《自然界中色彩组合的奥秘》（课件）-2026-2027学年冀美版美术四年级上册

自然界中色彩组合的奥秘 2026秋新教材冀美版小学美术四年级上册 1.7.2013 同学们好！今天我们要上一节很有趣的课——《自然界中色彩组合的奥秘》。我们平时画画选颜色，很多时候是凭喜好。但大自然里的花草鸟兽，它们的颜色可不是随便长的。今天我们就一起走进大自然，去发现色彩搭配里藏着的秘密。 ‹#› 这节课，我们要学会什么？ 发现大自然是最好的色彩老师 认识和谐色彩组合和对比色彩组合 知道色彩组合不只为好看，还有保护和警示的作用 学会向大自然学习配色 1.7.2013 这节课我们要学会四件事：第一，发现大自然是最好的色彩老师；第二，认识和谐色彩组合和对比色彩组合；第三，知道色彩组合不只为好看，还有保护和警示的作用；第四，学会向大自然学习配色。 ‹#› 大自然是我们最好的色彩老师 你发现了吗？ 1.7.2013 同学们，请大家读一读课本开头的文字，找一找：课文把谁称作我们最好的色彩老师？对，就是大自然。大自然里的花草鸟兽，颜色搭配得特别好看。今天我们就一起来寻找自然界当中色彩组合的奥秘。 ‹#› 你平时画画，怎么选颜色？ 挑自己最喜欢的颜色 凭感觉选，喜欢哪个用哪个 1.7.2013 我们平时画画，很多时候喜欢挑选自己最喜欢的颜色，凭感觉选，喜欢哪个用哪个。但是大自然里面的花草鸟兽，它们的颜色可不是随意产生的。它们为什么要这样搭配颜色呢？这里面藏着什么奥秘？ ‹#› 第一章 发现和谐之美 有一种色彩组合，颜色很接近 柔和、统一，让人觉得舒服 1.7.2013 现在我们进入第一章——发现和谐之美。大自然里有一种色彩组合，颜色之间很接近，柔和、统一，让人看着特别舒服。我们先从猫头鹰的羽毛开始看起。 ‹#› 猫头鹰的羽毛 看一看 羽毛是什么颜色？ 颜色之间差别大不大？ 1.7.2013 我们先看猫头鹰的羽毛。大家仔细看，猫头鹰羽毛大多是深浅不一的棕色。这些颜色之间差别大不大？对，颜色深浅有变化，但都是属于褐色系，颜色很接近。像这样的色彩搭配，课文里叫它什么呢？ ‹#› 和谐色彩组合 色相互相靠近，颜色之间差异小——柔和、统一 1.7.2013 像猫头鹰羽毛这样，色相互相靠近，颜色之间差异比较小的色彩搭配，课文称之为和谐色彩组合。大家看这组色卡，从浅棕到深棕，颜色很接近，整体过渡柔和，看着就很舒服。 ‹#› 和谐色彩只是为了好看吗？ 猫头鹰在树林里 羽毛颜色和树干很像 不容易被发现——这就是保护色 1.7.2013 大家想一想，猫头鹰羽毛采用这套和谐色彩组合，仅仅是为了好看吗？不是的。猫头鹰在树林里，羽毛颜色和树干很像，不容易被天敌发现，可以保护自己。所以和谐色彩组合，在动物身上可以起到保护色的作用。 ‹#› 秋日山林也是和谐色 橘黄、橙黄、浅棕——都属于暖色系，整体统一，温暖柔和 1.7.2013 我们再来看秋日山林这一幅。秋天树叶有橘黄、橙黄、浅棕色。这些颜色都属于暖色系，互相接近，也属于和谐色彩组合。虽然颜色不完全一模一样，但整体色调统一，带给我们温暖柔和的感觉。 ‹#› 和谐色彩给你什么感觉？ 柔和 统一 安定、舒服 1.7.2013 大家看了猫头鹰羽毛和秋日山林，觉得和谐色彩给你什么感觉？对，柔和、统一，看着安定、舒服。和谐色彩组合追求的就是整体统一柔和的效果。 ‹#› 第二章 发现对比之美 还有一种色彩组合，颜色差别很大 醒目、强烈，一眼就能看到 1.7.2013 现在我们进入第二章——发现对比之美。大自然里还有另一种色彩组合，颜色之间差别很大，醒目、强烈，一眼就能看到。我们从红玫瑰和绿叶开始看起。 ‹#› 红玫瑰和绿叶 看一看 红色花朵配 深绿色叶子 颜色差别大不大？ 1.7.2013 我们再看红玫瑰和绿叶。艳丽的红色花朵配上深绿色叶子，红色和绿色色彩差别很大。大家说一说，对比色彩给你的直观感受是什么？对，颜色反差大，看上去特别醒目，一下子就能看见花朵。 ‹#› 对比色彩组合 色相差异明显，视觉冲击力强——醒目、强烈 1.7.2013 像红玫瑰配绿叶这样，色相差异明显的色彩搭配，课文称之为对比色彩组合。大家看这组色卡，红、黄、绿、蓝、紫，颜色差别很大，放在一起视觉冲击力特别强，一眼就能看到。 ‹#› 黄黑相间的蝴蝶 黄与黑 强烈对比 这么鲜艳醒目 是为了什么？ 1.7.2013 我们再看黄黑相间的蝴蝶翅膀，黄与黑也是一组强烈对比色。阅读课本文字，想一想：这一组对比色彩对于蝴蝶有什么作用？对，鲜艳醒目的颜色，向天敌发出警示，告诉对方自己有危险，不好惹。 ‹#› 对比色还有什么用？ 鲜艳醒目的对比色 向天敌发出警告 告诉对方：我有危险，别吃我！ ——这就是警示色 1.7.2013 大家发现了一个很重要的道理。对比色彩组合，不只是为了好看，鲜艳醒目的对比色可以作为警示色，向天敌发出警告。大自然当中的色彩组合，不完全是为了审美，它们还有生存层面的实际作用。 ‹#› 对比色彩给你什么感觉？ 醒目 强烈 一下子就抓住眼球 1.7.2013 大家看了红玫瑰配绿叶和黄黑蝴蝶，觉得对比色彩给你什么感觉？对，醒目、强烈，一下子就抓住你的眼球。对比色彩组合追求的就是视觉冲击力强、醒目突出的效果。 ‹#› 第三章 两种配色大对比 和谐色和对比色，到底谁更好看？ 它们各有什么特点？ 1.7.2013 现在我们进入第三章——两种配色大对比。和谐色和对比色，到底谁更好看？它们各有什么特点？我们来比一比。 ‹#› 和谐色 vs 对比色 特点 和谐色彩组合 对比色彩组合 色相关系 互相靠近 差异很大 视觉效果 柔和、统一 醒目、强烈 自然中的作用 保护色 警示色 例子 猫头鹰羽毛、秋日山林 红玫瑰绿叶、黄黑蝴蝶 1.7.2013 我们来做个对比：和谐色彩组合，色相互相靠近，视觉效果柔和统一，在自然界里起到保护色的作用，比如猫头鹰羽毛、秋日山林；对比色彩组合，色相差异很大，视觉效果醒目强烈，起到警示色的作用，比如红玫瑰配绿叶、黄黑蝴蝶。 ‹#› 和谐色就一定好看，对比色就更好看？ 没有谁更好看 只是效果不一样 1.7.2013 大家思考一个小问题：是不是和谐色彩就一定好看，对比色彩就一定更加漂亮？对，没有谁更好看，只是效果不一样。和谐柔和，对比醒目，各有各的美。 ‹#› 两种配色，各有各的美 和谐色彩 追求统一柔和 对比色彩 追求醒目强烈 二者没有优劣之分，是大自然两种不同的配色方式 1.7.2013 说得非常好！和谐色彩组合追求统一柔和；对比色彩组合追求醒目强烈。二者没有优劣之分，是大自然两种不同的配色方式。就像人有不同的性格，有的温柔，有的热情，都很可爱。 ‹#› 第四章 向自然学配色 在我们身边的大自然里 你还能找到哪些色彩组合？ 1.7.2013 现在我们进入第四章——向自然学配色。大自然给我们提供了丰富的色彩灵感，艺术家会借鉴自然界的色彩组合用到绘画当中。在我们身边的大自然里，你还能找到哪些色彩组合？ ‹#› 身边的和谐色彩 沙滩和浅土黄色的贝壳 春天刚发芽的嫩草地 颜色很接近，看着柔和舒服 1.7.2013 大家想一想，在我们身边的大自然，你还见过哪些景物属于和谐色彩组合？比如沙滩和浅土黄色的贝壳，颜色很接近；春天刚发芽的嫩草地，一片嫩绿。这些都是和谐色彩组合。 ‹#› 身边的对比色彩 金黄色向日葵和深绿色花茎叶 白色雪花和黑色树枝 颜色反差大，一眼就能看到 1.7.2013 那对比色彩组合呢？比如金黄色的向日葵和深绿色的花茎叶，颜色反差很大；冬天白色的雪花和黑色的树枝，对比特别明显。大家观察很仔细。 ‹#› 艺术家也向大自然学习 大自然给我们提供丰富的色彩灵感，画画时可以借鉴哦 1.7.2013 大自然给我们提供了丰富的色彩灵感，艺术家会借鉴自然界的色彩组合用到自己的绘画当中。我们画画的时候，也可以多看看大自然，从花草鸟兽身上学习配色的方法。 ‹#› 大自然色彩的秘密 和谐色彩组合——保护色 对比色彩组合——警示色 不只为好看，还有生存的实际作用 1.7.2013 我们梳理一下今天的发现：大自然当中的色彩组合，不完全是为了审美好看。和谐色彩可以作为保护色，对比色彩可以作为警示色，色彩组合拥有生存层面的实际作用，审美是附加而来的效果。 ‹#› 这节课，我们学会了 大自然是最好的色彩老师 认识了和谐色彩组合和对比色彩组合 知道色彩不只为好看，还有保护和警示的作用 学会观察自然当中的配色规律 1.7.2013 这节课我们知道了大自然是最好的色彩老师，认识了和谐色彩组合与对比色彩组合这两种自然配色形式，借助猫头鹰、玫瑰、蝴蝶、秋日山林等例子，体会了两种色彩组合带来的不同感受，也理解了色彩组合不只为美观，还存在保护、警示的现实作用。 ‹#› 自我评价 我能说出什么是和谐色彩组合 我能说出什么是对比色彩组合 我知道保护色和警示色的区别 我会向大自然学习配色 1.7.2013 请大家在心里给自己打打分：我能说出什么是和谐色彩组合吗？我能说出什么是对比色彩组合吗？我知道保护色和警示色的区别吗？我会向大自然学习配色吗？做到了几条，就给自己点几个赞。 ‹#› 下节课预告 用色彩组合来绘画 把学到的配色方法用到自己的画里 1.7.2013 下节课，我们就来学习《用色彩组合来绘画》，把今天学到的和谐色和对比色的配色方法，用到我们自己的绘画创作里。请大家提前准备好画具，我们下节课一起动手画！ ‹#› 多观察大自然 它是你最好的色彩老师 1.7.2013 最后老师想说：多观察大自然，它是你最好的色彩老师。以后大家画画的时候，不要只凭喜好选颜色，多想想大自然是怎么搭配的，你的画一定会越来越好看。 ‹#› 课后小任务 放学路上，找一找 哪些景物是和谐色彩组合？ 哪些景物是对比色彩组合？ 1.7.2013 给大家留一个课后小任务：放学路上，仔细观察一下，找一找哪些景物是和谐色彩组合，哪些景物是对比色彩组合。下节课我们一起来分享你的发现。 ‹#› 记一句小口诀 和谐柔和保护色 对比醒目警示色 1.7.2013 我们把今天的发现编成一句小口诀：和谐柔和保护色，对比醒目警示色。大家跟着老师念一遍：和谐柔和保护色，对比醒目警示色。记住了吗？ ‹#› 谢谢大家 1.7.2013 这节课就到这里，谢谢同学们的认真参与。希望大家以后多观察大自然的色彩，做一个会发现美的小画家。下课！ ‹#› $