内容正文:
第四章 指数函数与对数函数(单元自测·基础卷)
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.)
1.已知,,,则a,b,c的大小关系是( )
A. B. C. D.
2.已知函数(且)的图象过定点,则( )
A.2 B.3 C.4 D.5
3.函数,满足对任意不相等的成立,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
4.函数的图象可能是( )
A. B. C. D.
5.已知函数,若有四个零点,,,,且满足,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.已知且,若函数的值域为,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
7.著名数学家、物理学家牛顿曾提出:物体在空气中冷却,如果物体的初始温度为,空气温度为,则分钟后物体的温度(单位:)满足:.若常数,空气温度为,某物体的温度从下降到,大约需要的时间为( )(参考数据:)
A.16分钟 B.18分钟 C.20分钟 D.22分钟
8.对任意的函数,都有,且当]时,,若关于的方程在区间内恰有6个不等实根,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本题共3小题,每小题6分,共18分.)
9.已知,,且,则下列结论正确的有( )
A. B.
C. D.
10.函数,则正确的有( )
A.的定义域为 B.的值域为
C.是奇函数 D.在区间上是增函数
11.已知函数,若方程有四个不同的实数根,从小到大依次记为,则( )
A.
B.有2个零点
C.与的图象在区间内恰有一个交点
D.
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.)
12.函数(且)的图象必经过定点P,则点P的坐标为 .
13.已知函数是奇函数,则实数的值为______.
14.已知函数,若关于的方程有四个不同的实数解,且,则的最小值为_______
四、解答题(本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15.计算:
(1)
(2)
16.已知函数.
(1)求函数的定义域;
(2)判断函数的奇偶性,并证明你的结论;
(3)若对于恒成立,求实数m的范围.
17.已知函数
(1)若的值域为,求实数的取值范围;
(2)若在内为单调函数,求实数的取值范围.
18.已知函数
(1)求函数的单调递增区间;
(2)若对任意恒成立,求的取值范围.
19.某学校决定对教室采用药熏消毒法进行消毒,药熏开始前要求学生全部离开教室.已知在药熏过程中,教室内每立方米空气中的药物含量y(毫克)与药熏时间t(小时)成正比;当药熏过程结束,药物即释放完毕,教室内每立方米空气中的药物含量y(毫克)达到最大值.此后,教室内每立方米空气中的药物含量y(毫克)与时间t(小时)的函数关系式为(a为常数).已知从药熏开始,教室内每立方米空气中的药物含量y(毫克)关于时间t(小时)的变化曲线如图所示.
(1)从药熏开始,求每立方米空气中的药物含量y(毫克)与时间t(小时)之间的函数关系式;
(2)据测定,当空气中每立方米的药物含量不高于0.125毫克时,学生方可进入教室,那么从药熏开始,至少需要经过多少小时后,学生才能回到教室?
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第四章 指数函数与对数函数(单元自测·基础卷)
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.)
1.已知,,,则a,b,c的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【难度】0.85
【知识点】比较对数式的大小、比较指数幂的大小
【分析】根据指数函数对数函数的性质即可比较大小.
【详解】因为,,,
所以,所以.
故选:A.
2.已知函数(且)的图象过定点,则( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】D
【难度】0.85
【知识点】指数型函数图象过定点问题
【分析】根据指数型函数过定点问题求出函数过定点,进而求解即可.
【详解】令,得,此时,
则函数过定点,即,
所以.
故选:D
3.函数,满足对任意不相等的成立,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【难度】0.65
【知识点】定义法判断或证明函数的单调性、由指数(型)的单调性求参数、根据分段函数的单调性求参数
【分析】根据题意可判断函数在上严格单调递增,然后根据一次函数和指数函数的单调性列出不等式,求出解集即可.
【详解】因为函数对任意不相等的,都有,
所以函数在上严格单调递增.
因为,则有.
解得.
故选:B.
4.函数的图象可能是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【难度】0.65
【知识点】函数图像的识别、判断指数型复合函数的单调性、根据解析式直接判断函数的单调性、函数奇偶性的定义与判断
【分析】利用奇偶性定义判断奇偶性,结合时单调性,应用排除法确定答案.
【详解】由解析式知定义域为R,,是偶函数,排除A,
当时,是减函数,故排除B,C.
故选:D.
5.已知函数,若有四个零点,,,,且满足,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【难度】0.4
【知识点】对数的运算性质的应用、函数与方程的综合应用、根据函数零点的个数求参数范围、函数图象的应用
【分析】先画图确定函数有四个零点时m的取值范围,再利用韦达定理及对数性质求出和,最后通过换元法求取值范围.
【详解】作出函数的图象,如图:
因为有四个零点,所以,
因为,,
所以,即,所以,
则,
因为是方程的根,即的根,
所以,
又,所以,
令,则,
令,则,
所以,
因为在上单调递减,
所以,即的取值范围是.
6.已知且,若函数的值域为,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【难度】0.65
【知识点】根据指数函数的值域或最值求参数(定义域)、分段函数的值域或最值、根据二次函数的最值或值域求参数、根据分段函数的单调性求参数
【分析】根据指数函数单调性结合已知函数值域列式计算求解.
【详解】若,则在单调递减,即,,
当时,的最大值为,又因为,此时两部分值域的并集不为,不符合题意;
若,当时,,,当时,的最大值为,
只需的最大值大于等于2,
所以,解得.
7.著名数学家、物理学家牛顿曾提出:物体在空气中冷却,如果物体的初始温度为,空气温度为,则分钟后物体的温度(单位:)满足:.若常数,空气温度为,某物体的温度从下降到,大约需要的时间为( )(参考数据:)
A.16分钟 B.18分钟 C.20分钟 D.22分钟
【答案】D
【难度】0.85
【知识点】指数式与对数式的互化、利用给定函数模型解决实际问题
【分析】根据题意代值计算即可.
【详解】由题知,
所以,可得,
所以,即.
故选:D.
8.对任意的函数,都有,且当]时,,若关于的方程在区间内恰有6个不等实根,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【难度】0.4
【知识点】函数与方程的综合应用、求函数零点或方程根的个数、由奇偶性求函数解析式、函数图象的应用
【分析】根据函数的奇偶性求出函数的解析式,利用函数的周期性画出函数图象,结合方程的根与函数图象交点的关系可得函数与图象在上有6个不同的交点,由图可得,解之即可求解.
【详解】由,知函数为偶函数,
由,知函数为周期函数,且.
又当时,,
则当时,,,
由,得,
所以,
若方程在上有6个不等实根,
则函数与图象在上有6个不同的交点,
若,函数在上与函数图象只有1个交点,不符题意,故,
如图,
由图可知,,
解得,即实数a的取值范围为.
故选:A.
二、填空题(本题共3小题,每小题6分,共18分.)
9.已知,,且,则下列结论正确的有( )
A. B.
C. D.
【答案】BCD
【难度】0.65
【知识点】对数的运算性质的应用、基本不等式求和的最小值、基本不等式求积的最大值、条件等式求最值
【分析】对于A,利用基本不等式建立一元二次不等式,可得其正误;对于B,由A的结论,根据对数的运算法则,可得其正误;对于C,由A的结论,根据基本不等式以及指数式的运算,可得其正误了对于D,利用换元以及基本不等式,可得其正误.
【详解】对于A,由,则,当且仅当时,等号成立,
即,整理可得,
分解因式可得,解得,故A错误;
对于B,由A可知,当且仅当时,等号成立,
可得,故B正确;
对于C,由,则,当且仅当时,等号成立,
由A可知,当且仅当时,等号成立,则,即,故C正确;
对于D,令,即,
由,即,则,
由,则,由,则,
,当且仅当时,等号成立,故D正确;
故选:BCD.
10.函数,则正确的有( )
A.的定义域为 B.的值域为
C.是奇函数 D.在区间上是增函数
【答案】AD
【难度】0.57
【知识点】根据解析式直接判断函数的单调性、利用函数单调性求最值或值域、求对数型复合函数的定义域、函数奇偶性的定义与判断
【分析】根据给定的函数,求出定义域并变形解析式,再逐项分析判断即可求解.
【详解】由,所以的定义域为,故A正确;
由,
由,当时,等号成立,
令,则,又在单调递增,
所以,即,
所以的值域为,故B错误;
又,所以为偶函数,故C错误;
令,对任意的,且,
所以,
因为,则,即有,
所以,即,所以在单调递增,
又在单调递增,所以在区间上是增函数,故D正确.
11.已知函数,若方程有四个不同的实数根,从小到大依次记为,则( )
A.
B.有2个零点
C.与的图象在区间内恰有一个交点
D.
【答案】BCD
【难度】0.85
【知识点】分段函数的性质及应用、根据函数零点的个数求参数范围
【分析】画出两个函数的图像,结合图像求解选项A、选项B、选项C,利用对勾函数的性质求解选项D.
【详解】如图所示,
若方程有四个不同的实数根,则,故选项A错误,函数有两个零点,故选项B正确,
若与的图象,
当在区间内时,在时,
所以与的图象在区间内恰有一个交点,故选项C正确.
由题意知:即,所以
故选项D正确.
故选:BCD.
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.)
12.函数(且)的图象必经过定点P,则点P的坐标为 .
【答案】(2,0)
【难度】0.85
【知识点】对数型函数图象过定点问题
【详解】因为函数向右平移一个单位就得到
而对数函数过定点,
所以过定点(2,0),
13.已知函数是奇函数,则实数的值为______.
【答案】
【难度】0.85
【知识点】由奇偶性求参数、指数幂的运算
【分析】由奇函数的性质得出,求出的值,再结合奇函数的定义检验即可.
【详解】对任意的,,即函数的定义域为,
因为函数是奇函数,则,解得,
此时,,则,
故函数为奇函数,故.
故答案为:.
14.已知函数,若关于的方程有四个不同的实数解,且,则的最小值为_______
【答案】/
【难度】0.39
【知识点】基本(均值)不等式的应用、函数与方程的综合应用、对数函数图象的应用、函数图象的应用
【分析】先画出分段函数图象,确定的范围,由结合对数运算可得,与分别利用均值不等式求最小值,确认取等条件相同,即可得最小值.
【详解】作出函数的图象如下:
令可得或
则,,,,
由,得,即,
,
当且仅当时,等号成立,此时;
又,
当且仅当时等号成立,此时.
所以的最小值为.
四、解答题(本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15.计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)3
【难度】0.94
【知识点】对数的运算、指数幂的运算、指数幂的化简、求值
【分析】(1)根据指数幂的运算计算即可;
(2)根据对数的运算法则计算即可.
【详解】(1)
;
(2).
16.已知函数.
(1)求函数的定义域;
(2)判断函数的奇偶性,并证明你的结论;
(3)若对于恒成立,求实数m的范围.
【答案】(1)
(2)
为奇函数,证明如下:
由(1)可知,定义域关于原点对称
又,
所以为奇函数;
(3)
【难度】0.65
【知识点】由对数函数的单调性解不等式、具体函数的定义域、函数奇偶性的定义与判断
【分析】(1)列出不等式,求解即可.
(2)利用奇函数的定义求解即可;
(3)利用函数的单调性求解即可.
【详解】(1)由,解得:或,所以定义域为.
(2)略
(3)因为,
又外部函数为增函数,内部函数在上为增函数,由复合函数的单调性知函数在上为增函数,
所以,
又对于恒成立,所以,所以,
所以实数的范围是.
17.已知函数
(1)若的值域为,求实数的取值范围;
(2)若在内为单调函数,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【难度】0.65
【知识点】对数型复合函数的单调性、已知二次函数单调区间求参数值或范围、根据二次函数的最值或值域求参数
【分析】(1)根据的值域为能取的一切值,建立不等式求解即可;
(2)函数在内为单调函数,即在内也为单调函数,注意对数函数定义域,建立不等式求解即可.
【详解】(1)令,.
的值域为能取的一切值,
所以.
(2)因为在内为单调函数,且在定义域内单调递减,
所以在内也为单调函数,且时,
当在内单调递增时,即函数的对称轴且,解得;
当在内单调递减时,即函数的对称轴且,此时无解;
综上所诉:实数的取值范围为.
【点睛】关键点睛:1.的值域为等价于能取的一切值;
2.若在内为单调函数,根据复合函数单调性可知,在内也为单调函数,解题时还需注意函数定义域.
18.已知函数
(1)求函数的单调递增区间;
(2)若对任意恒成立,求的取值范围.
【答案】(1);
(2).
【难度】0.65
【知识点】对数的运算、对数型复合函数的单调性、函数不等式恒成立问题、求对数型复合函数的值域
【分析】(1)根据对数的运算法则,对进行化简整理,利用换元法,结合二次函数的性质及复合函数单调性,即可得答案.
(2)根据已知定义域结合对数函数值域化简,再构造函数应用单调性得出最值进而得出参数范围.
【详解】(1)由题意
,
令, 则为开口向上,对称轴为的抛物线,
又因为在上单调递增, 则在上单调递减,在上单调递增,
又,解得,
所以根据复合函数单调性得函数的单调递增区间为.
(2)因为对任意恒成立,且,
所以,化简得恒成立,
令, 则在上单调递增,
所以,即得,
又因为恒成立,所以,所以.
所以的取值范围为.
19.某学校决定对教室采用药熏消毒法进行消毒,药熏开始前要求学生全部离开教室.已知在药熏过程中,教室内每立方米空气中的药物含量y(毫克)与药熏时间t(小时)成正比;当药熏过程结束,药物即释放完毕,教室内每立方米空气中的药物含量y(毫克)达到最大值.此后,教室内每立方米空气中的药物含量y(毫克)与时间t(小时)的函数关系式为(a为常数).已知从药熏开始,教室内每立方米空气中的药物含量y(毫克)关于时间t(小时)的变化曲线如图所示.
(1)从药熏开始,求每立方米空气中的药物含量y(毫克)与时间t(小时)之间的函数关系式;
(2)据测定,当空气中每立方米的药物含量不高于0.125毫克时,学生方可进入教室,那么从药熏开始,至少需要经过多少小时后,学生才能回到教室?
【答案】(1)
(2)至少需要经过0.8个小时后,学生才能回到教室
【难度】0.85
【知识点】求指数函数解析式、由指数函数的单调性解不等式、利用给定函数模型解决实际问题
【分析】(1)时,设,根据图象列式求解,从而得函数解析式;
(2)解不等式,,可得结论.
【详解】(1)由图象可知:当时,图象为正比例函数图象,设为,
可得,解得
所以y(毫克)与时间t(小时)之间的函数关系式为.
(2)当,令,则,
整理得,则,解得,
所以至少要经过0.8个小时后,学生才能回到教室。
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