《皮影戏开演啦》课件 - 2026-2027 学年冀美版美术四年级上册

皮影戏开演啦 皮影做好了，搭起小舞台，让影子讲故事 1 1.7.2013 同学们好！前两节课我们认识了光和影的秘密，还亲手做了会动的皮影小人。今天，皮影终于要登台啦——这节课我们就来学搭小舞台、排小节目，让皮影戏真正开演。 ‹#› 先来回顾一下 前两节课，我们已经完成了 第一课 · 光和影 我们知道了：有光，挡光的东西才会留下影子 第二课 · 做皮影 我们画了、刻了、装了操纵杆，皮影会动了 单元回顾 2 1.7.2013 回顾一下：第一课我们知道了有光挡光才有影子；第二课我们亲手做了会动的皮影小人。现在皮影做好了，就像演员准备好了戏服——接下来该干嘛？该搭舞台、开演了。 ‹#› 今天我们要完成 三件事，让皮影真的开演 1 搭舞台 幕布、灯、座位，摆对位置 2 分岗位 谁操纵、谁讲故事、谁配乐 3 排节目 动作跟着故事走，合起来演一场 今日任务 3 1.7.2013 今天我们要完成三件事：搭舞台——幕布灯座位摆对位置；分岗位——谁操纵谁讲故事谁配乐；排节目——动作跟着故事走，最后合起来演一场。 ‹#› 先弄明白 皮影戏，到底在看什么？ 观众坐在幕布前面，演员躲在幕布后面， 靠一盏灯，让影子在白布上演故事。 不是看皮影 观众看不到幕布后的演员 是看影子 白布上会动的剪影在演戏 影子讲故事 这就是皮影戏最神奇的地方 认识皮影戏 4 1.7.2013 皮影戏到底在看什么？观众坐在幕布前面，演员躲在幕布后面，靠一盏灯让影子在白布上演故事。不是看皮影本身，是看白布上会动的影子。这就是皮影戏最神奇的地方。 ‹#› 第一步 · 搭舞台 一个小舞台，其实很简单 一块白布、一盏灯、一个架子——就是我们的小剧场 小舞台全貌 5 1.7.2013 看，一个小舞台其实很简单：一块白布当幕布，后面放一盏灯，前面留出观众坐的地方。不需要复杂的道具，我们在教室里就能搭起来。 ‹#› 舞台分四区 从前往后，四块地方 观众区 小朋友们坐在这里，看幕布上的影子 透光幕布 白布一张，影子就映在这上面 皮影操控区 演员躲在这里，举着皮影贴在幕布后面 光源区 一盏灯，固定在最后面，光照向幕布 观众 → 幕布 → 操纵区 → 灯，从前往后排好 舞台四区 6 1.7.2013 小舞台从前往后分四块：最前面是观众区，小朋友坐着看；然后是透光幕布，影子映在这上面；幕布后面是皮影操控区，演员躲在这里举着皮影；最后面是光源区，一盏灯固定照向幕布。 ‹#› 影子要清楚，记住三点 为什么你的影子总是糊？ 1 皮影贴紧幕布 离幕布越近，影子越清楚 2 灯要固定好 灯一动，影子就跟着乱晃 3 灯只照幕布 别对着观众眼睛照，会刺眼 影子清晰三要点 7 1.7.2013 为什么你的影子总是糊？记住三点：第一，皮影贴紧幕布，越近越清楚；第二，灯要固定好，灯一动影子就乱晃；第三，灯只照幕布，别对着观众眼睛照，会刺眼。 ‹#› 要点一 · 贴紧幕布 皮影离幕布多远，影子就多糊 贴得近 · 好 皮影几乎贴在幕布上 · 边边清楚 · 大小合适 · 不抖 离得远 · 糊 皮影悬在幕布后面很远 · 边边发虚 · 影子变大 · 一抖就糊 记一句话：皮影像贴手机膜一样，紧贴幕布 近 vs 远 8 1.7.2013 看对比：皮影贴得近，边边清楚大小合适；离得远，影子变大发虚，一抖就糊。记一句话：皮影像贴手机膜一样，紧贴幕布。 ‹#› 第二步 · 分岗位 一出戏，需要三个岗位 操纵演员 举着皮影 让它动起来 旁白 讲故事 念台词 配乐 敲敲打打 烘托气氛 一个人也能演，但大家合作，戏才好看 三个岗位 9 1.7.2013 一出戏需要三个岗位：操纵演员——举着皮影让它动；旁白——讲故事念台词；配乐——敲敲打打烘托气氛。一个人也能演，但大家合作戏才好看。 ‹#› 岗位一 · 操纵演员 你就是皮影的"主人" 你要做的事 · 一只手操纵杆，让皮影贴紧幕布 · 让它走路、抬手、转头 · 另一只手扶稳，别让它歪 · 影子要给观众看到正面 手要稳，动作要轻 操纵演员 10 1.7.2013 操纵演员就是皮影的主人。一只手握着操纵杆让皮影贴紧幕布，让它走路、抬手、转头；另一只手扶稳别让它歪。记住手要稳、动作要轻，影子要给观众看到正面。 ‹#› 岗位二 · 旁白 你是故事的"嘴巴" 你要做的事 · 手里拿着剧本，念出台词 · 声音要让最后一排都听见 · 速度别太快，给皮影留动作时间 · 说到谁，谁的皮影就动起来 你慢，皮影才有机会演 旁白 11 1.7.2013 旁白是故事的嘴巴。手里拿剧本念台词，声音要让最后一排都听见；速度别太快，给皮影留动作时间；说到谁，谁的皮影就动起来。你慢，皮影才有机会演。 ‹#› 岗位三 · 配乐 你是戏的"气氛师" 你要做的事 · 用小铃、三角铁、小鼓配节奏 · 高兴的地方敲得脆一点 · 紧张的地方慢一点、轻一点 · 声音不能盖过旁白 你是配菜，不是主菜 配乐 12 1.7.2013 配乐是戏的气氛师。用小铃、三角铁、小鼓配节奏：高兴的地方敲得脆一点，紧张的地方慢一点轻一点。记住，配乐是配菜不是主菜，声音不能盖过旁白。 ‹#› 第三步 · 排动作 第一种节奏：慢慢走 什么时候用？ · 角色刚出场 · 从一边走到另一边 · 换场景的时候 怎么操纵？ · 手平稳地推操纵杆 · 速度像散步，不像跑 · 皮影一直贴着幕布 慢走 = 告诉观众：角色上场了 节奏一 · 慢走 13 1.7.2013 第一种节奏是慢慢走。什么时候用？角色刚出场、从一边走到另一边、换场景的时候。怎么操纵？手平稳地推操纵杆，速度像散步不像跑，皮影一直贴着幕布。慢走就是告诉观众：角色上场了。 ‹#› 第二种节奏 · 停住做动作 停下来，才是戏的重点 什么时候用？ · 两个角色在对话 · 角色要抬手、点头、转头 · 故事里最关键的那句话 怎么操纵？ · 先让皮影停在幕布上 · 再轻轻摆动手臂、头 · 旁白说到哪，动作做到哪 一直晃 = 观众眼花；停下来 = 观众才看清 节奏二 · 停顿 14 1.7.2013 第二种节奏是停住做动作。两个角色对话、要抬手点头转头、最关键的那句话时用。先让皮影停在幕布上，再轻轻摆动手臂和头，旁白说到哪动作做到哪。一直晃观众眼花，停下来观众才看清。 ‹#› 表演小口诀 动一动，停一停 跟着旁白走 一直晃 = 乱；一直停 = 呆 动静结合 15 1.7.2013 跟老师念一遍表演小口诀：动一动，停一停，跟着旁白走。一直晃就是乱，一直停就是呆。动静结合，戏才好看。 ‹#› 排之前，先写剧本 好剧本，记住三个字 短 就演 3 到 5 分钟 别写一大段 少 角色 2 到 3 个就够 人多了忙不过来 清楚 故事大家都听过 别太复杂 剧本原则 16 1.7.2013 好剧本记住三个字：短——就演3到5分钟，别写一大段；少——角色2到3个就够，人多了忙不过来；清楚——故事大家都听过，别太复杂。 ‹#› 剧本要写清三件事 剧本上写什么？ 谁出场 先出谁，后出谁，写清楚顺序 做什么动作 走路、抬手、转头，标记在哪一段 说什么话 旁白念的台词，一句一句写出来 可以写在小纸条上，每人一份 剧本三要素 17 1.7.2013 剧本上写什么？三件事：谁出场——先出谁后出谁写清楚顺序；做什么动作——走路、抬手、转头标记在哪一段；说什么话——旁白念的台词一句一句写出来。可以写在小纸条上每人一份。 ‹#› 开演前 30 秒 小检查清单 1 幕布拉平了吗？没有皱巴巴 2 灯固定好了吗？不会倒、不会晃 3 灯只照幕布，没照到观众眼睛吧？ 4 剧本每人手里都有了吗？ 5 岗位都站好了吗？操纵、旁白、配乐就位 检查清单 18 1.7.2013 开演前30秒，小组一起过一遍清单：幕布拉平了吗？灯固定好了吗？灯只照幕布没照观众眼睛吧？剧本每人手里都有了吗？岗位都站好了吗？都齐了，再喊开演。 ‹#› 现在开始排练 小组排练，三步走 1 先走位：谁从哪边上、什么时候停 2 再合一遍：旁白念，操纵做，配乐敲 3 从头演一次，互相提意见再改 老师会到各组巡视帮忙 排练任务 19 1.7.2013 现在开始排练。三步走：先走位——谁从哪边上、什么时候停；再合一遍——旁白念、操纵做、配乐敲；最后从头演一次，互相提意见再改。老师会到各组巡视帮忙。 ‹#› 排的时候出问题怎么办 三个常见小毛病 影子糊、边边虚 皮影离幕布太远了 → 往幕布上贴紧一点 影子在幕布上乱晃 灯被碰动了 → 灯放稳，手别碰线 观众说看不懂 动作太快、旁白太急 → 慢一点，停一停 常见问题 20 1.7.2013 排的时候常见三个小毛病：影子糊边边虚——皮影离幕布太远，贴紧一点；影子在幕布上乱晃——灯被碰动了，灯放稳别碰线；观众说看不懂——动作太快旁白太急，慢一点停一停。 ‹#› 别的小组演出时 做文明小观众 我们这样做 · 安静坐好看幕布 · 不站起来挡别人 · 笑和掌声留到结束 我们不这样做 · 不中途说话、起哄 · 不跑到幕布后面偷看 · 不笑演得不够好的小组 今天你是观众，明天你是演员——互相尊重 文明观演 21 1.7.2013 别的小组演出时，我们做文明小观众：安静坐好看幕布，不站起来挡别人，笑和掌声留到结束。不中途说话起哄，不跑到幕布后面偷看，不笑演得不够好的小组。今天你是观众，明天你是演员，互相尊重。 ‹#› 小结 这节课，我们学会了 搭舞台 幕布、灯、操控区、观众区，四区摆对 分岗位 操纵、旁白、配乐，各管一摊 影子清楚 贴紧幕布、灯固定、灯照幕布不照眼 动作节奏 慢走出场、停顿对话，动静结合 本课收获 22 1.7.2013 这节课我们学会了四件事：搭舞台——四区摆对；分岗位——操纵旁白配乐各管一摊；影子清楚——贴紧幕布、灯固定、灯照幕布不照眼；动作节奏——慢走出场、停顿对话、动静结合。 ‹#› 整个单元走完了 三节课，一条路 第一课 光影的秘密 知道有光才有影 → 第二课 做皮影 做出会动的角色 → 第三课 开演啦 搭台、排戏、演一场 从看到做，从做到演——这就是我们和皮影戏的完整故事 单元回顾 23 1.7.2013 整个单元三节课一条路：第一课光影的秘密——知道有光才有影；第二课做皮影——做出会动的角色；第三课开演啦——搭台排戏演一场。从看到做，从做到演，这就是我们和皮影戏的完整故事。 ‹#› 回家还能玩 皮影戏没结束 给家人演一场 找一块白床单、一盏台灯， 把今天演的小戏讲给爸爸妈妈看 认识真正的皮影戏 陕西、甘肃的老艺人， 演了几百年，有机会去看看真的 传统艺术，就在你手里 课后拓展 24 1.7.2013 皮影戏没结束。回家可以给家人演一场：找一块白床单、一盏台灯，把今天演的小戏讲给爸爸妈妈看。也可以去认识真正的皮影戏——陕西、甘肃的老艺人演了几百年，有机会去看看真的。传统艺术，就在你手里。 ‹#› 文化小窗口 皮影戏，是中国的老宝贝 有多久？ 已经演了一千多年 比爷爷奶奶的爷爷奶奶还要老 在哪？ 陕西、甘肃、北京都有 每个地方唱的腔调还不一样 2011年，皮影戏被列入世界非物质文化遗产 文化小知识 25 1.7.2013 皮影戏是中国的老宝贝。已经演了一千多年，比爷爷奶奶的爷爷奶奶还要老。陕西、甘肃、北京都有，每个地方唱的腔调还不一样。2011年，皮影戏被列入世界非物质文化遗产。 ‹#› 搭舞台用什么 小舞台材料清单 材料 用什么代替 要点 幕布 白纸 / 白布 / 床单 半透明、拉平 灯 台灯 / 手电 暖光、能固定 架子 课桌 / 两把椅子 把布撑开 配乐 三角铁 / 小铃 / 拍手 声音别太大 身边的东西都能当舞台道具 材料清单 26 1.7.2013 搭舞台用什么？幕布用白纸白布床单，要半透明拉平；灯用台灯手电，暖光能固定；架子用课桌或两把椅子把布撑开；配乐用三角铁小铃或拍手。身边的东西都能当舞台道具。 ‹#› 今天的课堂时间怎么安排 演出流程 5 分钟 分工 + 写小剧本 10 分钟 搭舞台 + 小组排练 15 分钟 各组上台演出 + 鼓掌 时间紧，动作快——剧本别太长 课堂时间 27 1.7.2013 今天的时间这样安排：5分钟分工加写小剧本；10分钟搭舞台加小组排练；15分钟各组上台演出加鼓掌。时间紧动作快，剧本别太长。 ‹#› 看完演出，我们这样夸 小小点评会 影子清楚吗 幕布上的皮影边边清楚、不晃吗？ 动作配吗 旁白说到哪，皮影做到哪了吗？ 合作好吗 操纵、旁白、配乐，大家合得上吗？ 先夸一句，再提一个小小的建议 互相点评 28 1.7.2013 看完演出我们小小点评一下：影子清楚吗？动作配吗？合作好吗？记住先夸一句，再提一个小小的建议。 ‹#› 灯的位置很关键 灯应该放哪儿？ 对：灯在幕布正后方 · 灯在幕布正后方 · 光直直照向幕布 · 影子最清楚 · 观众不晃眼 错：灯斜着照观众 · 灯斜着照 · 观众眼睛被晃 · 影子反而暗 · 大家看不清 灯就像手电筒照白墙——直直照过去 灯的位置 29 1.7.2013 灯应该放哪儿？对：灯在幕布正后方，光直直照向幕布，影子最清楚，观众不晃眼。错：灯斜着照观众，眼睛被晃，影子反而暗。灯就像手电筒照白墙——直直照过去。 ‹#› 操纵杆怎么拿 两个小窍门 一只手推杆子 · 主杆让皮影站稳 · 另一只手推杆走 · 手抬高一点，别挡光 影子要正面 · 皮影脸对着观众 · 别让它侧着或背着 · 头和手都要让观众看见 演之前，先对着幕布练五分钟 拿杆小窍门 30 1.7.2013 操纵杆怎么拿？两个小窍门：一只手推杆子——主杆让皮影站稳，另一只手推杆走，手抬高一点别挡光；影子要正面——皮影脸对着观众，别侧着背着，头和手都要让观众看见。演之前先对着幕布练五分钟。 ‹#› 老师想说 别怕演砸 影子歪了， 就当是角色在做鬼脸。 敢上台，就是最棒的小艺人 老师寄语 31 1.7.2013 老师想说：别怕演砸。影子歪了，就当是角色在做鬼脸。敢上台，就是最棒的小艺人。 ‹#› 皮影戏，开演！ 2026秋新教材冀美版四年级美术上册 32 1.7.2013 今天的课就到这里，祝每个小组都能演一场漂亮的皮影戏。下课。 ‹#› $