Unit 6 第3课时 Fuel up（学习任务单）英语外研版三起三年级上册（新教材）

Unit 6 My sweet home 第3课时 Fuel up 学习任务单 班级________________________姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1. 学生依托 “Our sweet home” 主题韵律歌谣与字母迷宫情境，巩固居室核心词汇，理解 “人物 + in the + 房间” 的位置表达；感知字母 A-Z 的排列顺序，建立语言、家居场景与字母认知的联结，深化单元语言的理解与记忆。（学习理解） 2. 学生通过跟唱歌谣强化语音节奏与语感，完成字母迷宫任务巩固字母顺序，开展听音标号操练房间场景识别；结对运用目标句型介绍自己的家，在多形式活动中提升语言运用的熟练度。（应用实践） 3. 学生可拓展更多家人日常活动的表达，自主创编家居主题新歌谣；结合真实家庭生活，介绍家人在不同房间的活动状态，将目标语言迁移到真实生活的家庭场景交流中。（迁移创新） 核心词汇 cooking, sun, like, run, lucky. 核心句型 某人 + in the + 房间. Welcome to my home! This is... 温故知新 单项选择。 ( ) 1. — Where is _________ chair? — It’s over there. A. she B. me C. my ( ) 2. You _______ in the kitchen. A. is B. are C. am ( ) 3. No pen _______ us now. A. for B. in C. to ( ) 4. — Let’s _______ a new bag. — OK! A. make B. be C. run ( ) 5. Dad is _______ the bedroom. A. on B. in C. under 课堂练习 【学习任务一】Listen and number. 【学习任务二】请写出以下字母的左邻右舍。 【学习任务三】读一读。 【学习任务四】从下图中找出至少十个英文字母，将其大小写形式规范地书写在四线三格内。 【学习任务五】看图，圈出正确的内容完成句子。 自我评价 I can know the words and sentences. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can read and learn. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can work in pairs. Talk about my home. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【温故知新】 1．C 2．B 3．A 4. A 5. B 【学习任务一】Listen and number。 【学习任务二】请写出以下字母的左邻右舍。 【学习任务三】略。 【学习任务四】从下图中找出至少十个英文字母，将其大小写形式规范地书写在四线三格内。 Aa Bb Mm Tt Nn Oo Pp Ss Ww Gg 【学习任务五】看图，圈出正确的内容完成句子。 圈：kitchen、bedroom、home、living room、chair 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $