12 少年中国说(节选)-【学亦练】2026-2027学年五年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

五年级语文（上册） 第四单元 一步一学 亦学亦练 12　少年中国说(节选) 第四单元 我们要 学习科学文化知识， 履（lǚ　lǔ）行使命，报效祖国，保卫祖国的每一寸疆（jiāng　jiān）土，让 的黄河永远流淌，让 的宫殿屹立不倒。 （新趋势·语段综合）仔细阅读语段，按要求完成练习。 1．用“√”给加点字选择正确的读音。 2．读拼音，写词语。 ． ． √　 √　 潜 心 一 泻 千 里 堂 皇　 12　少年中国说(节选) 也能在人生 中探索新知、深化所学，以学识所长守护家国。 旅 途 12　少年中国说(节选) 3．结合解释，下列词语中加点字与“履行”中“履”的意思相同的是（　　） 履：①踩，走；②实践（自己答应做的或应该做的事）；③鞋；④脚步。 A．地履其黄 B．削足适履 C．如履薄冰 D．履约 ． ． ． ． D 12　少年中国说(节选) 　皇　惶　 选字组词。 　　　恐　 　　　宫　 三　　　五帝 　泄　泻　 腹　　　　 倾　　　　 水　　　不通 惶　 皇　 　皇 泻　 　泄 泻　 12　少年中国说(节选) A.来日方长　　B．一泻汪洋　　C．前途似海　　D．风尘吸张 选择合适的词语填空。（填序号） 面对模拟考试的失利，表哥没有灰心丧气，因为他知道，（　　），只要努力，终会成功。功夫不负有心人，表哥今年考上了重点大学，我给表哥发了一条信息祝福他（　　），未来一片光明。 A　 　C 12　少年中国说(节选) A．故/今日/之责任，不在/他人，而/全在/我少年。 　　　　　　B．少年独立/则国独立。 C．少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲。 　　　　　　 D．前途/似海，来日/方长。 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（　　） A 12　少年中国说(节选) 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 阅读课文选段，完成练习。 12　少年中国说(节选) 12　少年中国说(节选) 1．第一自然段运用了象征的手法描绘了少年中国的　　　　　　。请将事物与对应的象征意义填入下图。（象征意义填序号） ①突然崛起　②美好未来　③冲天气势　④奋发有为　⑤巨大声威 光辉前景　 　鹰隼 ⑤　 ②　 　④　 12　少年中国说(节选) 2．同学们对“少年中国”和“中国少年”发表了看法，下列说法错误的一项是（　　） A．“少年中国”是说中国的历史不长，而创造更强大的中国需要靠年轻人。 B．“少年中国”是针对“老大帝国”而言的，是作者理解中的中国。 C．“少年中国”是作者的理想，“中国少年”是实现理想的希望，二者的命运紧密相连。 D．“中国少年”是指富有创新精神和爱国志向的一代民族新人。 A 12　少年中国说(节选) 3．结合资料，体会梁启超先生表达的感情。 （1）梁启超先生的笔下，少年人具有（　　 　）的特点。（多选） A．充满希望　　　 B．有进取心　　　 C．天真烂漫　　　 D．有雄心壮志 （2）资料中，作者用　　　　　　、　　　　　和　　　　　　的手法，将“老年人”和“少年人”的生理状况、心理特征、精神状态进行分析，表现出对中国少年的　　　　　　　以及对未来中国的　　　　　　　。 ABD　 对比　 排比　 比喻　 赞美与歌颂 向往与期盼 12　少年中国说(节选) 梁启超先生“少年中国”的强国梦在今天实现了吗？请结合自己的所见所感谈一谈。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 小练笔。 示例：我觉得实现了。中国在奥运赛事、航天航空、北斗导航系统等方面都取得了重大成就，都展现了大国风范。 12　少年中国说(节选) $