专题07 史前时代至中古时期：早期文明的产生与多元世界的初现（综合训练）（全国通用）2027年高考历史一轮复习史料学与考系列

专题07 史前时代至中古时期：早期文明的产生与多元世界的初现 考试范围：第21—22讲；考试时间：75分钟； 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1．（2026·陕西西安·三模）古埃及象形文字常被刻在神庙、石碑、礼器和王陵中。不同王朝国王的名字往往出现在雕像底座或浮雕旁；王名、统治年限和重大事件也被刻写保存。据此可知，古埃及这些做法（   ） A．凸显了君主专制权力来源 B．推动了君主专制的形成 C．有助于巩固统治的合法性 D．利于形成多神宗教崇拜 【答案】C 【解析】A．材料仅提及记录国王相关信息，未涉及王权的权力来源，错误。 B．这些做法是古埃及君主专制建立后，巩固统治的手段，并非推动君主专制形成的原因，错误。 C．古埃及将国王王名、统治年限、重大事迹刻在神庙、石碑等公共可见的场所，本质是通过公开宣扬王权的传承与功绩，强化民众对国王统治的认同，以此巩固统治的合法性，正确。 D．材料内容围绕王权记录展开，和多神宗教崇拜无关联，错误。 故选C项。 2．（2026·山西大同·模拟预测）古巴比伦时期，有一类动产借贷契约以“X物品，用来购买Y物品”为格式，该类型契约内容多为借贷大麦、芝麻、椰枣、羊毛等物品。此类契约普遍不设利息约定，仅约定“收获的季节里”“按照现行价格归还”。据此判断，该类契约（   ） A．依托于成熟的民间商贸模式 B．适应了农耕社会经济的要求 C．佐证了国家商业监管的缺失 D．表明货币未在基层市场流通 【答案】B 【解析】A．该类契约并未涉及专业化、商业化的商贸运营模式，错误。 B．材料中契约借贷物品都是农业、农牧生活必需品，在农作物收获季节按市价实物归还，这契合农耕经济生产周期、物产结构、实物调剂的内在需求，适应了农耕社会经济运行特点，正确。 C．材料只记载民间借贷契约的格式与规则，没有涉及国家法律、官府监管有无的信息，错误。 D．只是材料中的这类契约采用实物借贷，不能等同于当时货币完全不流通，错误。 故选B项。 3．（2026·安徽铜陵·模拟预测）下表为两部典籍中所载印度种姓划分情况的统计。这可用以说明古代印度（   ） 种姓划分 文献 《梨俱吠陀》 成书时间（公元前1500-前1000年） 《大唐西域记》 成书时间公元646年 婆罗门 祭祀 净行（祭祀） 刹帝利 武士（贵族） 王种（贵族） 吠舍 农民 商贾 首陀罗 奴隶 农民 A．血缘关系的作用削弱 B．社会经济的进步 C．外来征服势力的衰落 D．佛教居主导地位 【答案】B 【解析】A．古代印度种姓制度以血缘为核心纽带，贯穿始终，材料中种姓划分的变化并未体现出血缘关系作用削弱，错误。 B．从《梨俱吠陀》到《大唐西域记》，吠舍从农民变为商贾、首陀罗从奴隶变为农民，反映出职业结构随社会发展出现调整，商业地位提升，农业生产关系变化，这是社会经济进步的体现，正确。 C．种姓职业划分的变化与外来征服势力兴衰无直接关联，材料无法体现外来势力衰落，错误。 D．材料仅涉及种姓划分，未提及佛教发展状况，且古代印度种姓制度与佛教教义存在冲突，佛教并未占据主导地位，错误。 故选B项。 4．（2026·河南开封·模拟预测）锡拉库萨（古希腊城邦）的法官通常在橄榄树叶上书写受谴责或被放逐者的名字，这种判决被称作“投橄榄叶表决驱逐法”。古印度梵文、缅甸文、泰文的法轮经多刻写在棕树叶上，《旧唐书》载：“（天竺国）书于贝多树叶以纪事。”这些现象反映了古代世界（   ） A．地理环境的决定性 B．发展水平的趋同性 C．交流互鉴的频繁性 D．文明载体的适配性 【答案】D 【解析】A．地理环境可影响文明发展，但不能起决定性作用，该表述违背了唯物史观，错误。 B．古希腊、古印度、缅甸等地社会制度、生产方式差异显著，文明发展水平并不趋同，错误。 C．材料仅体现了各地使用本土树叶记录文字，未涉及不同地区文明之间交流互鉴的相关史实，错误。 D．古希腊使用橄榄叶，古印度、缅甸等地使用棕树叶、贝多树叶记事，均选用当地易得的自然材料作为文字载体，体现了文明载体与当地自然条件的适配性，正确。 故选D项。 5．（2026·天津滨海新区·模拟预测）柏拉图在描绘古希腊人居住范围和特点时说：我们居住地“只是大地的一小部分，我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。”综合这一论述和下图历史信息，最能说明古希腊（   ） A．文明扩展的独特模式 B．农业为主的经济形态 C．城邦政治的发展特点 D．“希腊化时代”到来 【答案】A 【解析】A．柏拉图的比喻和地图信息，共同展现了古希腊文明的扩展模式：古希腊人以海洋为依托，通过殖民活动，在地中海、黑海沿岸建立了众多点状分布的城邦，形成了独特的“海洋文明”扩展模式，这与古代大河文明的扩张方式有显著区别，正确。 B．柏拉图的论述和地图，都强调古希腊人沿海洋分布、以海洋为纽带的居住特点，并未提及农业生产相关内容，错误。 C．题干的材料主要描述的是古希腊人的居住与分布特点，并没有涉及城邦政治的相关信息，错误。 D．“希腊化时代”是亚历山大东征之后（公元前4世纪末）才出现的历史阶段，而题干的地图标注为“公元前8-前6世纪的希腊”，时间不符，错误。 故选A项。 6．（2026·湖南永州·一模）波斯帝国继承了亚述邮驿传统，修建御道，驿站每隔约20公里设置一处。公务人员在官道通行时，必须持有国王或总督签发的旅行许可文件，私人不得随意使用官方驿路。上述举措旨在（   ） A．促进境内商贸发展 B．提升帝国治理效能 C．规范文书行政管理 D．构建全国性道路网 【答案】B 【解析】A．御道与驿路主要服务于公务通行，私人不能够随意使用官方驿路，因此这些举措并不是以促进境内商贸发展为目的，错误。 B．波斯帝国修建御道、设立驿站，管控驿路通行，有利于加快政令传递、军队调动，加强中央对各地的管控，以此提升整个帝国的治理效能，正确。 C．规范文书行政管理只是驿站制度带来的其中一个方面的作用，错误。 D．修建道路只是实施的手段，构建道路网络并不是统治者最终想要达成的目标，错误。 故选B项。 7．（2026·浙江·二模）1936年，流亡丹麦的德国诗人布莱希特创作了《一个工人读书时的疑问》。诗中写道：“谁建筑了七座城门的底比斯？书里边写着国王们的名字。那些岩石，是国王们拉来的吗？……万里长城完工的夜晚，泥瓦匠们去了哪里？伟大的罗马，到处是凯旋门，谁建立了它们？……年轻的亚历山大征服印度，他一个人吗？凯撒打败高卢人，他至少随身也要有个厨子吧？……这么多的记载，这么多的疑问。”诗人意在（   ） A．抨击德国法西斯的恐怖独裁统治 B．强调人民对历史发展的巨大作用 C．肯定工人阶级文化素质逐渐提升 D．批判历代君王横征暴敛穷兵黩武 【答案】B 【解析】A．诗中并未直接提及德国法西斯、独裁或恐怖统治，而是通过历史人物与劳动者的对比，表达对历史书写方式的质疑，不属于反法西斯主题，错误。 B．诗中反问“那些岩石是国王们拉来的吗？”“亚历山大一个人征服印度吗？”等，意在指出历史并非仅由英雄与帝王创造，普通劳动者（泥瓦匠、厨子等）同样发挥了关键作用，体现了对人民历史地位的强调，正确。 C．诗中未涉及工人阶级的文化素质问题，主题围绕历史创造者与历史记载的偏差展开，错误。 D．诗中虽提及亚历山大、凯撒等人物，但重点不是批判他们的暴政或战争行为，而是质疑历史只记载帝王功绩却忽略了普通劳动者的贡献，错误。 故选B项。 8．（2026·山东泰安·一模）下图中法律或事件的发生地与世界轮廓图中的位置及相关表述对应完全正确的是（   ） A．①是世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古埃及的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面。 B．②是欧洲最早的成文法，是罗马帝国时期为缓和平民和贵族矛盾而颁布的。 C．③出现公元前399年判处苏格拉底死刑的公民法庭，具有决定国家法律和政策的职能。 D．④是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。 【答案】D 【解析】A．世界上现存最早较为完整的成文法典是古巴比伦《汉谟拉比法典》，属于两河流域文明，不在①古埃及，错误。 B．欧洲最早成文法是罗马《十二铜表法》，它是罗马共和国时期为缓和平民贵族矛盾颁布的，不是罗马帝国时期，错误。 C．公元前399年苏格拉底正是被雅典公民法庭判处死刑，雅典的公民机构（公民大会）是最高权力机关，有权决定国家法律和政策，不在③两河流域，错误。 D．古代东罗马文明对应④亚洲与欧洲交界处的伊斯坦布尔，它的《罗马民法大全》是古罗马法律的最高成就的标志，古罗马法律是近代西方法律制度的渊源，正确。 故选D项。 9．（2026·山东青岛·三模）下表为14世纪中叶“黑死病大流行”之后西欧农村的一些社会现象。据此可知，当时西欧（   ） ·社会对劳动力的需求大，工资水平提高。 ·一些农民购买田产，并将多余田地出租；一些农民转变为劳工。 ·部分地主将土地出租；部分地主将庄园改为单一农场，发展商品化生产。 A．社会矛盾尖锐 B．农业生产能力显著提高 C．阶层流动增强 D．传统经济模式出现变动 【答案】D 【解析】A．材料介绍了黑死病后西欧劳动力、土地经营方式的变化，未体现阶级对立、冲突等社会矛盾尖锐的相关内容，错误。 B．材料仅反映土地经营形式与人员身份的转变，未体现农具革新、耕作技术进步、粮食产量增长等体现农业生产能力提升的信息，错误。 C．阶层流动指代社会等级与身份地位的跨越，材料中的农民、地主仅改变了生产劳作与土地经营方式，没有发生阶层身份的转变，无法体现阶层流动增强，错误。 D．14世纪中叶以前，西欧农村以传统庄园经济为主要生产模式，黑死病冲击了原有社会生产秩序，劳动力结构、土地经营模式、农业生产形态均发生的改变，继而打破旧有的庄园生产体系，说明西欧传统经济模式出现变动，正确。 故选D项。 10．（2026·辽宁·模拟预测）1582年，法王亨利三世在克莱蒙城设立临时高等法院，开始为期72天的大审判。下表为大审判期间刑事案件被告阶层分布情况。这表明当时法国（   ） 阶层 案件数 占比 阶层 案件数 占比 教士 4 2．1% 中产 29 15．3% 贵族 88 46．6% 农民 44 23．3% A．法律体系的完备 B．专制王权的强化 C．贵族特权的废除 D．宗教改革的完成 【答案】B 【解析】A．仅通过单次审判的被告阶层分布无法体现出法律体系的完备，完备的法律体系需要完整成文法、司法机构与司法流程作为支撑，错误。 B．1582年法王亨利三世设立临时高等法院开展审判，大量贵族成为刑事案件被告，说明王权可以借助司法手段约束贵族势力，体现了专制王权的强化，正确。 C．法国贵族特权的废除发生在1789年法国大革命时期，1582年贵族依旧享有诸多特权，错误。 D．宗教改革在16世纪开展，1648年《威斯特伐利亚和约》的签订标志宗教改革相关冲突基本结束，1582年法国宗教矛盾依旧尖锐，宗教改革并未完成，错误。 故选B项。 11．（2026·河南·三模）拜占庭帝国君主君士坦丁七世（912—959年在位），组织学者收集古典作品，编纂历史丛书、战术教令、农业丛书、医学及兽医丛书、国家管理规程、拜占庭宫中礼仪、大部头的圣者生活实录汇集。其意在（   ） A．彰显帝国文化底蕴 B．完善帝国治理体系 C．培养专业领域人才 D．提升民众文化素养 【答案】B 【解析】A．彰显文化底蕴是编纂行为的客观效果，并非统治者的核心主观目的，且大量实用治理类内容无法仅用彰显文化解释，错误。 B．君士坦丁七世组织编纂历史、战术、农业、医学、国家管理、宫廷礼仪等各类实用丛书，核心目的是为帝国各领域治理提供规范与参考，完善帝国治理体系，维护统治，正确。 C．材料仅体现收集编纂典籍，未涉及人才培养的相关措施，错误。 D．这些丛书多为官方编纂的实用典籍，面向统治阶层而非普通民众，无法体现提升民众文化素养的意图，错误。 故选B项。 12．（2026·陕西西安·模拟预测）7世纪中期开始，因印度柚木抗海水腐蚀特性适配远洋航行，阿拉伯人大量进口用于造船；同时，波斯湾港口与印度马拉巴尔海岸形成“环印度洋贸易网络”，通过柚木、香料等商品连接东西方。这一现象可用于佐证（   ） A．阿拉伯帝国垄断了全球海洋贸易 B．关键物资与地理优势助力贸易发展 C．阿拉伯人最早开辟了印度洋航线 D．柚木需求推动环印度洋贸易网形成 【答案】B 【解析】A．材料仅涉及环印度洋区域的贸易活动，“垄断全球海洋贸易”严重夸大范围，错误。 B．柚木因抗海水腐蚀适合远洋造船，属于贸易发展需要的关键物资；波斯湾港口、印度马拉巴尔海岸凭借优越的区位地理条件，共同推动了环印度洋贸易网络的形成与发展，正确。 C．阿拉伯人并非最早开辟印度洋航线，早在公元之前印度洋沿岸就已经形成了稳定的航海贸易路线，错误。 D．材料中柚木只是环印度洋贸易的商品之一，并非柚木需求推动了贸易网络的形成，错误。 故选B项。 13．（2026·云南·模拟预测）16世纪上半叶，奥斯曼帝国的对外政策发生了一系列变动（如表）。据此可知（   ） 1517年，同葡萄牙人在红海、波斯湾和印度洋等地区爆发战争。 1525年，取消对埃及的香料配额和价格垄断政策，实行自由贸易的税收制度。 1540年，与威尼斯恢复和发展贸易关系。 A．帝国主义国家之间的矛盾异常尖锐 B．欧洲商业经营方式发生改变 C．奥斯曼帝国力图维持原有贸易地位 D．非洲地区受到价格革命冲击 【答案】C 【解析】A．16世纪上半叶还未进入帝国主义阶段，该选项不符合史实，错误。 B．材料中奥斯曼帝国的对外政策变动，未体现欧洲商业经营方式的改变，错误。 C．1517年奥斯曼帝国与葡萄牙人在相关地区爆发战争，是为维护在东方贸易的利益；1525年取消对埃及香料的垄断、实行自由贸易的税收制度，1540年与威尼斯恢复和发展贸易关系，这些举措都是其为维持原有贸易地位而采取的行动，正确。 D．价格革命是新航路开辟后金银大量流入欧洲引发的物价上涨现象，主要影响欧洲，题干未涉及非洲，也无价格革命相关信息，错误。 故选C项。 14．（2026·河北邯郸·一模）日本圣德太子（574—622年）制定的“十七条宪法”，吸收了儒家、法家和佛教等思想，要求氏族首领履行作为国家官吏的义务和道德规范，如“以和为贵”“以礼为本”“承诏为谨”“明辨诉讼”和“使民以时”。“十七条宪法”的制定反映了当时日本（   ） A．着手建立官僚政治 B．集权化的政治倾向 C．出现三教合一趋势 D．已经确立封建制度 【答案】B 【解析】A．材料中“十七条宪法”体现了重视氏族首领的义务和道德规范，并不是建立官僚制度，错误。 B．根据材料中“吸收了儒家、法家和佛教等思想”以及对氏族首领的规定，反映了日本效仿中国，当时日本主张建立集权统治，正确。 C．材料虽涉及佛教等思想，但“三教合一”趋势表述不准确，当时日本是吸收多种思想而非三教合一，错误。 D．公元646年日本大化改新，标志着日本从奴隶社会进入封建社会，错误。 故选B项。 15．（2026·安徽亳州·模拟预测）9～15世纪，东非沿岸的基尔瓦城邦修建有石砌清真寺与宏伟宫殿，城市规划借鉴了印度洋沿岸商贸城市，当地通行的斯瓦希里语中亦吸收了大量阿拉伯语与波斯语词汇。这可用以说明，基尔瓦城邦（   ） A．主要依靠外部文化塑造自身文明 B．城市建设渗透鲜明的殖民色彩 C．依托区域贸易推动文明间的交融 D．成为印度洋商品生产核心区域 【答案】C 【解析】A．题干体现了文化交流与借鉴，但不能说明“主要依靠外部文化”，基尔瓦文明仍有本土根基，外部文化是交流融合而非主导塑造，错误。 B．9-15世纪的基尔瓦城邦是独立的商贸城邦，此时欧洲殖民尚未到达东非，不存在殖民色彩，错误。 C．基尔瓦是印度洋贸易网络中的重要节点，通过与阿拉伯、波斯、印度等地的商贸往来，吸收了外来建筑技术、宗教文化与语言词汇，体现了贸易推动文明交融，正确。 D．题干未提及商品生产相关内容，基尔瓦主要是贸易中转港口，而非生产核心，错误。 故选C项。 16．（2026·浙江嘉兴·二模）读某古国地形剖面图，该古国是（   ） A．印加 B．津巴布韦 C．马里 D．阿兹特克 【答案】A 【解析】A．该区域西临太平洋，中部为安第斯山脉，东接亚马孙雨林。图中的库斯科、马丘比丘都属于古印加文明的标志性地点，古印加帝国兴起于南美洲安第斯山区，正确。 B．津巴布韦是非洲古代文明，不符合该地理位置，错误。 C．马里是非洲古代文明，不符合地理位置，错误。 D．阿兹特克是中美洲古代文明，不位于安第斯山区，错误。 故选A项。 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（2026·山西大同·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  古希腊山地居民受温暖气候和丰富农产品的吸引，不断涌向南方平原，而面积狭小的平原地区本来就已人口众多。同时，城邦间贸易呈失衡状态，以雅典为例，其铁、锡、铜等原料、日用品及奴隶均需进口，却缺乏具有竞争力的出口商品。于是，雅典通过提洛同盟吸收参加同盟各邦的大量金钱，控制了大量盟邦，其战船航行在黑海和东地中海，而不满意本邦体制的雅典人，希望改变成为斯巴达那样的寡头体制，他们伺机起事，导致双方战争不可避免。 ——摘编自马克垚《古代世界各国向海洋发展的比较》 材料二  格劳秀斯将海洋定义为“无主地”，明确其无主权属性，提出海洋属权是“万民法”的永恒部分，是自然法在国际交往中的运用和体现，建立在绝对权理论基础之上。在近代以来海洋安全更迭中，“海洋自由”成为冠冕堂皇的借口。随着《联合国海洋法公约》及海洋命运共同体思想等提出，全人类整体利益被置于海洋权益分配的主导位置，剥夺了国家对海洋的专属所有权，以“共享”的方式还原海洋的公共属性，摒弃传统“刺激-反应”模式，转而构建“向海而兴，多元互信”的新型海洋关系。 ——摘编自古洪能《从〈海洋自由论〉到海洋命运共同体》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古希腊向海洋发展的动力。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出全球海洋公域治理的价值嬗变，并阐释当代海洋治理的历史使命。（8分） 【答案】（1）动力：地理环境限制与人口压力；资源与贸易失衡；工商业发展，寻求海外市场和物资；争夺海外霸权，转移城邦内部矛盾；拥有强大的军事作战能力和航海技术的推动；勇于冒险的文化心理与探索精神。（任答三点即可，6分） （2）价值嬗变：海洋权属由“绝对自由”转向“相对自由”；海洋分配原则经历从“独自占有”到“协商共享”的变迁；海洋安全现呈现从“霸权博弈”到“合作共赢”的演变；海洋开发观从“资源掠夺”到“开发与保护并存”。（任答三点即可，6分） 历史使命：摒弃霸权扩张逻辑，推动海洋资源共享；实现海洋资源的可持续发展；重构国际秩序，推动全球治理改革；培育海洋文明，构建“人海共生”的价值观。（任答一点，其他答案言之有理亦可，2分） 【解析】（1）动力：本小题可从地理环境限制、资源与贸易失衡、工商业发展、争夺海外霸权、拥有强大的军事作战能力和航海技术的推动、勇于冒险的文化心理与探索精神等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 动力 “古希腊山地居民受温暖气候和丰富农产品的吸引，不断涌向南方平原，而面积狭小的平原地区本来就已人口众多” 古希腊山地多、平原少，人口增长导致陆地资源不足→为缓解人地矛盾，必须向海洋拓展生存空间 地理环境限制与人口压力 “城邦间贸易呈失衡状态，以雅典为例，其铁、锡、铜等原料、日用品及奴隶均需进口，却缺乏具有竞争力的出口商品” 雅典等城邦依赖进口关键资源，却无足够出口商品平衡贸易→需要通过海洋扩张获取资源、开拓市场，解决贸易逆差问题 资源与贸易失衡 结合所学古希腊工商业发达的背景，以及材料中对原料、日用品的进口需求 工商业发展需要充足的原料供应和商品市场，而古希腊本土资源有限→推动其向海外寻找原料产地和商品倾销地，发展海上贸易与殖民 工商业发展，寻求海外市场和物资 “雅典通过希洛同盟吸收参加同盟各邦的大量金钱，控制了大量盟邦，其战船航行在黑海和东地中海，而不满意本邦体制的雅典人，希望改变成为斯巴达那样的寡头体制，他们伺机起事，导致双方战争不可避免” 雅典通过海上扩张控制盟邦、获取财富→既争夺海上霸权，也通过对外扩张转移城邦内部的政治矛盾（如民主派与寡头派的冲突） 争夺海外霸权，转移城邦内部矛盾 材料一提到雅典“战船航行在黑海和东地中海”，结合古希腊造船、航海技术发达的史实 古希腊发达的造船业、航海技术（如三列桨战船）和海上军事力量，为向海洋发展提供了技术与军事保障→使其有能力进行海上扩张与贸易 拥有强大的军事作战能力和航海技术的推动 结合古希腊海洋文明的文化特征，其神话、史诗中充满航海冒险故事 古希腊文化中崇尚冒险、探索的精神，为其向海洋发展提供了精神动力→推动居民进行海外殖民与贸易活动 勇于冒险的文化心理与探索精神 （2）价值嬗变：本小题可从海洋权属转向“相对自由”、海洋分配原则变为“协商共享”、海洋安全现呈现“合作共赢”的变化、海洋开发观发展为“开发与保护并存”等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 价值嬗变 “格劳秀斯将海洋定义为‘无主地’，明确其无主权属性，提出海洋属权是‘万民法’的永恒部分……随着《联合国海洋法公约》及海洋命运共同体思想等提出……剥夺了国家对海洋的专属所有权” 近代“海洋自由论”主张海洋无主权、绝对自由，为西方列强海上扩张服务；现代《联合国海洋法公约》等确立了领海、专属经济区等制度→限制了绝对自由，强调海洋的公共属性与规则约束，转向“相对自由” 海洋权属由“绝对自由”转向“相对自由” “以‘共享’的方式还原海洋的公共属性” 近代列强通过殖民扩张瓜分海洋资源，主张独自占有；现代治理强调全人类整体利益→以协商、共享的方式分配海洋权益，摒弃独占逻辑 海洋分配原则经历从“独自占有”到“协商共享”的变迁 “摒弃传统‘刺激-反应’模式，转而构建‘向海而兴，多元互信’的新型海洋关系” 近代海洋安全是大国霸权争夺、零和博弈的关系；当代海洋治理主张多元互信、合作共赢→通过构建新型海洋关系维护海洋安全 海洋安全现呈现从“霸权博弈”到“合作共赢”的演变 结合所学近代海洋开发的掠夺性特征，以及材料中“海洋命运共同体”思想 近代列强对海洋资源进行掠夺式开发，忽视海洋生态保护；当代海洋治理强调可持续发展，主张在开发海洋资源的同时保护海洋生态→实现开发与保护的平衡 海洋开发观从“资源掠夺”到“开发与保护并存” 历史使命：本小题可从推动海洋资源共享、实现海洋资源的可持续发展、推动全球治理改革、培育海洋文明等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 历史使命 “摒弃传统‘刺激-反应’模式，转而构建‘向海而兴，多元互信’的新型海洋关系” 近代海洋霸权主义导致冲突频发，当代海洋治理需摒弃零和博弈的霸权逻辑→推动海洋资源的公平共享，维护各国海洋权益 摒弃霸权扩张逻辑，推动海洋资源共享 “全人类整体利益被置于海洋权益分配的主导位置”，结合海洋生态保护的时代需求 海洋资源是全人类的共同财富，当代治理需兼顾资源开发与生态保护→实现海洋资源的可持续利用，保障人类长远利益 实现海洋资源的可持续发展 “《联合国海洋法公约》及海洋命运共同体思想等提出”，结合全球治理体系变革的背景 传统海洋秩序由西方大国主导，当代海洋治理需以《联合国海洋法公约》等为基础→构建公平合理的海洋秩序，推动全球治理体系向更加公正合理的方向发展 重构国际秩序，推动全球治理改革 “海洋命运共同体思想”，结合人与自然和谐共生的理念 当代海洋治理需超越单纯的资源开发与利益争夺，培育尊重海洋、保护海洋的文明观念→构建“人海共生”的新型关系，实现人与自然的和谐发展 培育海洋文明，构建“人海共生”的价值观 18．（2026·北京丰台·二模）农业文明时代。（12分） 以下内容摘自某部历史著作的目录： 【第一编】农业文明时代第一章  古代西亚文明第七章  发达的中华农业文明——唐宋时期 第二章  古代埃及文明第八章  中古伊斯兰文明 第三章  古代印度文明第九章  中古西欧的基督教文明 第四章  古代中华文明第十章  农业文明的相互交流 第五章  古代希腊文明第一节  初级农业文明阶段的交流 第六章  古代罗马文明第二节  发达的农业文明阶段诸文明的交流 注：初级农业文明阶段主要使用石器、木器和少量铜器，农业处于起步和初步发展阶段。发达的农业文明阶段铁制农具广泛普及，并伴随牛耕、灌溉系统、精耕细作等技术体系的成熟。 （1）如果对目录第一编的第七、八、九章进行修改，应该怎样进行？依据所学，写出修改建议，并简要说明理由。（6分） （2）从中外历史中各选一个事例，阐述“发达的农业文明阶段诸文明的交流”。（6分） 【答案】（1）参考答案示例： 修改建议：第七章到第九章题目改为“中古时期的欧洲文明”“中古时期的亚洲文明”“古代非洲与美洲的文明”。（2分） 理由：第七章到第九章介绍中古时期世界的文明成就，中古时期世界文明具有多元面貌，世界各地区人民均创造了灿烂的文明，对世界文明发展作出了重大贡献。该书这部分内容没有包括拜占庭与俄罗斯、南亚与东亚、非洲和美洲的文明，且以宗教为主题界定文明成就，容易忽略人类社会发展的多维性与复杂性。（4分） （2）示例：8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化；阿拉伯商人和旅行家将中国造纸术、印度数字传入欧洲，成为东西方文化交流的桥梁，促进了西欧文化的发展。（3分） 唐朝时期，经济文化繁荣，制度先进。朝鲜和日本派遣了许多使节和留学生来华学习，这两个国家在政治制度和经济文化等方面模仿唐朝，进行了多方面改进，促进了本国社会发展。（3分） 【解析】（1）修改建议：本小问可从地域覆盖等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 修改建议 第七章：发达的中华农业文明——唐宋时期；第八章：中古伊斯兰文明；第九章：中古西欧的基督教文明 原有标题仅聚焦中华、伊斯兰、西欧三大区域→代表性不足 第七章到第九章题目改为“中古时期的欧洲文明”“中古时期的亚洲文明”“古代非洲与美洲的文明”。 理由：本小问可从文明多元性、遗漏区域、命名局限等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 理由 结合所学：中古时代，欧洲、亚洲、非洲、美洲多个文明中心并存，各具特色且贡献突出 文明形态多样，不可偏废→多元面貌 中古时期世界文明具有多元面貌，世界各地区人民均创造了灿烂的文明，对世界文明发展作出了重大贡献 结合所学：拜占庭帝国、基辅罗斯、笈多王朝后印度、吴哥王朝、马里帝国、印加帝国等未被纳入 遗漏多个重要文明区域→覆盖不全 该书这部分内容没有包括拜占庭与俄罗斯、南亚与东亚、非洲和美洲的文明 结合所学：原有标题以“伊斯兰”“基督教”等宗教标签命名，掩盖了经济、政治、科技等丰富内涵 单一标准无法概括文明全貌→视角简化 且以宗教为主题界定文明成就，容易忽略人类社会发展的多维性与复杂性 （2）外国事例：本小问可从帝国扩张、知识翻译、技术传播等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 外国事例 结合所学：阿拉伯帝国于8世纪中期建立横跨亚非欧的庞大国家，统治者鼓励学术研究，设立“智慧宫” 帝国版图广阔，文化政策开放→交流基础 8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 结合所学：组织大规模翻译运动，将古希腊、罗马、波斯、印度的哲学、科学、医学著作译成阿拉伯文 汇集各地知识，形成融合文化→文化整合 他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化 结合所学：阿拉伯商人通过陆路和海上贸易网络，将中国造纸术、印度数字（后称阿拉伯数字）传到欧洲 贸易与旅行充当媒介→桥梁作用 阿拉伯商人和旅行家将中国造纸术、印度数字传入欧洲，成为东西方文化交流的桥梁，促进了西欧文化的发展 中国事例：本小问可从强盛国力、技术输出、制度借鉴等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 中国事例 结合所学：唐朝前期政治稳定，农业、手工业、商业高度发达，首都长安是国际大都市 国力强盛吸引邻国仰慕→文化辐射 唐朝时期，经济文化繁荣，制度先进。 结合所学：日本多次派出遣唐使、留学生和学问僧，朝鲜半岛的新罗也大量派遣使节学习唐制 官方派遣人员全面学习→主动取经 朝鲜和日本派遣了许多使节和留学生来华学习 结合所学：新罗仿唐设科举、修律令；日本实行大化改新，建立中央集权制度，采用汉字、儒学、佛教 模仿典章制度和思想文化→本土化改造 这两个国家在政治制度和经济文化等方面模仿唐朝，进行了多方面改进，促进了本国社会发展 19．（2026·安徽蚌埠·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。（12分） 某中学历史兴趣小组在高中历史的学习中，提出了“封建社会内经济、政治，意识形态三个子系统之间相互适应”的观点，并参考众多历史资料，画出了下图： 历史老师了解此成果后，提出了自己的看法：该图较为准确地反映出了中西方封建社会内部诸要素的静态关系，但整体与部分间的动态运作过程，不是十分明确。 假如你是该小组中的一个成员，为完善研究成果，你打算如何理解“动态运作过程”？请就图文信息的整体或局部，结合所学中国史和世界史知识，对老师的问题进行思考，并自拟论题，加以阐述。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，论证充分，表达清晰）（12分） 【答案】示例： 论题：中国封建社会三个子系统的动态互动，维系了封建制度的长期稳定延续。（2分） 阐述：经济基础决定上层建筑；春秋战国时期，井田制瓦解，地主土地所有制逐步兴起，推动了贵族政治瓦解，秦朝建立后正式确立了中央集权的官僚政治；汉代大一统官僚政治需要思想支撑，汉武帝采纳董仲舒主张，确立了儒家正统地位，实现了三者的初步适配。上层建筑反作用巩固：中国古代官僚政治为维护统治，长期推行重农抑商政策，保护地主土地私有制，扶持小农发展，不断巩固地主经济基础；同时，官僚体系通过察举制、科举制等选官制度，将儒家思想作为选官标准，持续强化儒家的正统地位。意识形态反过来维护经济政治秩序：儒家思想强调重农抑商、三纲五常、大一统观念，既稳定了地主经济的统治地位，又巩固了官僚政治的统治秩序。当土地兼并等问题打破三者平衡时，封建王朝还会通过均田、限田等改革重新调整，恢复三者的相互适应。（9分） 总结：中国封建社会中，地主经济、官僚政治、儒家正统三者双向影响、动态调适，形成了稳定的互动循环，共同维系了中国封建制度的长期发展，这正是三个子系统动态运作的体现。（1分） 【解析】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中的图示及文字信息可知，中西方封建社会均存在经济、政治、意识形态三个子系统，且三者之间并非孤立存在，而是相互影响、动态调适的。中国封建社会的地主经济、官僚政治与儒家正统之间，存在双向的作用与反作用关系，而非静态的并列关系，因此可以拟定论题：中国封建社会三个子系统的动态互动，维系了封建制度的长期稳定延续。 第二步：对提出的论题进行阐述，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于阐述可从经济基础决定上层建筑（春秋战国井田制瓦解，地主土地私有制兴起，推动贵族政治崩溃，为秦朝中央集权官僚政治奠定经济基础；大一统的官僚政治需要思想支撑，推动汉武帝 “罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家正统地位，完成三者的初步适配。）、上层建筑反作用于经济基础（官僚政治推行重农抑商政策，保护地主土地私有制，扶持小农经济，维护地主经济的统治地位；儒家思想强调“重农抑商”“三纲五常”，从意识形态层面稳定封建经济秩序。）、意识形态的双向维系作用（官僚体系通过察举制、科举制，将儒家思想作为选官标准，使儒家思想成为入仕的核心门槛，强化其正统地位；儒家思想强调“大一统”“忠君”，为官僚政治提供合法性和伦理支撑，巩固中央集权统治秩序）等角度进行分析，突出三者之间“动态互动、相互调适”的过程。 第三步：在充分阐释的基础上，进行一定的总结提升。从唯物史观“经济基础与上层建筑的辩证关系”的角度深刻认识：中国封建社会中，地主经济、官僚政治、儒家正统三者双向影响、动态调适，形成了稳定的互动循环，共同维系了中国封建制度的长期发展，这正是三个子系统动态运作的体现。 20．（2026·贵州·三模）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  桑海建立的第一个王朝称迪亚王朝，建都于库吉亚，地处今日马里共和国和尼日尔共和国的交界处，是当时撒哈拉贸易商道的南北交通要冲。桑海和它以前的加纳、马里一样，也是依靠主要从事食盐和黄金买卖的撒哈拉贸易来聚敛财富的。到了阿斯基亚王朝时期，由于国王穆罕默德·杜尔对伊斯兰的支持提倡，使廷巴克图发展成为当时伊斯兰教世界中享有盛誉的文化中心之一。在著名的桑科尔清真寺及一些学者家中，还教授《古兰经》的注释、法学、逻辑学、修辞学等课程，极像一个大学城。杜尔在行政上也取得了杰出的成就，他把帝国划分为十个省，各省均派自己的亲信去治理。另外实行了职业军队的制度，除水军外还建立了步兵和骑兵部队，使桑海版图进一步得到扩展。 ——摘编自屠尔康《桑海帝国》 材料二  印加人的历史，可上溯到公元1200年。印加帝国的基本经济部门是农业。印加时代，在中安第斯山区有四十余种农作物，稻子、南瓜、西红柿和辣椒等都早已种植。高坡上多为梯田，整个安第斯山区，灌溉系统及梯田一直很发达。印加人还能冶炼多种金属，较广泛应用的是铜。金银专用于制造贵族的装饰品或祭司用于宗教仪式中的用品。道路的修筑对印加人的经济、政治以及军事也至关重要，因而很受重视。在政治上，居于帝国最高位置的是皇帝，他是拥有神授权力的最高君主，是太阳神之子；皇帝之下，在地方掌大权的是各级行政官。此外，土地全部属印加皇帝所有，分配给各家使用。国家在每块农田上立有明确的界标，私自挪动者犯死罪。 ——摘编自【美】L·C·法伦《印加人》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括桑海帝国强盛的原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出印加文明的特点。（4分） （3）根据材料一、二并结合所学知识，分析桑海帝国与印加帝国在经济上的不同之处。（4分） 【答案】（1）原因：地处贸易商道的南北交通要冲，从事海外贸易；统治者的大力支持；发展文化教育；政治上中央对地方的控制增强；军事实力强大。（任答3点，6分） （2）特点：农业经济发达；注重基础建设；宗教文化浓厚；政治严明，国王位高权重；注重农田分配和严格管理。（任答2点，4分） （3）不同之处：桑海帝国重视发展对外贸易，而印加帝国以农业为核心；桑海帝国主张政教合一，印加帝国则实行君主专制；印加帝国实行严格的土地国有制，土地归皇帝所有，桑海帝国则未强调土地国有，其财富更多来源于商业贸易和税收。（4分） 【解析】（1）原因：本小题要求概括桑海帝国强盛的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从地理与经济、统治者政策、文化教育、政治制度、军事力量等角度进行概括。 （2）特点：本小问要求指出印加文明的特点，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面准确进行归纳。根据材料及所学从经济基础、基础设施、政治制度、宗教文化等角度进行概括。 （3）不同之处：本小题要求分析桑海帝国与印加帝国的在经济上的不同之处，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从经济支柱与产业结构、土地制度、政治对经济的导向、财富来源等角度进行概括。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 17 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 史前时代至中古时期：早期文明的产生与多元世界的初现 考试范围：第21—22讲；考试时间：75分钟； 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1．（2026·陕西西安·三模）古埃及象形文字常被刻在神庙、石碑、礼器和王陵中。不同王朝国王的名字往往出现在雕像底座或浮雕旁；王名、统治年限和重大事件也被刻写保存。据此可知，古埃及这些做法（   ） A．凸显了君主专制权力来源 B．推动了君主专制的形成 C．有助于巩固统治的合法性 D．利于形成多神宗教崇拜 2．（2026·山西大同·模拟预测）古巴比伦时期，有一类动产借贷契约以“X物品，用来购买Y物品”为格式，该类型契约内容多为借贷大麦、芝麻、椰枣、羊毛等物品。此类契约普遍不设利息约定，仅约定“收获的季节里”“按照现行价格归还”。据此判断，该类契约（   ） A．依托于成熟的民间商贸模式 B．适应了农耕社会经济的要求 C．佐证了国家商业监管的缺失 D．表明货币未在基层市场流通 3．（2026·安徽铜陵·模拟预测）下表为两部典籍中所载印度种姓划分情况的统计。这可用以说明古代印度（   ） 种姓划分 文献 《梨俱吠陀》 成书时间（公元前1500-前1000年） 《大唐西域记》 成书时间公元646年 婆罗门 祭祀 净行（祭祀） 刹帝利 武士（贵族） 王种（贵族） 吠舍 农民 商贾 首陀罗 奴隶 农民 A．血缘关系的作用削弱 B．社会经济的进步 C．外来征服势力的衰落 D．佛教居主导地位 4．（2026·河南开封·模拟预测）锡拉库萨（古希腊城邦）的法官通常在橄榄树叶上书写受谴责或被放逐者的名字，这种判决被称作“投橄榄叶表决驱逐法”。古印度梵文、缅甸文、泰文的法轮经多刻写在棕树叶上，《旧唐书》载：“（天竺国）书于贝多树叶以纪事。”这些现象反映了古代世界（   ） A．地理环境的决定性 B．发展水平的趋同性 C．交流互鉴的频繁性 D．文明载体的适配性 5．（2026·天津滨海新区·模拟预测）柏拉图在描绘古希腊人居住范围和特点时说：我们居住地“只是大地的一小部分，我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。”综合这一论述和下图历史信息，最能说明古希腊（   ） A．文明扩展的独特模式 B．农业为主的经济形态 C．城邦政治的发展特点 D．“希腊化时代”到来 6．（2026·湖南永州·一模）波斯帝国继承了亚述邮驿传统，修建御道，驿站每隔约20公里设置一处。公务人员在官道通行时，必须持有国王或总督签发的旅行许可文件，私人不得随意使用官方驿路。上述举措旨在（   ） A．促进境内商贸发展 B．提升帝国治理效能 C．规范文书行政管理 D．构建全国性道路网 7．（2026·浙江·二模）1936年，流亡丹麦的德国诗人布莱希特创作了《一个工人读书时的疑问》。诗中写道：“谁建筑了七座城门的底比斯？书里边写着国王们的名字。那些岩石，是国王们拉来的吗？……万里长城完工的夜晚，泥瓦匠们去了哪里？伟大的罗马，到处是凯旋门，谁建立了它们？……年轻的亚历山大征服印度，他一个人吗？凯撒打败高卢人，他至少随身也要有个厨子吧？……这么多的记载，这么多的疑问。”诗人意在（   ） A．抨击德国法西斯的恐怖独裁统治 B．强调人民对历史发展的巨大作用 C．肯定工人阶级文化素质逐渐提升 D．批判历代君王横征暴敛穷兵黩武 8．（2026·山东泰安·一模）下图中法律或事件的发生地与世界轮廓图中的位置及相关表述对应完全正确的是（   ） A．①是世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古埃及的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面。 B．②是欧洲最早的成文法，是罗马帝国时期为缓和平民和贵族矛盾而颁布的。 C．③出现公元前399年判处苏格拉底死刑的公民法庭，具有决定国家法律和政策的职能。 D．④是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。 9．（2026·山东青岛·三模）下表为14世纪中叶“黑死病大流行”之后西欧农村的一些社会现象。据此可知，当时西欧（   ） ·社会对劳动力的需求大，工资水平提高。 ·一些农民购买田产，并将多余田地出租；一些农民转变为劳工。 ·部分地主将土地出租；部分地主将庄园改为单一农场，发展商品化生产。 A．社会矛盾尖锐 B．农业生产能力显著提高 C．阶层流动增强 D．传统经济模式出现变动 10．（2026·辽宁·模拟预测）1582年，法王亨利三世在克莱蒙城设立临时高等法院，开始为期72天的大审判。下表为大审判期间刑事案件被告阶层分布情况。这表明当时法国（   ） 阶层 案件数 占比 阶层 案件数 占比 教士 4 2．1% 中产 29 15．3% 贵族 88 46．6% 农民 44 23．3% A．法律体系的完备 B．专制王权的强化 C．贵族特权的废除 D．宗教改革的完成 11．（2026·河南·三模）拜占庭帝国君主君士坦丁七世（912—959年在位），组织学者收集古典作品，编纂历史丛书、战术教令、农业丛书、医学及兽医丛书、国家管理规程、拜占庭宫中礼仪、大部头的圣者生活实录汇集。其意在（   ） A．彰显帝国文化底蕴 B．完善帝国治理体系 C．培养专业领域人才 D．提升民众文化素养 12．（2026·陕西西安·模拟预测）7世纪中期开始，因印度柚木抗海水腐蚀特性适配远洋航行，阿拉伯人大量进口用于造船；同时，波斯湾港口与印度马拉巴尔海岸形成“环印度洋贸易网络”，通过柚木、香料等商品连接东西方。这一现象可用于佐证（   ） A．阿拉伯帝国垄断了全球海洋贸易 B．关键物资与地理优势助力贸易发展 C．阿拉伯人最早开辟了印度洋航线 D．柚木需求推动环印度洋贸易网形成 13．（2026·云南·模拟预测）16世纪上半叶，奥斯曼帝国的对外政策发生了一系列变动（如表）。据此可知（   ） 1517年，同葡萄牙人在红海、波斯湾和印度洋等地区爆发战争。 1525年，取消对埃及的香料配额和价格垄断政策，实行自由贸易的税收制度。 1540年，与威尼斯恢复和发展贸易关系。 A．帝国主义国家之间的矛盾异常尖锐 B．欧洲商业经营方式发生改变 C．奥斯曼帝国力图维持原有贸易地位 D．非洲地区受到价格革命冲击 14．（2026·河北邯郸·一模）日本圣德太子（574—622年）制定的“十七条宪法”，吸收了儒家、法家和佛教等思想，要求氏族首领履行作为国家官吏的义务和道德规范，如“以和为贵”“以礼为本”“承诏为谨”“明辨诉讼”和“使民以时”。“十七条宪法”的制定反映了当时日本（   ） A．着手建立官僚政治 B．集权化的政治倾向 C．出现三教合一趋势 D．已经确立封建制度 15．（2026·安徽亳州·模拟预测）9～15世纪，东非沿岸的基尔瓦城邦修建有石砌清真寺与宏伟宫殿，城市规划借鉴了印度洋沿岸商贸城市，当地通行的斯瓦希里语中亦吸收了大量阿拉伯语与波斯语词汇。这可用以说明，基尔瓦城邦（   ） A．主要依靠外部文化塑造自身文明 B．城市建设渗透鲜明的殖民色彩 C．依托区域贸易推动文明间的交融 D．成为印度洋商品生产核心区域 16．（2026·浙江嘉兴·二模）读某古国地形剖面图，该古国是（   ） A．印加 B．津巴布韦 C．马里 D．阿兹特克 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（2026·山西大同·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  古希腊山地居民受温暖气候和丰富农产品的吸引，不断涌向南方平原，而面积狭小的平原地区本来就已人口众多。同时，城邦间贸易呈失衡状态，以雅典为例，其铁、锡、铜等原料、日用品及奴隶均需进口，却缺乏具有竞争力的出口商品。于是，雅典通过提洛同盟吸收参加同盟各邦的大量金钱，控制了大量盟邦，其战船航行在黑海和东地中海，而不满意本邦体制的雅典人，希望改变成为斯巴达那样的寡头体制，他们伺机起事，导致双方战争不可避免。 ——摘编自马克垚《古代世界各国向海洋发展的比较》 材料二  格劳秀斯将海洋定义为“无主地”，明确其无主权属性，提出海洋属权是“万民法”的永恒部分，是自然法在国际交往中的运用和体现，建立在绝对权理论基础之上。在近代以来海洋安全更迭中，“海洋自由”成为冠冕堂皇的借口。随着《联合国海洋法公约》及海洋命运共同体思想等提出，全人类整体利益被置于海洋权益分配的主导位置，剥夺了国家对海洋的专属所有权，以“共享”的方式还原海洋的公共属性，摒弃传统“刺激-反应”模式，转而构建“向海而兴，多元互信”的新型海洋关系。 ——摘编自古洪能《从〈海洋自由论〉到海洋命运共同体》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古希腊向海洋发展的动力。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出全球海洋公域治理的价值嬗变，并阐释当代海洋治理的历史使命。（8分） 18．（2026·北京丰台·二模）农业文明时代。（12分） 以下内容摘自某部历史著作的目录： 【第一编】农业文明时代第一章  古代西亚文明第七章  发达的中华农业文明——唐宋时期 第二章  古代埃及文明第八章  中古伊斯兰文明 第三章  古代印度文明第九章  中古西欧的基督教文明 第四章  古代中华文明第十章  农业文明的相互交流 第五章  古代希腊文明第一节  初级农业文明阶段的交流 第六章  古代罗马文明第二节  发达的农业文明阶段诸文明的交流 注：初级农业文明阶段主要使用石器、木器和少量铜器，农业处于起步和初步发展阶段。发达的农业文明阶段铁制农具广泛普及，并伴随牛耕、灌溉系统、精耕细作等技术体系的成熟。 （1）如果对目录第一编的第七、八、九章进行修改，应该怎样进行？依据所学，写出修改建议，并简要说明理由。（6分） （2）从中外历史中各选一个事例，阐述“发达的农业文明阶段诸文明的交流”。（6分） 19．（2026·安徽蚌埠·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。（12分） 某中学历史兴趣小组在高中历史的学习中，提出了“封建社会内经济、政治，意识形态三个子系统之间相互适应”的观点，并参考众多历史资料，画出了下图： 历史老师了解此成果后，提出了自己的看法：该图较为准确地反映出了中西方封建社会内部诸要素的静态关系，但整体与部分间的动态运作过程，不是十分明确。 假如你是该小组中的一个成员，为完善研究成果，你打算如何理解“动态运作过程”？请就图文信息的整体或局部，结合所学中国史和世界史知识，对老师的问题进行思考，并自拟论题，加以阐述。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，论证充分，表达清晰）（12分） 20．（2026·贵州·三模）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  桑海建立的第一个王朝称迪亚王朝，建都于库吉亚，地处今日马里共和国和尼日尔共和国的交界处，是当时撒哈拉贸易商道的南北交通要冲。桑海和它以前的加纳、马里一样，也是依靠主要从事食盐和黄金买卖的撒哈拉贸易来聚敛财富的。到了阿斯基亚王朝时期，由于国王穆罕默德·杜尔对伊斯兰的支持提倡，使廷巴克图发展成为当时伊斯兰教世界中享有盛誉的文化中心之一。在著名的桑科尔清真寺及一些学者家中，还教授《古兰经》的注释、法学、逻辑学、修辞学等课程，极像一个大学城。杜尔在行政上也取得了杰出的成就，他把帝国划分为十个省，各省均派自己的亲信去治理。另外实行了职业军队的制度，除水军外还建立了步兵和骑兵部队，使桑海版图进一步得到扩展。 ——摘编自屠尔康《桑海帝国》 材料二  印加人的历史，可上溯到公元1200年。印加帝国的基本经济部门是农业。印加时代，在中安第斯山区有四十余种农作物，稻子、南瓜、西红柿和辣椒等都早已种植。高坡上多为梯田，整个安第斯山区，灌溉系统及梯田一直很发达。印加人还能冶炼多种金属，较广泛应用的是铜。金银专用于制造贵族的装饰品或祭司用于宗教仪式中的用品。道路的修筑对印加人的经济、政治以及军事也至关重要，因而很受重视。在政治上，居于帝国最高位置的是皇帝，他是拥有神授权力的最高君主，是太阳神之子；皇帝之下，在地方掌大权的是各级行政官。此外，土地全部属印加皇帝所有，分配给各家使用。国家在每块农田上立有明确的界标，私自挪动者犯死罪。 ——摘编自【美】L·C·法伦《印加人》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括桑海帝国强盛的原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出印加文明的特点。（4分） （3）根据材料一、二并结合所学知识，分析桑海帝国与印加帝国在经济上的不同之处。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 17 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $