内容正文:
专题02 幂的运算
基础·固本强基
题型1 同底数幂相乘(高频)
题型2 幂的乘方运算(重点)
题型3 积的乘方运算(重点)
题型4 同底数幂的除法运算(重点)
提升·进阶突破
题型5 同底数幂乘法的逆用(重点)
题型6 幂的乘方的逆用(难点)
题型7 积的乘方的逆用(难点)
拔高·压轴破难
题型8 同底数幂除法的逆用(难点)
题型9 幂的混合运算(难点)
2 / 24
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基础·固本强基
题型1 同底数幂相乘(共5小题)
1.(24-25七年级下·陕西西安·期中)计算的结果等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:.
2.(25-26七年级上·上海青浦·期中)计算:__________.(结果用幂的形式表示)
【答案】
【分析】根据同底数幂相乘底数不变,指数相加,进行求解即可.
【详解】解:.
3.(24-25七年级下·四川成都·期中)若,则的值为______.
【答案】
【分析】等式左边根据合并同类项法则计算,右边根据同底数幂的乘法法则计算,即可得出,于是得解.
【详解】解:,
,
,
,
.
4.(25-26七年级上·安徽阜阳·期中)计算:的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查的是乘法与乘方的定义,掌握 “相同数相加” 与 “相同数相乘” 的表示方法是解题的关键.根据乘法定义,个相加可表示为;根据乘方定义,个相乘可表示为,进而得出式子的结果.
【详解】解:,
,
原式.
故选:.
5.(25-26七年级上·上海·期中)计算(结果用幂的形式表示):______.
【答案】
【分析】本题考查了同底数幂的乘法,关键是将底数互为相反数的形式转换成底数相同的形式;
将 转换为 ,利用同底数幂的乘法法则计算.
【详解】解:,
,
,
.
故答案为:.
题型2 幂的乘方运算(共5小题)
6.(25-26七年级上·上海金山·期中)计算:.
【答案】
【分析】本题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
先根据同底数幂的乘法法则、幂的乘方法则计算,再合并同类项即可.
【详解】解:
7.(25-26七年级上·上海·期中)已知:,,求的值.
【答案】5
【分析】本题考查了幂的乘方.
通过将方程两边化为同底数幂,比较指数求出m和n的值,进而计算的值即可.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
∴;
∵,且 ,
∴,
∴,
∴;
∴.
8.(25-26七年级上·上海·期中)计算:______.
【答案】
【分析】本题考查了幂的乘方.利用幂的乘方法则将式子进行化简即可.
【详解】解:.
故答案为:.
9.(25-26七年级上·上海奉贤·期中)计算(保留幂的形式):______.
【答案】/
【分析】本题考查了同底数幂的运算,幂的乘方,熟悉掌握运算法则是解题的关键.
根据运算法则运算求解即可.
【详解】解:,
故答案为:.
10.(25-26七年级上·上海·期中)计算:
【答案】
【分析】本题主要考查了同底数幂的乘法计算,幂的乘方计算,先计算幂的乘方,再计算同底数幂乘法即可得到答案.
【详解】解:
.
题型3 积的乘方运算(共5小题)
11.(24-25七年级下·辽宁沈阳·期中)计算的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用积的乘方的法则进行运算即可.
【详解】解:
12.(25-26七年级上·上海·期中)计算:.
【答案】
【分析】本题考查积的乘方,合并同类项.先计算积的乘方运算,然后合并同类项即可.
【详解】解:
.
13.(25-26七年级上·上海金山·期中)计算:______.
【答案】
【分析】本题主要考查了积的乘方计算,幂的乘方运算,,,据此求解即可.
【详解】解:,
故答案为:.
14.(25-26七年级上·上海奉贤·期中)计算:______.
【答案】
【分析】本题主要考查了积的乘方计算,单项式除以单项式,先计算积的乘方,再根据单项式乘以单项式的计算法则求解即可.
【详解】解:
,
故答案为:.
15.(25-26七年级上·上海崇明·期中)计算:.
【答案】
【分析】本题主要考查了同底数幂的乘法,积的乘方,幂的乘方、合并同类项,首先根据整式的运算法则把各项计算出来,再合并同类项.
【详解】解:
.
题型4 同底数幂的除法运算(共5小题)
16.(25-26七年级上·上海宝山·期中)计算:__________.
【答案】
【分析】本题考查了同底数幂的乘法,除法,先计算乘方,再从左到右进行乘除运算即可
【详解】解:,
故答案为:
17.(25-26七年级上·上海·期中)______.
【答案】/
【分析】本题考查了幂的乘方,同底数幂的除法,整式的减法,熟练掌握其运算规则是解题的关键.先计算乘方,再计算同底数幂的除法,最后计算减法即可.
【详解】解:
故答案为:.
18.(25-26七年级上·上海·期中)已知,则的值是______.
【答案】4
【分析】本题考查了同底数幂的除法,掌握其运算规则是解题的关键.利用同底数幂的除法法则,将等式左边化为,右边写成以2为底的幂形式,再比较指数即可得出答案.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
故答案为:4.
19.(25-26七年级上·山西长治·期中)墨迹覆盖了等式“”中的运算符号,则“”覆盖的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了同底数幂的除法运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
直接利用同底数幂的除法运算法则计算得出答案.
【详解】解: ,
覆盖的是:,
故选:D.
20.(25-26七年级上·上海崇明·期中)计算:
【答案】
【分析】本题主要考查了同底数幂的除法,首先根据乘方的运算法则把它们转化成同底数幂,再根据同底数幂的除法法则进行计算.
【详解】解:
.
提升·进阶突破
题型5 同底数幂乘法的逆用(共5小题)
21.(24-25七年级下·浙江杭州·期中)若,,则的值是______.
【答案】6
【详解】解: .
22.(24-25七年级下·湖南岳阳·期中)已知,,求 _________.
【答案】60
【分析】本题考查代数式求值,涉及同底数幂的乘法运算的逆用,根据题意,将,代值求解即可得到答案.熟记同底数幂的乘法运算的逆运算是解决问题的关键.
【详解】解: ,,
,
故答案为:60.
23.(24-25六年级下·山东淄博·阶段检测)已知,,则的值等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了同底数幂的逆用,根据,求出,然后代入求解即可,掌握同底数幂相乘的运算法则是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
故选:.
24.(24-25七年级下·江苏无锡·期中)若整数是一个10位数,则的所有可能值是( )
A.11,12,13 B.10,12,14 C.12,13,14 D.13,14,15
【答案】C
【分析】本题考查同底数幂乘法法则、积的乘方法则以及对整数位数的理解.解题关键是熟练掌握同底数幂乘法法则.
首先利用同底数幂乘法法则将变形为 ,因为是位数.根据是10位数,得 乘一个数后变为10位数,这个数的范围是 .最后根据的取值范围,进而得出的可能值.
【详解】,
是一个位数,
整数是一个10位数,
,
可能是,,,
可能是12,13,14.
故选:C.
25.(24-25七年级下·江苏无锡·期中)已知,(m,n为正整数),则_______.
【答案】6
【分析】本题考查了同底数幂的乘法的逆用,熟练掌握同底数幂的乘法的运算法则是解题的关键.利用同底数幂的乘法的逆用把化为已知的形式,然后将、整体代入计算即可.
【详解】解:∵,(m,n为正整数),
∴.
故答案为:6.
题型6 幂的乘方的逆用(共5小题)
26.(24-25七年级下·安徽宿州·期中)若,,______.
【答案】
【分析】本题考查同底数幂的除法、幂的乘方与积的乘方,掌握它们的运算法则是解题的关键.根据同底数幂的除法、幂的乘方与积的乘方运算法则计算即可.
【详解】解:,,
.
27.(24-25七年级下·江苏常州·期中)已知,,则,的大小关系是 ____(请用字母表示,并用“”连接).
【答案】
【分析】根据幂的乘方法则将两个幂化为同指数幂,再比较底数大小即可.
【详解】解:,,
,
,
.
28.(25-26七年级上·上海·期中)如果成立,则( )
A.m是偶数,n是奇数 B.m、n都是奇数
C.m是奇数,n是偶数 D.n是偶数
【答案】D
【分析】本题考查了幂的乘方与符号的性质,解题关键是根据幂的运算规则分析的符号与的符号关系,从而确定n的奇偶性.
根据指数运算法则,将左边化简后,等式成立的条件仅与n的奇偶性有关,需n为偶数.
【详解】∵ = = ,
又∵ = ,
∴ = .
假设 ,则两边除以 ,得 ,
∴ n 是偶数.
因此,n是偶数.
故选D.
29.(23-24八年级上·全国·课后作业)已知,,,那么,,从小到大的顺序是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题主要考查了有理数的大小比较,乘方,幂的乘方逆用,
通过观察指数55、44、33的最大公因数为11,将每个数表示为11次幂的形式,从而比较底数大小即可.
【详解】解:∵,,,
又∵,
∴,
即.
故选项:A.
30.(25-26七年级上·上海徐汇·期中)已知,则的值为___________________.
【答案】72
【分析】本题考查同底数幂的乘法和幂的乘方的逆运算.先利用幂的乘方求出和的值,再通过同底数幂的乘法公式计算即可.
【详解】解:∵ ,,
∴ ,
,
∴ .
故答案为:72.
题型7 积的乘方的逆用(共5小题)
31.(24-25七年级下·陕西西安·期中)计算的结果为__________.
【答案】
【详解】解:
.
32.(25-26七年级上·上海·期中)计算:______.
【答案】/
【分析】本题考查有理数的运算,熟练掌握指数运算性质是解题的关键.
将带分数转换为假分数,利用指数运算性质合并底数,结合负数的奇次幂性质计算即可.
【详解】解:
故答案为:.
33.(25-26七年级上·上海普陀·期中)计算:________.
【答案】/
【分析】本题考查同底数幂的乘法和积的乘方的逆运算,灵活运用运算法则是解答的关键.
通过观察底数的倒数关系和负号的处理,利用相关运算法则进行计算即可.
【详解】解:
.
故答案为:.
34.(25-26七年级上·河南郑州·期中)已知,,则的值为______.
【答案】
【分析】本题考查积的乘方和同底数幂的乘法运算,根据,,得到,进而得到,推出,得到,即可得出结果.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴;
故答案为:.
35.(24-25七年级上·河南商丘·期中)学完有理数的乘方后,小明做了一道题,他的解答过程是:
.
阅读完后,请仿照他的方法解下面的题目:
设,.求的值.
【答案】
【分析】本题考查了同底数幂相乘的逆运算,积的乘方的逆运算,已知字母的值求代数式的值,正确掌握相关性质内容是解题的关键.先整理得,,再代入进行计算,即可作答.
【详解】解:依题意,
,
则
,
.
拔高·压轴破难
题型8 同底数幂除法的逆用(共5小题)
36.(25-26七年级上·上海金山·期中)若,则的值是_____.
【答案】
【分析】本题考查了幂的乘方与同底数幂的除法,掌握相应的运算法则是关键.利用指数运算规则,将表示为,再代入已知值计算.
【详解】解:由已知条件 , ,
根据幂的乘方运算法则,,
再根据同底数幂的除法法则,.
故答案为:.
37.(25-26七年级上·上海·期中)已知,其中是正整数,那么_____.
【答案】或
【分析】本题考查整式的运算,熟练掌握指数的运算法则是解题的关键,将等式左边利用指数运算法则进行化简,得到,与右边比较指数,根据指数相等关系,确定和的值,再计算.
【详解】解:,
①∴,
解得:
∴.
②∴,
解得:,
∴.
故答案为:或.
38.(25-26七年级上·上海宝山·期中)已知的商与是同类项,且,求的值.
【答案】17
【分析】本题主要考查了同底数幂的除法法则、同类项的定义以及完全平方公式的应用,熟练掌握同底数幂的除法法则、同类项的定义和完全平方公式是解题的关键.
先根据同底数幂的除法法则化简式子,再根据同类项的定义求出与的关系式,结合,利用完全平方公式求出的值.
【详解】解:
,
∵与是同类项,
∴.
又∵,
∴.
39.(25-26七年级上·上海崇明·期中)已知,,求
(1)的值;
(2)的值.
【答案】(1);
(2).
【分析】本题考查了同底数幂的乘法和除法的逆用、幂的乘方的逆用,解决本题的关键是根据同底数幂的乘法和除法的逆用,幂的乘方的逆用求解即可.
首先逆用同底数幂的乘法法则和幂的乘方的法则,可得:原式,再把,代入求值即可;
逆用同底数幂的除法法则和幂的乘方的法则,可得:原式,再把,代入求值即可.
【详解】(1)解: ,
当,时,
原式;
(2)解:,
当,时,
原式.
40.(24-25七年级下·陕西咸阳·期中)已知,,.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了同底数幂的乘法、同底数幂的除法、幂的乘方与积的乘方,熟练掌握运算法则是解题的关键.
(1)根据同底数幂的乘法法则、同底数幂的除法法则、幂的乘方法则分别计算,再根据负整数指数幂的运算法则计算即可得出结果;
(2)将原式变形为,再根据同底数幂的乘法法则、同底数幂的除法法则计算,再把(1)中的结论代入求值即可.
【详解】(1)解:,
,
,
,,
,
,
;
(2)解:
.
题型9 幂的混合运算(共5小题)
41.(25-26七年级上·上海·期中)计算:
(1)
(2)
(3)
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】本题主要考查了整式的运算.
(1)先运算积的乘方、幂的乘方,同底数幂相乘,再合并同类项,即可作答.
(2)根据多项式式乘以多项式的法则进行计算即可.
(3)根据多项式式乘以多项式的计算法则计算即可.
【详解】(1)解:.
(2)解:
.
(3)解:
.
42.(24-25七年级下·江苏扬州·阶段检测)(1)已知,求的值.
(2)已知n为正整数,且,求的值.
【答案】(1);(2).
【分析】本题考查了幂的混合运算,代数式求值,掌握相关知识是解题的关键.
(1)由题意可求出,根据幂的乘方逆运算和同底数幂的乘法运算可将式子变形为,整体代入求值即可;
(2)根据幂的乘方和其逆用法则可将所求式子变形为,将代入求值即可.
【详解】解:(1)∵,
∴,
;
(2)∵,
∴
.
43.(24-25七年级下·安徽亳州·期中)按要求计算下面各题:
(1)已知,求的值;
(2)已知为正整数,且,求的值.
【答案】(1)64
(2)56
【分析】本题主要考查同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方法则,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
(1)利用幂的乘方,同底数幂的乘法法则,整理,再将整体代入运算即可;
(2)利用积的乘方,幂的乘方的法则对所求的式子进行整理,再代入相应的值运算即可.
【详解】(1)解:
当,
则原式.
(2)解:
当,
则原式.
44.(24-25七年级下·广东梅州·期中)计算:.
【答案】
【分析】本题考查了幂的混合运算,根据积的乘方以及同底数幂的乘除法法则计算即可.
【详解】解:原式
.
45.(24-25七年级下·山西大同·期中)计算:
(1)
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的混合运算,幂的运算,熟练掌握运算法则是解题的关键;
(1)根据同底数幂的乘法,积的乘方,幂的乘方进行计算,最后合并同类项,即可求解;
(2)先根据多项式乘以多项式,单项式乘以多项式进行计算,然后合并同类项,即可求解.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
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专题02幂的运算
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题型1同底数幂相乘(高频)
题型2幂的乘方运算(重点)
基础固本强基
题型3积的乘方运算(重点)
题型4同底数幂的除法运算(重点)
题型5同底数幂乘法的逆用(重点)
提升进阶突破
题型6幂的乘方的逆用(难点)
题型7积的乘方的逆用(难点)
题型8同底数幂除法的逆用(难点)
拔高·压轴破难
题型9幂的混合运算(难点)
题型精练·靶向突破
基础固本强基
题型1同底数幂相乘(共5小题)
1.(24-25七年级下,陕西西安期中)计算a2·a的结果等于()
A.a3
B.a2
C.a5
2.(25-26七年级上上海青浦期中)计算:x-y5y-xP=
1/5
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一2--一2一-一
D.a-1
(结果用幂的形式表示)
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3.(2425七年级下-四川成都-期中)若33”+3”+3=33,则n的值为
4.(25-26七年级上·安徽阜阳·期中)计算:
3+3+·3+4×4·4的结果是()
m个3
n个4
A.3+n4
B.m+4n
C.3"+4n
D.3m+4"
5.(25-26七年级上上海期中)计算(结果用幂的形式表示):-b-a(a-b)(b-a)4=
题型2幂的乘方运算(共5小题)
6.(25-26七年级上上海金山期中)计算:-a(a)(-a)3+(-a3).
7.(25-26七年级上上海期中)已知:9m1=3,32n1=243,求m+n的值.
8.(25-26七年级上上海期中)计算:-2+22P=—
9.(25-26七年级上上海奉贤:期中)计算(保留幂的形式):x-y-y-x。一
10.(25-26七年级上·上海期中)计算:-x2-x门
题型3积的乘方运算(共5小题)
11.(24-25七年级下辽宁沈阳·期中)计算(-2a2)3的结果是()
A.-2a
B.-8a
C.8a6
D.-8a5
12.(25-26七年级上上海期中)计算:-x5--3x3+-2x2
13.(25-26七年级上上海金山期中)计算:(-4x2yz2_—
14.(25-26七年级上·上海奉贤·期中)计算:
15.(25-26七年级上上海崇明·期中)计算:a·a3-(3a)+8a5÷2a.
题型4同底数幂的除法运算(共5小题)
16.(25-26七年级上上海宝山期中)计算:-aP÷aa3=
17.(25-26七年级上·上海期中)-a3-(-a)÷a=
2/5
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18.(25-26七年级上.上海·期中)已知22÷22b=16,则a-2b的值是
19.(25-26七年级上山西长治期中)墨迹覆盖了等式“y
y=y引y0”中的运算符号,则“
覆盖的是()
A.+
B.-
C.x
D.
20.(25-26七年级上·上海崇明期中)计算:-310÷(-3)2÷-37
提升进阶突破
题型5同底数幂乘法的逆用(共5小题)
21.(24-25七年级下·浙江杭州期中)若xm=3,x”=2,则xm+"的值是
22.(24-25七年级下·湖南岳阳·期中)已知2m=3,2”=5,求2m+m+2=
23.(24-25六年级下山东淄博阶段检测)已知a=3,a+y=12,则a+a'的值等于()
A.4
B.7
c.9
D.12
24.(24-25七年级下·江苏无锡·期中)若整数m=2”×58是一个10位数,则n的所有可能值是()
A.11,12,13
B.10,12,14
C.12,13,14
D.13,14,15
25.(24-25七年级下·江苏无锡期中)已知am=2,a”=3(,n为正整数),则am+"=一·
题型6幂的乘方的逆用(共5小题)
26.(24-25七年级下·安徽宿州期中)若2m=8,2”=64,22m-n=
27.(24-25七年级下·江苏常州·期中)已知a=255,b=522,则a,b的大小关系是
(请用字母表示,
并用“<”连接).
28.(25-26七年级上上海期中)如果-a=am成立,则()
A.是偶数,n是奇数
B.、n都是奇数
C.是奇数,n是偶数
D.n是偶数
29.(23-24八年级上·全国课后作业)已知a=255,b=344,c=533,那么a,b,c从小到大的顺序是
()
3/5
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A.a<b<c
B.a<c<b
C.b<a<c
D.c<b<a
30.(25-26七年级上上海徐汇期中)己知5=3,5=2,则52a+3b的值为
题型7积的乘方的逆用(共5小题)
1
2022
31.(24-25七年级下·陕西西安期中)计算
3
×3202
的结果为
2025
/3/2026
32.(25-26七年级上·上海期中)计算:
3
8
120231
4/2025
33.(25-26七年级上·上海普陀·期中)计算:
3
34.(25-26七年级上:河南郑州期中)已知2=1000,5=1000,则X+y的值为
Xy
35.
(24-25七年级上河南商丘·期中)学完有理数的乘方后,小明做了一道题,他的解答过程是:
33
阅读完后,请仿照他的方法解下面的题目:
2020
10
设M=
2020
×-2020201,N=(-5)1x(-6)10×-2
30
+2027.求(M+N)221的值.
拔高压轴破难
题型8同底数幂除法的逆用(共5小题)
36.(25-26七年级上·上海金山期中)若am=2,a”=5,则a3m-的值是
37.(25-26七年级上上海:期中)已知x*+XbX1=X2+父3,其中n是正整数,那么妇=一
38.
(25-26七年级上上海宝山期中)己知(aX-2y)4÷a3x-7y的商与4a3是同类项,且Xy=4,求x2+y的
值
39.(25-26七年级上·上海崇明·期中)己知x"=3,x”=6,求
(1)xn*2m的值;
(2)3m-2n的值
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40.(24-25七年级下.陕西咸阳·期中)已知9=4,3y=2,32=24.
(1)求2x+y-z的值:
(2)求162x×16y÷42的值.
题型9幂的混合运算(共5小题)
41.(25-26七年级上·上海·期中)计算:
-2x2y3+-x21-yy
22a-5b3a2-2ab+b)
(3)x+2yjy-2+2y-4x|y+1
42.(24-25七年级下·江苏扬州·阶段检测)(1)已知2x+3y+3=0,求
(2)已知n为正整数,且x2n-4:求x2-2xn的值.
43.(24-25七年级下.安徽毫州期中)按要求计算下面各题:
(1)已知3a+2b=6,求8·4°的值:
(②已知n为正整数,且x2”=2求3x3-4xP的值.
4.(24-25七年级下广东梅州期中)计算:a2a4+-2a2a8÷a2
45.(24-25七年级下·山西大同·期中)计算:
四xxx2-x+x2
(2)x+3川x-2-xx-1
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9·27y的值.