4.4 安全用药和急救 课件 2026-2027学年浙教版科学九年级下册

第4章 健康地生活 第4节 安全用药和急救 1 1.概述合理用药的常识。（生命观念） 2.说出常用的急救方法（猝死时心肺复苏、溺水急救、异物堵塞时 海姆立克急救法、蛇虫咬伤急救），学会运用一些急救方法。 学习目标 2 1.药品 概念 药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病或能有目的地调 节人的生理机能的药物 种类 包括中药饮片、中成药、西药制剂、抗生素、生物制品、 放射性药品、血清及疫苗、血液制品等_______ 新知探究 知识点1 安全用药 3 包装 要求 《中华人民共和国药品管理法》规定，药品包装应当按照 规定印有或者贴有标签并附有说明书。标签或者说明书上 必须注明药品的通用名称、成分、规格、生产企业、批准 文号、产品批号、生产日期、有效期、适应症或功能主 治、用法用量、禁忌、不良反应和注意事项等 新知探究 知识点1 安全用药 4 2.处方药和非处方药 #4 项目 处方药 非处方药 概念 处方药是指必须凭执业医师 或执业助理医师处方才可调 配、购买和使用的药品，并 按照医嘱使用 非处方药则指不需要凭 医师处方即可购买的药 品，按照说明服用 新知探究 知识点1 安全用药 5 项目 处方药 非处方药 疾病诊断 者 执业医师或执业 助理医师_______ 常见病的自我诊治 取药凭证 医生处方 不需要医生处方 新知探究 知识点1 安全用药 6 项目 处方药 非处方药 分类 ①甲类非处方药：必须在药店由执业 药师指导购买和使用； ②乙类非处方药：除可在药店出售 外，还可以在经食品药品监管部门批 准的超市、宾馆、百货商店等处销售 简称 （标识） 新知探究 知识点1 安全用药 7 3.安全用药 #5 概念 安全用药就是根据患者的病情、体质、家族遗传病史和药 品成分等，准确地选择药物的品种，做到“对症下药”，同时 以适当的方法、剂量和时间准确用药，使药品发挥最佳的 治疗效果，尽量减少药品对人体所产生的不良影响或危害 . . 新知探究 知识点1 安全用药 8 注意 事项 关注说明书：在使用处方药和非处方药时，都要仔细阅读 药品说明书，了解药品的名称、成分、适应症或功能主 治、用法用量、不良反应、禁忌、注意事项、有效期等， 以确保用药安全 谨遵医嘱：如果药物有较大的毒副作用，或者说明书上说 明按医嘱服用时，一定不要擅自用药，严格根据医嘱用药 . . . . . . 新知探究 知识点1 安全用药 9 教材第140页 1.如吗丁啉、碳酸钙 片、儿童益生菌冲剂、双黄连口服液、头孢 克肟、重组人粒细胞刺激因子注射液等。 药品 吗丁啉属于西药制剂、双黄连口服液属于中成药、头 孢克肟属于抗生素、重组人粒细胞刺激因子注射液属 于生物制品 保健食品 碳酸钙 片、儿童益生菌冲剂 新知探究 知识点1 安全用药 10 2.（1）“禁忌”和“不良反应”的区别 禁忌是指在使用医药时应避免的情况或条件。 不良反应指按正常用法用量使用药物的过程中，产生的与用药目的 不相符并给病人带来不适或痛苦的反应。 （2）如吗丁啉，用法用量：口服，成人一次1片，一日3次，饭前 分钟服用。（根据药品说明书回答即可） 新知探究 知识点1 安全用药 11 典例1 随着网络的发展， 各种各样的软件开始进入人们的生活，如图为一 款用药安全 软件的部分界面，涵盖了根据疾 病找药品、药品分类查找等功能。下列用药方法 符合“安全用药”原则的是( ) A A.输入症状后，软件显示的“ ”药品，可直接到药房购买 B.购买的成人止咳糖浆，给婴幼儿服用时，用量减半即可 C.经常服用感冒药，不但可以预防感冒，还能增强抵抗力 D.用药后，如果出现过敏症状，应该减少服用的剂量 新知探究 知识点1 安全用药 12 [解析] 非处方药是不需要凭医师处方即可自行判断、购买和 使用的药品，简称； 成人止咳糖浆只能成人服用，婴幼儿 不能服用； 要合理用药，是药三分毒，不能乱服用感冒药； 用药后，若出现过敏症状，应停止服用。 新知探究 知识点1 安全用药 13 1.猝死 抢救对象：当病人的呼吸和心跳骤停时，应立即进行心肺复苏，包 括人工呼吸和胸外心脏按压。 （1）人工呼吸#7.1.1 方法 口对口吹气法，吹气频率与人在自然状态下的呼吸频率相 近 原理 人体呼吸的直接动力是肺内气压的周期性交替升降。根据 这一原理，在自然呼吸停止的时候，可以人为地建立肺内 气压和大气压之间的压力差，以维持呼吸 . . . . 新知探究 知识点2 急救常识 重点 14 方法 步骤 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 新知探究 知识点2 急救常识 重点 15 （2）胸外心脏按压 #7.1.2 原理 通过持续而有节律地按压胸骨，使胸腔压力增加，间接挤 压心室，使血液流向大动脉，为恢复心脏自主地有节律收 缩创造条件 按压 方法 ___________________________________________________________________________________________________ （注意：这些操作要经过专门训练才能实施） . . . . . . . . . . 新知探究 知识点2 急救常识 重点 16 按压 方法 ①必须让病人平躺在硬平面上。 ②先用右手的中、食指确定肋骨下缘，而后将右手掌侧放 在胸骨下 处，将左手放在胸骨上方，再将右手置于左手 上，手指间互相交错或伸展。 ③用力垂直向下按压，按压力量经手掌而向下，手指应抬 离胸部。按压深度成人 厘米，儿童大约5厘米。 ④按压的频率应和平时心脏的跳动频率基本相同，如成年 人的按压频率为每分钟 次 新知探究 知识点2 急救常识 重点 17 进行心肺复苏术的注意事项 当只有一个施救者给病人进行心肺复苏术时，应每做30次胸外心脏 按压后，进行2次人工呼吸，反复进行。如果有两个施救者，可一 个人做胸外心脏按压，另外一个人做人工呼吸。当病人出现自主呼 吸、颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救有效。 新知探究 知识点2 急救常识 重点 18 典例2 生活中不可避免地会发生一些意外，现场的急救对挽救生命 有重要意义。下列关于急救的做法中，不可取的是( ) B A.遇到有人触电，首先应设法让触电者脱离电源 B.将溺水者救出后，如果溺水者呼吸停止，应立即拨打“120”急救 电话，等医生前来救治 C.发现有人煤气中毒时，应将患者转移到空气清新的地方 D.遇到有人突发疾病窒息，首先让患者平躺，再进行心肺复苏 [解析] 将溺水者救出后，如果溺水者呼吸停止，应立即进行人工 呼吸，同时拨打“120”急救电话，而不是只等医生前来救治。 新知探究 知识点2 急救常识 重点 19 2.溺水 溺水现场抢救最主要的是将溺水者转移到岸上，并进行抢救。 （1）浅水区：如果是在浅水中捞起溺水者，施救者可双手托住溺 水者腹部，令其腰背向上，头、脚下垂，使呼吸道内的水自然流出， 同时双手臂不时颠颤，也可起到人工呼吸的作用。#7.2.1.1 新知探究 知识点2 急救常识 重点 20 （2）深水区：若在深水中营救溺水者，施救者应将溺水者从背部 托起其头或拉住其胸，使溺水者鼻、口露出水面，安全地将溺水者 拖上岸。 特别提醒：施救溺水者具有一定风险，青少年应量力而行，理性选 择施救，严禁到无安全防护、无救护人员的水域游泳。#7.2.1.3 新知探究 知识点2 急救常识 重点 21 典例3 [2026·定海模拟] 临近夏季时，溺水事件时有发生。对溺水 导致呼吸、心跳均停止的伤员实施急救时，下列措施不恰当的是 ( ) D A.及时拨“120” B.检查呼吸道内是否有污物 C.进行胸外心脏按压 D.随意搬动、拖拽伤员 [解析] 随意搬动、拖拽溺水伤员是错误且不恰当的，若伤员存在 颈椎、脊柱损伤，随意搬动会造成二次伤害。 新知探究 知识点2 急救常识 重点 22 3.异物堵塞 #7.3 症状 异物堵塞气管时，病人可能会有憋气、声嘶、面色 苍白或青紫、呼吸困难甚至窒息等症状 方法 施救时，首先应针对不同的情况设法排除气管中的 异物。海姆立克急救法可用于清除堵住气管上部、 喉部的食物硬块等异物 新知探究 知识点2 急救常识 重点 23 具体做法_______ 海姆立克急救法（成人） 新知探究 知识点2 急救常识 重点 24 具体做法_______ 海姆立克急救法（婴儿） 新知探究 知识点2 急救常识 重点 25 典例4 “海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的标准方法，被 称为“生命的拥抱”。 （1）若有较大的异物误入气管，会影响气体进 入人体，人体内的各组织细胞因缺氧无法进行 __________，从而导致能量的供应不足，严重时 会造成昏迷甚至死亡。 呼吸作用 新知探究 知识点2 急救常识 重点 26 （2）腹部冲击过程中，施救者双手环抱患者腰部，用力向内向上 挤压，患者胸腔容积突然减小，导致胸腔内的气压______ （填“大于”或“小于”）外界大气压，产生一股高速气流将异物冲出 体外。 大于 新知探究 知识点2 急救常识 重点 27 （3）海姆立克急救法实施不当易造成损伤，维护身心健康需做好 日常预防。下列行为中能有效预防异物卡喉风险的是______。 ABC A.食物切细煮软，缓慢进食 B.进食专注不看手机 C.吃饭时情绪平稳 D.与他人边聊天边吃东西（与他人边聊天边吃东西，说话时会厌软 骨无法及时盖住气管口，食物易随气流进入气管，增加卡喉风险 ） 新知探究 知识点2 急救常识 重点 28 4.蛇虫咬伤 （1）被蛇咬伤 新知探究 知识点2 急救常识 重点 29 （2）被毒虫咬伤 #3.2 毒虫类型 处理方式 注意事项 被蚊子、跳 蚤、臭虫等 叮咬 可在伤口处涂万金油、红 花油或肥皂等，若有三棱 针，亦可先点刺放血，挤 出黄水毒汁，再涂以上药 品，效果更佳 新知探究 知识点2 急救常识 重点 30 毒虫类型 处理方式 注意事项 被蝎子、马 蜂、蜜蜂等 蜇伤 先用锋利的针将伤处刺 透，取出毒腺和蜇针，挤 压肿块，将毒汁与毒水尽 量挤干净，然后用碱水清 洗伤口 ①毒虫的毒毛接触皮肤 用胶布粘在毒毛附着 处，揭下胶布就可将毒 毛除掉。 新知探究 知识点2 急救常识 重点 31 毒虫类型 处理方式 注意事项 遭到蚂蟥叮 咬 可用手掌拍击叮咬处一 侧，蚂蟥的吸盘和颚片会 自然松开，也可以在它身 上撒一些食盐或者滴几滴 风油精，它就会立刻全身 收缩而跌落 ②被野蜂蜇伤 若蜂尾的毒腺及蜇针还 留在伤口处，应用小镊 子拔出，不要用手掐 新知探究 知识点2 急救常识 重点 32 典例5 被毒蛇咬伤后，下列做法错误的是( ) A A.尽可能在伤口的远心端 厘米处，用带、绳、手帕或止血带 结扎 B.保持安静，防止毒液蔓延 C.用清水或生理盐水反复冲洗伤口，并将伤口切开，排出毒液 D.及时送医院并尽早使用抗蛇毒血清 新知探究 知识点2 急救常识 重点 33 [解析] 尽可能在伤口的近心端，用带、绳、手帕或止血带结扎，A 错误；保持安静，不要奔跑、走动，防止毒液蔓延，B正确；用清 水或生理盐水反复冲洗伤口，并将伤口切开，排出毒液，C正确； 抗蛇毒血清是治疗毒蛇咬伤切实有效的药物，D正确。 新知探究 知识点2 急救常识 重点 34 $