精品解析：辽宁沈阳市第二中学2026-2027学年高二上学期10月月考历史试卷

2026—2027学年上学期阶段能力测试 高二（28届）历史试题 说明：1．测试时间：75分钟 总分：100分 2．客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 《尚书·洪范》载，周武王灭商后采纳了贵族箕子提出“汝则有大疑，谋及乃心，谋及卿士，谋及庶人，谋及卜筮。汝则从，龟从，筮从，卿士从，庶民从，是之谓大同”的治国之道。这一现象折射出，西周时期（ ） A. 贵族政治摆脱宗法束缚 B. 形成严格的君主专制体制 C. 神权已丧失政治影响力 D. 具有原始民主的决策特征 【答案】D 【解析】 【详解】A.西周贵族政治依托宗法制度运行，“摆脱宗法束缚”不符合史实，错误。 B.君主专制体制形成于秦朝，西周尚未出现严格的君主专制，错误。 C.材料中决策需要参考卜筮意见，说明神权仍具备政治影响力，错误。 D.遇到重大疑难事务时，需要征询自身、卿士、庶人以及卜筮各方意见，多方商议再决策，体现原始民主的决策特征，正确。 故选D项。 2. 西汉前期，“侍中”为近侍之职，非正式官员。至西汉中后期，其秩级渐明，《汉书》载：金钦“徙光禄大夫侍中，秩中二千石”。《汉官典职仪式选用》（成书于东汉末）载：侍中可“仰占俯视”“上殿称制”。汉代“侍中”的演变体现了（ ） A. 皇权运作趋于私密化 B. 礼仪侍从职能核心化 C. 中枢决策呈现内朝化 D. 官员选拔走向规范化 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料主要讲述侍中职权与地位的演变，未体现皇权运作私密化的相关内容，错误。 B.中后期侍中职权不断扩大，突破传统礼仪侍从范畴，侍从职能不再占据核心地位，错误。 C.材料关键信息为侍中从非正式近侍，逐步明确秩级、参与机要、承接诏令，结合汉代内外朝制度所学可知，皇帝重用身边亲信近臣分割相权，中枢决策逐渐向内朝转移，中枢决策呈现内朝化，正确。 D.材料仅反映侍中官职的发展变化，没有涉及官员选拔的标准与流程，和选拔规范化无关，错误。 故选C项。 3. 明初设立巡抚，由中央京官巡查地方政务，初期有效加强对地方管控。后巡抚职权日益扩大，逐渐演变为固定的地方军政长官。君主担忧地方权力过重，遂不断增设官员对其加以分割与制衡。这一变化本质上反映了（ ） A. 地方自主性得到不断增强 B. 中央对地方权力的防范与制衡 C. 国家监察体系的日趋完善 D. 政府的行政运作效率持续提高 【答案】B 【解析】 【详解】A.君主增设官员分割、制衡巡抚权力，目的是限制地方势力，地方自主性被削弱而非增强，错误。 B.巡抚职权膨胀后君主增设官员分割其权力，本质体现中央为防止地方权力过重，持续对地方权力进行防范与制衡，强化中央集权，正确。 C.巡抚后期是军政长官，增设制衡官员属于地方权力制衡设计，并非监察体系完善，错误。 D.不断增设官员分割权力会造成官僚机构冗杂，降低行政效率，而非提升效率，错误。 故选B项。 4. 古代希腊城邦林立，雅典规定只有父母双方均为雅典公民者才能获得公民权，城邦大事由公民大会集体决策；斯巴达则长期实行双王制与寡头贵族统治，公民权仅授予承担军事义务的战士阶层，政治生活高度军事化。两者差异直接体现了希腊城邦（ ） A. 政治体制具有多元性 B. 地理环境影响政治模式 C. 公民资格具有排他性 D. 治国理念存在根本分歧 【答案】A 【解析】 【详解】A.雅典实行民主政治，斯巴达实行双王制与寡头贵族统治，二者政治体制的差异直接体现了希腊城邦政治体制的多元性，符合题意，正确。 B.题干未提及地理环境对政治模式的影响，选项并非材料直接体现的内容，错误。 C.公民资格的排他性是雅典和斯巴达的共性特征，而非二者的差异点，错误。 D.雅典和斯巴达虽政治体制不同，但治国理念并非存在根本分歧，二者本质上都维护奴隶主阶级利益，错误。 故选A项。 5. 阅读下表，据此推断近代中国政治变革屡屡受挫的主要制度性症结在于（ ） 时间 文献 核心规定 1908年 《钦定宪法大纲》 议院不得干预君上大权 1914年 《中华民国约法》 大总统总揽统治权，否决议案，解散国会 1928年 《训政纲领》 政权由国民党代表国民大会行使 A. 西方启蒙思想在中国水土不服 B. 最高权力缺乏实质性法律制约 C. 民族资产阶级有软弱性妥协性 D. 农民阶级缺乏民主革命自觉性 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干史料聚焦权力制度设计，并未围绕启蒙思想的适配性展开论述，错误。 B.《钦定宪法大纲》维护君主专制，议院无权限制君权。《中华民国约法》赋予大总统至高权力，国会难以制衡。《训政纲领》规定国民党垄断国家政权。三份文件均保留不受制衡的最高权力，从制度层面造成宪政改革失败，正确。 C.民族资产阶级的软弱妥协是辛亥革命失败的阶级根源，1908年《钦定宪法大纲》属于清政府的立宪文件，1928年《训政纲领》由国民党制定，二者均不涉及民族资产阶级，错误。 D.题干选取的三份文献均为国家顶层权力架构的规定，研究对象为政府与政党权力，与农民阶级无关，错误。 故选B项。 6. 北魏孝文帝在位时，针对“富强者并兼山泽，贫弱者望绝一鏖，地有遗利，民无余财，或争亩畔以亡身，或因饥僅以弃业”的现象，“遣使者循行州郡，与牧守均给天下之田，还受以生死为断，劝课农桑，兴富民之本”。孝文帝此举（ ） A. 助推了政权的封建化进程 B. 放松了农民人身依附关系 C. 化解了人地资源紧张矛盾 D. 促进了土地租佃模怯发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.均田制是封建性质的土地制度，将无主土地分配给农民耕种、发展农耕经济，推动了北魏政权从游牧文明向农耕文明转型，助推了政权的封建化进程，正确。 B.均田制下受田农民需要向国家承担赋役，被牢牢固定在土地上，并未放松人身依附关系，错误。 C.“化解了”表述绝对，封建土地私有制下土地兼并、人地矛盾不可能从根本上解决，均田制只能一定程度缓解矛盾，错误。 D.土地租佃制是地主出租土地给佃农、收取地租的经营模式，均田制是国家直接授田给自耕农，其主要作用不是推动租佃制发展，错误。 故选A项。 7. 战国商鞅变法以军功爵取代世袭，厉行重农抑商与分户政策；唐代刘晏改革盐政，引入市场机制，推行“官购商销”；北宋王安石变法通过“青苗法”“市易法”强化官府对经济的调控；明清赋役改革则废除人头税，实施“一条鞭法”“摊丁入亩”；转向货币税以简化征收。据此可知，上述改革（ ） A. 凸显国家治理的动态调适 B. 推动重农抑商政策走向瓦解 C. 核心是维护地主阶级利益 D. 源于社会阶层的流动性增强 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。题干列举了战国至明清时期的多项改革措施：商鞅变法强调军功和农业管控适应富国强兵需要；唐代刘晏引入市场机制提高财政收入；北宋王安石强化政府调控用来解决积贫问题；明清则转向货币税简化征收，以适应经济发展。这些改革均体现了国家根据不同时期的社会经济状况，动态调整治理策略，A项正确；唐代虽引入商业机制，但重农抑商仍是历代基调；明清“一条鞭法”等仍以农业税为本，未瓦解该政策，排除B项；王安石变法中的“青苗法”限制地主高利贷，更注重民生，排除C项；商鞅变法确实通过军功爵促进阶层流动，但唐代盐政改革、明清赋役改革主要针对经济问题，与社会流动性关联较弱，排除D项。故选A项。 8. 如图为谭嗣同1898年7月写的家书，其中画线部分文字为：朝廷毅然变法，国事大有可为。这可用来说明（ ） A. 百日维新的影响力度 B. 戊戌变法的失败原因 C. 维新志士的周密计划 D. 思想交锋的激烈程度 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1898年7月（中国）。根据材料“朝廷毅然变法，国事大有可为”可知，谭嗣同对维新变法的前景十分乐观，对清政府抱有幻想，这是戊戌变法失败的原因之一，B项正确；材料反映了谭嗣同对维新变法的前景十分乐观，未体现百日维新的影响力度，排除A项；材料反映了谭嗣同对维新变法的前景十分乐观，未体现维新志士的周密计划，排除C项；材料未涉及思想交锋，D项不符合材料，排除D项。故选B项。 9. 小说《不能走那条路》中，描写了新中国成立初期农民张栓因欠债欲卖掉分得的土地，同村农民宋老定则打算买地“发家”。最终，在党员儿子劝说下，宋老定放弃买地并资助张栓，两人共同走上互助合作道路。这说明了（ ） A. 社会主义改造的必要性 B. 封建土地制度在农村的延续 C. 农村基层党组织的完善 D. 人民公社化运动的迅速推广 【答案】A 【解析】 【详解】A.新中国成立初期土地改革完成后，农民分到土地，但出现了土地买卖、贫富分化的现象，说明个体小农经济存在弊端，走互助合作道路、对农业进行社会主义改造符合发展需要，体现了社会主义改造的必要性，正确。 B.新中国初期的土地改革已经彻底废除了封建土地制度，材料中的土地买卖是个体小农的私人行为，并非封建土地制度延续，错误。 C.材料仅提到党员个人的劝说，并未涉及农村基层党组织建设完善的内容，错误。 D.人民公社化运动开始于1958年，与材料中“新中国成立初期”“互助合作”的时间阶段不符，错误。 故选A项。 10. 进入21世纪，中国政府围绕简政放权、放管结合、优化服务不断深化改革。到2018年，国务院部门取消和下放行政审批事项的比例超过40%，不少地方政府超过70%；非行政许可审批彻底终结；中央层面核准的投资项目数量累计减少90%；外商投资项目95%以上由核准改为备案管理。据此可知（ ） A. 加入世贸组织推动了政府职能转变 B. 国企改革有利于完善市场经济体制 C. 政府对市场的调节改善了营商环境 D. 经济结构调整释放了地方企业活力 【答案】A 【解析】 【详解】A.中国2001年加入世贸组织后，必须按照国际规则调整国内的行政审批、市场准入等管理方式，以符合WTO的透明、非歧视原则。题干中的减少审批、终结非行政许可、外商投资改为备案等措施，正是为了适应世贸组织规则、推动政府职能从管制型向服务型转变的直接体现，正确。 B.题干内容是行政审批、投资管理等政府职能改革，未涉及国企改革，错误。 C.题干的核心是减少不必要的行政干预，而不是调节；且“改善营商环境”是这些措施带来的结果之一，但题干的时间背景和改革动因更直接指向加入世贸组织的影响，错误。 D.题干的改革属于政府管理方式的调整，不属于“经济结构调整”，错误。 故选A项。 11. 陈寅恪《唐代政治史述论稿》载：“唐代贡举，大要分为进士、明经二科。进士主文词，高宗、武后以后之新学也；明经主经术，两晋、北朝以来之旧学也。自高宗、武后以后，朝廷及民间重进士而轻明经。”唐政府如此做法的主要目的是（ ） A. 繁荣诗歌艺术 B. 改革选官制度 C. 打击门阀政治 D. 发扬光大儒学 【答案】C 【解析】 【详解】A.繁荣诗歌只是这一政策带来的客观作用，并不是政府推行该政策的政治目的，统治者着眼于政权建设而非文学发展，错误。 B.科举制本身已在运行，重进士、轻明经属于选官标准内部的调整，而非对选官制度的整体改革，错误。 C.高宗、武后时期，关陇门阀势力强大，明经科重经术，易被世家大族把持；进士科重文词，更利于寒门子弟凭才学入仕。唐政府通过抬高进士科地位，意在打破门阀对仕途的垄断，从而打击门阀政治，正确。 D.明经科以经学为主，更利于儒学发展，朝廷重进士、轻明经，并不以发扬儒学为目的，错误。 故选C项。 12. 宋朝台谏合一后，谏官从唐代“规谏皇帝”的角色逐渐转变为“替皇帝监视百官”，御史与谏官互相牵制，监察系统出现“内卷”现象。这一变化反映了宋朝政治的核心特征是（ ） A. 士大夫阶层丧失政治话语权 B. 皇权强化呈现隐蔽化的特点 C. 监察体系的独立运行能力提升 D. 中央对地方的控制力度削弱 【答案】B 【解析】 【详解】A.宋代士大夫仍是政治核心力量，并未丧失政治话语权，错误。 B.唐代谏官可以规劝皇帝、约束皇权，宋代谏官转为替皇帝监察百官，御史与谏官相互牵制，皇帝借监察体系间接管控官僚集团，皇权强化不再依靠直接集权，呈现隐蔽化特征，正确。 C.御史、谏官互相牵制造成监察内卷，削弱了监察独立运行能力，错误。 D.宋代通过收兵权、财权、行政权，中央对地方管控不断加强，错误。 故选B项。 13. 下表反映了秦汉至明清官员考核的相关制度，从总体上看，官员考核演变的特点是（ ） 时期 制度 相关法律/规定 考核标准/内容 考核机构 秦汉、魏晋 上计 汉《上计律》、西晋《五条课郡县法》 土地人口、财政收入、社会治安 御史、尚书台 隋唐、宋代 考课、磨勘 《唐六典》、宋《守令四善四最》等 官吏品质、道德修养 吏部、考课院 明清 外察与京察（大计）考察、考满 《明会典》《大清律例》等 能力、操守、政绩和贪腐情况 内阁、吏部、都察院 A. 君主专制的不断强化 B. 从注重政绩变为注重德行 C. 制度化考察不断完善 D. 从地方考核变为中央考核 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，表格显示秦汉至明清官员考核制度从“上计”到“考课、磨勘”再到“外察与京察、考满”，每个时期均有明确的法律依据，考核标准从土地人口等政绩指标扩展到品质道德再到能力操守政绩贪腐的综合指标，考核机构从御史、尚书台到吏部、考课院再到内阁、吏部、都察院，体现考核制度在法律依据、标准、机构设置上不断系统化、规范化，即制度化考察不断完善，C项正确；君主专制强化虽与考核机构变化有关，但表格核心是考核制度本身的制度化进程，并非直接体现君主专制强化，排除A项；从注重政绩变为注重德行仅符合隋唐宋代特征，明清又兼顾能力与政绩，并非总体演变趋势，排除B项；从地方考核变为中央考核与史实不符，秦汉御史、尚书台已有中央考核成分，明清内阁、都察院仍属中央，考核从未完全由地方主导，排除D项。故选C项。 14. 1854年，英国自由党帕默斯顿内阁在《关于建立常任文官制度的报告》中提出：“行政事务应委托给通过竞争性考试选拔的常任官员，其晋升依据功绩而非政治忠诚。”1868年自由党的格莱斯顿执政后推动改革，颁布枢密院令确立公开考试制度。这可用于说明英国文官制度改革（ ） A. 因政党交替掌权而受阻 B. 因未达成社会共识导致缺乏连续性 C. 由个别政党的意志决定 D. 核心在于建立中立高效的行政体系 【答案】D 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，改革提出“竞争性考试选拔”“按功绩晋升”“不涉及政治忠诚”，目的是摆脱政党分肥制的弊端，建立中立、高效的行政体系，D项正确；材料中两次推动改革的都是自由党内阁，未体现“政党交替掌权受阻”，排除A项；1854年提出改革思路，1868年最终确立制度，说明改革有延续性，且材料未提及“未达成社会共识”，排除B项；文官制度改革是工业革命后英国政府管理的必然需求，并非“个别政党的意志决定”，排除C项。故选D项。 15. 1913年北洋政府颁布了《任用法》《文官甄别法草案》《文官甄别程序条例》等法规，并专门设立官员甄别委员会，对官员资格进行严格审核：针对留学官员文凭遗失的情况，会电请驻日、驻比使馆核查：对俄文毕业文凭，则聘请专人翻译审验……某省民政长因仅高小毕业、资历不足，被呈请免职但未果；此外，财政部就有30余人因甄别不合格却未被裁汰。据此反映出北洋政府的文官甄别制度（ ） ①实现了新旧政权人事的平稳过渡 ②试图以法制化方式保障官员素质 ③蕴含以妥协实现政治稳定的智慧 ④实践中难以发挥官员考核的作用 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】A.①“某省民政长资历不足未被免职”“财政部30余人不合格未被裁汰”，说明人事更替存在阻力与妥协，并未实现平稳过渡，①错误。 B.③材料强调的是“未果”“未被裁汰”，反映的是制度执行不力或现实妥协，而非主动设计的“政治智慧”，③错误。 C.②材料中颁布多部法规、设专门机构、核查文凭等行为，确属法制化尝试，②正确；④“被呈请免职但未果”“30余人不合格却未被裁汰”明确体现制度执行乏力、考核形同虚设。二者均符合材料主旨，正确。 D.③“蕴含以妥协实现政治稳定的智慧”属过度解读，材料未体现“主动性妥协”，仅反映执行不到位，③错误。 故选C项。 16. 下表2001—2017年我国公务员考试报考 (通过审查)人数统计表。据下表可知（ ） A. 国家干部统一管理制度趋于完善 B. 公务员考录实现了法制化 C. 国家干部队伍建设取得明显成效 D. 公务员选拔注重公平公正 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：2001-2017年的中国。根据材料可知，2001-2017年我国公务员考试报考 (通过审查)人数总体呈上升趋势。结合所学可知，公务员考试通过公开报考、统一考试、平等竞争的方式选拔人才，报考人数的统计本身即体现了选拔过程的开放性与规范性。表格中报考人数的增长趋势反映出社会对公务员选拔制度的认可，其核心在于“公平公正”的选拔原则吸引了更多人参与，这一制度打破了传统人事任免的封闭性，以考试成绩为核心标准，凸显了“注重公平公正”的特征，D项正确；“国家干部统一管理制度”涵盖范围更广，材料仅涉及“报考人数”，未体现管理制度的“完善”过程，排除A项； “法制化”需以具体法律（如《公务员法》）的颁布为标志（2006年实施），表格数据无法直接反映法制化的“实现”，排除B项；报考人数多仅说明选拔竞争激烈，与“干部队伍建设成效”无直接关联，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代的文书行政，最早可追溯到文字产生的初期。秦汉时期全国范围内郡县制的确立，以及完备的官僚制与统一的文字，为秦汉在全国实现更为彻底的文书行政提供了可能。秦汉对行政文书已经作出合理的分类，大体有皇帝御用文书，官僚疏奏、上书，官府考绩管理公文，官府行移公文四种类型。秦汉统一了文书书写格式，对文书书写内容有明确的规定，对文书传递方式、对象与时效制定了严格要求，文书写作开始步入规范化、格式化阶段。 ————摘编自郭睿君、卜宪群《中国古代文书行政与国家治理》 材料二 英国最早的君主文书可追溯至7世纪时，君主授予地方贵族或团体土地与特权的特许状便已出现。在中世纪盛期，伴随诺曼王朝与金雀花王朝治下英格兰统一国家的发展，以中央集权为特征的官僚制度逐渐形成，文书体系初步成熟。此外，郡一百户区一村三级行政制度的完善、人口持续增长、商业经济发展、交通改善、书写文化的传播以及皮纸制造技术的进步，也为更发达的文书体系提供了可能。当然，该时期文书体系的发展亦面临阻力与困难。其一，文书主要使用拉丁语、法语书写，到后期开始少量使用英语，这种“书不同文”的局面限制了其影响力的扩大。其二，封建分裂势力依然强大，极大地限制了集权化文书体系的效力。 ————摘编自许明杰《中世纪英国政府文书体系的发展》 （1）根据材料并结合所学知识，对比秦汉时期与中世纪英国文书制度发展的异同。 （2）根据材料并结合所学知识，分析文书制度在中西方国家治理中发挥的独特作用。 【答案】（1） 异同：相同：①时间：都起源较早，是文明成熟与发展的重要标志。②过程：都随着统一国家（中央集权）的发展而逐步完善。③基础：都依托于官僚制度与层级化行政体系。④形式：都推动了官方文书书写与管理的规范化。⑤作用：都在国家治理中发挥了重要作用。不同：①背景：秦汉文书依托大一统中央集权制度；英国文书受封建割据制约影响大。②形式：秦汉文书制度类型多样，规范化程度高；英国文书体系较为简略。③语言：秦汉文书使用统一文字；英国文书书写语言长期不统一。④效果：秦汉文书执行效力高；英国文书体系影响力及效力有限。 （2） 作用：①加强了中央对地方的控制，推动国家治理的制度化。②促进了信息传递与政令执行，提升了行政能力。③推动了东西方书写文化、档案管理及相关技术发展。④在一定程度上维系了文化认同，助力于文明延续。⑤为后世文书行政与国家治理体系的发展奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 异同：本小题要求对比秦汉时期与中世纪英国文书制度发展的异同，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料相同点可从时间关联、国家驱动、制度载体、规范管理、治理功能等角度进行对比。不同点从政治环境、制度完善度、语言统一性、执行效果等角度进行对比。 【小问2详解】 作用：本小题要求分析文书制度在中西方国家治理中发挥的独特作用，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料从国家治理、行政效能、文化技术、文化认同、历史传承等角度进行分析。 18. 阅读材料，回答问题。 甲辰恩科 光绪三十年（1904年），恰逢慈禧太后寿辰，为此特开恩科，史称“甲辰恩科”，是中国历史上最后的科举考试。以下材料为甲辰恩科会试试题节选： ◇第一场 史论五篇 一、“周唐外重内轻，秦魏外轻内重各有得论”。 三、“诸葛亮无申商之心而用其术，王安石用申商之实而讳其名论”。 五、“北宋结金以图燕赵，南宋助元以攻蔡论”。 ◇第二场 各国政治艺学策五道 一、“学堂之设，其旨有三，所以陶铸国民、造就人才、振兴实业…三者孰为最急策”。 三、“日本变法之初，聘用西人而国以日强，埃及用外国人至千余员，遂至失财政裁判之权而国以不振。试详言其得失利弊策”。 五、“美国禁止华工，久成苛例，今届十年期满，亟宜援引公法，驳正原约，以期保护侨民策”。 ◇第三场 《四书》《五经》义 首题为：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善义”。 次题为：“中立而不倚强哉矫义”。 三题为：“致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所义”。 概括甲辰恩科会试试题的特点，并分析清政府如此设题的原因。 【答案】 特点：①新旧杂糅，中西结合，既保留传统经义内容，又新增西方近代相关策问；②以古鉴今，经世致用，依托史论并紧扣清末现实难题；③融入近代新知，关注世界大势，引入多国案例与近代化相关考题。 原因：①儒学仍是维系专制统治的意识形态；②选官制度需调整以选拔新式人才；③民族危机加剧，需回应外交、主权等现实问题；④清末新政推动科举内容改革；⑤西学东渐深入，带来近代思想与知识；⑥民族资本主义发展催生对实用人才的需求。 【解析】 【详解】特点：本小题要求概括甲辰恩科会试试题的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从试题内容新旧杂糅、试题紧密服务当下统治需求、考题融入近代新知等角度进行概括。 原因：本小题要求分析清政府如此设题的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行分析。根据材料可从儒学仍是维系专制统治的意识形态、选官制度调整、民族危机加剧、清末新政、西学东渐持续深入、民族资本主义发展等角度进行分析。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国共产党一向高度重视制度建设。下表所示是中国共产党不同时期制度建设的相关内容（部分）。 序号 内容 1 我们尽可能照顾到各方面，使能较适当地配备（代表人数）。……又如农民团体，照顾到各地区，待解放区，照顾各省的分配 2 在民主集中制的基础上，由边区人民按普遍、平等、直接和无记名投票的选举原则选举各级参议会 3 村民直接选举或罢免村委会干部，选举公平、公正、公开。涉及村民利益的重要事项需提请村民会议或村民代表会议讨论，按多数人的意见作出决定 4 对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面，互相结合起来，就是人民民主专政 5 中华苏维埃政权所建立的是工人和农民的民主专政的国家。苏维埃全部政权是属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦大众的 6 中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会 （1）结合中国共产党在不同时期面临的主要任务和采取的重要举措，从材料中任选三则制度建设内容并分别予以阐释。 （2）根据材料并结合所学知识，简析中国共产党开展制度建设的历史启示。 【答案】（1）示例 选择序号1：解放战争时期的解放区政权建设。 阐释：1946年全面内战爆发后，党的核心任务是推翻国民党反动派的独裁统治，解放全中国，建立人民当家作主的新型政权，同时团结各阶级、各阶层力量，巩固解放区，为新中国的建立奠定政治基础。中国共产党在解放区政权建设中，践行“人民民主统一战线”思想，核心是通过代表性的广泛覆盖，巩固和扩大革命统一战线。这一举措既调动了各地区、各阶层参与革命和建设的积极性，又为1949年中国人民政治协商会议的召开、新中国政权的建立积累了宝贵的制度经验，筑牢了统一战线的政治基础。 选择序号2：抗日战争时期的边区参议会选举制度。 阐释：1937年7月7日，日本发动了全面侵华战争。国共两党实现第二次合作，建立抗日民族统一战线。中国共产党领导的八路军和新四军挺进敌后，建立敌后抗日根据地。材料中“普遍、平等、直接和无记名投票的选举原则”是边区政府民主政权建设的核心内容。这一制度突破了土地革命时期政权的阶级局限，将开明绅士、民族资产阶级等纳入参议会，体现了抗日民主政权的广泛性。通过民主选举建立的参议会，既保障了根据地人民的民主权利，又团结了一切抗日力量，巩固了抗日民族统一战线，为敌后抗战的持久进行提供了稳定的制度支撑。 选择序号3：改革开放后，中国共产党在基层民主建设方面的制度创新。 阐释：改革开放后，随着经济体制改革的推进，基层社会治理面临新的需求，党通过推进社会主义民主政治建设，保障人民当家作主的权利，维护基层社会稳定，适应社会主义现代化建设的需要。村民直接选举村委会干部，实现了“自我管理、自我教育、自我服务”的基层民主目标，保障了农民的民主选举、民主决策、民主管理、民主监督权利，为农村经济发展和社会稳定奠定了制度基础，推进了我国基层民主建设。 选择序号4：新中国成立初期，中国共产党确立的国家政权性质。 阐释：新中国成立后，中国共产党的主要任务是巩固新生政权，推进新民主主义向社会主义过渡。人民民主专政明确了新中国的国体（国家性质），体现了国家政权的“人民性”；人民民主专政的确立，为政权巩固和经济恢复提供保障；为社会主义制度的确立提供了根本政治保障，成为中国特色社会主义政治制度的基石。 选择序号5：土地革命时期的苏维埃政权建设。 阐释：1931年中国共产党在江西瑞金成立中华苏维埃共和国，颁布《中华苏维埃共和国宪法大纲》，明确了苏维埃政权的性质是“工人和农民的民主专政”，将政权权力赋予工农、红军士兵及劳苦大众，体现了新民主主义政权的阶级属性。其核心是通过制度保障农民的土地权利和政治参与权，从而调动农民参与土地革命和反“围剿”斗争的积极性，为革命根据地的巩固和红军的发展提供了制度基础，也为中国共产党早期政权建设积累了经验。 选择序号6：过渡时期，新中国由新民主主义向社会主义过渡。 阐释：新中国成立后，随着国家经济得到全面恢复，1953年，中国共产党提出过渡时期总路线，制定并实施“一五”计划。1954年第一届全国人大召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》，为“一五”计划的实施（优先发展重工业）和三大改造（生产资料公有制改造）提供了法律依据和制度保障。1956年底，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，标志着社会主义制度在我国基本确立，实现了中国历史上最深刻的社会变革。 （2）启示：坚持党的领导是制度建设的根本保证；制度建设必须立足国情，适应时代任务；以人民为中心是制度建设的价值核心；坚持民主与专政的统一。 【解析】 【小问1详解】 本题是开放性试题，题意要求从材料中任选三则制度建设内容并分别予以阐释，言之有理即可。例如选择序号1：解放战争时期的解放区政权建设。阐释：从解放战争的历史背景和任务可知，1946年全面内战爆发后，党的核心任务是推翻国民党反动派的独裁统治，解放全中国，建立人民当家作主的新型政权，同时团结各阶级、各阶层力量，巩固解放区，为新中国的建立奠定政治基础。根据材料“我们尽可能照顾到各方面，使能较适当地配备（代表人数）。……又如农民团体，照顾到各地区，待解放区，照顾各省的分配”和所学分析其影响可知，中国共产党在解放区政权建设中，践行“人民民主统一战线”思想，核心是通过代表性的广泛覆盖，巩固和扩大革命统一战线。这一举措既调动了各地区、各阶层参与革命和建设的积极性，又为1949年中国人民政治协商会议的召开、新中国政权的建立积累了宝贵的制度经验，筑牢了统一战线的政治基础。如选择序号2：抗日战争时期的边区参议会选举制度。阐释：从抗日战争的历史背景和任务可知，1937年7月7日，日本发动了全面侵华战争。国共两党实现第二次合作，建立抗日民族统一战线。中国共产党领导的八路军和新四军挺进敌后，建立敌后抗日根据地。根据材料“在民主集中制的基础上，由边区人民按普遍、平等、直接和无记名投票的选举原则选举各级参议会”和所学分析其影响可知，材料中“普遍、平等、直接和无记名投票的选举原则”是边区政府民主政权建设的核心内容。这一制度突破了土地革命时期政权的阶级局限，将开明绅士、民族资产阶级等纳入参议会，体现了抗日民主政权的广泛性。通过民主选举建立的参议会，既保障了根据地人民的民主权利，又团结了一切抗日力量，巩固了抗日民族统一战线，为敌后抗战的持久进行提供了稳定的制度支撑。如选择序号3：改革开放后，中国共产党在基层民主建设方面的制度创新。阐释：从改革开放的进程可知，改革开放后，随着经济体制改革的推进，基层社会治理面临新的需求，党通过推进社会主义民主政治建设，保障人民当家作主的权利，维护基层社会稳定，适应社会主义现代化建设的需要。根据材料“村民直接选举或罢免村委会干部，选举公平、公正、公开。涉及村民利益的重要事项需提请村民会议或村民代表会议讨论，按多数人的意见作出决定”和所学分析其影响可知，村民直接选举村委会干部，实现了“自我管理、自我教育、自我服务”的基层民主目标，保障了农民的民主选举、民主决策、民主管理、民主监督权利，为农村经济发展和社会稳定奠定了制度基础，推进了我国基层民主建设。如选择序号4：新中国成立初期，中国共产党确立的国家政权性质。阐释：从新中国成立初期的历史背景和任务可知，新中国成立后，中国共产党的主要任务是巩固新生政权，推进新民主主义向社会主义过渡。根据材料“对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面，互相结合起来，就是人民民主专政”和所学分析其影响可知，人民民主专政明确了新中国的国体（国家性质），体现了国家政权的“人民性”；人民民主专政的确立，为政权巩固和经济恢复提供保障；为社会主义制度的确立提供了根本政治保障，成为中国特色社会主义政治制度的基石。如选择序号5：土地革命时期的苏维埃政权建设。阐释：从土地革命时期的历史背景和任务可知，1931年中国共产党在江西瑞金成立中华苏维埃共和国，颁布《中华苏维埃共和国宪法大纲》，明确了苏维埃政权的性质是“工人和农民的民主专政”，将政权权力赋予工农、红军士兵及劳苦大众，体现了新民主主义政权的阶级属性。根据材料“中华苏维埃政权所建立的是工人和农民的民主专政的国家。苏维埃全部政权是属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦大众的”和所学分析其影响可知，其核心是通过制度保障农民的土地权利和政治参与权，从而调动农民参与土地革命和反“围剿”斗争的积极性，为革命根据地的巩固和红军的发展提供了制度基础，也为中国共产党早期政权建设积累了经验。如选择序号6：过渡时期，新中国由新民主主义向社会主义过渡。 阐释：从过渡时期的历史背景和任务可知，新中国成立后，随着国家经济得到全面恢复，1953年，中国共产党提出过渡时期总路线，制定并实施“一五”计划。根据材料“中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会”和所学分析其影响可知，1954年第一届全国人大召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》，为“一五”计划的实施（优先发展重工业）和三大改造（生产资料公有制改造）提供了法律依据和制度保障。1956年底，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，标志着社会主义制度在我国基本确立，实现了中国历史上最深刻的社会变革。 【小问2详解】 启示：根据材料中不同历史时期的中国共产党开展制度建设等相关史实，可从根本保证、立足国情、价值核心和等民主与专政的关系角度进行分析。根据所学可得出，坚持党的领导是制度建设的根本保证；根据材料“中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会”并结合所学可得出，制度建设必须立足国情，适应时代任务；根据材料“涉及村民利益的重要事项需提请村民会议或村民代表会议讨论，按多数人的意见作出决定”并结合所学可得出，以人民为中心是制度建设的价值核心；根据材料“对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面，互相结合起来”并结合所学可得出，坚持民主与专政的统一。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 历史教材的封面不仅具有较高的艺术审美价值，还承载着丰富的学科文化内涵。上图为统编普通高中教科书《历史·选择性必修1》的封面——《召试县令图》，该图描绘了唐玄宗亲自考试县令、选拔地方官员的场景，直观呈现了古代国家如何通过制度设计确保官员素质以及维护社会秩序，体现了国家制度中官员选拔与管理的核心内容，与该教材聚焦“国家制度与社会治理”的主题高度契合。 ——摘编自赵剑锋《统编高中历史教材选择性必修1封面图像考释》 根据材料并结合所学知识，以世界史任一历史事件或制度为对象，为该书重新设计封面并说明设计理由。（要求：写明具体历史事件或制度，说明其与教材主题匹配的理由，史论结合，逻辑清晰，无需作画） 【答案】封面设计：《权利法案》签署场景（1689年英国议会通过《权利法案》） 设计理由：《权利法案》是英国君主立宪制确立的核心标志，通过明确限制王权、保障议会权力，构建了“王在法下”的国家治理框架，与教材“国家制度与社会治理”主题高度契合。该制度以法律形式规范国家权力分配，确立了议会至上的治理原则，保障了公民的基本权利，为英国后续社会稳定与发展奠定基础。其体现的“制度约束权力”理念，是近代西方国家治理的典型范式，能够直观呈现世界史中国家制度设计与社会治理的核心逻辑，展现不同文明治理模式的多样性。 【解析】 【详解】本题是开放性试题，答案言之有理即可。 首先，根据题干要求“根据材料并结合所学知识，以世界史任一历史事件或制度为对象，为该书重新设计封面并说明设计理由”，结合所学史实，封面设计：《权利法案》签署场景（1689年英国议会通过《权利法案》）； 其次，论述，由材料“历史教材的封面不仅具有较高的艺术审美价值，还承载着丰富的学科文化内涵。上图为统编普通高中教科书《历史·选择性必修1》的封面——《召试县令图》”可得出，可从《权利法案》的内容、作用等角度分析，《权利法案》是英国君主立宪制确立的核心标志，通过明确限制王权、保障议会权力，构建了“王在法下”的国家治理框架，与教材“国家制度与社会治理”主题高度契合；结合所学，可从君主立宪的影响角度分析，该制度以法律形式规范国家权力分配，确立了议会至上的治理原则，保障了公民的基本权利，为英国后续社会稳定与发展奠定基础；其体现的“制度约束权力”理念，是近代西方国家治理的典型范式，能够直观呈现世界史中国家制度设计与社会治理的核心逻辑，展现不同文明治理模式的多样性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年上学期阶段能力测试 高二（28届）历史试题 说明：1．测试时间：75分钟 总分：100分 2．客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 《尚书·洪范》载，周武王灭商后采纳了贵族箕子提出“汝则有大疑，谋及乃心，谋及卿士，谋及庶人，谋及卜筮。汝则从，龟从，筮从，卿士从，庶民从，是之谓大同”的治国之道。这一现象折射出，西周时期（ ） A. 贵族政治摆脱宗法束缚 B. 形成严格的君主专制体制 C. 神权已丧失政治影响力 D. 具有原始民主的决策特征 2. 西汉前期，“侍中”为近侍之职，非正式官员。至西汉中后期，其秩级渐明，《汉书》载：金钦“徙光禄大夫侍中，秩中二千石”。《汉官典职仪式选用》（成书于东汉末）载：侍中可“仰占俯视”“上殿称制”。汉代“侍中”的演变体现了（ ） A. 皇权运作趋于私密化 B. 礼仪侍从职能核心化 C. 中枢决策呈现内朝化 D. 官员选拔走向规范化 3. 明初设立巡抚，由中央京官巡查地方政务，初期有效加强对地方管控。后巡抚职权日益扩大，逐渐演变为固定的地方军政长官。君主担忧地方权力过重，遂不断增设官员对其加以分割与制衡。这一变化本质上反映了（ ） A. 地方自主性得到不断增强 B. 中央对地方权力的防范与制衡 C. 国家监察体系的日趋完善 D. 政府的行政运作效率持续提高 4. 古代希腊城邦林立，雅典规定只有父母双方均为雅典公民者才能获得公民权，城邦大事由公民大会集体决策；斯巴达则长期实行双王制与寡头贵族统治，公民权仅授予承担军事义务的战士阶层，政治生活高度军事化。两者差异直接体现了希腊城邦（ ） A. 政治体制具有多元性 B. 地理环境影响政治模式 C. 公民资格具有排他性 D. 治国理念存在根本分歧 5. 阅读下表，据此推断近代中国政治变革屡屡受挫的主要制度性症结在于（ ） 时间 文献 核心规定 1908年 《钦定宪法大纲》 议院不得干预君上大权 1914年 《中华民国约法》 大总统总揽统治权，否决议案，解散国会 1928年 《训政纲领》 政权由国民党代表国民大会行使 A. 西方启蒙思想在中国水土不服 B. 最高权力缺乏实质性法律制约 C. 民族资产阶级有软弱性妥协性 D. 农民阶级缺乏民主革命自觉性 6. 北魏孝文帝在位时，针对“富强者并兼山泽，贫弱者望绝一鏖，地有遗利，民无余财，或争亩畔以亡身，或因饥僅以弃业”的现象，“遣使者循行州郡，与牧守均给天下之田，还受以生死为断，劝课农桑，兴富民之本”。孝文帝此举（ ） A. 助推了政权的封建化进程 B. 放松了农民人身依附关系 C. 化解了人地资源紧张矛盾 D. 促进了土地租佃模怯发展 7. 战国商鞅变法以军功爵取代世袭，厉行重农抑商与分户政策；唐代刘晏改革盐政，引入市场机制，推行“官购商销”；北宋王安石变法通过“青苗法”“市易法”强化官府对经济的调控；明清赋役改革则废除人头税，实施“一条鞭法”“摊丁入亩”；转向货币税以简化征收。据此可知，上述改革（ ） A. 凸显国家治理的动态调适 B. 推动重农抑商政策走向瓦解 C. 核心是维护地主阶级利益 D. 源于社会阶层的流动性增强 8. 如图为谭嗣同1898年7月写的家书，其中画线部分文字为：朝廷毅然变法，国事大有可为。这可用来说明（ ） A. 百日维新的影响力度 B. 戊戌变法的失败原因 C. 维新志士的周密计划 D. 思想交锋的激烈程度 9. 小说《不能走那条路》中，描写了新中国成立初期农民张栓因欠债欲卖掉分得的土地，同村农民宋老定则打算买地“发家”。最终，在党员儿子劝说下，宋老定放弃买地并资助张栓，两人共同走上互助合作道路。这说明了（ ） A. 社会主义改造的必要性 B. 封建土地制度在农村的延续 C. 农村基层党组织的完善 D. 人民公社化运动的迅速推广 10. 进入21世纪，中国政府围绕简政放权、放管结合、优化服务不断深化改革。到2018年，国务院部门取消和下放行政审批事项的比例超过40%，不少地方政府超过70%；非行政许可审批彻底终结；中央层面核准的投资项目数量累计减少90%；外商投资项目95%以上由核准改为备案管理。据此可知（ ） A. 加入世贸组织推动了政府职能转变 B. 国企改革有利于完善市场经济体制 C. 政府对市场的调节改善了营商环境 D. 经济结构调整释放了地方企业活力 11. 陈寅恪《唐代政治史述论稿》载：“唐代贡举，大要分为进士、明经二科。进士主文词，高宗、武后以后之新学也；明经主经术，两晋、北朝以来之旧学也。自高宗、武后以后，朝廷及民间重进士而轻明经。”唐政府如此做法的主要目的是（ ） A. 繁荣诗歌艺术 B. 改革选官制度 C. 打击门阀政治 D. 发扬光大儒学 12. 宋朝台谏合一后，谏官从唐代“规谏皇帝”的角色逐渐转变为“替皇帝监视百官”，御史与谏官互相牵制，监察系统出现“内卷”现象。这一变化反映了宋朝政治的核心特征是（ ） A. 士大夫阶层丧失政治话语权 B. 皇权强化呈现隐蔽化的特点 C. 监察体系的独立运行能力提升 D. 中央对地方的控制力度削弱 13. 下表反映了秦汉至明清官员考核的相关制度，从总体上看，官员考核演变的特点是（ ） 时期 制度 相关法律/规定 考核标准/内容 考核机构 秦汉、魏晋 上计 汉《上计律》、西晋《五条课郡县法》 土地人口、财政收入、社会治安 御史、尚书台 隋唐、宋代 考课、磨勘 《唐六典》、宋《守令四善四最》等 官吏品质、道德修养 吏部、考课院 明清 外察与京察（大计）考察、考满 《明会典》《大清律例》等 能力、操守、政绩和贪腐情况 内阁、吏部、都察院 A. 君主专制的不断强化 B. 从注重政绩变为注重德行 C. 制度化考察不断完善 D. 从地方考核变为中央考核 14. 1854年，英国自由党帕默斯顿内阁在《关于建立常任文官制度的报告》中提出：“行政事务应委托给通过竞争性考试选拔的常任官员，其晋升依据功绩而非政治忠诚。”1868年自由党的格莱斯顿执政后推动改革，颁布枢密院令确立公开考试制度。这可用于说明英国文官制度改革（ ） A. 因政党交替掌权而受阻 B. 因未达成社会共识导致缺乏连续性 C. 由个别政党的意志决定 D. 核心在于建立中立高效的行政体系 15. 1913年北洋政府颁布了《任用法》《文官甄别法草案》《文官甄别程序条例》等法规，并专门设立官员甄别委员会，对官员资格进行严格审核：针对留学官员文凭遗失的情况，会电请驻日、驻比使馆核查：对俄文毕业文凭，则聘请专人翻译审验……某省民政长因仅高小毕业、资历不足，被呈请免职但未果；此外，财政部就有30余人因甄别不合格却未被裁汰。据此反映出北洋政府的文官甄别制度（ ） ①实现了新旧政权人事的平稳过渡 ②试图以法制化方式保障官员素质 ③蕴含以妥协实现政治稳定的智慧 ④实践中难以发挥官员考核的作用 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 16. 下表2001—2017年我国公务员考试报考 (通过审查)人数统计表。据下表可知（ ） A. 国家干部统一管理制度趋于完善 B. 公务员考录实现了法制化 C. 国家干部队伍建设取得明显成效 D. 公务员选拔注重公平公正 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代的文书行政，最早可追溯到文字产生的初期。秦汉时期全国范围内郡县制的确立，以及完备的官僚制与统一的文字，为秦汉在全国实现更为彻底的文书行政提供了可能。秦汉对行政文书已经作出合理的分类，大体有皇帝御用文书，官僚疏奏、上书，官府考绩管理公文，官府行移公文四种类型。秦汉统一了文书书写格式，对文书书写内容有明确的规定，对文书传递方式、对象与时效制定了严格要求，文书写作开始步入规范化、格式化阶段。 ————摘编自郭睿君、卜宪群《中国古代文书行政与国家治理》 材料二 英国最早的君主文书可追溯至7世纪时，君主授予地方贵族或团体土地与特权的特许状便已出现。在中世纪盛期，伴随诺曼王朝与金雀花王朝治下英格兰统一国家的发展，以中央集权为特征的官僚制度逐渐形成，文书体系初步成熟。此外，郡一百户区一村三级行政制度的完善、人口持续增长、商业经济发展、交通改善、书写文化的传播以及皮纸制造技术的进步，也为更发达的文书体系提供了可能。当然，该时期文书体系的发展亦面临阻力与困难。其一，文书主要使用拉丁语、法语书写，到后期开始少量使用英语，这种“书不同文”的局面限制了其影响力的扩大。其二，封建分裂势力依然强大，极大地限制了集权化文书体系的效力。 ————摘编自许明杰《中世纪英国政府文书体系的发展》 （1）根据材料并结合所学知识，对比秦汉时期与中世纪英国文书制度发展的异同。 （2）根据材料并结合所学知识，分析文书制度在中西方国家治理中发挥的独特作用。 18. 阅读材料，回答问题。 甲辰恩科 光绪三十年（1904年），恰逢慈禧太后寿辰，为此特开恩科，史称“甲辰恩科”，是中国历史上最后的科举考试。以下材料为甲辰恩科会试试题节选： ◇第一场 史论五篇 一、“周唐外重内轻，秦魏外轻内重各有得论”。 三、“诸葛亮无申商之心而用其术，王安石用申商之实而讳其名论”。 五、“北宋结金以图燕赵，南宋助元以攻蔡论”。 ◇第二场 各国政治艺学策五道 一、“学堂之设，其旨有三，所以陶铸国民、造就人才、振兴实业…三者孰为最急策”。 三、“日本变法之初，聘用西人而国以日强，埃及用外国人至千余员，遂至失财政裁判之权而国以不振。试详言其得失利弊策”。 五、“美国禁止华工，久成苛例，今届十年期满，亟宜援引公法，驳正原约，以期保护侨民策”。 ◇第三场 《四书》《五经》义 首题为：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善义”。 次题为：“中立而不倚强哉矫义”。 三题为：“致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所义”。 概括甲辰恩科会试试题的特点，并分析清政府如此设题的原因。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国共产党一向高度重视制度建设。下表所示是中国共产党不同时期制度建设的相关内容（部分）。 序号 内容 1 我们尽可能照顾到各方面，使能较适当地配备（代表人数）。……又如农民团体，照顾到各地区，待解放区，照顾各省的分配 2 在民主集中制的基础上，由边区人民按普遍、平等、直接和无记名投票的选举原则选举各级参议会 3 村民直接选举或罢免村委会干部，选举公平、公正、公开。涉及村民利益的重要事项需提请村民会议或村民代表会议讨论，按多数人的意见作出决定 4 对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面，互相结合起来，就是人民民主专政 5 中华苏维埃政权所建立的是工人和农民的民主专政的国家。苏维埃全部政权是属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦大众的 6 中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会 （1）结合中国共产党在不同时期面临的主要任务和采取的重要举措，从材料中任选三则制度建设内容并分别予以阐释。 （2）根据材料并结合所学知识，简析中国共产党开展制度建设的历史启示。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 历史教材的封面不仅具有较高的艺术审美价值，还承载着丰富的学科文化内涵。上图为统编普通高中教科书《历史·选择性必修1》的封面——《召试县令图》，该图描绘了唐玄宗亲自考试县令、选拔地方官员的场景，直观呈现了古代国家如何通过制度设计确保官员素质以及维护社会秩序，体现了国家制度中官员选拔与管理的核心内容，与该教材聚焦“国家制度与社会治理”的主题高度契合。 ——摘编自赵剑锋《统编高中历史教材选择性必修1封面图像考释》 根据材料并结合所学知识，以世界史任一历史事件或制度为对象，为该书重新设计封面并说明设计理由。（要求：写明具体历史事件或制度，说明其与教材主题匹配的理由，史论结合，逻辑清晰，无需作画） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $