内容正文:
2026年下学期第一学月数学适应性训练
考试时长:120分钟 试卷满分:120分
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的.请在答题卡中填涂符合题意的选项.本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
1. 的相反数是( )
A. 2026 B. C. D.
2. 中国古代著作《九章算术》在世界数学史上首次正式引入负数,如果将“收入200元记作元”,那么“支出60元”应记作( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
3. 有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列各式的符号为正的是( )
A. B. C. D.
4. 把写成省略括号的形式是( )
A. B. C. D.
5. 已知,,则的值为( )
A. 3 B. 1 C. 0 D.
6. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
7. 下列说法正确的是( )
A. 相反数等于本身的数只有0
B. 几个有理数相乘,如果负因数有奇数个,那么积为负数
C. 如果一个数的绝对值大于另一个数的绝对值,则它们的和可能是0
D. 绝对值等于本身的数是正数
8. 一种面粉的质量标识为“千克”,则下列面粉中合格的有( )
A. 千克 B. 千克 C. 千克 D. 千克
9. 对任意四个有理数a,b,c,d定义新运算:,则的值为( )
A. -2 B. -4 C. 5 D. -5
10. 若,则值为( )
A. 3 或1 B. 或0 C. 3或 D. 或1
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11. 比较大小: __________ (用“>或=或<”填空).
12. _________.
13. 已知数轴上点A,所对应的数分别是1,,则点A,之间的距离为_____个单位长度.
14. 若,则______.
15. 观察下面一列数,,,,,,,…,根据规律,第个数是__________________.
16. 如图,一条数轴上有点A,B,C,其中点A、B表示的数分别是0,9,现在以点C为折点将数轴向右对折,若点A的对应点落在射线上,且,则点C表示的数是________.
三、解答题(本大题共9个小题,第17、18每题6分,第19题8分,第20题6分,第21题8分,第22、23题每题9分,第24、25题每题10分,共72分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 计算:
(1);
(2).
18. 计算:
(1)
(2)
19. 简便计算:
(1);
(2).
20. 把下列各数填在相应的大括号里:,,0,,1.5,.
整数集合:{____________________…};
分数集合:{__________________________…};
非负有理数集合:{_____________________…}.
21. 已知有理数,,其中数在如图所示的数轴上对应点,是负数,且在数轴上对应的点与原点的距离为3.
(1) , .
(2)在数轴上标出表示,0,,的点,并用““连接起来.
22. 若,.
(1)若,求的值;
(2)若,求的倒数.
23. 国庆黄金周到来之际,小明欲到美丽的“兰茂故里”嵩明开启一段美妙旅行!为更好地规划行程,临行前特意查找了该地区一周内(月1日至月7日)每日的平均气温情况;若以为标准,超过或不足的气温度数分别用正数、负数来表示,记录如下:
日期
月1日
月2日
月3日
月4日
月5日
月6日
月7日
日平均气温(℃)
0
(1)求这一周内的最高气温与最低气温相差多少摄氏度?
(2)求这一周内的平均气温是多少摄氏度?
(3)若小明希望气温在以上时进行户外活动,那么这一周中有几天适合户外活动?请说明理由.
24. 对于有理数x,y,a,t,若,则称x和y关于a的“向上关联数”为t,例如,,则2和3关于1的“向上关联数”为3.
(1)和7关于的“向上关联数”为__________;
(2)若k和3关于的“向上关联数”为7,求k的值;
(3)若和关于1的“向上关联数”为1,和关于2的“向上关联数”为1.
①直接写出的最大值和最小值.
②直接写出的最大值.
25. 如图1,若数轴上点A、点B表示的数分别为a,b(),则线段的长(点A到点B的距离)可表示为,请用上面材料中的知识解答下面的问题:
如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动6个单位长度到达点A,再向左移动2个单位长度到达点B,然后再向右移动3个单位长度到达点C.
(1)请在图2中表示出A、B、C三点的位置:
(2)若点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,同时点Q、R从点B、点C分别以每秒2个单位长度、每秒3个单位长度速度沿数轴向右匀速运动.设移动时间为t秒().
①两点间的距离______;
②用含t的代数式表示:t秒时,点P表示的数为______,点Q表示的数为______,点R表示的数为______;
③探究:在移动的过程中,的值是否随着时间t的变化而变化?若变化说明理由;若不变,请求其值.
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2026年下学期第一学月数学适应性训练
考试时长:120分钟 试卷满分:120分
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的.请在答题卡中填涂符合题意的选项.本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
1. 的相反数是( )
A. 2026 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查相反数的定义,根据定义直接推导即可得到结果.
【详解】根据相反数的定义,只有符号不同的两个数互为相反数,
给定数为,改变符号后为,
的相反数是 ,
故选:C.
2. 中国古代著作《九章算术》在世界数学史上首次正式引入负数,如果将“收入200元记作元”,那么“支出60元”应记作( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了正负数在实际生活中的应用,要熟练掌握“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.根据正负数的定义,可得:收入记作“”,则支出记作“”,据此求解即可.
【详解】解:如果将“收入200元记作元”,那么“支出60元”应记作元,
故选:B.
3. 有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列各式的符号为正的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数与数轴,有理数的四则运算,先根据数轴得到,,再根据有理数的四则运算法则求解即可.
【详解】解;由题意得,,,
∴,
∴四个选项中只有D选项中的式子符号为正,
故选:D.
4. 把写成省略括号的形式是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据有理数去括号符号变化规则逐一判断即可.括号前为正号,省略括号和正号后,括号内的数符号保持不变,括号前为负号,省略括号后,括号内的数符号变为相反符号.
【详解】解:省略括号后为,省略括号后为,省略括号后为,省略括号后为,
故组合后得到省略括号的形式为.
5. 已知,,则的值为( )
A. 3 B. 1 C. 0 D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据绝对值的意义可直接进行求解.
【详解】解:∵,,
∴;
故选A.
【点睛】本题主要考查绝对值的意义及有理数的加法运算,熟练掌握绝对值的意义及有理数的加法运算是解题的关键.
6. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】原式各项计算得到结果,即可做出判断.
【详解】解:A、,本选项不符合题意;
B、,本选项不符合题意;
C、,本选项符合题意;
D、,本选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】此题考查有理数的混合运算,解题关键在于掌握运算法则,对各项进行计算.
7. 下列说法正确的是( )
A. 相反数等于本身的数只有0
B. 几个有理数相乘,如果负因数有奇数个,那么积为负数
C. 如果一个数的绝对值大于另一个数的绝对值,则它们的和可能是0
D. 绝对值等于本身的数是正数
【答案】A
【解析】
【分析】根据相反数、绝对值、有理数的乘法法则逐个判断即可.
【详解】解:A、相反数等于本身的数只有0,故该选项正确;
B、若其中的有理数有0,则积既不是正数也不是负数,故该选项错误;
C、只有互为相反数的两个数的和是0,而相反数的绝对值相等,故该选项错误;
D、绝对值等于本身的数是正数和0,故该选项错误;
故选:A.
【点睛】本题考查了相反数、绝对值、有理数的乘法法则等知识点,能熟记知识点的内容是解此题的关键.
8. 一种面粉的质量标识为“千克”,则下列面粉中合格的有( )
A. 千克 B. 千克 C. 千克 D. 千克
【答案】B
【解析】
【分析】根据一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”,可以求出合格面粉的质量的取值范围,从而可以解答本题.
【详解】解:∵一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”,
∴合格面粉的质量的取值范围是:(25−0.25)千克~(25+0.25)千克,
即合格面粉的质量的取值范围是:24.75千克~25.25千克,
故选项A不合格,选项C不合格,选项B合格,选项D不合格.
故选B.
【点睛】本题考查正数和负数,解题的关键是明确正负数在题目中的实际意义.
9. 对任意四个有理数a,b,c,d定义新运算:,则的值为( )
A. -2 B. -4 C. 5 D. -5
【答案】D
【解析】
【分析】原式利用题中的新定义化简,计算即可得到结果.
【详解】解:根据题中的新定义得:原式=3-8=-5,
故选D.
【点睛】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
10. 若,则值为( )
A. 3 或1 B. 或0 C. 3或 D. 或1
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了绝对值的化简,分两种情况进行求解是关键.
根据已知可得x,y同为正数或同为负数,分两种情况进行求解即可.
【详解】解:∵,
∴,或,;
当,时,,
当,时,,
综上,值为3或.
故选:C.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11. 比较大小: __________ (用“>或=或<”填空).
【答案】
【解析】
【分析】根据两个负数比较大小,绝对值越大其值越小进行解答即可.
【详解】解:,,且 ,
∴ .
12. _________.
【答案】
【解析】
【详解】解:.
13. 已知数轴上点A,所对应的数分别是1,,则点A,之间的距离为_____个单位长度.
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查了数轴上两点之间的距离.熟练掌握两点之间的距离公式,是解决问题的关键.
根据数轴上两点间的距离等于数轴上两点对应的数的差的绝对值,即可解答(方法不唯一).
【详解】.
故答案为:4.
14. 若,则______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了绝对值的非负性质,求代数式的值;根据绝对值的非负性得出的值,进而代入计算得出答案.
【详解】解:∵,
∴,
解得:,
∴,
故答案为:.
15. 观察下面一列数,,,,,,,…,根据规律,第个数是__________________.
【答案】
【解析】
【分析】观察题干的数的符号、分子与分母,从而归纳出结论,并得出第个数.
【详解】解:观察可得,这列数正负交替,偶数位的数为正,且分子固定为,分母是从开始递进的正整数,
∴第个数为.
16. 如图,一条数轴上有点A,B,C,其中点A、B表示的数分别是0,9,现在以点C为折点将数轴向右对折,若点A的对应点落在射线上,且,则点C表示的数是________.
【答案】或
【解析】
【分析】画出对应数轴,设点C表示的数是,分类讨论①当点在点的右边②当点在点之间即可求解.
【详解】解:设点C表示的数是
①当点在点的右边,如图:
由题意得:
解得:
②当点在点之间,如图:
由题意得:
解得:
故点C表示的数是或
故答案为:或
【点睛】本题考查了一元一次方程、数轴上两点之间的距离.分类讨论是解题关键.
三、解答题(本大题共9个小题,第17、18每题6分,第19题8分,第20题6分,第21题8分,第22、23题每题9分,第24、25题每题10分,共72分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
解:
.
【小问2详解】
解:
.
18. 计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
(1)先算乘除,再算加减即可;
(2)先把除法转化为乘法,再按乘法法则计算.
【小问1详解】
解:原式.
【小问2详解】
解:原式.
19. 简便计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)直接利用乘法的分配律计算即可;
(2)先把前面的数化成两数和的形式,再把除法转化成乘法,最后用乘法的分配律计算即可.
【小问1详解】
解:
.
【小问2详解】
解:
.
20. 把下列各数填在相应的大括号里:,,0,,1.5,.
整数集合:{____________________…};
分数集合:{__________________________…};
非负有理数集合:{_____________________…}.
【答案】整数集合:{,0,,…};
分数集合:{,1.5,…};
非负有理数集合:{0,,1.5,…}.
【解析】
【详解】解:.
集合略.
21. 已知有理数,,其中数在如图所示的数轴上对应点,是负数,且在数轴上对应的点与原点的距离为3.
(1) , .
(2)在数轴上标出表示,0,,的点,并用““连接起来.
【答案】(1)2;
(2);
【解析】
【分析】(1)根据数轴得出,根据是负数,且在数轴上对应的点与原点的距离为3,得出即可;
(2)根据数轴上点的特点将,0,,表示在数轴上,然后再比较大小即可.
【小问1详解】
解:由题意,得;
是负数,且在数轴上对应的点与原点的距离为3,
;
【小问2详解】
解:,,
在数轴上表示各数:略
用“”连接各数为:.
22. 若,.
(1)若,求的值;
(2)若,求的倒数.
【答案】(1)6或.
(2)或
【解析】
【小问1详解】
解:∵,,
∴,,
∵,
∴、异号.
当时,只能取,此时;
当时,只能取,此时.
因此的值为6或.
【小问2详解】
解:∵,,
∴,,
∵,
∴,
∴,,
当,时,,倒数为;
当,时:,倒数为.
23. 国庆黄金周到来之际,小明欲到美丽的“兰茂故里”嵩明开启一段美妙旅行!为更好地规划行程,临行前特意查找了该地区一周内(月1日至月7日)每日的平均气温情况;若以为标准,超过或不足的气温度数分别用正数、负数来表示,记录如下:
日期
月1日
月2日
月3日
月4日
月5日
月6日
月7日
日平均气温(℃)
0
(1)求这一周内的最高气温与最低气温相差多少摄氏度?
(2)求这一周内的平均气温是多少摄氏度?
(3)若小明希望气温在以上时进行户外活动,那么这一周中有几天适合户外活动?请说明理由.
【答案】(1)
(2)
(3)3天
【解析】
【分析】本题主要考查正负数的实际应用、平均数的计算以及不等式的简单应用.根据记录值与标准温度的关系,计算实际温度,进而求解最高与最低温差、平均温度以及适合户外活动的天数.
(1)根据正负数的意义判断出月5日气温最高,月7日气温最低,然后列式计算即可得解;
(2)准确将每日记录值转换为实际气温(实际值记录值),再用平均数公式计算七日平均值;
(3)明确“以上”的标准(),从转换后的气温数据中筛选符合条件的日期数量.
【小问1详解】
解:由题意得,月5日平均气温最高,当日平均气温为(),
月7日平均气温最低,当日平均气温为(),
∴这一周内的最高气温与最低气温相差().
故答案为:;
【小问2详解】
解:月1日平均气温为(),
月2日平均气温为(),
月3日平均气温为(),
月4日平均气温为(),
月5日平均气温为(),
月6日平均气温为,
月7日平均气温为(),
∴这一周内的平均气温是().
故答案为;
【小问3详解】
解:由(2)可知,10月3日、10月4日和10月5日的气温分别为、和,均在以上,适合户外活动
故这一周中有3天适合户外活动.
24. 对于有理数x,y,a,t,若,则称x和y关于a的“向上关联数”为t,例如,,则2和3关于1的“向上关联数”为3.
(1)和7关于的“向上关联数”为__________;
(2)若k和3关于的“向上关联数”为7,求k的值;
(3)若和关于1的“向上关联数”为1,和关于2的“向上关联数”为1.
①直接写出的最大值和最小值.
②直接写出的最大值.
【答案】(1)12 (2)或; (3)①3,1;②6
【解析】
【分析】(1)认真读懂题意,利用新定义计算即可
(2)利用新定义计算求未知数k;
(3)①根据题意可得,分四种情况:当,时,当,时,当,时,当,时,分别求出对应情况下的值或取值范围即可得到答案;
②根据①的结论和“向上关联数”求解即可.
【小问1详解】
解: ,
和7关于的“向上关联数”为12;
【小问2详解】
解∶和3关于的“向上关联数”为7,
,
,
解得或;
【小问3详解】
解:①∵和关于1的“向上关联数”为1,
∴,
当,时,
∴,
∴,
当,时,
∴,
∴,
当,时,
∴,
∴,
∴,即
∴,
同理可得当,时,;
综上所述,的最小值为1,最大值为3;
②由①知:的最大值为3,
∵和关于2的“向上关联数”为1,
∴,
∴的最大值为.
25. 如图1,若数轴上点A、点B表示的数分别为a,b(),则线段的长(点A到点B的距离)可表示为,请用上面材料中的知识解答下面的问题:
如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动6个单位长度到达点A,再向左移动2个单位长度到达点B,然后再向右移动3个单位长度到达点C.
(1)请在图2中表示出A、B、C三点的位置:
(2)若点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,同时点Q、R从点B、点C分别以每秒2个单位长度、每秒3个单位长度速度沿数轴向右匀速运动.设移动时间为t秒().
①两点间的距离______;
②用含t的代数式表示:t秒时,点P表示的数为______,点Q表示的数为______,点R表示的数为______;
③探究:在移动的过程中,的值是否随着时间t的变化而变化?若变化说明理由;若不变,请求其值.
【答案】(1)
A、B、C三点的位置如图所示:
; (2)不变,值为11
【解析】
【分析】本题考查了数轴上点的运动,整式加减的应用等知识﹒
(1)先根据题意得到点A表示的数为,点B表示的数为,点C表示的数为,再在数轴上表示即可;
(2)①根据题意即可得到两点间的距离;
②根据三个点的运动方向和速度,结合数轴特点即可求解;
(3)先根据②结论求出,,进而求出,从而得到在移动的过程中,的值不随着时间t的变化而变化,其值为11﹒
【小问1详解】
解:由题意得点A表示的数为,点B表示的数为,点C表示的数为.
【小问2详解】
解:①两点间的距离﹒
故答案为:3;
②由题意得t秒时,点P表示的数为,点Q表示的数为,点R表示的数为﹒
故答案为:,,;
③因为t秒时,点P表示的数为,点Q表示的数为,点R表示的数为,
所以,
,
所以,
所以在移动的过程中,的值不随着时间t的变化而变化,其值为11﹒
第1页/共1页
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