内容正文:
2026-2027学年上学期第一次阶段质量检测试卷
九年级数学
(试卷总分:150分 完卷时间:120分钟)
一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.
1.一元二次方的一次项系数是( )
A. B.
C. D.
2.将一元二次方程配方后,可化为( )
A. B.
C. D.
3.下列属于矩形、菱形、正方形共有的性质的是( )
A.四条边相等 B.对角线相等 C.对角线互相平分 D.对角线互相垂直
4.根据表格中的信息,判断关于x的方程的一个解x的范围是( )
x
A. B.
C. D.
5.在菱形中,,,则( )
A. B.
C. D.
6.若方程的两个实数根为,,且,则k的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
7.如图,在四边形中,,,,分别是边,,,的中点.请你添加一个条件,使四边形为矩形,可添加的条件是( )
A. B.
C. D.
8.如图,四边形是菱形,对角线,相交于点,且,,则菱形的面积为( )
A. B.
C.4 D.8
9.张林和李冬在解一道一元二次方程时,张林看错了常数项,因而得到方程的两个根为6和1,李冬看错了一次项的系数,因而得到方程的两个根为和,则原来的方程可以是( )
A. B.
C. D.
10.如图,四边形和四边形都是正方形,连接,,.若点是线段上的一点,且,,则( )
A.5 B.
C. D.
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.
11.已知是方程的根,则_________.
12.一元二次方程的解为_________.
13.如图,矩形的对角线和相交于点,直线经过点,交于点,交于点,若,,则阴影部分的面积为_________.
14.如图所示,在宽为,长为的矩形耕地上,修筑同样宽的三条路(互相垂直),把耕地分成大小不等的六块试验田,要使试验田的面积为,设道路的宽为,则可列方程为_________.
15.八角碗(碗口为正八边形)承载八方纳福的吉祥寓意,是我国古代制瓷工艺与民俗审美结合的实物见证.现有一只碗口边长为的八角碗,俯视图如图所示.若该碗恰好能平放进底面为正方形的长方体硬纸盒(碗口与硬纸盒底面均水平),则硬纸盒底面的边长应为_________cm.
16.关于的代数式,若存在实数,使得当时,代数式的值也等于,则称为这个代数式的“不动值”.例如:对于关于的代数式,当时,代数式的值等于0;当时,代数式的值等于1,我们就称0和1都是这个代数式的“不动值”.若关于的代数式有两个不动值,且两个不动值的差为整数,则正整数的值为_________.
三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.解方程(每小题4分,共8分)
(1); (2).
18.(本题满分8分)如图,已知菱形中,,分别是,上的点,且.
求证:.
19.(本题满分8分)已知是方程的一个根,求方程的另一个根及的值.
20.(本题满分8分)如图,在中,,是中点,连接,分别过点,点作,,交点为.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求四边形的面积.
21.(本题满分8分)已知关于的方程.
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若方程有一个根大于2,求的取值范围.
22.(本题满分10分)如图,已知矩形,点为边的中点,连接.
(1)尺规作图:在上求作一点,使点关于直线的对称点恰好在线段上(保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)若,,求的长.
23.(本题满分10分)如果一个正方形里面嵌套了一个正八边形,且正八边形至少有四个顶点分别在正方形的四条边上,那么我们称这个正八边形内嵌于这个正方形.
已知,点为正方形的对角线交点,正八边形内嵌于正方形,点,分别在,上,且过点.
(1)请你在图(1)中补全正八边形(画图工具不限);
(2)若改变正八边形的大小和位置,使得正八边形的所有顶点都恰好落在正方形边上,如图(2)所示,若此时,求的长.
24.(本题满分12分)我们把根均为整数的一元二次方程称为“全整根方程”.对于“全整根方程”,设其两根为,,定义有序数对为该方程的特征数对(其中,).若两个“全整根方程”的特征数对分别为,,,则称这两个方程互为“关联全整根方程”.
例如:方程①:,特征数对;
方程②:,特征数对;
因为,因此这两个方程是互为“关联全整根方程”.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)已知关于的方程,请求出这个方程的特征数对;
(2)已知关于的方程(为整数)是“全整根方程”.若其特征数对为,求和的值;
(3)现有“全整根方程”:与“全整根方程”:,且它们互为“关联全整根方程”,求一个满足条件的的值.
25.(本题满分14分)已知点为矩形的对角线交点,,射线交于点,射线交于点.
(1)如图1,若,连接,求证:;
(2)如图2,若,连接.
①证明:;
②若,,,求的长.
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