内容正文:
内部★启用前
昆明市官渡区昆一中空港学校2026~2027学年上学期9月质量检测
九年级化学试题卷
(全卷四个大题,共21个小题,共6页;满分90分,考试时间75分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题(共14小题,每小题3分,共42分。)
1. 2026年春晚舞台上,传统文化与现代科技交融。下列节目涉及化学变化的是
A. 稀有气体激光秀 B. 剪纸展示 C. 焰火表演 D. 氢气球飞舞
2. 下列物质的用途主要利用化学性质的是( )
A. 用液化石油气作家用燃料 B. 用铜丝作导线
C. 用铁制成炒菜用的铁锅 D. 用磁铁制成指南针
3. 通过实验测定了空气成分的科学家是
A. 牛顿 B. 道尔顿 C. 拉瓦锡 D. 门捷列夫
4. 在做木炭燃烧的实验时,无需标注的实验图标是
A. 护目镜 B. 洗手
C. 热烫 D. 用电
5. 某小组同学组装和使用微型空气质量“检测站”,用于实时监测校园周边空气中的主要污染物,为环保提供数据支持。其中不需要列入监测项目的是
A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. PM2.5
6. 从分子的角度分析,下列解释错误的是
A. 好酒不怕巷子深——分子在不断地运动
B. 热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变
C. 空气是混合物——空气由不同种分子构成
D. 电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子
7. 下列反应中,既属于化合反应,又属于氧化反应的是
A. 甲烷+氧气水+二氧化碳
B. 硫+氧气二氧化硫
C. 碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳
D. 氧化钙+水→氢氧化钙
8. 下列关于实验现象的说法正确的是
A. 木炭在空气中燃烧产生白光,放出热量
B. 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
D. 硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,产生二氧化硫气体
9. 下列关于催化剂的叙述正确的是( )
A. 二氧化锰在任何反应中都能做催化剂
B. 加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气
C. 催化剂在催化过程中所有的性质不变
D. 同一个反应可以有多种催化剂
10. 下列实验操作正确的是
A. 加热液体 B. 检查气密性
C. 点燃酒精灯 D. 氧气验满
11. 我国成功研制的铯()原子钟,使我国时间频率基准的精度从30万年不差1秒提高到600万年不差1秒。已知该铯原子的核外电子数为55,相对原子质量为133,则该原子的质子数为
A. 133 B. 78 C. 23 D. 55
12. 航天员在空间站工作生活离不开氧气,潜水员在深水区工作也离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是
A. 氧气是空气中体积含量最高的气体
B. 鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水
C. 氧气不易溶于水
D. 液氧是无色液体,装在蓝色钢瓶内
13. 兴趣小组利用图1装置进行实验,测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数,数据如图2。下列说法不正确的是
A. 实验开始时,两集气瓶内的体积分数均约为
B. 木条、蜡烛均熄灭后,集气瓶内的体积分数:甲<乙
C. 70s时,甲集气瓶内的体积分数为88.3%
D. 可以通过调节的体积分数调控燃烧
14. 用量筒量取溶液,视线未与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,仰视读数为18毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12毫升。则该学生实际倒出的溶液体积
A. 小于6毫升 B. 大于6毫升 C. 等于6毫升 D. 无法确定
二、非选择题:(本题共7小题,化学反应文字表达式每空2分,其余每空1分,共48分)。
15. 化学生活与科技,请回答下列问题:
(1)唐诗《风》中有这样两句“过江千尺浪,入竹万竿斜”。诗人观察到的这种自然现象证明了___________的存在。
(2)“祝融号”火星车成功着陆火星,探测器传回火星表面大气成分如表,请回答相关问题:
气体成分
二氧化碳
氮气
氩气
氧气
其他
体积分数
95.3%
2.7%
1.6%
0.13%
0.27%
①火星大气中含有的稀有气体是___________。
②火星大气中二氧化碳的含量___________(填“>”“<”或“=”)地球空气中二氧化碳的含量。
③从火星大气成分可知,火星___________(填“适合”或“不适合”)人类居住。
16. 请结合有关知识回答下列问题:
(1)有下列物质:①氦气 ②洁净的空气 ③加热高锰酸钾后的残余固体 ④五氧化二磷 ⑤澄清石灰水 ⑥冰水混合物。请用序号填空,其中属于纯净物的是________________________。
(2)如图是分子结构模型示意图(图中“”“”表示两种不同的原子),其中表示混合物的是________(用序号填空)。
(3)保持氧气化学性质的最小粒子是________________(用化学符号填空)。
(4)金属汞是由________________(填“分子”“原子”或“离子”)构成。
17. 如图是工业分离液态空气制取氧气的有关流程。请回答下列问题:
(1)工业以空气为原料制取氧气的优点是________。
(2)“分离液态空气”是利用液氮和液氧的______不同进行分离,液态空气在升温时,首先蒸发出来的是______(填“氮气”或“氧气”)。此方法发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)剩余液体是______(填“纯净物”或“混合物”)。
(4)蓝色钢瓶中的液氧的用途_______(举一例),从微观角度解释氧气能被压缩在钢瓶中的原因是_________。
18. 宜宾特产“五粮液”,中国浓香型白酒代表,以高粱、大米等五粮酿造,香气悠久,入口甘美。“五粮液”中含有酒精,酒精是饮用酒的主要成分,化学名称为乙醇,化学式为C2H5OH。在常温、常压下无色、透明,具有特殊香味的液体,易挥发,密度比水小,易溶于水,熔点为-114.1℃,沸点为78.3℃,易燃烧。酒精可用来制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等。医疗上常用体积分数为70%﹣75%的乙醇作消毒剂。
过量饮酒有害健康。饮酒容易使人的中枢神经过度兴奋或麻痹抑制,容易引发交通事故。为了减少交通事故,我国加大了对饮酒驾车(20mg≤每100mL血液中酒精含量<80mg),醉酒驾车(每100mL血液中酒精含量≥80mg)的处罚力度。
(1)酒精的化学性质有______(写一点);物理性质有______(写一点)。
(2)75%的医用消毒酒精属于______(填“纯净物”或“混合物“)。
(3)酒精燃烧的生成物为水和二氧化碳,请写出酒精燃烧的符号表达式______。
(4)某司机驾车时经交警检查,每100mL血液中酒精含量为102mg,他属于______驾车。
(5)交警常用“酒精检测仪”对司机进行检查。检查时让司机对着仪器吹气,如果吹出的气体中含有酒精,则检测仪中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3,这一变化属于______(填“物理”、“化学”)变化。
19. 实验是科学探究的重要手段,某兴趣小组以“铁丝在氧气中燃烧”为题展开了项目式探究。
【任务一】知识回顾
(1)铁丝在氧气中燃烧时,铁丝的末端系一根火柴的作用是________________,集气瓶中先放一些水的目的是________________,铁丝燃烧的符号表达式(或文字表达式)为________________________。
【任务二】探究铁丝燃烧时瓶内氧气的变化关系
小明同学用数据采集器收集到集气瓶内氧气含量的变化关系,如图所示。
【思考】
(2)以上实验数据表明,实验前瓶内收集的氧气是________________(填“纯净物”或“混合物”),当铁丝在集气瓶中燃烧到________________s时就停止燃烧了。根据图中数据解释铁丝在空气中不能燃烧的原因是________________________________。
【拓展提升】
(3)燃烧之前对铁丝进行打磨处理,其目的是________________________________。
【任务三】探究铁丝燃烧为什么会“火星四射”
【查阅资料】生活中常见的铁都不是纯净的铁,都含有一定量的碳
小青同学将直径都为0.38 mm的纯铁丝和不同含碳量的铁丝放入氧气中燃烧,实验现象记录如表所示。
铁丝种类
产生“火星”的现象
纯铁丝
无火星
含碳0.05%的铁丝
极少火星
含碳0.2%的铁丝
少量火星
含碳0.6%的铁丝
大量火星
【结论】
(4)若要使实验现象更明显,则选用________________(填铁丝种类)
20. 化学兴趣小组利用以下仪器进行了一系列实验,结合所学的化学知识回答下列问题。
(1)写出图中标号①、②的仪器名称:①________;②________。
(2)实验室用装置BG制取氧气时,其验满的方法是将带火星木条放在________处(填“b”或“c”),若木条复燃,则氧气已集满。若将装置B换成装置C,装置C对比装置B的优点是________________。
(3)若用A装置制取氧气,装置图中出现的错误:________________________
(4)用高锰酸钾制取氧气,可选择的发生装置为________(填序号),反应的符号表达式或文字表达式为________________________________________________;
(5)甲烷是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体。某同学加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,他应选择的发生装置是________________________,收集装置是________________________(从装置A-F中选择)。
(6)某同学打算利用装置F收集一瓶(100 mL)含氧气体积分数为80%的气体,实验前需要在集气瓶中预先装入水的体积是________mL。(假设集气瓶中的水最后全部被通入的氧气排出,空气中氧气的含量用五分之一计算)
A. 25 B. 40 C. 60 D. 75
21. 化学实验小组在课外进行了有关过氧化氢分解速率的再探究。
【提出猜想】红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验
实验步骤
实验现象
实验结论
一
在试管中加入10 mL 5%的溶液,然后将带火星的木条伸入试管
有少量气泡产生,木条不复燃
溶液分解速率较慢
二
将10 mL 5%的溶液加入装有0.5 g红砖粉末的试管,然后将带火星的木条伸入试管中
有较多气泡产生,木条复燃
________
(1)实验二可得出的实验结论是:________________________________。有同学认为上述实验不能证明红砖粉末是过氧化氢分解的催化剂,是因为________________________________。
同学们查阅资料得知,氧化铜也可作为过氧化氢分解的催化剂。那么与二氧化锰相比,氧化铜的催化效果如何?同学们决定继续进行实验探究。
【实验探究】在两支试管中分别加入5 mL 5%的双氧水,然后再分别加入1 g氧化铜和1 g二氧化锰。利用量筒收集产生的氧气,得到气体体积和时间的关系如图所示。
【解释与结论】
(2)①由图可知,二氧化锰的催化效果比氧化铜更好,理由是________________________________。
②由图可知,除了能比较催化效果外,从催化剂的角度分析,还能得出的结论是________________________________。
(3)用过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气的文字表达式(或符号表达式):________________________。
内部★启用前
昆明市官渡区昆一中空港学校2026~2027学年上学期9月质量检测
九年级化学试题卷
(全卷四个大题,共21个小题,共6页;满分90分,考试时间75分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题(共14小题,每小题3分,共42分。)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
二、非选择题:(本题共7小题,化学反应文字表达式每空2分,其余每空1分,共48分)。
【15题答案】
【答案】(1)空气 (2) ①. 氩气 ②. > ③. 不适合
【16题答案】
【答案】(1)①④⑥ (2)C
(3)O2 (4)原子
【17题答案】
【答案】(1)原料易得,价格低廉
(2) ①. 沸点 ②. 氮气 ③. 物理
(3)混合物 (4) ①. 医疗急救(合理即可) ②. 分子间存在间隔
【18题答案】
【答案】(1) ①. 易燃烧 ②. 易挥发
(2)混合物 (3)
(4)醉酒 (5)化学
【19题答案】
【答案】(1) ①. 燃烧放热,引燃铁丝 ②. 防止高温熔融物掉落炸裂瓶底 ③. ##
(2) ①. 混合物 ②. 20 ③. 由图可知铁丝燃烧需要较高浓度氧气,空气中氧气浓度只有约21%,浓度不足
(3)除去表面铁锈,保证铁丝可以顺利燃烧
(4)含碳0.6%的铁丝
【20题答案】
【答案】(1) ①. 试管 ②. 水槽
(2) ①. c ②. 可以控制反应速率
(3)试管口未塞一团棉花
(4) ①. A ②. ##
(5) ①. A ②. E##F (6)D
【21题答案】
【答案】(1) ①. 红砖粉末能加快过氧化氢分解速率 ②. 没有验证红砖粉末的质量和化学性质在反应前后不变
(2) ①. 生成同样体积氧气时,二氧化锰对应的时间更短 ②. 催化剂只能加快反应速率,不会改变生成物的质量
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