内容正文:
山西省阳泉市第十五中学校八年级数学学科
期中模拟试题
(考试时间:120 分钟 试卷满分:120 分)
测试范围:三角形 · 全等三角形 · 轴对称 · 整式的乘法(第 11~14 章)
一、选择题(每小题 3 分,共 30 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.计算 的结果是( )
A. B. C. D.
2.下列图形中,一定是轴对称图形的有( )
①线段;②角;③等边三角形;④任意直角三角形。
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
3.下列各组条件中,能判定 的是( )
A.,,
B.,,
C.,,
D.,,
4.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
5.如图,,若 ,,则 的度数为( )
A. B. C. D.
6.如图,在等腰 中,, 是 的中点,,则 的长为( )
A. B. C. D.
7.如图,在 中,, 平分 交 于点 ,,垂足为 ,若 ,则 的长为( )
A. B. C. D.
8.如图,在 中,, 的垂直平分线交 于点 ,且 平分 ,则 的度数为( )
A. B. C. D.
9.如图,在 中,,, 平分 交 于点 ,则图中等腰三角形的个数是( )
A. B. C. D.
10.如图, 中, 与 的平分线交于点 ,过点 作 交 于 ,交 于 。给出下列结论:①;②;③若 ,则 。其中正确的个数是( )
A.4 个 B.3 个 C.2 个 D.1 个
二、填空题(每小题 3 分,共 15 分。请把答案填写在题中的横线上)
11.计算: ____________。
12.若点 与点 关于 轴对称,则 ____________。
13.等腰三角形的周长为 20,其中一边长为 8,则它的底边长为 ____________。
14.若 ,,则 的值为 ____________。
15.如图,在 中,,,,将 沿 折叠,使点 恰好落在斜边 上的点 处,则 的长为 ____________。
三、解答题(本题共 8 小题,共 75 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.(10分)计算:
(1);
(2)。
17.(10分)如图,点 、、、 在同一条直线上,,,。
(1)求证:;
(2)判断 与 的位置关系,并说明理由。
18.(10分)如图,,、 在线段 的两侧,。
(1)求证:;
(2)若 ,求 的度数。
19.(8分)如图,在平面直角坐标系中, 的三个顶点分别为 、、。
(1)画出 关于 轴对称的 ,并直接写出 的坐标;
(2)求 的面积;
(3)在 轴上找一点 ,使得 最小(保留作图痕迹)。
20.(9分)如图,在等边 中,点 在 上,点 在 上,, 与 交于点 。
(1)求证:;
(2)求 的度数。
21.(8分)作图题:不写作法,保留作图痕迹。
(1)如图,已知 ,用直尺和圆规作 的平分线 ;
(2)已知线段 和 (如图),求作等腰三角形 ,使 ,顶角 。
22.(10分) 中,、 分别是 、(或其外角)的平分线。
(1)如图1,、 分别平分 、,若 ,求 的度数;
(2)如图2, 平分 , 平分 的外角 ,试说明 ;
(3)如图2,直接写出:若 平分 的外角, 平分 的外角,则 与 的数量关系是__________。
23.(10分)【综合实践】在学习全等三角形时,兴趣小组研究了这样一个模型:遇到三角形的中线时,常把中线延长一倍,构造全等三角形,这种辅助线方法称为「倍长中线法」。
【模型呈现】如图1, 中, 是 边上的中线,延长 至点 ,使 ,连接 。求证:;
【模型应用】如图2, 中, 是 边上的中线,,,求中线 的取值范围;
【拓展延伸】在 中, 是 边上的中线, 与 的周长分别为 16 和 14,且 , 的周长为 20,求 的长。
参考答案与解析
一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)
1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B
1.【答案】B 【考点】知识点:幂的乘方与同底数幂的乘法。,,故选 B。易错点:幂的乘方指数相乘 ,不要与同底数幂相加混淆。
2.【答案】C 【考点】知识点:轴对称图形的定义。线段、角、等边三角形都是轴对称图形,任意直角三角形不一定是轴对称图形,故选 C。易错点:判断依据是能否找到一条直线使图形沿它折叠后完全重合。
3.【答案】C 【考点】A 是三个角对应相等(AAA),只能判定相似,不能判定全等;B、D 都是「边边角」(SSA),不能判定全等;C 中 是 的对边,两角及其中一角的对边对应相等(AAS),能判定全等,故选 C。易错点:AAA 与 SSA 都不能作为全等的判定依据;用 AAS 时要认清边是不是角的对边。
4.【答案】D 【考点】,A 错;,B 错;,C 错;平方差公式 ,D 正确,故选 D。易错点:完全平方公式漏掉 ;积的乘方系数与每个因式都要乘方。
5.【答案】D 【考点】。全等三角形对应角相等, 与 是对应角,所以 ,故选 D。易错点:先找对应关系( 对 , 对 , 对 ),不要凭位置猜角。
6.【答案】B 【考点】等腰三角形底边上的中线也是底边上的高,,。由勾股数(、、)得 ,故选 B。知识点:三线合一。易错点:先由等腰性质证垂直,再计算。
7.【答案】B 【考点】知识点:角平分线上的点到角两边的距离相等。,,所以 ,故选 B。易错点:距离必须先「垂直」才相等。
8.【答案】B 【考点】由垂直平分线得 ,所以 ;由 平分 得 ,所以 。由 得 ,即 ,,故选 B。常考点:垂直平分线与角平分线的综合。易错点: 是 的 倍而不是 倍关系用错。
9.【答案】C 【考点】; 平分 ,。 得 ; 得 ,;加上已知的 ,共 3 个等腰三角形,故选 C。常考点:等角对等边。易错点:逐个角计算,不要漏数也不要多数。
10.【答案】B 【考点】①由 平分 得 ,又 得 ,所以 ,;同理 ,所以 ,正确;②,正确;③ 时 ,, 平分 ,由三线合一得 ,正确。共 3 个,故选 B。难点:平行线+角平分线推出等腰三角形是本类题的核心模型。
二、填空题(每小题 3 分,共 15 分)
11.【答案】 【考点】,,合并得 。易错点:积的乘方要连同符号一起乘方;合并同类项只对系数运算。
12.【答案】 【考点】关于 轴对称:横坐标互为相反数,纵坐标相同。 得 ,,所以 。易错点:关于 轴对称是「纵不变、横相反」。
13.【答案】 或 【考点】分类讨论:若 8 为腰,底边 ,满足 ;若 8 为底边,腰 ,满足 。两种都成立。易错点:求底边长要分「腰」和「底」两种情况,并用三边关系检验。
14.【答案】 【考点】。常考点:完全平方公式的变形运用。易错点: 与 相差 。
15.【答案】 【考点】由勾股定理 ;折叠得 ,。设 ,则 ,。在 中,,解得 。难点:折叠即轴对称,抓住对应线段相等,在直角三角形中用勾股定理列方程。
三、解答题(共 75 分)
16.(10分)【考点】重点:积的乘方、幂的乘方与乘法公式(平方差、完全平方)的综合运用。易错点:(2)要先用平方差公式,再套完全平方公式,注意符号。
(1)原式 。
(2)原式
。
17.(10分)【考点】常考点:全等三角形的判定(SAS)与性质。易错点:由 推 要加上公共部分 ;平行关系通过对应角相等来传递。
(1)证明:因为 ,所以 ,即 。
因为 ,所以 。
在 和 中:,,,
所以 (SAS)。
(2)。理由:由(1)得 ,
所以 与 是同位角且相等,所以 。
18.(10分)【考点】常考点:直角三角形全等的判定方法 HL。易错点:HL 只适用于直角三角形;全等对应角 的对应关系要找准。
(1)证明:因为 ,,,
所以 (HL)。
(2)因为 ,,所以 。
由(1)得 ,
所以 ,即 。
19.(8分)【考点】常考点:轴对称作图与「将军饮马」最短路径。易错点:关于 轴对称纵坐标变相反数;最小值依据是两点之间线段最短。
(1)图略。。
(2)用割补法:。
(3)作点 关于 轴的对称点 ,连接 交 轴于点 ,
此时 最小。
20.(9分)【考点】常考点:等边三角形+全等三角形的综合。易错点:利用全等把 转化为 ,再用 整体代换。
(1)证明:因为 是等边三角形,所以 ,。
在 和 中:,,,
所以 (SAS),所以 。
(2)由(1)得 。
所以
。
21.(8分)【考点】常考点:基本作图(作角平分线、已知两边及夹角作三角形)。易错点:保留作图痕迹(画弧的痕迹不能擦掉);作图前先读懂已知条件。
(1)以 为圆心、适当长为半径画弧,交 、 于两点;再分别以这两点为圆心、大于一半距离为半径画弧,两弧交于一点;过 与该点作射线 , 即为 的平分线。
(2)作 ;在 、 上分别截取 ;连接 , 就是所求作的等腰三角形。
22.(10分)【考点】难点:三角形内、外角平分线的夹角模型。关键是反复使用「外角等于不相邻两个内角的和」与角平分线的倍半关系。
(1)。
因为 、 分别平分 、,
所以 ,
所以 。
(2)因为 平分 ,所以 ;
因为 ,所以 。
又 是 的外角,,
且 平分 ,,
所以 。
(3)。
23.(10分)【考点】难点:倍长中线法。核心是延长中线一倍构造 SAS 全等,把分散的线段集中到一个三角形中,再用三边关系求取值范围;周长差问题实质是 与 的差。
(1)证明:因为 是 边上的中线,所以 。
在 和 中:,(对顶角),,
所以 (SAS)。
(2)由(1)的结论(倍长中线):延长 至 ,使 ,连接 ,
则 ,所以 ,。
在 中,,即 ,
所以 。
(3)因为 是中线,所以 ; 为公共边,
所以 与 的周长之差 。
又 的周长为 20,,所以 。
由 ,,解得 ,,即 。
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