第9单元 巍巍太行1. 壮美太行（课件）-2026-2027学年四年级上册美术冀美版

冀美版 · 四年级上册美术 · 第九单元 第1课 巍巍太行 · 壮美太行 1.7.2013 ‹#› 这节课，我们一起做三件事 看一看 发现太行山石的造型与色彩特点 试一试 用线条和色块画一座"壮美"的山 想一想 感受家乡河北山河的壮美与文化 河北赞皇 嶂石岩 1.7.2013 ‹#› 今天，我们这样走近太行 01 看太行 欣赏真山真水 02 赏名画 读贾又福的太行 03 学方法 构图与笔墨的秘密 04 画太行 创作我的壮美太行 1.7.2013 ‹#› 在你心里，山是什么样子的？ 是高高的？绿绿的？还是…… 1.7.2013 ‹#› 太行山，河北人的"靠山" 它纵贯河北、山西、河南， 像一道巨大的脊梁，横卧在华北。 我们河北赞皇的嶂石岩， 就是太行山里的一处奇观。 嶂石岩 "Ω" 型回音壁 1.7.2013 ‹#› 太行山，"壮"在哪里？ 看一看：高、险、陡、阔，群山一层压着一层 1.7.2013 ‹#› 层层叠叠的岩石 走近看：山石的"皮肤" 岩石一层叠着一层， 像一摞厚厚的书。 那一道道横线， 就是太行山的纹路。 1.7.2013 ‹#› 太行山，是什么颜色的？ 夏天，它是青绿的； 秋天，它变成火红的。 赭石、土黄、灰绿—— 这些，都是画太行的颜色。 河北涉县 秋日红叶 1.7.2013 ‹#› 山里人家，就地取材 太行山人用石头砌墙， 拿石板当瓦盖屋顶。 房子依山而建， 和大山长在了一起。 太行深处的石板房 1.7.2013 ‹#› 贾又福 画太行 这位画家，一辈子画太行 贾又福，咱们河北人。 他几十年走进太行山， 把对家乡山河的感情， 一笔一笔画进了画里。 1.7.2013 ‹#› 比一比：真山和画中山，哪里不一样？ 真山（照片） VS 画中山（贾又福） 想一想：画里的山，颜色更重了？形状更整了？ 1.7.2013 ‹#› 秘密一：把山"立"起来 大山顶天立地，放在画面中间。 山下的人、羊画得小小的。 ——一小一大一对比， 山就显得又高又雄伟。 1.7.2013 ‹#› 秘密二：山石的"皴" 侧着毛笔， 一排一排地画出石头的硬。 这种画法，国画里叫 "皴法"——表现山的皮肤。 1.7.2013 ‹#› 秘密三：墨色的浓与淡 山的背光处用浓墨， 亮处用淡墨。 有黑、有灰、有白， 山才鼓鼓地立起来。 1.7.2013 ‹#› 找一找：画里的人和羊 仔细看，山脚下藏着 牧人和几只羊。 它们为什么画得这么小？ ——为了衬托山的高大。 1.7.2013 ‹#› 跟着老师画：一座山，三步 01 勾轮廓 用线条画出山的样子 02 加纹理 侧笔皴出山石的硬 03 染颜色 浓淡墨色，点上小树小人 1.7.2013 ‹#› 看：一座完整的山是怎么画出来的 1.7.2013 ‹#› 现在，轮到你画啦 画一幅"壮美太行" 材料：画纸、油画棒或水彩笔 时间：20 分钟 小要求：山要大，顶天立地； 山下点上小树或小人，衬托山的高大 1.7.2013 ‹#› 不同水平，都能画好 基础任务（人人完成） 画一座雄伟的太行山， 山上有层叠的岩石纹理， 山下有小树或小人。 拓展挑战（试一试） 加上缭绕的云雾， 画上山腰的石板房； 试试用浓淡不同的颜色， 让山更有立体感。 1.7.2013 ‹#› 动笔前，记住三句话 一、大胆画，别怕画不像 二、先想好大山放在纸哪里 三、用完笔及时盖好、收拾桌面 1.7.2013 ‹#› 看看小伙伴怎么画太行 1.7.2013 ‹#› 画完了，我们这样评一评 1 我的山，看起来又高又大吗？ 2 我画出山石的纹理和硬挺了吗？ 3 这，是我心里那座"壮美"的太行吗？ 1.7.2013 ‹#› 太行，美在哪里？ 美在它雄伟高大，顶天立地； 美在它层层叠叠的岩石； 它，是我们河北人 心中值得骄傲的山。 1.7.2013 ‹#› $