7 “诺曼底号”遇难记-【学亦练】2026-2027学年五年级上册语文同步课件(统编版·新教材)

2026-10-16
| 13页
| 2人阅读
| 0人下载
教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

五年级语文(上册) 第二单元 一步一学 亦学亦练 7 “诺曼底号”遇难记 第二单元 敦煌(dūn dùn)   弥漫(mí mǐ)   伊人(yī lí) 剖开(pāo pōu) 侧舷(xuán xián) 推搡(sǎng rǎng) 用“√”给加点字选择正确的读音。 . . . . . . √  √  √  √  √  √  7 “诺曼底号”遇难记 ,航船沿既定航线穿过 ,突遇 : 海水渗漏,乘客 船内 不堪。船员封舱防漏,船长 ,在下沉的船里下达指令,坚守 ,最终随船沉没。他的 化成英雄的丰碑,为后人 结合语境,看拼音写词语。 , 所敬仰。 凌 晨  震 荡  海 峡  惊 恐 万 状 混 乱 忠 于 职 守 壮 举 岗 位  7 “诺曼底号”遇难记 ①小心(  )(  )    ②失(  )落(   )    ③(  )然而至    ④(  )然有序 ⑤(  )(  )失措 ⑥镇定(  )(  ) ⑦(  )然屹立 ⑧(  )(   )并论 先把下面的词语补充完整,再选词填空(填序号)。 1.词语⑥的反义词是   或   。 2.人们因为意外的变故而   ,只有他   ,指挥大家   . 地应对。 魂  翼 翼   魄 猝  惊 井  慌 自 提 若  巍  相 ②   ⑤  ⑤   ④ ⑥  7 “诺曼底号”遇难记 1.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。(用加点的词语仿写句子) ___________________________________________________________ 按要求完成句子练习。 ... .. 示例:远处的那片云,好似一团棉花糖,又仿佛一只温顺的小羊。 2.救援工作进行得井然有序,几乎差不多没有发生什么争执或殴斗。(修改病句) ___________________________________________________________ 救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。 7 “诺曼底号”遇难记 (新思维)根据课文内容补全下面的思维导图,并完成填空。 海难发生   组织救援 随船沉海 语言  动作  舍己救人 忠于职守  7 “诺曼底号”遇难记 ①震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 阅读课文选段,完成练习。 7 “诺曼底号”遇难记 ②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!” ③实际上一共有六十一人,但 是他把自己给忘了。 7 “诺曼底号”遇难记 1.第①段是围绕“       ”这句话写的。从       、        、       这三个方面描写了震荡的可怕。 2.当灾难来临时,乘客们       (填四字词语),哈尔 威船长则      (填四字成 语)。这两处描写运用了    的写法,进一步突出哈尔威船长的           。 震荡可怕极了 人们惊恐万状 海水往船里灌 轮机火炉直喘粗气 惊恐万状  镇定自若 对比 临危不乱、沉着镇定 7 “诺曼底号”遇难记 3.朗读语段②中哈尔威船长的话时,我们应读出(  )的语气。 A.自信 B.愤怒 C.沉着 D.恐惧 4.读语段③,联系课文上下文想想,你从中感受到了什么?批注在文旁的框中。 C 示例:我感受到哈尔威船长心系他人,忠于职守、舍己为人的崇高品质。 7 “诺曼底号”遇难记 5.哈尔威船长的英雄壮举让你对生命有了怎样的体会? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例:生命只有一次,哈尔威船长在危急关头仍忠于职守、舍己为人,挽救了船上所有人的生命,他的伟大品质将永远被后人铭记在心。 7 “诺曼底号”遇难记 模拟演习:电影院里,一场大火不幸降临。如果你是电影院的工作人员,你必须在5分钟内指挥观众有序退场。请把你要和观众说的话写下来。 ______________________________________________________________________________________________________________________ (新角度)表达交流。 示例:大家不要慌,请沿安全出口的标识方向有序、快速地撤离,不要拥挤,前排的先走,后排的跟上。 7 “诺曼底号”遇难记 $

资源预览图

7 “诺曼底号”遇难记-【学亦练】2026-2027学年五年级上册语文同步课件(统编版·新教材)
1
7 “诺曼底号”遇难记-【学亦练】2026-2027学年五年级上册语文同步课件(统编版·新教材)
2
7 “诺曼底号”遇难记-【学亦练】2026-2027学年五年级上册语文同步课件(统编版·新教材)
3
7 “诺曼底号”遇难记-【学亦练】2026-2027学年五年级上册语文同步课件(统编版·新教材)
4
7 “诺曼底号”遇难记-【学亦练】2026-2027学年五年级上册语文同步课件(统编版·新教材)
5
7 “诺曼底号”遇难记-【学亦练】2026-2027学年五年级上册语文同步课件(统编版·新教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。