七年级科学上学期期中分层模拟·基础巩固卷（新教材浙教版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷 科学·基础巩固卷 （满分120分，考试用时90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：七年级上册第1~2章节。 6．难度系数：0．8。 第一部分：选择题（30分） 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分.） 1．实验操作不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是（    ） A．闻气味 B．加热液体 C．滴加液体 D．处理废弃药品 2．“离离原上草，一岁一枯荣”。这种生命现象说明生物具有的特征是（　　） A．生长和繁殖 B．排出体内废物 C．对刺激做出反应 D．呼吸 3．小王同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是5.12厘米，5.13厘米，5.13厘米，5.68厘米，则正确的测量结果应该是（　　） A．5.127厘米 B．5.25厘米 C．5.12厘米 D．5.13厘米 4．如图是一款发热眼贴，使用时眼贴会发出热量。请你估测“眼贴”在使用时温度最接近（　　） A．10℃ B．20℃ C．45℃ D．80℃ 5．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差2摄氏度的两点，B处的温度是（　　） A．2℃ B．-2℃ C．4℃ D．0℃ 6．下列单位换算的算式中，正确的是（　　） A．4.3m=4.3×100=430cm B．4.3m=4.3×100cm=430cm C．4.3m=43m×100cm=430cm D．43m=43m×100=0.0043km 7．下列单位换算的过程中，正确的是（　　） A．7.2米=7.2×100=720厘米 B．0.5立方米=0.5×109立方厘米=5×108毫升 C．3.7米=3.7米×1000毫米=3700毫米 D．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米 8．关于种子植物、裸子植物、被子植物三者之间的包含关系图，下列描述正确的是（　　） A． B． C． D． 9．2020年12月，国家一级重点保护动物中华秋沙鸭（鸟类）再次回到永嘉过冬，如图。下列对中华秋沙鸭描述正确的是（　　） A． 体温恒定 B．胎生 C．体表被毛 D．体外受精 10．某学生在野外采集了一些植物并设计了如下所示的二歧分类检索表来分辨这些植物下列判断正确的是（　　） 1a    有叶            2 1b    没有叶            甲 2a    有球果            乙 2b    没有球果        3 3a    有花粉            丙 3b    没有花粉        丁 A．甲是紫菜  乙是水杉  丙是桃  丁是葫芦藓 B．甲是衣藻  乙是大豆  丙是柏树  丁是水绵 C．甲是菊花  乙是油松  丙是肾蕨  丁是海带 D．甲是海带  乙是银杏  丙是桔子  丁是豌豆 11．在运动会上的跳远比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩时将皮卷尺拉的太松，则测量值将会（　　） A．偏大 B．偏小 C．不变 D．都有可能 12．小雅用温度计测水温，下列操作正确的是（　　） A． B． C． D． 13．下列实验操作中，仪器的选择不恰当的是（　　） A．观察蜗牛时用放大镜 B．观察指纹时用显微镜 C．观察月球时用天文望远镜 D．观察番茄果肉细胞时用显微镜 14．在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　） A．甲图中找到物像后，为使物像更清晰，可调节② B．乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是② C．丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动 D．丁图中黑色的圆圈是大细胞 15．小海利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜Z者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。下列说法错误的是（　　） A．水滴相当于光学显微镜结构中的物镜 B．上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的② C．若换用倍数较大的放大镜，视野中观察到的细胞数目变多 D．调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数 第二部分：非选择题（90分） 二、填空题（本题有5小题，每空2分，共24分） 16．如图所示，将一根火柴梗横放在酒精灯的火焰上，1~2s钟后取出，可以观察到火柴梗最先炭化的部分是与火焰的_______（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）接触部分，实验结束后，用_______熄灭酒精灯。 17．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”蕴含了很多的科学知识，请你从科学的角度分析“红杏出墙”现象。 (1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有______________________的特征，是生物适应环境的表现。 (2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有___________的特征。 18．小明同学参加了学校举行的运动会，在比赛中小明取得了优异成绩。请按要求回答： (1)小明在铅球比赛中以15.04_________（填单位）的优异成绩获得冠军。 (2)小明运动后，喝了250_________（填单位）的矿泉水来补充水分。 (3)裁判员用皮卷尺测量跳远的成绩时，若将皮卷尺拉的太松，则测量值将会_________。 A．偏大 B．偏小 C．不变 D．都有可能 19．用量筒测量小石块的体积时，需要先在量筒中加入“适量的水”。 如图乙用量筒测出水的体积是___________，俯视时测量值将会偏___________，利用此量筒测出约30厘米的小石块，所需的“适量的水”可能是___________。 A．10毫升 B．50毫升 C．80毫升 D．90毫升 20．某人测量一物体长度为1.568m，若他测量及记录都是准确无误的，则测量的准确值是_______，估计值为_______。 3、 实验与探究题（本题共4小题，每空2分，共34分） 21．小杰与小静同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验：他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，使之自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两瓶中的水温随时间变化的情况。 (1)为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应该考虑影响水温变化的其他因素，如：保持装热水的烧瓶相同、水的初温相同、等环境因素相同，这里运用的实验方法是_________； (2)按照计划操作，两位同学把实验测得的时间和温度数据填在下表中 t/分 0 1 0 20 3 0 40 ﹍ 150 180 泡沫塑料组水温 T1/℃ 80 64 55 50 41 ﹍ 21 20 棉絮组水温 T2/℃ 80 56 43 32 28 ﹍ 20 20 分析上表数据可知：实验时的室内温度是__________。40分钟后，比较用泡沫塑料和棉絮包的烧瓶内水温降低多的是__________，由此可以得出的结论是_________； (3)除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据你还可以采用__________来比较这两种材料的保温性能。 22．黄粉虫又名面包虫，原是粮仓中常见的害虫。幼虫表面呈金黄色，喜群集，常常聚集在粮堆中或其它食料的下方，如果把黄粉虫从下方翻上来，暴露在明处的黄粉虫很快又爬到食料下方。小缙同学学习了科学知识后，决定以黄粉虫作为实验材料开展探究。 （1）黄粉虫在分类上属于_______（选填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。 （2）如图是小缙设计的实验装置：铁盘内均匀铺一层麦麸，并撒适量黄粉虫，在其上方的左侧盖上黑纸板。此实验装置探究的是哪种环境因素对黄粉虫生活的影响_______？ A．温度　B．光　C．麦麸　D．风力 （3）预期实验结果：黄粉虫会趋向于哪一侧_______？ （4）黄粉虫虽是粮仓中的害虫，但也可以帮助降解塑料餐盒，请你给环保部门提一条合理建议_______。 23．某品牌洗手液声称完全不影响环境，小缙想证实该广告的真实性，邀你一起做实验。实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。 甲区域 乙区域 实验步骤 第一步 放20条蚯蚓 放20条蚯蚓 第二步 每天喷10毫升1%洗手液溶液 每天喷① 第三步 两周后，翻开土壤，统计其中活蚯蚓的条数 实验结果 （1）将第二步实验中乙区域的①补充完整_______。 （2）该实验的变量是_______。 （3）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，原因是_______。 （4）若此品牌洗手液的广告是真实的，则实验结果是_______。 24．在参观飞来峰后，小刚对石刻技艺产生了浓厚的兴趣，于是他去捡了一些石头准备做练习，但石刻首先要知道石头的大小，于是小刚想起了科学课上体积的测量，便借来了相关实验器材。但石块大小不一，聪明的小刚采用了两种不同的方式： ①测量小石块：在量筒里注入适量的水，记下水的体积，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积，计算石块的体积。 ②测量大石块：在溢水杯中倒入一定量的水，使液面刚好到达杯口，然后轻轻放入石块，使溢水杯中溢出的水完全流入小烧杯，将小烧杯中水倒入量筒，再对量筒进行读数为。 下图是两种方法的结果，请根据所给信息，回答下列问题： (1)用量筒测量液体体积时，视线应该与__________对齐。 (2)方法①过程中，放入小石块时要用细线系住，以下目的不能达到的是__________（填字母）。 A．防止石块撞破量筒 B．防止水溅起 C．实验结束后便于去除石块 D．便于读出示数 (3)若方法①所得结果读数如上图所示，则小石块的体积是__________。 (4)按方法①两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致测量结果偏小的是__________。 A．石块浸入水中深度过大。 B．放入石块后，仰视读数； C．投入石块，有水滴飞溅出来。 D．使用粗线拴住石块。 四、解答题（本题共3小题，每空2分，共22分） 25．我国航天员在国际上首次完成水稻从“种子到种子”全生命周期太空培养实验。历经120天将太空种子带回地球进行培育种植研究，发现太空水稻种子性状有改变。 (1)根据二歧分类检索表，确定水稻（如图）在检索表中的位置是______。（填字母） (2)太空水稻种子性状的改变，可能是由于太空高能物质的作用，影响了______（填细胞结构）中的遗传物质。 26．马世骏院士是我国生态学研究的奠基人之一，他在综合防治蝗灾方面做出了巨大贡献。下图列出了综合防治蝗灾的部分措施。请据图回答问题： (1)蝗虫属于哪一类动物？请阐述你的一条判断依据：________。 (2)蝗虫身体分为a、b、c三部分，运动器官足和翅着生在________（填字母）部。 (3)很多鸟类以蝗虫为食，它们的体温恒定，适应环境的能力强，可以在疾飞中捕食蝗虫。鸟类胸肌发达，可以牵动双翼在疾飞中捕食蝗虫。体现了生物________（选填“影响”或“适应”）环境。 (4)与化学防治相比，利用绿僵菌防治蝗虫有哪些优点？________。 27．某兴趣小组开展洋葱表皮临时装片的制作和观察活动。 【制作装片】 (1)图甲是某同学的制作全过程，第⑤步染色所用的试剂是________。 (2)在④盖片环节用镊子夹取盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，是为了_________。 【观察装片】 (3)用显微镜观察自制装片的操作中，为了在视野中更容易找到细胞，应选用图乙中的镜头组合是________。 (4)调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是（　　） A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像 B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像 C．眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片 【记录结果】 (5)图丁是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，请指出该模式图中存在的错误________。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷 科学·基础巩固卷 （满分120分，考试用时90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：七年级上册第1~2章节。 6．难度系数：0．8。 第一部分：选择题（30分） 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分.） 1．实验操作不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是（    ） A．闻气味 B．加热液体 C．滴加液体 D．处理废弃药品 【答案】A 【详解】A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故选项实验操作正确； B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故选项实验操作错误； C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验操作错误； D、处理废弃药品，不能直接倒入下水道，否则可能会腐蚀下水道、污染地下水，要倒入废液缸内，集中分类处理，故选项实验操作错误。 故选A。 2．“离离原上草，一岁一枯荣”。这种生命现象说明生物具有的特征是（　　） A．生长和繁殖 B．排出体内废物 C．对刺激做出反应 D．呼吸 【答案】A 【分析】生物具有以下特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】“离离原上草，一岁一枯荣”的意思是草原上的野草长得很旺，每年都会经历枯萎和繁荣的过程。描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物具有生长和繁殖的特征。 故选A。 3．小王同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是5.12厘米，5.13厘米，5.13厘米，5.68厘米，则正确的测量结果应该是（　　） A．5.127厘米 B．5.25厘米 C．5.12厘米 D．5.13厘米 【答案】D 【详解】分析四次测量数据可以发现，5.68cm这个数据与其他三个相差太大，应该是一个错误数据；所以其它三次测量的平均值为 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．如图是一款发热眼贴，使用时眼贴会发出热量。请你估测“眼贴”在使用时温度最接近（　　） A．10℃ B．20℃ C．45℃ D．80℃ 【答案】C 【详解】发热眼贴，使用时眼贴会发出热量，人的正常体温大约是35℃，故眼贴的温度最接近45℃，ABD错误。 故选C。 5．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差2摄氏度的两点，B处的温度是（　　） A．2℃ B．-2℃ C．4℃ D．0℃ 【答案】B 【详解】冰水混合物的温度为0℃，故A处的温度为0℃；瓶内气体推动液柱由A处向C处移动时，表示温度上升，液柱由A处向B处移动时，表示温度下降，所以B处的温度比A处低，因此为-2℃。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．下列单位换算的算式中，正确的是（　　） A．4.3m=4.3×100=430cm B．4.3m=4.3×100cm=430cm C．4.3m=43m×100cm=430cm D．43m=43m×100=0.0043km 【答案】B 【详解】A.中间换算过程无单位，此选项错误。 B.进率及过程正确，此选项正确。 C.“4.3m×100cm”得到的单位不存在，此选项错误。 D.“43m×100”得到的单位不是km，此选项错误。 故选B。 7．下列单位换算的过程中，正确的是（　　） A．7.2米=7.2×100=720厘米 B．0.5立方米=0.5×109立方厘米=5×108毫升 C．3.7米=3.7米×1000毫米=3700毫米 D．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米 【答案】D 【详解】A．换算过程缺少单位，故A错误； B．换算过程错误，应该是 0.5立方米=0.5×106立方厘米=5×105毫升 故B错误； C．换算过程错误，“3.7米×1000毫米”中的单位“米”多余了，故C错误； D．进率及过程正确，故D正确。 故选D。 8．关于种子植物、裸子植物、被子植物三者之间的包含关系图，下列描述正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物可分为单子叶植物和双子叶植物。 【详解】被子植物和裸子植物都是种子植物，是植物界最高等的类群。无论被子植物还是裸子植物的种子都由种皮和胚构成。裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 故选B。 【点睛】掌握植物的分类是本题解题关键。 9．2020年12月，国家一级重点保护动物中华秋沙鸭（鸟类）再次回到永嘉过冬，如图。下列对中华秋沙鸭描述正确的是（　　） A．体温恒定 B．胎生 C．体表被毛 D．体外受精 【答案】A 【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。中华秋沙鸭属于鸟类。 【详解】A．中华秋沙鸭属于鸟类，鸟类的体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定，属于恒温动物，正确。 BD．中华秋沙鸭属于鸟类，雌雄异体，体内受精，卵生，错误。 C．中华秋沙鸭属于鸟类，身体被覆羽毛，体表被毛属于哺乳动物的特征，错误。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握鸟类的生殖发育特点。 10．某学生在野外采集了一些植物并设计了如下所示的二歧分类检索表来分辨这些植物下列判断正确的是（　　） 1a    有叶            2 1b    没有叶            甲 2a    有球果            乙 2b    没有球果        3 3a    有花粉            丙 3b    没有花粉        丁 A．甲是紫菜  乙是水杉  丙是桃  丁是葫芦藓 B．甲是衣藻  乙是大豆  丙是柏树  丁是水绵 C．甲是菊花  乙是油松  丙是肾蕨  丁是海带 D．甲是海带  乙是银杏  丙是桔子  丁是豌豆 【答案】A 【分析】将特征不同的一群植物。用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法，原则：把原来的一群植物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支，依次下去，直到将所有分类群分开为止。为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字。相对应的两个分支前的数字及位置（距左边的距离）应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一字格，这样继续下去，直到要编制的终点为止。 【详解】藻类植物，无根茎叶的分化、不能产生种子、靠孢子繁殖，甲是藻类植物；在有叶的植物类群中，有球果的是裸子植物，乙是裸子植物；苔藓植物、蕨类植物、被子植物都无球果，其中被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，具有花粉，丙是被子植物；苔藓植物、蕨类植物无花，没有花粉。 A．紫菜是藻类植物，甲是紫菜；乙是裸子植物，水杉是裸子植物；丙是被子植物，桃是被子植物；丁是苔藓植物或蕨类植物，葫芦藓是苔藓植物，正确。 B．甲是藻类植物，衣藻是藻类植物；乙是裸子植物，大豆是被子植物，错误。 C．甲是藻类植物，菊花属于被子在植物，错误。 D．甲是藻类植物，海带是藻类植物；乙是裸子植物，银杏是裸子植物；丙是被子植物，桔是被子植物；丁是苔藓或蕨类植物，豌豆是被子植物，错误。 故选A。 【点睛】解答此题的关键是掌握植物的结构特点、了解检索表的二歧分类法及其应用。 11．在运动会上的跳远比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩时将皮卷尺拉的太松，则测量值将会（　　） A．偏大 B．偏小 C．不变 D．都有可能 【答案】A 【详解】如果在测量时将皮卷尺拉的太松，必然在一定的长度内卷缩了一些示数，所以会使测量的结果偏大。 12．小雅用温度计测水温，下列操作正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．如图所示，在使用温度计测量水温时，温度计的液泡接触到了容器壁，所测量的温度值不准确，故A错误； B．如图所示，在使用温度计测量水温时，温度计的液泡浸没在水中稳定后读数，视线与温度计内管液面相平，温度计的液泡没有接触到容器壁和容器底，故B正确； C．如图所示，在使用温度计测量水温读数时，视线没有与温度计内管液面相平，故C错误； D．如图所示，在使用温度计测量水温时，把温度计从水中取出来读数，会受到环境温度的影响，所测量的温度值不准确，故D错误。 故选B。 13．下列实验操作中，仪器的选择不恰当的是（　　） A．观察蜗牛时用放大镜 B．观察指纹时用显微镜 C．观察月球时用天文望远镜 D．观察番茄果肉细胞时用显微镜 【答案】B 【分析】观察和实验是进行科学探究的基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器。生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等。其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大。所以在观察方式上，一般先用肉眼，在用放大镜，最后用显微镜，可见显微镜和放大镜都属于观察器具。 【详解】A．借助放大镜可观察蜗牛的形态结构，A正确。 B．指纹比较大，观察时用到的是放大镜，B错误。 C．用天文望远镜观察月球的情景，C正确。 D．番茄果肉细胞较小，需借助显微镜观察，D正确。 故选B。 14．在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　） A．甲图中找到物像后，为使物像更清晰，可调节② B．乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是② C．丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动 D．丁图中黑色的圆圈是大细胞 【答案】C 【分析】甲图中①细准焦螺旋、②粗准焦螺旋、③物镜、④目镜；图乙中：①物镜短放大倍数小、②物镜长放大倍数大。 【详解】A．甲图中找到物像后，为使物像更清晰，可调节①细准焦螺旋，A错误。 B．乙图中，②表示的物镜镜头长，放大倍数大，看到的细胞数量少，B错误。 C．丙图物像在右下方，在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中右下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右下方移动，C正确。 D．丁图中黑色的圆圈是气泡，由于盖盖玻片时操作不规范造成的，D错误。 故选C。 15．小海利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜Z者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。下列说法错误的是（　　） A．水滴相当于光学显微镜结构中的物镜 B．上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的② C．若换用倍数较大的放大镜，视野中观察到的细胞数目变多 D．调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数 【答案】C 【分析】显微镜的结构有：转换器、物镜、遮光器、反光镜、目镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等。 【详解】A．物镜安装在镜筒的下端，观察时靠近玻片标本，所以水滴相当于光学显微镜结构中的物镜，A正确。 B．粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用除较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的②粗细准焦螺旋，B正确。 C．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，更换更大放大倍数的放大镜，能改变水滴显微镜放大倍数，视野会变小，看到的细胞数目会变少，C错误。 D．调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数，D正确。 故选C。 第二部分：非选择题（90分） 二、填空题（本题有5小题，每空2分，共22分） 16．如图所示，将一根火柴梗横放在酒精灯的火焰上，1~2s钟后取出，可以观察到火柴梗最先炭化的部分是与火焰的_______（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）接触部分，实验结束后，用_______熄灭酒精灯。 【答案】 外焰 灯帽 【详解】使用酒精灯加热时，酒精灯的火焰分为三部分，外焰温度最高，内焰温度较低，焰心温度最低，如图所示，将一根火柴梗横放在酒精灯的火焰上，1~2s钟后取出，可以观察到火柴梗最先炭化的部分是与火焰的外焰接触部分，实验结束后，用灯帽熄灭酒精灯，灯帽能隔绝空气。 17．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”蕴含了很多的科学知识，请你从科学的角度分析“红杏出墙”现象。 (1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有______________________的特征，是生物适应环境的表现。 (2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有___________的特征。 【答案】(1)对外界刺激作出反应 (2)能繁殖后代 【详解】（1）“红杏出墙”是杏树受墙外单侧阳光照射的刺激后，做出的向光生长的定向反应，这一现象表现了生物具有对外界刺激作出反应的特征。 （2）开花结果是植物形成生殖器官、产生后代的过程，反映了生物具有繁殖的特征。 18．小明同学参加了学校举行的运动会，在比赛中小明取得了优异成绩。请按要求回答： (1)小明在铅球比赛中以15.04_________（填单位）的优异成绩获得冠军。 (2)小明运动后，喝了250_________（填单位）的矿泉水来补充水分。 (3)裁判员用皮卷尺测量跳远的成绩时，若将皮卷尺拉的太松，则测量值将会_________。（2分） A．偏大 B．偏小 C．不变 D．都有可能 【答案】(1)米/m (2)毫升/mL (3)A 【详解】（1）小明在铅球比赛中以15.04m的好成绩而夺冠。 （2）一瓶矿泉水的体积约为550mL，小明同学运动后，喝了250mL的矿泉水来补充水分。 （3）裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩时，若将皮卷尺拉得太松，必然在一定的长度内卷缩了一些示数，所以会使测量的结果偏大，故选A。 19．用量筒测量小石块的体积时，需要先在量筒中加入“适量的水”。 如图乙用量筒测出水的体积是___________，俯视时测量值将会偏___________，利用此量筒测出约30厘米的小石块，所需的“适量的水”可能是___________。（2分） A．10毫升 B．50毫升 C．80毫升 D．90毫升 【答案】 60mL 大 AB 【详解】[1]根据图片可知，量筒的分度值为4mL，则水的体积为60mL。 [2]根据“俯视大仰视小”的规律可知，俯视时测量值会偏大。 [3]根据量筒的量程可知10mL+30mL=40mL，50mL+30mL=80mL，80mL+30mL=110mL，90mL+30mL=120mL，其中只有A、B的总体积小于最大刻度值100，故选AB。 20．某人测量一物体长度为1.568m，若他测量及记录都是准确无误的，则测量的准确值是_______，估计值为_______。 【答案】 1.56m 0.008m 【详解】[1][2]长度测量结果的倒数第一位为估读数字，剩下的就是准确值，某人测量一物体长度为1.568m， 则它的准确值为1.56m，估读值为0.008m。 3、 实验与探究题（本题共4小题，每空2分，共34分） 21．小杰与小静同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验：他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，使之自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两瓶中的水温随时间变化的情况。 (1)为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应该考虑影响水温变化的其他因素，如：保持装热水的烧瓶相同、水的初温相同、等环境因素相同，这里运用的实验方法是_________； (2)按照计划操作，两位同学把实验测得的时间和温度数据填在下表中 t/分 0 1 0 20 3 0 40 ﹍ 150 180 泡沫塑料组水温 T1/℃ 80 64 55 50 41 ﹍ 21 20 棉絮组水温 T2/℃ 80 56 43 32 28 ﹍ 20 20 分析上表数据可知：实验时的室内温度是__________。40分钟后，比较用泡沫塑料和棉絮包的烧瓶内水温降低多的是__________，由此可以得出的结论是_________； (3)除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据你还可以采用__________来比较这两种材料的保温性能。 【答案】(1)控制变量法 (2) 20 棉絮 泡沫塑料的保温性能好 (3)要比较这两种材料的保温性能，除了比较相同时间内温度的变化，还可以让两瓶水降低相同的温度，观察所用的时间。 【详解】（1）实验中探究其中一个因素是如何影响所探究的问题的，控制其他影响因素不变，运用了控制变量法。 （2）[1]由表中的数据可知，最后水的温度和室温相同，所以室温为20℃。 [2][3]经过40分钟，泡沫塑料包的烧瓶温度从80℃降到41℃，降低了39℃；而棉絮包的烧瓶水从80℃降到28℃，降低了52℃，故用棉絮包的烧瓶内水温降低多，由此可见，泡沫塑料的保温性能比棉絮好。 （3）略 22．黄粉虫又名面包虫，原是粮仓中常见的害虫。幼虫表面呈金黄色，喜群集，常常聚集在粮堆中或其它食料的下方，如果把黄粉虫从下方翻上来，暴露在明处的黄粉虫很快又爬到食料下方。小缙同学学习了科学知识后，决定以黄粉虫作为实验材料开展探究。 （1）黄粉虫在分类上属于_______（选填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。 （2）如图是小缙设计的实验装置：铁盘内均匀铺一层麦麸，并撒适量黄粉虫，在其上方的左侧盖上黑纸板。此实验装置探究的是哪种环境因素对黄粉虫生活的影响_______？ A．温度　B．光　C．麦麸　D．风力 （3）预期实验结果：黄粉虫会趋向于哪一侧_______？ （4）黄粉虫虽是粮仓中的害虫，但也可以帮助降解塑料餐盒，请你给环保部门提一条合理建议_______。 【答案】 无脊椎动物 B 黑纸板一侧（或左边） 可考虑用黄粉虫分解塑料处理白色污染（合理即可） 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】（1）黄粉虫的体内无脊椎骨构成的脊柱，因此属于无脊椎动物。 （2）通过观察图示可知，此实验装置中一侧遮光，另一侧见光，因此此实验装置探究的是环境因素是光照对黄粉虫生活的影响。 （3）黄粉虫的幼虫喜群集，常常聚集在粮堆中或其它食料的下方，预期的实验结果是暗处黄粉虫数目多，明亮处少。故黄粉虫会趋向于黑纸板一侧。 （4）黄粉虫可以帮助降解塑料餐盒，所以可考虑用黄粉虫分解塑料处理白色污染。 23．某品牌洗手液声称完全不影响环境，小缙想证实该广告的真实性，邀你一起做实验。实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。 甲区域 乙区域 实验步骤 第一步 放20条蚯蚓 放20条蚯蚓 第二步 每天喷10毫升1%洗手液溶液 每天喷① 第三步 两周后，翻开土壤，统计其中活蚯蚓的条数 实验结果 （1）将第二步实验中乙区域的①补充完整_______。 （2）该实验的变量是_______。 （3）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，原因是_______。 （4）若此品牌洗手液的广告是真实的，则实验结果是_______。 【答案】 10毫升清水/10mL清水 洗手液 可以避免实验的偶然性 甲、乙区域中活蚯蚓的条数相同（表达合理即可） 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】（1）（2）第二步：本实验的变量是洗手液，所以一个喷洒洗手液，另一个要喷洒等量的清水，即10毫升清水。 （3）在实验时，每组各用20条蚯蚓做实验而不是1条，这样做的目的是减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性。 （4）若此品牌洗手液的广告是真实的，则说明洗手液完全不影响环境，那么结果应是甲、乙区域中活蚯蚓的条数相同。 24．在参观飞来峰后，小刚对石刻技艺产生了浓厚的兴趣，于是他去捡了一些石头准备做练习，但石刻首先要知道石头的大小，于是小刚想起了科学课上体积的测量，便借来了相关实验器材。但石块大小不一，聪明的小刚采用了两种不同的方式： ①测量小石块：在量筒里注入适量的水，记下水的体积，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积，计算石块的体积。 ②测量大石块：在溢水杯中倒入一定量的水，使液面刚好到达杯口，然后轻轻放入石块，使溢水杯中溢出的水完全流入小烧杯，将小烧杯中水倒入量筒，再对量筒进行读数为。 下图是两种方法的结果，请根据所给信息，回答下列问题： (1)用量筒测量液体体积时，视线应该与__________对齐。 (2)方法①过程中，放入小石块时要用细线系住，以下目的不能达到的是__________（填字母）。 A．防止石块撞破量筒 B．防止水溅起 C．实验结束后便于去除石块 D．便于读出示数 (3)若方法①所得结果读数如上图所示，则小石块的体积是__________。 (4)按方法①两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致测量结果偏小的是__________。 A．石块浸入水中深度过大。 B．放入石块后，仰视读数； C．投入石块，有水滴飞溅出来。 D．使用粗线拴住石块。 【答案】(1)凹液面最低处 (2)D (3) (4)BC 【详解】（1）量筒内水是凹形液面，正确读数规范：视线与液体凹液面的最低处相平；俯视读数偏大，仰视读数偏小。 （2）A. 直接丢石块容易撞击量筒底部打碎，细线缓慢下放可避免，能达到目的； B. 徒手丢石块会激起水花，细线轻放减少溅水，能达到目的； C. 做完实验拉住细线直接拿出石块，不用伸手进水里，能达到目的； D. 细线和读数没有关系，读数只看液面高度，细线无法帮助读数，不能达到。 故选D。 （3）量筒原有水V1=20mL，放入石块后V2=40 mL，石头的体积为 （4）A. 石块浸入深度过大石块完全浸没后，浸入深浅不影响排开水的体积，测量值不变，无误差。 B. 放入石块后仰视读数，仰视看凹液面最低处，读出的总体积V总偏小，计算出的石块体积偏小，符合题意。 C. 投入石块有水飞溅出去，部分水溅出量筒，记录的总体积比真实值小，算出石块体积偏小，符合题意。 D. 使用粗线拴石块，粗线自身会排开一部分水，使测得总体积偏大，算出石块体积偏大，不符合。 故选BC。 四、解答题（本题共3小题，每空2分，共22分） 25．我国航天员在国际上首次完成水稻从“种子到种子”全生命周期太空培养实验。历经120天将太空种子带回地球进行培育种植研究，发现太空水稻种子性状有改变。 (1)根据二歧分类检索表，确定水稻（如图）在检索表中的位置是______。（填字母） (2)太空水稻种子性状的改变，可能是由于太空高能物质的作用，影响了______（填细胞结构）中的遗传物质。 【答案】(1)Q (2)细胞核 【分析】被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。 【详解】（1）水稻属于被子植物，种子外面有果皮包被。根据二歧分类检索表，确定水稻在检索表中的位置是Q。 （2）基因控制生物的性状，基因位于细胞核中。太空水稻种子性状的改变，可能是由于太空高能物质的作用，影响了细胞核中的遗传物质。 26．马世骏院士是我国生态学研究的奠基人之一，他在综合防治蝗灾方面做出了巨大贡献。下图列出了综合防治蝗灾的部分措施。请据图回答问题： (1)蝗虫属于哪一类动物？请阐述你的一条判断依据：________。 (2)蝗虫身体分为a、b、c三部分，运动器官足和翅着生在________（填字母）部。 (3)很多鸟类以蝗虫为食，它们的体温恒定，适应环境的能力强，可以在疾飞中捕食蝗虫。鸟类胸肌发达，可以牵动双翼在疾飞中捕食蝗虫。体现了生物________（选填“影响”或“适应”）环境。 (4)与化学防治相比，利用绿僵菌防治蝗虫有哪些优点？________。 【答案】(1)节肢动物；身体分为a头、b胸、c腹三个部分 (2)b (3)适应 (4)有效减少环境污染 【分析】图中a头部、b胸部、c腹部。节肢动物的身体分节，由许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。 【详解】（1）蝗虫的身体分为a头、b胸、c腹三个部分，符合节肢动物特点。 （2）蝗虫的运动器官是足和翅，都着生在b胸部。 （3）鸟类的食量大，消化能力强，心跳频率快，体温高而恒定，恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，可以在疾飞中捕食蝗虫。 （4）利用农药防止蝗虫，药物会给环境带来不利影响，利用绿僵菌防治蝗虫可有效减少环境污染。 27．某兴趣小组开展洋葱表皮临时装片的制作和观察活动。 【制作装片】 (1)图甲是某同学的制作全过程，第⑤步染色所用的试剂是________。 (2)在④盖片环节用镊子夹取盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，是为了_________。 【观察装片】 (3)用显微镜观察自制装片的操作中，为了在视野中更容易找到细胞，应选用图乙中的镜头组合是________。 (4)调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是（　　） A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像 B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像 C．眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片 【记录结果】 (5)图丁是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，请指出该模式图中存在的错误________。 【答案】(1)碘液 (2)避免产生气泡 (3)①④ (4)C (5)少画了细胞壁，多画了叶绿体 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图乙中乙中①②物镜、③④目镜。 【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，第⑤步染色所用的试剂为碘液，目的是为了将细胞核染成深色，便于观察。 （2）为防止④盖片环节产生气泡，正确操作是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 （3）目镜越长放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大；物镜越短放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大。显微镜放大倍数越小观察到的细胞数目越多，体积越小，视野越亮，反之，放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗。使用低倍物镜，更容易找到物像，因此，图乙中的镜头组合是①④。 （4）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片，重新进行观察寻找，期间可以移动玻片标本，让标本移动到通光孔正中央，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 （5）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，无叶绿体，图丁是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该模式图中存在的错误少画了细胞壁，多画了叶绿体。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级科学上学期期中模拟卷 基础巩固卷·参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D C B B D B A A 题号 11 12 13 14 15 答案 A B B C C 16． 外焰 灯帽 17．(1)对外界刺激作出反应 (2)能繁殖后代 18．(1)米/m (2)毫升/mL (3)A 19． 60mL 大 AB 20． 1.56m 0.008m 21．(1)控制变量法 (2) 20 棉絮 泡沫塑料的保温性能好 (3)要比较这两种材料的保温性能，除了比较相同时间内温度的变化，还可以让两瓶水降低相同的温度，观察所用的时间。 22． 无脊椎动物 B 黑纸板一侧（或左边） 可考虑用黄粉虫分解塑料处理白色污染（合理即可） 23． 10毫升清水/10mL清水 洗手液 可以避免实验的偶然性 甲、乙区域中活蚯蚓的条数相同（表达合理即可） 24．(1)凹液面最低处 (2)D (3) (4)BC 25．(1)Q (2)细胞核 26．(1)节肢动物；身体分为a头、b胸、c腹三个部分 (2)b (3)适应 (4)有效减少环境污染 27．(1)碘液 (2)避免产生气泡 (3)①④ (4)C (5)少画了细胞壁，多画了叶绿体 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上学期期中模拟卷 科学·基础巩固卷 （满分120分，考试用时90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：七年级上册第1~2章节。 6．难度系数：0．8。 第一部分：选择题（30分） 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分.） 1．实验操作不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是（    ） A．闻气味 B．加热液体 C．滴加液体 D．处理废弃药品 2．“离离原上草，一岁一枯荣”。这种生命现象说明生物具有的特征是（　　） A．生长和繁殖 B．排出体内废物 C．对刺激做出反应 D．呼吸 3．小王同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是5.12厘米，5.13厘米，5.13厘米，5.68厘米，则正确的测量结果应该是（　　） A．5.127厘米 B．5.25厘米 C．5.12厘米 D．5.13厘米 4．如图是一款发热眼贴，使用时眼贴会发出热量。请你估测“眼贴”在使用时温度最接近（　　） A．10℃ B．20℃ C．45℃ D．80℃ 5．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差2摄氏度的两点，B处的温度是（　　） A．2℃ B．-2℃ C．4℃ D．0℃ 6．下列单位换算的算式中，正确的是（　　） A．4.3m=4.3×100=430cm B．4.3m=4.3×100cm=430cm C．4.3m=43m×100cm=430cm D．43m=43m×100=0.0043km 7．下列单位换算的过程中，正确的是（　　） A．7.2米=7.2×100=720厘米 B．0.5立方米=0.5×109立方厘米=5×108毫升 C．3.7米=3.7米×1000毫米=3700毫米 D．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米 8．关于种子植物、裸子植物、被子植物三者之间的包含关系图，下列描述正确的是（　　） A． B． C． D． 9．2020年12月，国家一级重点保护动物中华秋沙鸭（鸟类）再次回到永嘉过冬，如图。下列对中华秋沙鸭描述正确的是（　　） A．体温恒定 B．胎生 C．体表被毛 D．体外受精 10．某学生在野外采集了一些植物并设计了如下所示的二歧分类检索表来分辨这些植物下列判断正确的是（　　） 1a    有叶            2 1b    没有叶            甲 2a    有球果            乙 2b    没有球果        3 3a    有花粉            丙 3b    没有花粉        丁 A．甲是紫菜  乙是水杉  丙是桃  丁是葫芦藓 B．甲是衣藻  乙是大豆  丙是柏树  丁是水绵 C．甲是菊花  乙是油松  丙是肾蕨  丁是海带 D．甲是海带  乙是银杏  丙是桔子  丁是豌豆 11．在运动会上的跳远比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩时将皮卷尺拉的太松，则测量值将会（　　） A．偏大 B．偏小 C．不变 D．都有可能 12．小雅用温度计测水温，下列操作正确的是（　　） A． B． C． D． 13．下列实验操作中，仪器的选择不恰当的是（　　） A．观察蜗牛时用放大镜 B．观察指纹时用显微镜 C．观察月球时用天文望远镜 D．观察番茄果肉细胞时用显微镜 14．在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　） A．甲图中找到物像后，为使物像更清晰，可调节② B．乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是② C．丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动 D．丁图中黑色的圆圈是大细胞 15．小海利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜Z者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。下列说法错误的是（　　） A．水滴相当于光学显微镜结构中的物镜 B．上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的② C．若换用倍数较大的放大镜，视野中观察到的细胞数目变多 D．调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数 第二部分：非选择题（90分） 二、填空题（本题有5小题，每空2分，共24分） 16．如图所示，将一根火柴梗横放在酒精灯的火焰上，1~2s钟后取出，可以观察到火柴梗最先炭化的部分是与火焰的_______（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）接触部分，实验结束后，用_______熄灭酒精灯。 17．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”蕴含了很多的科学知识，请你从科学的角度分析“红杏出墙”现象。 (1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有______________________的特征，是生物适应环境的表现。 (2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有___________的特征。 18．小明同学参加了学校举行的运动会，在比赛中小明取得了优异成绩。请按要求回答： (1)小明在铅球比赛中以15.04_________（填单位）的优异成绩获得冠军。 (2)小明运动后，喝了250_________（填单位）的矿泉水来补充水分。 (3)裁判员用皮卷尺测量跳远的成绩时，若将皮卷尺拉的太松，则测量值将会_________。 A．偏大 B．偏小 C．不变 D．都有可能 19．用量筒测量小石块的体积时，需要先在量筒中加入“适量的水”。 如图乙用量筒测出水的体积是___________，俯视时测量值将会偏___________，利用此量筒测出约30厘米的小石块，所需的“适量的水”可能是___________。 A．10毫升 B．50毫升 C．80毫升 D．90毫升 20．某人测量一物体长度为1.568m，若他测量及记录都是准确无误的，则测量的准确值是_______，估计值为_______。 3、 实验与探究题（本题共4小题，每空2分，共34分） 21．小杰与小静同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验：他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，使之自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两瓶中的水温随时间变化的情况。 (1)为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应该考虑影响水温变化的其他因素，如：保持装热水的烧瓶相同、水的初温相同、等环境因素相同，这里运用的实验方法是_________； (2)按照计划操作，两位同学把实验测得的时间和温度数据填在下表中 t/分 0 1 0 20 3 0 40 ﹍ 150 180 泡沫塑料组水温 T1/℃ 80 64 55 50 41 ﹍ 21 20 棉絮组水温 T2/℃ 80 56 43 32 28 ﹍ 20 20 分析上表数据可知：实验时的室内温度是__________。40分钟后，比较用泡沫塑料和棉絮包的烧瓶内水温降低多的是__________，由此可以得出的结论是_________； (3)除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据你还可以采用__________来比较这两种材料的保温性能。 22．黄粉虫又名面包虫，原是粮仓中常见的害虫。幼虫表面呈金黄色，喜群集，常常聚集在粮堆中或其它食料的下方，如果把黄粉虫从下方翻上来，暴露在明处的黄粉虫很快又爬到食料下方。小缙同学学习了科学知识后，决定以黄粉虫作为实验材料开展探究。 （1）黄粉虫在分类上属于_______（选填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。 （2）如图是小缙设计的实验装置：铁盘内均匀铺一层麦麸，并撒适量黄粉虫，在其上方的左侧盖上黑纸板。此实验装置探究的是哪种环境因素对黄粉虫生活的影响_______？ A．温度　B．光　C．麦麸　D．风力 （3）预期实验结果：黄粉虫会趋向于哪一侧_______？ （4）黄粉虫虽是粮仓中的害虫，但也可以帮助降解塑料餐盒，请你给环保部门提一条合理建议_______。 23．某品牌洗手液声称完全不影响环境，小缙想证实该广告的真实性，邀你一起做实验。实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。 甲区域 乙区域 实验步骤 第一步 放20条蚯蚓 放20条蚯蚓 第二步 每天喷10毫升1%洗手液溶液 每天喷① 第三步 两周后，翻开土壤，统计其中活蚯蚓的条数 实验结果 （1）将第二步实验中乙区域的①补充完整_______。 （2）该实验的变量是_______。 （3）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，原因是_______。 （4）若此品牌洗手液的广告是真实的，则实验结果是_______。 24．在参观飞来峰后，小刚对石刻技艺产生了浓厚的兴趣，于是他去捡了一些石头准备做练习，但石刻首先要知道石头的大小，于是小刚想起了科学课上体积的测量，便借来了相关实验器材。但石块大小不一，聪明的小刚采用了两种不同的方式： ①测量小石块：在量筒里注入适量的水，记下水的体积，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积，计算石块的体积。 ②测量大石块：在溢水杯中倒入一定量的水，使液面刚好到达杯口，然后轻轻放入石块，使溢水杯中溢出的水完全流入小烧杯，将小烧杯中水倒入量筒，再对量筒进行读数为。 下图是两种方法的结果，请根据所给信息，回答下列问题： (1)用量筒测量液体体积时，视线应该与__________对齐。 (2)方法①过程中，放入小石块时要用细线系住，以下目的不能达到的是__________（填字母）。 A．防止石块撞破量筒 B．防止水溅起 C．实验结束后便于去除石块 D．便于读出示数 (3)若方法①所得结果读数如上图所示，则小石块的体积是__________。 (4)按方法①两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致测量结果偏小的是__________。 A．石块浸入水中深度过大。 B．放入石块后，仰视读数； C．投入石块，有水滴飞溅出来。 D．使用粗线拴住石块。 四、解答题（本题共3小题，每空2分，共22分） 25．我国航天员在国际上首次完成水稻从“种子到种子”全生命周期太空培养实验。历经120天将太空种子带回地球进行培育种植研究，发现太空水稻种子性状有改变。 (1)根据二歧分类检索表，确定水稻（如图）在检索表中的位置是______。（填字母） (2)太空水稻种子性状的改变，可能是由于太空高能物质的作用，影响了______（填细胞结构）中的遗传物质。 26．马世骏院士是我国生态学研究的奠基人之一，他在综合防治蝗灾方面做出了巨大贡献。下图列出了综合防治蝗灾的部分措施。请据图回答问题： (1)蝗虫属于哪一类动物？请阐述你的一条判断依据：________。 (2)蝗虫身体分为a、b、c三部分，运动器官足和翅着生在________（填字母）部。 (3)很多鸟类以蝗虫为食，它们的体温恒定，适应环境的能力强，可以在疾飞中捕食蝗虫。鸟类胸肌发达，可以牵动双翼在疾飞中捕食蝗虫。体现了生物________（选填“影响”或“适应”）环境。 (4)与化学防治相比，利用绿僵菌防治蝗虫有哪些优点？________。 27．某兴趣小组开展洋葱表皮临时装片的制作和观察活动。 【制作装片】 (1)图甲是某同学的制作全过程，第⑤步染色所用的试剂是________。 (2)在④盖片环节用镊子夹取盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，是为了_________。 【观察装片】 (3)用显微镜观察自制装片的操作中，为了在视野中更容易找到细胞，应选用图乙中的镜头组合是________。 (4)调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是（　　） A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像 B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像 C．眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片 【记录结果】 (5)图丁是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，请指出该模式图中存在的错误________。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $