口语交际 制定班级公约-【学亦练】2026-2027学年五年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

五年级语文（上册） 第一单元 一步一学 亦学亦练 口语交际　制定班级公约 第一单元 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。该怎样制定班级公约呢？让我们一起参与讨论吧。 1．下列说法正确的一项是（　　） A．班级公约应该根据班级的实际情况来制定。 B．班级公约是多数同学共同制定、认可的规则。 C．班级公约是老师制定的条约，学生必须遵守。 A　 口语交际　制定班级公约 2．班级公约制定的顺序是（　　）—（　　）—（　　）—（　　）—（　　）。（填选项） A．全班表决　　　　　B．分组讨论　　　　　C．形成小组意见 D．形成公约　　　　　E．提出班级建设的目标 E　 B　 C　 A　 D　 口语交际　制定班级公约 3．下列不属于班级公约的内容的一项是（　　） A．上课要专心听讲，遇到不会的题要主动问老师。 B．在教室里不随地吐痰，不乱扔纸屑。 C．帮助爸爸做一些力所能及的事，养成勤劳的习惯。 C　 口语交际　制定班级公约 4．（新情境）班级公约讨论会。 班级是我家，大家都爱它。为了进一步营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，大家进行了一次班级公约大讨论。让我们一起走近第三小组去听听他们的讨论吧！ 口语交际　制定班级公约 （1）选择合适的公约内容填在“　 　”处。（填选项） A．助人为乐友谊深，各项活动都认真 B．纸屑杂物不乱抛，讲究卫生要记牢 C．上课专心勤动脑，作业认真质量高 C　 B　 　A 口语交际　制定班级公约 （2）发言要控制时间，但是李华的发言比较啰唆，我会把李华的发言修改如下： _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：我发现班上有的同学上课没有集中注意力听讲，导致无法掌握课堂知识，还拖延作业时间。所以我觉得应该把“上课专心勤动脑，作业认真质量高”放在班级公约的第一条。 口语交际　制定班级公约 $