，x=______，所对应元素在元素周期表中的位置是______(填序号)。 （2）钠原子的相对原子质量为______。核外电子数是______，它属于______(填“金属”或“非金属”)元素，在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子。 （3）碳元素和硅元素在同一列的原因______。 9. 空气是人类赖以生存的基础，也是重要的资源。某校“化学奇苑”社团以“我们周围的空气”为主题开展实践活动。 I.请从不同的角度认识“空气”。 （1）从分类角度：空气属于______(填“混合物”或“纯净物”)。 （2）从应用角度：可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的是_____(填“稀有气体”或“氮气”)。 （3）从微观角度：用“○”表示氮原子，“●”表示氧原子。 ①“N2”可表示的微观意义是______。(写1条) ②同温同压下，气体的体积比等于分子的数目比。若空气中其他成分忽略不计，图中可表示空气微观模型的是______(填字母)。 II.回答下列问题： （4）某化学兴趣小组同学利用图1装置测定空气中氧气含量，测得数据曲线如图2。下列说法不正确的是______。 A. 保证装置气密性良好是本实验成功的关键之一 B. 图2中的X曲线表示反应过程中温度变化 C. 图2中A点压强与瓶外大气压强相等 D. 红磷燃烧后需等装置冷却至室温再打开弹簧夹 E. 本实验可以用木炭代替红磷 III.测评空气质量 社团利用微型空气质量“检测站”(如图3所示)对某地五月份空气质量进行了连续五天的检测，相关记录如表所示。 日期 16日 17日 18日 19日 20日 空气质量指数 48 67 86 39 38 空气质量指数类别 优 良 良 优 优 首要污染物 PM10 PM10 PM10 PM10 PM10 天气状况 多云 多云 晴 暴雨 中雨 （5）微型空气质量“检测站”应放置在该地的______(选填“a”或“b”)处进行采样。 （6）该地空气中的首要污染物为______。 （7）分析记录可知：这五天的空气质量总体优良，其中5月______日空气质量最优。 （8）检测结果表明：降雨______(选填“能”或“不能”)有效净化空气。 （9）作为一名社会小公民，请写出一条保护大气环境的建议：______。 10. 水是我们日常生活和生产中重要的物质，从化学视角认识水。 （1）图1是某密闭容器中氢气燃烧并降至室温的微观示意图(“●”表示氧原子，“○”表示氢原子)。 ①下列关于变化I的说法正确的是_______(填字母)。 a.反应前后元素种类不变 b.反应前后分子种类不变 c.反应前后原子种类和数目都不变 ②从微观角度分析，变化II发生改变的是______。 （2）图1变化I中的一种反应物可供呼吸，利用图2中的电解水装置制取时，它在玻璃管______(填“A”或“B”)中产生；当玻璃管A中气体的分子数为2n时，玻璃管B中气体的分子数为______，产生的是______。 （3）在老师的指导下，化学兴趣小组同学利用生活中常见材料设计如图3所示微型梨形可移动水电解器装置探究水的组成。 [进行实验] 步骤1：向梨形装置的水中加入氢氧化钠溶液。 步骤2：将边缘有小孔的注射器针筒固定在胶塞上作为集气、量气装置，针头处用泡沫块塞住。 步骤3：用导线连接电极与电源，接通电源，大约2～3min后，两个注射器针筒中产生一定量气体后断开电源。 步骤4：取下左、右侧注射器针头处的泡沫块，分别将燃着的木条放在针头处。 ①步骤1中加入氢氧化钠溶液的目的是______。 ②步骤4中观察到的实验现象是______。 ③该实验证明水是由______组成的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 集宁一中初中部初三年级2026-2027学年 化学学科教学检测性练习(一) 第I卷(选择题共12分) 一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共12分) 1. 中国探月工程又称“嫦娥工程”，是中国实施的月球探测工作。下列相关研究属于化学研究范畴的是 A. ①预先进行轨道力学的研究 B. ②建立起地球与月背之间的通信 C. ③研究从月背带回的样品的性质 D. ④预计在月球开展深空天文观测 【答案】C 【解析】 【分析】化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。 【详解】A.轨道力学研究属于物理学的研究范畴，不属于化学研究内容。 B.地球与月背的通信研究属于信息、物理电磁学的研究范畴，不属于化学研究内容。 C.研究月背样品的性质，属于对物质性质的研究，符合化学的研究范畴。 D.深空天文观测属于天文学的研究范畴，不属于化学研究内容。 2. 下列标志与试剂对应正确的是 A. 酒精 B. 红磷 C. 氯化钠 D. 碳酸钙 【答案】A 【解析】 【详解】A.酒精是一种可燃性液体，标志与试剂对应，符合题意； B.红磷着火点较高，不属于易自燃物质（白磷才属于易自燃物质），与易于自燃的物质标志不匹配，不符合题意； C.氯化钠是食盐的主要成分，无毒，与毒性物质标志不匹配，不符合题意； D.碳酸钙无腐蚀性，与腐蚀性物质标志不匹配，不符合题意。 3. 夏日邹城唐王湖，湖水清澈，荷花盛开，草木葱郁。下列描述中，属于物理性质的是 ①湖水清澈无色 ②湖水中溶解的氧气能支持小鱼呼吸 ③荷花自带淡淡的清香 ④荷叶不易黏附水珠 ⑤湖边草木具有可燃性 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，化学性质是必须通过化学变化才能体现的性质。 【详解】①湖水清澈无色：属于颜色、透明度属性，无需化学变化即可观察，是物理性质； ②氧气支持小鱼呼吸：呼吸过程是化学变化，该性质需要通过化学变化体现，属于化学性质； ③荷花有清香：气味属于物理性质，无需化学变化即可感知； ④荷叶不易黏附水珠：是荷叶表面的物理疏水性，无需化学变化即可表现，属于物理性质； ⑤可燃性：需要通过燃烧这一化学变化体现，属于化学性质。 综上属于物理性质的是①③④，选B。 4. 实验操作的规范性决定实验安全与准确性，下列实验操作正确的是 A. 称量NaOH B. 点燃酒精灯 C. 量取水 D. 溶解氯化钠 【答案】B 【解析】 【详解】A.氢氧化钠具有强腐蚀性、易潮解，不能放在纸上称量，必须放在玻璃器皿（如小烧杯）中称量，操作错误。 B.点燃酒精灯时，用燃着的火柴引燃，操作正确。 C.读取量筒内液体体积时，视线应与液体凹液面最低处保持水平，操作错误。 D.量筒仅用于量取液体体积，不能作为溶解固体的容器，操作错误。 5. 青蒿琥酯(C19H28O8)是我国自主研发的治疗疟疾的药物。下列关于青蒿琥酯的说法正确的是 A. 青蒿琥酯属于氧化物 B. 青蒿琥酯由55个原子构成 C. 青蒿琥酯由碳、氢、氧三种元素组成 D. 青蒿琥酯分子中含有19个碳原子、28个氢原子、8个氧原子 【答案】C 【解析】 【详解】A.氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，青蒿琥酯含碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，错误； B.青蒿琥酯由青蒿琥酯分子构成，1个青蒿琥酯分子由55个原子构成，选项未指明是单个分子，错误； C.正确； D. 描述错误，应为1个青蒿琥酯分子由19个碳原子、28个氢原子和8个氧原子构成，错误； 6. 下列对某一主题的知识归纳，完全正确的一组是 A.物质的性质 B.化学中的数据 灯泡里的钨丝不易熔断——化学性质 铜作导线——物理性质 用温度计测量体温——37.52℃ 用100mL量筒量液体体积——7.5mL C.药品的取用 D.实验安全 剩余药品处理——放回原瓶 粉末状固体取用——药匙 酒精洒出在桌上燃烧——用湿布盖灭 药液溅入眼睛——立即用水冲洗 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A.钨丝不易熔断，是熔点高，属于物理性质。铜作导线是物质的用途，错误。 B.普通体温计精度达不到小数点后两位。量取液体选用量筒遵守“大而近”的原则，量取 7.5mL 液体，应选用 10mL 量筒，错误。 C.实验剩余药品不能放回原瓶，防止污染试剂，错误。 D.酒精洒在桌面燃烧，可利用隔绝氧气的原理用湿布盖灭；药液溅入眼睛，立刻用水冲洗降低药液浓度，正确。 第II卷(非选择题共28分) 二、填空题(每空1分，共28分) 7. 阅读短文，回答问题。 《浪淘沙》（刘禹锡）：“日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。”沙里淘金是最古老的采金方法。金，柔软金黄，熔点1067℃，稳定性高，不易被氧化，但金在地壳中含量极少，沙里淘金异常艰苦，且收获甚微。 （1）以上叙述中，属于金的化学性质的是______。 （2）“沙里淘金”是利用金和沙的密度不同使两者分离，其属于______（填“物理”或“化学”）变化。 （3）由短文可知，金的一种用途是______。 【答案】（1）稳定性高，不易被氧化 （2）物理 （3）做装饰品等 【解析】 【小问1详解】 化学性质是指通过化学变化才能表现出来的性质，由短文可知，金的化学性质有：稳定性高，不易被氧化。 【小问2详解】 “沙里淘金”过程中，没有新物质生成，属于物理变化。 【小问3详解】 短文可知，金历来是财富的象征，所以金的一种用途是作装饰品等。 8. 如图是几种元素的原子结构示意图及元素周期表的一部分。根据图中信息回答： 6C 碳 12.01 ① ② 11Na 钠 22.99 ③ ④ 14Si 硅 28.09 ⑤ ⑥ （1）A原子中，x=______，所对应元素在元素周期表中的位置是______(填序号)。 （2）钠原子的相对原子质量为______。核外电子数是______，它属于______(填“金属”或“非金属”)元素，在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子。 （3）碳元素和硅元素在同一列的原因______。 【答案】（1） ①. 2 ②. ③ （2） ①. 22.99 ②. 11 ③. 金属 ④. 失去 （3）最外层电子数相同 【解析】 【小问1详解】 原子中质子数 = 核外电子总数，12=2+8+x，解得 x=2。A 是镁原子（质子数=12），在元素周期表中位于钠右侧第一个格子（元素周期表原子序数从左到右依次增大），对应序号③。 【小问2详解】 由周期表单元格信息可知，钠的相对原子质量为 22.99（最下方数字）；原子中质子数=核外电子数=原子序数（左上角数字），核外电子数为 11；钠元素名称带钅字旁，属于金属元素，最外层 1 个电子，化学反应中容易失去电子。 【小问3详解】 元素周期表同一族（同一列）元素原子最外层电子数相同，所以碳、硅在同一列。 9. 空气是人类赖以生存的基础，也是重要的资源。某校“化学奇苑”社团以“我们周围的空气”为主题开展实践活动。 I.请从不同的角度认识“空气”。 （1）从分类角度：空气属于______(填“混合物”或“纯净物”)。 （2）从应用角度：可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的是_____(填“稀有气体”或“氮气”)。 （3）从微观角度：用“○”表示氮原子，“●”表示氧原子。 ①“N2”可表示的微观意义是______。(写1条) ②同温同压下，气体的体积比等于分子的数目比。若空气中其他成分忽略不计，图中可表示空气微观模型的是______(填字母)。 II.回答下列问题： （4）某化学兴趣小组同学利用图1装置测定空气中氧气含量，测得数据曲线如图2。下列说法不正确的是______。 A. 保证装置气密性良好是本实验成功的关键之一 B. 图2中的X曲线表示反应过程中温度变化 C. 图2中A点压强与瓶外大气压强相等 D. 红磷燃烧后需等装置冷却至室温再打开弹簧夹 E. 本实验可以用木炭代替红磷 III.测评空气质量 社团利用微型空气质量“检测站”(如图3所示)对某地五月份空气质量进行了连续五天的检测，相关记录如表所示。 日期 16日 17日 18日 19日 20日 空气质量指数 48 67 86 39 38 空气质量指数类别 优 良 良 优 优 首要污染物 PM10 PM10 PM10 PM10 PM10 天气状况 多云 多云 晴 暴雨 中雨 （5）微型空气质量“检测站”应放置在该地的______(选填“a”或“b”)处进行采样。 （6）该地空气中的首要污染物为______。 （7）分析记录可知：这五天的空气质量总体优良，其中5月______日空气质量最优。 （8）检测结果表明：降雨______(选填“能”或“不能”)有效净化空气。 （9）作为一名社会小公民，请写出一条保护大气环境的建议：______。 【答案】（1）混合物 （2）稀有气体 （3） ①. 一个氮分子 ②. C （4）CE （5）b （6）PM10 （7）20 （8）能 （9）绿色出行 【解析】 【小问1详解】 空气中含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质，所以属于混合物 【小问2详解】 稀有气体通电时可以发出不同颜色的光，可充入霓虹灯。氮气没有这个性质。 【小问3详解】 宏观表示氮气，微观表示1个氮分子，或1个氮分子由2个氮原子构成。 空气中氮气和氧气体积比约为4:1，同温同压下，体积比 = 分子数目比。 所以氮分子与氧分子的个数比约为4:1，故选C。 【小问4详解】 A.气密性不好会导致结果偏小，是实验成功关键 ，说法正确。 B.红磷燃烧放热，温度先升高，冷却后下降，X为温度曲线 ，说法正确。 C.A点压强低于外界大气压（氧气被消耗，冷却后压强减小），说法错误。 D.必须冷却至室温再开弹簧夹，否则结果偏小 ，说法正确。 E.木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强几乎不变，不能代替红磷，说法错误。 【小问5详解】 b 下风口：风吹过这片区域，携带本地的污染物，再到达采样头，测出的就是本地真实空气质量。 【小问6详解】 表格里每天的首要污染物均为PM10。 【小问7详解】 空气质量指数越小，空气质量越好，由图可知，5月20日空气质量最好。 【小问8详解】 降雨可以沉降空气中的粉尘PM10，所以降雨能有效净化空气。 【小问9详解】 略。 10. 水是我们日常生活和生产中重要的物质，从化学视角认识水。 （1）图1是某密闭容器中氢气燃烧并降至室温的微观示意图(“●”表示氧原子，“○”表示氢原子)。 ①下列关于变化I的说法正确的是_______(填字母)。 a.反应前后元素种类不变 b.反应前后分子种类不变 c.反应前后原子种类和数目都不变 ②从微观角度分析，变化II发生改变的是______。 （2）图1变化I中的一种反应物可供呼吸，利用图2中的电解水装置制取时，它在玻璃管______(填“A”或“B”)中产生；当玻璃管A中气体的分子数为2n时，玻璃管B中气体的分子数为______，产生的是______。 （3）在老师的指导下，化学兴趣小组同学利用生活中常见材料设计如图3所示微型梨形可移动水电解器装置探究水的组成。 [进行实验] 步骤1：向梨形装置的水中加入氢氧化钠溶液。 步骤2：将边缘有小孔的注射器针筒固定在胶塞上作为集气、量气装置，针头处用泡沫块塞住。 步骤3：用导线连接电极与电源，接通电源，大约2～3min后，两个注射器针筒中产生一定量气体后断开电源。 步骤4：取下左、右侧注射器针头处的泡沫块，分别将燃着的木条放在针头处。 ①步骤1中加入氢氧化钠溶液的目的是______。 ②步骤4中观察到的实验现象是______。 ③该实验证明水是由______组成的。 【答案】（1） ①. ac ②. 分子间隔 （2） ①. B ②. n ③. 氧气 （3） ①. 增强导电性 ②. 左侧注射器中气体燃烧，产生淡蓝色火焰，右侧注射器中气体使木条燃烧得更旺 ③. 氢元素和氧元素 【解析】 【小问1详解】 ①变化I是氢气和氧气点燃生成水，属于化学变化，化学变化前后，元素的种类和质量都不变，原子的种类、数目、质量都不变，化学反应有新物质生成，分子变成了新物质的分子； ②变化II是物理变化，分子种类不变，变的是分子的间隔； 【小问2详解】 ①根据图2可知，AB管中的 气体体积比为2:1，又根据电解水实验可知，正极产生的气体是氧气，负极产生的是氢气，氢气体积约为氧气体积的2倍，由此可知图2中的A管的气体是氢气，B管的气体为氧气，氧气能供给呼吸；②当玻璃管A中气体的分子数为2n时，即氢气的分子数为2n，则B的氧气的分子数为n。 【小问3详解】 ①氢氧化钠溶液中含有能携带电子移动的钠离子和氢氧根离子能增强导电性； ②根据电解水实验可知，左侧产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，燃烧时产生淡蓝色火焰；右侧产生的气体是氧气，氧气能使燃着的木条燃烧更旺； ③ 水通电时，产生氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，该实验证明：水是由H、O（或氢元素和氧元素）组成的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $