学易金卷：七年级科学上学期期中模拟卷·重难突破卷（浙江专用，浙教版）

2026-2027学年七年级科学上学期期中自测卷 答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、填空题（本题有5小题，除标注外，每空1分，共22分） 16.（1）__________ （2）__________ （3）__________ 17.（1）____________________ （2）__________ 18.（1）__________ __________ （2）__________ 19.（1）__________ （2）__________ 20.（1）__________ （2）__________ 21.（1）__________ __________ （2）__________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、实验与探究题（本题共5小题，每空2分，共38分） 22. （1）_________________ （2）_________________ （3）________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 23. （1）__________ （2）__________ （3）__________ 24.（1）_________________ （2）_________________ （3）________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （4）______________________________________________________________ 25.（1）__________ （2）_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （3）__________________________________________________ 26.（1）___________________________________________________________________ （2）_________________ （3）_____________________ （4）_______________________________________________________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、解答题（本题共3小题，每空2分，第29题共10分，共30分） 27.（1）__________ （2）__________ 28.（1）______________________________________________________________ ______________________________________________________________ （2）_____________________ （3）____________________ 29.（1）__________ （2）__________ （3）__________ （4）__________ （5）__________ （6）__________ （7）__________ （8）__________ （9）__________ （10）__________ （11）__________ 30.（1）_________________________________________________________ ______________________________________________________________ （2）_________________________________________________________ ______________________________________________________________ （3）__________ （4）__________ （5）_________________________________________________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学 第4页（共6页） 科学 第5页（共6页） 科学 第6页（共6页） 科学 第1页（共6页） 科学 第2页（共6页） 科学 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $11 2026-2027学年七年级科学上学期期中自测卷 日 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 错误填涂[V1[/1 4. 保持卡面清洁。不要折桑、不要弄破 一、选择题：（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求，多选错选均不得分。其中第15题为多选，漏选得1分，错选不得分。) 1.A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C1[D] 7.A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A][B][CJ[D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 二、填空题（本题有5小题， 除标注外，每空1分，共22分) 16.(1) (2) (3) 17.(1) (2) 18.(1) (2) 19.(1) (2) 20.(1) (2) 21.(1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、实验与探究题（本题共5小题，每空2分，共38分) 22.(1) (2) (3) 23.(1) (2) (3) 24.(1) (2) (3) (4) 25.(1) (2) (3) 26.(1) (2) (3) (4) 四、解答题（本题共3小题，每空2分，第29题共10分，共30分） 27.(1) (2) 28.(1) (2) (3) 29.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 30.(1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2026-2027学年七年级科学上学期期中自测卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答.超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][] 一、 选择题： (本题共15小题，每小题2分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求，多选错选均不得分。其中第15题为多选，漏选得1分，错选不得分。) 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11-A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.A][B][C][D] 3.[A][B][CJ[D] 8.[A][B][C][D] 13A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.MA][B][C][D] 15.A][B][C][D] 二、 填空题（本题有5小题，除标注外， 每空1分，共22分) 16.(1) (2) (3) 17.(1) (2) 18.(1) (2) 19.(1) (2) 20.(1) (2 21.(1) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、实验与探究题（本题共5小题，每空2分，共38分）》 22.(1) (2) (3) 23.(1) (2) (3) 24.(1) (2) (3) (4) 25.(1) (2) (3) 26.(1) (2) (3) (4) 四、解答题（本题共3小题，每空2分，第29题共10分，共30分） 27.(1) (2) 28.(1) (2) (3) 29.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 30.(1) (2) (3) (4) (5) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效侧………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级科学上学期期中自测卷 （考试时间：60分钟，分值：120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第1-2章，新教材浙教版。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分.） 1．小科制作并观察洋葱内表皮细胞临时装片，图1和图2是他观察到的现象。下列说法正确的是（　　） A．制作时需滴加生理盐水 B．图片中的黑圈是由于染色不当引起 C．小科的观察顺序是先图1再图2 D．为清晰观察图1细胞，需调节细准焦螺旋 2．石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中哪次实验测量是没有必要的（     ） A． B． C． D． 3．为了比较苹果汁和橘子汁中维生素C含量的多少，取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉—碘溶液（维生素C能使淀粉——碘溶液褪色），然后用胶头滴管分别滴入2种果汁，观察颜色何时褪去。要得出正确结论，实验中操作正确的是（   ） ①操作中要边滴边振荡 ②2只小烧杯中只要控制蓝色淀粉—碘溶液的体积相等 ③每支胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相同 ④2只胶头滴管滴出的每1滴果汁的体积必须相等 A．①② B．①④ C．①③ D．①②④ 4．科研人员在百山祖发现了一只形态特异的蟾，通过提取其细胞内的遗传物质进行基因测序等一系列科学方法，发现了一种新物种一百山祖角蟾。其中储存遗传物质的细胞结构是（   ） A．细胞膜 B．叶绿体 C．细胞核 D．液泡 5．小文发现古树上长着如图所示的植物，俗称“骨碎补”。该植物有根、茎、叶的分化，无花，无果实，叶背面有孢子囊。该植物属于（     ） A．藻类 B．蕨类 C．裸子植物 D．被子植物 6．小科使用刻度尺测量同一本书的宽度，记录结果为12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.76cm，下列对测量结果分析不正确的是（     ） A．小科所使用的刻度尺的分度值是0.01dm B．可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.45cm C．采用更精密的测量工具可以减小误差 D．第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的 7．中国是最早驯化金鱼的国家，在动物分类上金鱼属于鲤形目鲤科鲫属。参照分类等级示意图，说法正确的是（     ） A．泥鳅属于两栖类动物 B．图中最大的分类等级是种 C．图中与金鱼亲缘关系最远的是鲢鱼 D．鲫鱼和金鱼的共同点要多于鲢鱼和青鱼 8．在杭州东明山发现了国家二级保护动物中国瘰螈的活动痕迹。中国瘰螈的幼体在水中发育，用鳃呼吸；成体上岸后肺部逐渐发育完善，可用肺呼吸。繁殖方式为体外受精、卵生。根据以上特征，可推断其属于（　　） A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 9．下列有关生物与环境关系的叙述中，正确的是（　　） A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了生物影响环境 B．在沙漠地区植树造林可以防风固沙，体现了环境影响生物 C．小麦适宜生活在光照充足处而人参适宜阴暗处，体现了生物影响环境 D．莲“中通外直”，地下茎和叶柄中有贯通的气腔，体现了生物适应环境 10．2024年4月26日，叶光富、李聪、李广苏三名航天员搭乘“神舟十八号”载人飞船，成功对接空间站，与神舟十七号航天员完成交接，入驻“天宫”，下列对太空提出的问题，其中不属于科学问题的是（　　） A．太空中为什么听不到声音？ B．航天员在太空会想家吗？ C．带入太空的种子能否正常萌发？ D．失重环境下使用超长吸管喝水是否更容易？ 11．一温度计刻度均匀但示数不准确，在一个标准大气压下，将它放入沸水中示数为98℃，放入冰水混合物中示数为6℃。若教室的实际温度是25℃，把该温度计挂在教室的墙上其示数为（     ） A．26℃ B．27℃ C．28℃ D．29℃ 12．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作错误的是（     ） A．液体药品的取用 B．固体药品的取用 C．加热试管内液体 D．试管的洗涤 13．关于细胞的发现和细胞学说，下列说法中正确的是（    ） A．英国科学家胡克利用自制的显微镜首次发现了软木栓中的活细胞 B．德国科学家施莱登和施旺提出：所有生物都是由细胞构成的 C．林奈进一步提出：所有的细胞都来自已经存在的活细胞 D．细胞学说认为：细胞是生物体结构和功能的基本单位 14．下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳；②螳臂当车；③井底之蛙；④瓮中捉鳖；⑤虾兵蟹将；⑥鱼目混珠；⑦蜂拥而至，其中涉及的动物都属于无脊椎动物的是（     ） A．①②⑥⑦ B．③④⑥ C．①②④⑤ D．①②⑤⑦ 15．穿山甲是我国重点保护野生动物，其体表被覆鳞片，主要以白蚁为食，每年繁殖一次，每胎仅1-2仔，幼仔靠母乳喂养。近年来，由于栖息地破坏以及乱捕滥杀，穿山甲的数量急剧减少。下列叙述正确的是（　　） A．穿山甲属于爬行类动物 B．穿山甲与白蚁之间是竞争关系 C．穿山甲数量减少不会影响当地的生态系统 D．建立自然保护区是保护穿山甲的有效措施之一 第Ⅱ卷 二、填空题（本题有5小题，除标注外，每空1分，共22分） 16．图甲为小嘉同学用显微镜观察到的洋葱叶表皮细胞。切洋葱时会闻到刺激性气味，相关物质主要储存在___________(填标号)控制物质进出的结构是___________(填名称)。 若要使显微镜中的视野由乙变为丙，请选择出正确操作步骤并排序(填序号)___________。（2分） ①向上移动玻片    ②向下移动玻片 ③调节粗准焦螺旋    ④调节细准焦螺旋 ⑤转动物镜转换器 17．小科调查了衢州乌溪江中的部分生物，并用表格记录了它们之间的捕食关系（“√”表示有捕食关系），见下表。 捕食者被捕食者 河虾 鲫鱼 白鹭 水草 √ √ 河虾 √ √ 鲫鱼 √ (1)请根据表格信息写出最长的一条食物链：______。（2分） (2)为保护乌溪江的生物多样性，下列针对乌溪江开展的各种措施，其中错误的是______。 A．大量引入外来物种 B．加强栖息地的修复 C．建立珍稀水生生物保护区 D．定期开展生态监测与评估 18．小科新买了两把刻度尺，他发现这两把刻度尺的分度值不同，如图是他用这两把刻度尺测量同一木块长度的场景，请你判断： (1)a刻度尺的分度值是________cm，b刻度尺测量的结果是________cm。 (2)________（填“a”或“b”）刻度尺测量较精确。 19．温度计中通常有两个刻度：摄氏度（记为℃）和华氏度（记为℉）。摄氏温度（℃）和华氏温度（℉）之间的换算关系为：华氏度（℉）=摄氏度（℃）×1.8+32。世界上包括中国在内的很多国家都使用摄氏度，美国和其他一些英语国家使用华氏度而较少使用摄氏度。华氏度是以其发明者德国人华伦海特命名的，1714年他发现液态金属水银比酒精更适合制造温度计，并以水银为测温介质，发明了玻璃水银温度计。华伦海特在标准大气压下，用玻璃水银温度计测出冰水混合物温度为32℉，水沸腾时温度为212℉，人体温度为100℉。根据上述材料，回答下列问题： (1)若存在一个华氏度（℉）与摄氏度（℃）刚好相同的温度，则这个温度的数值为______； (2)华伦海特测得的人体温度约为______℃（保留一位小数）（2分）。 20．小明同学用显微镜目镜选择5×，物镜选择为10×组合后观察到的视野图，横竖两行列紧密的细胞共29个细胞，此时若选择物镜为30×，目镜不变时，视野中可观察到的细胞数目为_______个，发现细胞液从左下方向右上方流动，则实际流动方向为___________________。（2分） 21．科学研究过程中经常要进行各种测量，请根据图示回答下列问题。 (1)石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，小科采用如图1所示的方法，图中没必要的实验步骤是_______（填字母），石蜡的体积是_______cm3； (2)小科用容量规格为x毫升的量筒量取液体，量取时的实际情景如图2所示（只画出有关片段），则所量取的液体体积读数正确的是_______毫升；（2分） A．b+0. 1 B． C． D．b+0. 2 (3)小科测一个饮料瓶的容积，步骤如下：他在饮料瓶内装一部分水后将饮料瓶倒置于水平桌面，测得底部直径为D，上方高度为L1；再将饮料瓶正置于水平桌面，测得液面高度为L2，测量结果如图3所示。若瓶子厚度不计，则该瓶的容积为_______。（2分） 3、 实验与探究题（本题共5小题，每空2分，共38分） 22．斑马身上的条纹非常醒目。关于条纹的作用，有以下三种猜想： 猜想一：条纹能减少舌蝇（一种吸血蝇）的停留，从而降低被叮咬的概率。 猜想二：每匹斑马的条纹各具特色，从而方便同伴互相识别。 猜想三：条纹会干扰捕食者视觉运动感知功能，从而降低被猎杀的概率。 有人选用9匹全白色的马，在同一场地进行实验：如下表所示，把9匹马分成三组，在马的躯干上轮流套上三种花色不同、____________等相同的外套，观测相同时间内停留的舌蝇数量。 第一组 第二组 第三组 马1 马2 马3 马4 马5 马6 马7 马8 马9 第一轮 第二轮 第三轮 实验发现：马匹上没有外套覆盖的部分，停留的舌蝇数量差不多；有外套覆盖的部分，停留的舌蝇数量如柱状图所示。 请回答下列问题： (1)以上实验中，马的躯干上套的外套，除花色不同，还需要保持____________等相同（写出一个即可）。 (2)该实验是为了验证猜想____________是否正确。（选填“一”“二”或“三”） (3)接上题，我认为该实验结果____________支持这一猜想（选填“能”或“不能”），理由是____________。 23．火山石是一种轻质岩石，可放置于花盆底部，辅助植物排水透气。小科和同学想准确测量一块火山石的体积（估测约20mL），该火山石因外形尺寸偏大，无法直接放入量筒中，为他们设计了如下实验步骤，请完成相关问题。（注：实验前已将火山石充分浸泡至不再吸水。） (1)实验步骤： ①向烧杯中加入适量的清水备用； ②从实验室提供的10mL、50mL、100mL三种规格的量筒中，选择合适的量筒，向其中加入一定量的水，准确读出量筒内水的体积，记为； ③将火山石放入步骤①的烧杯内，火山石漂浮于水面（如图甲）； ④用细铁丝将火山石完全压入水中至浸没（如图乙），用记号笔在烧杯壁标记此时的水面为A； ⑤取出烧杯中的火山石（让表面水滴落回烧杯），将量筒内的水倒入该烧杯中，直至烧杯内水面回到标记A处； ⑥再次准确读出量筒内剩余水的体积，记为；则该火山石的体积为______。 (2)步骤②中，应选择的量筒规格为______。 (3)实验反思：步骤①中往烧杯中加入“适量的清水”，需要考虑的因素是______（任写一点即可）。 24．制作人口腔上皮细胞临时装片的主要步骤如图甲所示： (1)下列操作中，目的是避免口腔上皮细胞被破坏的是（     ） A．用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮 B．滴加碘液对细胞进行染色 C．盖上盖玻片后用吸水纸吸去多余液体 D．将装片放在显微镜载物台上观察 (2)用消毒牙签在口腔内侧壁刮取细胞后，需要将牙签上的细胞涂抹在载玻片中央的液体中，这样做的目的是___________________________________________________________________。 (3)制作时在干净的载玻片上是否可以滴一滴清水代替生理盐水，请说明理由：______________________________________________________________________。 (4)在装片制作完成后，在显微镜下观察到如图乙所示的图像，接下来应该如何操作？______________________________________________________________________。 25．一般情况下固体、液体、气体都会热胀冷缩。利用这个原理人们发明了各种类型的温度计。 (1)图甲是伽利略设计的温度计，相同情况下空气的热胀冷缩效果更明显。由此推测，当玻璃管内水柱下降时，环境温度___________（选填“升高”“降低”或“不变”） (2)如图乙是小组同学制作的简易液体温度计，发现用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同（液柱高度：A<B<C），造成这种现象的原因：___________。 (3)如图丙，在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同但热胀冷缩程度不同的金属片紧贴在一起，并在上方固定一个指针，即可制成简易的固体温度计。当所测物体的温度发生变化时，两金属片的膨胀程度不同，指针发生偏转。请回答下列问题： ①小组同学选用以下材料组合用于制作此简易的固体温度计，效果最好的是___________。 A．铜+铁              B．铜+铜            C．镍+锰             D．铁+锰 ②如图丁是小组同学制作的2.0版固体温度计，将金属片制成螺旋状，当温度均匀变化时，双金属螺旋会带动连杆匀速转动。标准大气压下，将其分别置于冰水混合物中和沸水中，待指针稳定后，在圆纸片上分别标出0℃和100℃刻度线。并用量角器量出0℃和100℃两刻度线之间的夹角为80度。150℃刻度线应位于100℃刻度线右侧________度的位置。 26．11月28日，中国成功完成绿色阻沙防护带的构建。小明就治沙过程中采用的草方格固沙法展开了系列实践活动； 【查阅资料】草方格固沙法是利用麦草等材料在流动沙丘上扎设成方格状的挡风墙（如图甲）来减小风速，从而降低风对沙丘的搬运侵蚀，以防止栽种在其中的植物幼苗被掩埋或吹走； 【分析】白刺是常见的固沙植物，其外形特征如图乙，具有发达的根和狭小的叶； (1)简述白刺的上述结构是如何适应沙漠环境的：_________； 【探究】小明利用牙签模拟稻草制成的挡风墙，开展了“挡风墙的间距对草方格固沙效果的影响”的探究活动，实验装置如图丙。固定电风扇和挡风墙A的位置，调节挡风墙B的位置，1分钟后，测量小桶内收集到的细沙的质量，实验数据如下表； 组别 风扇风力档 挡风墙A和B的高度/cm 挡风墙间距/cm 1分钟内小桶收集的 细沙的质量/g 1 中档 2 8 　 2 中档 2 10 　 3 中档 2 12 　 (2)该实验是通过测量_________来反映固沙效果； (3)为完成上述探究，实验时，收集细沙的小桶应放置在图丙中的位置_________；（选填“①”、“②”或“③”） (4)实验发现，挡风墙间距越小，固沙效果越好。请再提出一个可能会影响草方格固沙效果的因素。_________。 四、解答题（本题共3小题，每空2分，第29题共10分，共30分） 27．如图所示的测距轮是一种常见的工程测量工具，其核心原理是：当轮子在路面上滚动时，轮心前进的距离等于轮子转过的弧长，通过记录转动圈数即可计算出长度。 (1)小乐利用测距轮测量一段绿道长度时，在绿道起点开始推动测距轮沿绿道中线滚动到终点，计数器显示轮子转动了200圈，若轮子的直径为16.0厘米，则绿道长度约为__________米（保留整数）。 (2)使用测距轮测量时，要求轮子做纯滚动。若测量过程中因路面湿滑导致轮子发生打滑（空转），则测量结果将__________（选填“偏大”或“偏小”）。 28．甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水和石块的体积；然后取出石块，记下取出石块后水的体积；计算石块的体积为。乙同学的做法是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积；然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水和石块的体积；计算石块的体积为。 (1)为了使测量结果更准确，你将选择哪位同学的方法？请说明理由：________。 (2)实验后两同学对结果进行讨论，以下操作会导致乙同学测量结果偏小的是（　　）（填字母） A．注入一定量的水后仰视读数，其余读数正确 B．待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确 C．浸入水中的小石块会吸收水分，读数均正确 D．捆绑小石块的绳太粗，读数均正确 (3)甲同学提出量筒也可以测量气体体积，如图所示，利用等效替代，通过读取液体的体积来测量气体体积。下列装置中能实现这一目的的是______（填字母）。 29．生物兴趣小组利用显微镜不断探索未知领域，下面是他们在使用过程中遇到的一些问题，请你帮他们解答： （“[ ]”内填序号，“___________”上填文字） （1）如图1为显微镜的操作步骤，正确的顺序是___________。 （2）他们在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”时，出现了如图2所示的情况，请你分析：带黑边的圆圈是___________，避免出现这种现象的正确操作是：用镊子夹起盖玻片，使一侧先接触到载玻片上的___________，然后___________。 （3）如图3是同学们在“制作人体口腔上皮细胞临时装片”时的两个操作步骤，图甲中往装片上滴加的液体是___________。图乙往装片上滴加液体的目的是___________。 （4）如图4是同学们观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野，如图5是显微镜的结构图。由视野①到视野②的操作是将玻片标本向___________左移动；由视野②到视野③的操作是转动转换器，将___________（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔；由视野③到视野④的操作是调节显微镜的[___]___________。 （5）下左图所示为显微镜视野内某单细胞生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为下图中的___________（选填“A"、“B"、“C"或“D"）。 30．阅读下列资料，回答问题。 互花米草是多年生草本植物，原产于北美洲与南美洲的大西洋沿岸，1979年出于保护海岸所需，被引入我国。引入初期虽然发挥了较好的生态功能，但如今互花米草已成为沿海滩涂危害最大的入侵植物。 互花米草的结构特点和生理特性（如图）使其具有较强的繁殖力和适应性，加之我国缺少控制其生长和扩散的本土天敌，从1985年到2021年，互花米草在我国的分布面积从增长到。互花米草的快速扩张严重侵占了本土植物的栖息地，造成湿地植物多样性明显下降；高大密集的草场影响了以光滩（泥沙、石块为主的海滩）为主要栖息地和觅食场所的鸟类的生存，导致鸟类的种类和数量减少；抢占光滩后，互花米草还会改变该地区的地形和土壤理化性质，使沙蚕、青蛤等底栖生物大量死亡；另外，互花米草的存在使泥沙迅速积累、滩面上升，影响了船只航行，降低了江河入海口的泄洪能力。 目前，治理互花米草主要有物理防治、化学防治和生物防治等方法，但均难以取得满意效果。2022年，我国发布了《互花米草防治专项行动计划（2022～2025年）》，力争通过科学治理，到2025年使互花米草的清除率达到90%以上，确保滨海湿地生物安全，提高湿地生态系统质量和稳定性。 (1)我国最初引入互花米草的目的是保护海岸，其适合防御风浪的特点有_______（写一条即可）。 (2)互花米草迅速扩张并成为优势植物，其主要原因可能是什么？写一条理由。__________________。 (3)互花米草与本土植物间存在______关系。（选填“竞争”、“互利共生”） (4)为防治互花米草，下列治理措施可行的是哪些？______ ①围塘蓄水，进行水淹防治    ②持续喷洒高毒性除草剂 ③盲目从国外引入天敌，生物防治    ④购买专业机械，破坏根系 (5)防治互花米草后该湿地的相关数据如图所示。请你比较防治前后鸟类种类变化与鸟类数量变化，可以得出什么结果。_______________________ 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级科学上学期期中自测卷 （考试时间：60分钟，分值：120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第1-2章，新教材浙教版。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分.） 1．小科制作并观察洋葱内表皮细胞临时装片，图1和图2是他观察到的现象。下列说法正确的是（　　） A．制作时需滴加生理盐水 B．图片中的黑圈是由于染色不当引起 C．小科的观察顺序是先图1再图2 D．为清晰观察图1细胞，需调节细准焦螺旋 【答案】D 【详解】A．制作洋葱内表皮细胞临时装片时，需滴加清水，目的是保持细胞正常形态，而不是生理盐水，A错误。    B．图片中的黑圈是气泡，是由于盖盖玻片操作不当引起的，并非染色不当，B错误。    C．显微镜观察时应先低倍镜后高倍镜，图2细胞体积小，是低倍镜下观察到的，图1细胞体积大，是高倍镜下观察到的，所以观察顺序是先图2再图1，C错误。    D．细准焦螺旋可以小幅度升降镜筒，使物像更加清晰，为清晰观察图1细胞（高倍镜下），需调节细准焦螺旋，D正确。 2．石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中哪次实验测量是没有必要的（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】利用排水法测量石蜡的体积，需要先测量量筒中水的体积，由于石蜡漂浮采用助沉法，即先测量助沉物体的体积，再使石蜡浸没在水中，而测量石蜡漂浮的步骤对测量石蜡的体积无用，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．为了比较苹果汁和橘子汁中维生素C含量的多少，取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉—碘溶液（维生素C能使淀粉——碘溶液褪色），然后用胶头滴管分别滴入2种果汁，观察颜色何时褪去。要得出正确结论，实验中操作正确的是（   ） ①操作中要边滴边振荡 ②2只小烧杯中只要控制蓝色淀粉—碘溶液的体积相等 ③每支胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相同 ④2只胶头滴管滴出的每1滴果汁的体积必须相等 A．①② B．①④ C．①③ D．①②④ 【答案】B 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。 【详解】①在实验操作中要边滴边振荡，这样会使果汁中的维生素C与淀粉——碘溶液更充分地接触和反应，能更好地观察到褪色的时机，从而使实验结果更准确，故①正确； ②实验需要控制单一变量，该实验的变量是果汁种类，除了果汁种类不同外，其他条件（包括淀粉—碘溶液的体积、浓度等）都应相同，所以2只小烧杯中只要控制蓝色淀粉——碘溶液的体积相等是不够的，故②错误； ③该实验的目的是观察褪色时果汁的滴数，滴数是实验的观测结果，不是需要控制的条件，因此每支胶头滴管滴出的果汁的滴数不一定相同，故③错误； ④只有保证每滴果汁的体积相同，才能通过滴数来准确比较维生素C的含量，因此2只胶头滴管滴出的每1滴果汁的体积必须相等，故④正确。 由此可见，①④正确，故B正确，ACD错误。 故选B。 4．科研人员在百山祖发现了一只形态特异的蟾，通过提取其细胞内的遗传物质进行基因测序等一系列科学方法，发现了一种新物种一百山祖角蟾。其中储存遗传物质的细胞结构是（   ） A．细胞膜 B．叶绿体 C．细胞核 D．液泡 【答案】C 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，不能储存遗传物质，A错误。    B．叶绿体是植物进行光合作用的场所，与遗传物质的储存无关，B错误。    C．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，储存着遗传物质，C正确。    D．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，不储存遗传物质，D错误。 5．小文发现古树上长着如图所示的植物，俗称“骨碎补”。该植物有根、茎、叶的分化，无花，无果实，叶背面有孢子囊。该植物属于（     ） A．藻类 B．蕨类 C．裸子植物 D．被子植物 【答案】B 【详解】蕨类植物有根、茎、叶的分化，不能产生种子，蕨类植物的叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，用孢子繁殖。根据题干中的叙述，该植物应属于蕨类植物。B正确，ACD错误。 6．小科使用刻度尺测量同一本书的宽度，记录结果为12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.76cm，下列对测量结果分析不正确的是（     ） A．小科所使用的刻度尺的分度值是0.01dm B．可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.45cm C．采用更精密的测量工具可以减小误差 D．第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的 【答案】B 【详解】A．测量结果如12.34cm，倒数第二位数字“3”对应单位是mm（0.1cm），即刻度尺分度值为1mm。单位换算 因此分度值为0.01dm，故A正确，不符合题意； B．首先识别错误数据是12.76cm，与其他数据偏差过大，属于错误数据，应剔除。计算剩余有效数据的平均值 平均值需保留与原测量数据相同的小数位数（两位小数），结果应为12.35cm，而非12.45cm，故B错误，符合题意； C．采用更精密的测量工具可以减小误差是测量值与真实值的差异，不可避免但可减小。使用分度值更小、精度更高的测量工具，是减小误差的有效方法之一，故C正确，不符合题意； D．第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的长度测量要求估读到分度值的下一位。该刻度尺分度值为1mm（0.1cm），因此记录结果需估读到0.01cm位，“12.36cm”中的最后一位“6”正是 0.01cm位的估读值，故D正确，不符合题意。 故选B。 7．中国是最早驯化金鱼的国家，在动物分类上金鱼属于鲤形目鲤科鲫属。参照分类等级示意图，说法正确的是（     ） A．泥鳅属于两栖类动物 B．图中最大的分类等级是种 C．图中与金鱼亲缘关系最远的是鲢鱼 D．鲫鱼和金鱼的共同点要多于鲢鱼和青鱼 【答案】D 【详解】A．泥鳅属于鱼类，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，A错误。    B．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，图中最大的分类等级是目，B错误。    C．金鱼属于鲤形目鲤科鲫属，泥鳅属于鲤形目鳅科泥鳅属，鲢鱼属于鲤形目鲤科鲢属，泥鳅和金鱼的分类差异是科的层级，鲢鱼和金鱼的分类差异是属的层级，因此图中与金鱼亲缘关系最远的是泥鳅，C错误。    D．鲫鱼和金鱼都属于鲤科鲫属，二者的分类共同层级到属；鲢鱼属于鲤科鲢属，青鱼属于鲤科青鱼属，鲢鱼和青鱼的分类共同层级仅到科。分类单位越小，生物的相似程度越高，共同特征就越多，所以鲫鱼和金鱼的共同点要多于鲢鱼和青鱼，D正确。 8．在杭州东明山发现了国家二级保护动物中国瘰螈的活动痕迹。中国瘰螈的幼体在水中发育，用鳃呼吸；成体上岸后肺部逐渐发育完善，可用肺呼吸。繁殖方式为体外受精、卵生。根据以上特征，可推断其属于（　　） A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 【答案】B 【详解】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，水中受精，水中发育。中国瘰螈幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体上岸后肺部逐渐发育完善，可用肺呼吸。繁殖方式为体外受精、卵生，因此属于两栖动物。B正确，ACD错误。 9．下列有关生物与环境关系的叙述中，正确的是（　　） A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了生物影响环境 B．在沙漠地区植树造林可以防风固沙，体现了环境影响生物 C．小麦适宜生活在光照充足处而人参适宜阴暗处，体现了生物影响环境 D．莲“中通外直”，地下茎和叶柄中有贯通的气腔，体现了生物适应环境 【答案】D 【详解】A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开得晚，体现了环境对生物的影响，A错误。    B．在沙漠地区植树造林可以防风固沙，体现了生物对环境的影响，B错误。    C．小麦适宜生活在光照充足处而人参适宜阴暗处，体现了非生物因素光照对生物的影响，C错误。   D．莲“中通外直”，地下茎和叶柄中有贯通的气腔，以满足呼吸的需要，适于在有水的地方生存，体现了生物适应环境，D正确。 10．2024年4月26日，叶光富、李聪、李广苏三名航天员搭乘“神舟十八号”载人飞船，成功对接空间站，与神舟十七号航天员完成交接，入驻“天宫”，下列对太空提出的问题，其中不属于科学问题的是（　　） A．太空中为什么听不到声音？ B．航天员在太空会想家吗？ C．带入太空的种子能否正常萌发？ D．失重环境下使用超长吸管喝水是否更容易？ 【答案】B 【详解】A．声音的传播需要介质，如空气、水等，而太空中接近真空状态，没有声音传播的介质，所以听不到声音。可见，“太空中为什么听不到声音？”这个问题可以通过物理学原理进行解释和验证，所以这是一个科学问题，A不符合题意。 B．“航天员在太空会想家吗？”这个问题涉及到的是航天员的个人情感和心理状态，无法通过科学方法和实验进行验证或探究”，故这不是一个科学问题，B符合题意。 C．“带入太空的种子能否正常萌发？”，这个问题可以通过实验进行验证，是一个科学问题，C不符合题意。 D．“失重环境下使用超长吸管喝水是否更容易？”这个问题同样可以通过实验进行验证，是一个科学问题，D不符合题意。 故选B。 11．一温度计刻度均匀但示数不准确，在一个标准大气压下，将它放入沸水中示数为98℃，放入冰水混合物中示数为6℃。若教室的实际温度是25℃，把该温度计挂在教室的墙上其示数为（     ） A．26℃ B．27℃ C．28℃ D．29℃ 【答案】D 【详解】温度计一个小格代表的实际温度为 教室的实际温度是25℃时，温度计的刻度数为 此时温度计显示的示数为，故选D。 12．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作错误的是（     ） A．液体药品的取用 B．固体药品的取用 C．加热试管内液体 D．试管的洗涤 【答案】C 【详解】A．取用液体药品时，应使试管略微倾斜，试剂瓶口紧挨试管口缓慢倾倒，图中操作正确，故A正确。 B．取用粉末状固体药品时，可将试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，再将试管慢慢竖起，图中操作正确，故B正确。 C．给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的，故C错误。 D．洗涤试管时可加入适量水，振荡后倒掉，必要时再用试管刷刷洗，图中操作正确，故D正确。 由于题目要求选择错误的，故选C。 13．关于细胞的发现和细胞学说，下列说法中正确的是（    ） A．英国科学家胡克利用自制的显微镜首次发现了软木栓中的活细胞 B．德国科学家施莱登和施旺提出：所有生物都是由细胞构成的 C．林奈进一步提出：所有的细胞都来自已经存在的活细胞 D．细胞学说认为：细胞是生物体结构和功能的基本单位 【答案】D 【详解】A．1665年，英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片，看到了许多蜂窝状的中空小室，他将这种小室命名为细胞，并绘制了软木栓细胞的图像。事实上，胡克观察到的是死亡植物细胞的部分结构，并不是活细胞，A错误。 B．19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过对部分动、植物组织的观察，并结合前人的大量研究资料，提出：植物、动物都是由细胞构成的，并且细胞是生物体结构和功能的基本单位。病毒没有细胞结构，B错误。 C．“所有的细胞都来自已经存在的活细胞”是德国科学家魏尔肖提出的，并非林奈。林奈主要是在生物分类学方面有重要贡献，建立了人为分类体系和双名制命名法，C错误。 D．细胞学说的内容可以概括为：所有动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，新细胞是由原来的细胞分裂而来的，D正确。 故选D。 14．下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳；②螳臂当车；③井底之蛙；④瓮中捉鳖；⑤虾兵蟹将；⑥鱼目混珠；⑦蜂拥而至，其中涉及的动物都属于无脊椎动物的是（     ） A．①②⑥⑦ B．③④⑥ C．①②④⑤ D．①②⑤⑦ 【答案】D 【详解】①金蝉脱壳中的蝉是昆虫属于节肢动物，属于无脊椎动物； ②螳臂当车中的螳是螳螂属于昆虫属于节肢动物，属于无脊椎动物； ③井底之蛙中的蛙是指青蛙属于两栖动物，属于脊椎动物； ④瓮中捉鳖中的鳖是爬行动物，属于脊椎动物； ⑤虾兵蟹将中的虾、蟹是节肢动物，属于无脊椎动物； ⑥鱼目混珠中的鱼属于鱼类，属于脊椎动物； ⑦蜂拥而至中的蜂是节肢动物，属于无脊椎动物。ABC错误，D正确。 15．穿山甲是我国重点保护野生动物，其体表被覆鳞片，主要以白蚁为食，每年繁殖一次，每胎仅1-2仔，幼仔靠母乳喂养。近年来，由于栖息地破坏以及乱捕滥杀，穿山甲的数量急剧减少。下列叙述正确的是（　　） A．穿山甲属于爬行类动物 B．穿山甲与白蚁之间是竞争关系 C．穿山甲数量减少不会影响当地的生态系统 D．建立自然保护区是保护穿山甲的有效措施之一 【答案】D 【详解】A．穿山甲具有分娩与哺育的特性，幼仔靠母乳生活，这是哺乳动物特有的生殖方式，因此穿山甲属于哺乳动物，A错误。 B．穿山甲以白蚁为食，它们属于捕食关系，B错误。 C．穿山甲数量减少直接影响生物种类（物种）的多样性，影响当地的生态系统，C错误。 D．建立自然保护区是保护穿山甲的有效措施之一，D正确。 故选D。 第Ⅱ卷 二、填空题（本题有5小题，除标注外，每空1分，共22分） 16．图甲为小嘉同学用显微镜观察到的洋葱叶表皮细胞。切洋葱时会闻到刺激性气味，相关物质主要储存在___________(填标号)控制物质进出的结构是___________(填名称)。 若要使显微镜中的视野由乙变为丙，请选择出正确操作步骤并排序(填序号)___________。（2分） ①向上移动玻片    ②向下移动玻片 ③调节粗准焦螺旋    ④调节细准焦螺旋 ⑤转动物镜转换器 【答案】 ⑤ 细胞膜 ②⑤④ 【详解】植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素、辣味物质等。切洋葱时闻到的刺激性气味相关物质主要储存在⑤液泡中。确定控制物质进出的结构 细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，所以控制物质进出的结构是②细胞膜。 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。乙图中物像位于视野的下方，要想把它移到视野中央，应该向下移动玻片标本，物像才向上移动移到视野中央，即操作②。⑤转动转换器换用高倍物镜 接下来要转动转换器换用高倍物镜观察。调节细准焦螺旋使物像清晰 换用高倍镜后，视野可能会变模糊，此时应调节细准焦螺旋使物像更加清晰，即操作④。所以正确操作步骤为②⑤④。 17．小科调查了衢州乌溪江中的部分生物，并用表格记录了它们之间的捕食关系（“√”表示有捕食关系），见下表。 捕食者被捕食者 河虾 鲫鱼 白鹭 水草 √ √ 河虾 √ √ 鲫鱼 √ (1)请根据表格信息写出最长的一条食物链：______。（2分） (2)为保护乌溪江的生物多样性，下列针对乌溪江开展的各种措施，其中错误的是______。 A．大量引入外来物种 B．加强栖息地的修复 C．建立珍稀水生生物保护区 D．定期开展生态监测与评估 【答案】(1)水草→河虾→鲫鱼→白鹭 (2)A 【分析】食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系叫作食物链。图一中的食物链有：水草→河虾，水草→鲫鱼，水草→河虾→鲫鱼，水草→河虾→白鹭，水草→河虾→鲫鱼→白鹭，其中最长的一条是水草→河虾→鲫鱼→白鹭。 （2）A．大量引入外来物种，可能会因为没有天敌而大量繁殖，挤占本地物种的生存空间，破坏乌溪江原有的生态平衡，不利于生物多样性的保护，A错误。 B．加强栖息地的修复，能够为生物提供更适宜的生存环境，有利于保护生物多样性，B正确。 C．建立珍稀水生生物保护区，可以为珍稀物种提供专门的保护区域，减少人类活动的干扰，C正确。 D．定期开展生态监测与评估，能够及时发现生态系统的变化，以便采取针对性的保护措施，D正确。 故选A。 18．小科新买了两把刻度尺，他发现这两把刻度尺的分度值不同，如图是他用这两把刻度尺测量同一木块长度的场景，请你判断： (1)a刻度尺的分度值是________cm，b刻度尺测量的结果是________cm。 (2)________（填“a”或“b”）刻度尺测量较精确。 【答案】(1) 1 2.40 (2)b 【详解】（1）刻度尺的分度值是相邻两刻度线代表的长度。a刻度尺上1cm之间没有更小的分格，因此它的分度值为1cm。 b刻度尺上1cm之间有10个小格，每个小格代表1mm即0.1cm；木块左端对齐0刻度线，右端对齐2.40cm位置，因此b刻度尺测量的结果为2.40cm。 （2）刻度尺的分度值越小，测量精度越高。b的分度值（1mm）小于a的分度值（1cm），因此b刻度尺测量更精确。 19．温度计中通常有两个刻度：摄氏度（记为℃）和华氏度（记为℉）。摄氏温度（℃）和华氏温度（℉）之间的换算关系为：华氏度（℉）=摄氏度（℃）×1.8+32。世界上包括中国在内的很多国家都使用摄氏度，美国和其他一些英语国家使用华氏度而较少使用摄氏度。华氏度是以其发明者德国人华伦海特命名的，1714年他发现液态金属水银比酒精更适合制造温度计，并以水银为测温介质，发明了玻璃水银温度计。华伦海特在标准大气压下，用玻璃水银温度计测出冰水混合物温度为32℉，水沸腾时温度为212℉，人体温度为100℉。根据上述材料，回答下列问题： (1)若存在一个华氏度（℉）与摄氏度（℃）刚好相同的温度，则这个温度的数值为______； (2)华伦海特测得的人体温度约为______℃（保留一位小数）（2分）。 【答案】(1)-40 (2)37.8 【详解】（1）若存在一个华氏度（℉）与摄氏度（℃）刚好相同的温度，根据摄氏温度（℃）和华氏温度（℉）之间的换算关系“华氏度（℉）=摄氏度（℃）×1.8+32”则有，解得这个温度的数值。 （2）华伦海特测得的人体温度为100℉，代入“华氏度（℉）=摄氏度（℃）×1.8+32”可得人体温度约为。 20．小明同学用显微镜目镜选择5×，物镜选择为10×组合后观察到的视野图，横竖两行列紧密的细胞共29个细胞，此时若选择物镜为30×，目镜不变时，视野中可观察到的细胞数目为_______个，发现细胞液从左下方向右上方流动，则实际流动方向为___________________。（2分） 【答案】 9 从右上方向左下方 【详解】显微镜的初始放大倍数为5×10=50倍，选择30×物镜的放大倍数为5×30=150倍。显微镜的放大倍数越大，视野范围越小，细胞数目越少。放大倍数增加三倍后，观察到的细胞数目是原来的三分之一。横竖两列共29个细胞，即一行或一列均能数到15个细胞，其中间一个细胞重合。放大后数量是原来的三分之一，一行一列均能数到5个细胞，其中间一个细胞重合，则一行一列共有9个细胞。通过显微镜观察到物像是上下颠倒、左右相反的倒像。细胞液从左下方向右上方流动，则实际流动方向为从右上方向左下方。 21．科学研究过程中经常要进行各种测量，请根据图示回答下列问题。 (1)石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，小科采用如图1所示的方法，图中没必要的实验步骤是_______（填字母），石蜡的体积是_______cm3； (2)小科用容量规格为x毫升的量筒量取液体，量取时的实际情景如图2所示（只画出有关片段），则所量取的液体体积读数正确的是_______毫升；（2分） A．b+0. 1 B． C． D．b+0. 2 (3)小科测一个饮料瓶的容积，步骤如下：他在饮料瓶内装一部分水后将饮料瓶倒置于水平桌面，测得底部直径为D，上方高度为L1；再将饮料瓶正置于水平桌面，测得液面高度为L2，测量结果如图3所示。若瓶子厚度不计，则该瓶的容积为_______。（2分） 【答案】(1) AC 6 (2)C (3) 【详解】（1）[1][2]用水间接测量固体体积的方法，就是排水法。由图可知，D测量的是水、石蜡以及铁块的总体积，B测量的是水和铁块的体积，则石蜡的体积为 可知只需BD即可。 （2）由图可知，该量筒的分度值为mL，视线与凹液面相平，故液体的体积为，故C正确，ABD错误。 故选C。 （3）图甲放置测得底面直径为D，底面积 水的体积为 根据图甲可知，瓶中水面上方空出部分的体积 水瓶的容积 3、 实验与探究题（本题共5小题，每空2分，共38分） 22．斑马身上的条纹非常醒目。关于条纹的作用，有以下三种猜想： 猜想一：条纹能减少舌蝇（一种吸血蝇）的停留，从而降低被叮咬的概率。 猜想二：每匹斑马的条纹各具特色，从而方便同伴互相识别。 猜想三：条纹会干扰捕食者视觉运动感知功能，从而降低被猎杀的概率。 有人选用9匹全白色的马，在同一场地进行实验：如下表所示，把9匹马分成三组，在马的躯干上轮流套上三种花色不同、____________等相同的外套，观测相同时间内停留的舌蝇数量。 第一组 第二组 第三组 马1 马2 马3 马4 马5 马6 马7 马8 马9 第一轮 第二轮 第三轮 实验发现：马匹上没有外套覆盖的部分，停留的舌蝇数量差不多；有外套覆盖的部分，停留的舌蝇数量如柱状图所示。 请回答下列问题： (1)以上实验中，马的躯干上套的外套，除花色不同，还需要保持____________等相同（写出一个即可）。 (2)该实验是为了验证猜想____________是否正确。（选填“一”“二”或“三”） (3)接上题，我认为该实验结果____________支持这一猜想（选填“能”或“不能”），理由是____________。 【答案】(1)大小/材质 (2)一 (3) 能 实验结果显示条纹外套上停留的舌蝇数量远少于纯黑、纯白外套，说明条纹确实可以减少舌蝇的停留，降低被叮咬的概率，符合猜想一的描述 【详解】（1）本实验的唯一变量是外套的花色，其余可能干扰实验结果的无关变量都需要保持一致，比如外套的大小、材质等，避免其他因素影响舌蝇的停留选择。 （2）整个实验的观测指标是不同花色外套上停留的舌蝇数量，完全围绕“条纹能否减少舌蝇停留”展开，因此是验证猜想一。 （3）从柱状图的实验结果可以看到，条纹外套上停留的舌蝇仅7只，远少于黑外套的60只、白外套的80只，直接证明了条纹能大幅减少舌蝇停留，因此可以支持猜想一。 23．火山石是一种轻质岩石，可放置于花盆底部，辅助植物排水透气。小科和同学想准确测量一块火山石的体积（估测约20mL），该火山石因外形尺寸偏大，无法直接放入量筒中，为他们设计了如下实验步骤，请完成相关问题。（注：实验前已将火山石充分浸泡至不再吸水。） (1)实验步骤： ①向烧杯中加入适量的清水备用； ②从实验室提供的10mL、50mL、100mL三种规格的量筒中，选择合适的量筒，向其中加入一定量的水，准确读出量筒内水的体积，记为； ③将火山石放入步骤①的烧杯内，火山石漂浮于水面（如图甲）； ④用细铁丝将火山石完全压入水中至浸没（如图乙），用记号笔在烧杯壁标记此时的水面为A； ⑤取出烧杯中的火山石（让表面水滴落回烧杯），将量筒内的水倒入该烧杯中，直至烧杯内水面回到标记A处； ⑥再次准确读出量筒内剩余水的体积，记为；则该火山石的体积为______。 (2)步骤②中，应选择的量筒规格为______。 (3)实验反思：步骤①中往烧杯中加入“适量的清水”，需要考虑的因素是______（任写一点即可）。 【答案】(1) (2)50 (3)水能将火山石浸没（水不会溢出，合理即可） 【详解】（1）量筒初始水的体积，倒水后量筒剩余水的体积，倒入烧杯补充的水体积为，补充的水刚好填满火山石浸没占据的空间，就是火山石体积。 （2）火山石体积约20mL，10mL量程小于20mL，装不下补充用水，排除；100mL量程过大，分度值一般更大，测量误差大；50mL量程大于20mL，量程合适、精度更高。 （3）完成实验需要的水量要求有：水量足够，能完全浸没火山石，压入后才能标记浸没液面；水量不能过多，火山石压入浸没后，水不会从烧杯溢出；取出火山石后，液面下降幅度明显，便于补水回标记处。 24．制作人口腔上皮细胞临时装片的主要步骤如图甲所示： (1)下列操作中，目的是避免口腔上皮细胞被破坏的是（     ） A．用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮 B．滴加碘液对细胞进行染色 C．盖上盖玻片后用吸水纸吸去多余液体 D．将装片放在显微镜载物台上观察 (2)用消毒牙签在口腔内侧壁刮取细胞后，需要将牙签上的细胞涂抹在载玻片中央的液体中，这样做的目的是___________________________________________________________________。 (3)制作时在干净的载玻片上是否可以滴一滴清水代替生理盐水，请说明理由：______________________________________________________________________。 (4)在装片制作完成后，在显微镜下观察到如图乙所示的图像，接下来应该如何操作？______________________________________________________________________。 【答案】(1)A (2)使细胞分散开，便于观察 (3)不可以，清水的浓度低于细胞内液浓度，细胞会吸水胀破，而生理盐水的浓度与细胞内液浓度相近，能维持细胞的正常形态 (4)在盖玻片一侧加水，另一侧用吸水纸吸或重新盖盖玻片 【详解】（1）A．用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮，是为了获取口腔上皮细胞，轻刮的操作力度轻柔，能够避免口腔上皮细胞被破坏，A正确。    B．滴加碘液对细胞进行染色，目的是使细胞结构更清晰，便于观察，与避免细胞被破坏无关，B错误。    C．盖上盖玻片后用吸水纸吸去多余液体，是为了让染液浸润标本全部，便于染色，不是避免细胞被破坏的操作，C错误。    D．将装片放在显微镜载物台上观察，是观察细胞的操作，和避免细胞被破坏没有关系，D错误。 （2）用消毒牙签在口腔内侧壁刮取细胞后，将牙签上的细胞涂抹在载玻片中央的液体中，这样做的目的是使细胞分散开，防止细胞重叠，便于观察。 （3）人的口腔上皮细胞无细胞壁，浸没在清水中会因为过度吸水而胀破。因此，制作口腔上皮细胞临时装片时，不可以在载玻片上滴一滴清水代替生理盐水。理由是：清水的浓度低于细胞内液浓度，细胞会吸水胀破，而生理盐水的浓度与细胞内液浓度相近，能维持细胞的正常形态。 （4）显微镜视野中的气泡表现为四周较黑、中间较亮，形状为圆形或椭圆形，中心往往是一片空白。故图乙物像中出现气泡，主要是由于盖盖玻片操作不当导致的。图中气泡较多，故接下来应该进行的操作是：在盖玻片一侧加水，另一侧用吸水纸吸或重新盖盖玻片。 25．一般情况下固体、液体、气体都会热胀冷缩。利用这个原理人们发明了各种类型的温度计。 (1)图甲是伽利略设计的温度计，相同情况下空气的热胀冷缩效果更明显。由此推测，当玻璃管内水柱下降时，环境温度___________（选填“升高”“降低”或“不变”） (2)如图乙是小组同学制作的简易液体温度计，发现用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同（液柱高度：A<B<C），造成这种现象的原因：___________。 (3)如图丙，在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同但热胀冷缩程度不同的金属片紧贴在一起，并在上方固定一个指针，即可制成简易的固体温度计。当所测物体的温度发生变化时，两金属片的膨胀程度不同，指针发生偏转。请回答下列问题： ①小组同学选用以下材料组合用于制作此简易的固体温度计，效果最好的是___________。 A．铜+铁              B．铜+铜            C．镍+锰             D．铁+锰 ②如图丁是小组同学制作的2.0版固体温度计，将金属片制成螺旋状，当温度均匀变化时，双金属螺旋会带动连杆匀速转动。标准大气压下，将其分别置于冰水混合物中和沸水中，待指针稳定后，在圆纸片上分别标出0℃和100℃刻度线。并用量角器量出0℃和100℃两刻度线之间的夹角为80度。150℃刻度线应位于100℃刻度线右侧________度的位置。 【答案】(1)升高 (2)瓶内有空气，空气也会热胀冷缩，且气体热胀冷缩比液体明显 (3) D 40 【详解】（1）气体温度计是利用气体的热胀冷缩性质制成，若环境温度升高，玻璃泡内空气受热膨胀，使玻璃管内的水柱下降。 （2）同种液体升高相同温度时，液体总体积越大，体积膨胀量越大；同时瓶内空气也会热胀冷缩，空气体积越大，膨胀效果越明显。三个装置中瓶内液体体积（空气体积）不同，因此相同温度下，液柱高度不同。 （3）[1]由题可知需要两种热胀冷缩程度差异显著的金属，以确保温度变化时螺旋旋转明显。从提供的金属热胀冷缩程度数据来看，铁的热膨胀系数较小，锰的热膨胀系数较大，两者差异最大，因此效果最好的组合是铁+锰，故选D。 [2]温度均匀变化，角度也均匀变化：0~100℃的温差对应80°的夹角，可得每1℃对应的角度变化；150℃与100℃相差50℃，对应角度差为 即150℃刻度线应位于100℃刻度线右侧40°的位置。 26．11月28日，中国成功完成绿色阻沙防护带的构建。小明就治沙过程中采用的草方格固沙法展开了系列实践活动； 【查阅资料】草方格固沙法是利用麦草等材料在流动沙丘上扎设成方格状的挡风墙（如图甲）来减小风速，从而降低风对沙丘的搬运侵蚀，以防止栽种在其中的植物幼苗被掩埋或吹走； 【分析】白刺是常见的固沙植物，其外形特征如图乙，具有发达的根和狭小的叶； (1)简述白刺的上述结构是如何适应沙漠环境的：_________； 【探究】小明利用牙签模拟稻草制成的挡风墙，开展了“挡风墙的间距对草方格固沙效果的影响”的探究活动，实验装置如图丙。固定电风扇和挡风墙A的位置，调节挡风墙B的位置，1分钟后，测量小桶内收集到的细沙的质量，实验数据如下表； 组别 风扇风力档 挡风墙A和B的 高度/cm 挡风墙间距/cm 1分钟内小桶收集的 细沙的质量/g 1 中档 2 8 　 2 中档 2 10 　 3 中档 2 12 　 (2)该实验是通过测量_________来反映固沙效果； (3)为完成上述探究，实验时，收集细沙的小桶应放置在图丙中的位置_________；（选填“①”、“②”或“③”） (4)实验发现，挡风墙间距越小，固沙效果越好。请再提出一个可能会影响草方格固沙效果的因素。_________。 【答案】(1)由图乙可知，白刺具有发达的根和狭小的叶，则白刺的根系发达，有利于固定植株，有利于水分的吸收；白刺的叶细小，可以较少水分的散失。 (2)1分钟内小桶收集的细沙的质量 (3)③ (4)挡风墙的高度、草方格的形状、草方格的密度、植物的种类等都会影响草方格固沙效果。 【详解】（1）见答案 （2）实验中不能直接判断固沙效果，运用转换法，通过测量1分钟内小桶收集的细沙的质量来反映固沙效果。 （3）为完成上述探究，实验时，应搜集通过两个挡风墙后细沙的数量，所以收集细沙的小桶应放置在图丙中的位置③号位置。 （4）见答案 四、解答题（本题共3小题，每空2分，第29题共10分，共30分） 27．如图所示的测距轮是一种常见的工程测量工具，其核心原理是：当轮子在路面上滚动时，轮心前进的距离等于轮子转过的弧长，通过记录转动圈数即可计算出长度。 (1)小乐利用测距轮测量一段绿道长度时，在绿道起点开始推动测距轮沿绿道中线滚动到终点，计数器显示轮子转动了200圈，若轮子的直径为16.0厘米，则绿道长度约为__________米（保留整数）。 (2)使用测距轮测量时，要求轮子做纯滚动。若测量过程中因路面湿滑导致轮子发生打滑（空转），则测量结果将__________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】(1)100 (2)偏大 【详解】（1）计数器显示轮子转动了，若轮子的直径为，则绿道长度约为 （2）若测量过程中因路面湿滑导致轮子发生打滑（空转），相同路段，轮子转过的圈数增多，则测量结果将偏大。 28．甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水和石块的体积；然后取出石块，记下取出石块后水的体积；计算石块的体积为。乙同学的做法是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积；然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水和石块的体积；计算石块的体积为。 (1)为了使测量结果更准确，你将选择哪位同学的方法？请说明理由：________。 (2)实验后两同学对结果进行讨论，以下操作会导致乙同学测量结果偏小的是（　　）（填字母） A．注入一定量的水后仰视读数，其余读数正确 B．待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确 C．浸入水中的小石块会吸收水分，读数均正确 D．捆绑小石块的绳太粗，读数均正确 (3)甲同学提出量筒也可以测量气体体积，如图所示，利用等效替代，通过读取液体的体积来测量气体体积。下列装置中能实现这一目的的是______（填字母）。 【答案】(1)乙同学，甲同学的方法中石块沾水会影响实验结果 (2)C (3)C 【详解】（1）甲同学的操作中，将小石块提出量筒时，小石块上会附着一些水，使测量的小石块的体积偏大，乙同学操作相对误差较小，测量较准确。 （2） A．注入一定量水后仰视读数，水的体积读数偏小，其余读数正确，会造成测出的小石块的体积偏大，故A不符合题意； B．待小石块浸没后俯读数，会使水和石头的总体积读数偏大，其余读数正确，会造成测出的小石块的体积偏大，故B不符合题意； C．浸入的小石块会吸收水分，会使测量的水和石头的总体积偏小，读数正确，会造成测出的小石块的体积偏小，故C符合题意； D．捆绑小石块的绳太粗，会使测量的水和石头的总体积偏大，读数均正确，会造成测出的小石块的体积偏大，姑D不符合题意。 故选C。 （3）由等效替代法可知，进入广口瓶中的气体的体积等于由玻璃管排入量筒中水的体积；让气体从短导管进入集气瓶，在气体压强的作用下，水从长导管流出进入量筒内。当水不再流出时，量筒内水的体积就是收集气体的体积，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 29．生物兴趣小组利用显微镜不断探索未知领域，下面是他们在使用过程中遇到的一些问题，请你帮他们解答： （“[ ]”内填序号，“___________”上填文字） （1）如图1为显微镜的操作步骤，正确的顺序是___________。 （2）他们在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”时，出现了如图2所示的情况，请你分析：带黑边的圆圈是___________，避免出现这种现象的正确操作是：用镊子夹起盖玻片，使一侧先接触到载玻片上的___________，然后___________。 （3）如图3是同学们在“制作人体口腔上皮细胞临时装片”时的两个操作步骤，图甲中往装片上滴加的液体是___________。图乙往装片上滴加液体的目的是___________。 （4）如图4是同学们观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野，如图5是显微镜的结构图。由视野①到视野②的操作是将玻片标本向___________左移动；由视野②到视野③的操作是转动转换器，将___________（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔；由视野③到视野④的操作是调节显微镜的[___]___________。 （5）下左图所示为显微镜视野内某单细胞生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为下图中的___________（选填“A"、“B"、“C"或“D"）。 【答案】 ③①②④ 气泡 水滴 再缓缓放平 生理盐水 染色 左 高倍 ⑤ 细准焦螺旋 A 【解析】图1：①安放载玻片；②下降镜筒；③对光；④观察；图5：①目镜；②物镜；③反光镜；④粗准焦螺旋；⑤细准焦螺旋；⑥遮光器；本题考查了显微镜的使用和临时玻片标本的制作等相关知识。 【详解】（1）使用显微镜的正确顺序：取镜、安放→③对光→①放玻片标本→②向下转动镜筒，眼睛观察物镜→④用眼观察目镜向上转动镜筒。可见正确的顺序是③①②④。 （2）在“制作洋葱鳞片叶表皮临时装片”时，出现了如图2所示的情况，视野中带黑边的圆圈是气泡（气泡形状不规则，带黑边。用镊子挤压盖玻片，气泡会变形），避免出现这种现象的正确操作是：用镊子夹起盖玻片，使一边先接触到载玻片上的水滴，然后再缓缓放平。 （3）如图3是同学们在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，为了维持细胞的正常形态，甲图中往装片上滴加的液体是生理盐水；为了观察到细胞核，需要进行染色。乙图往装片上滴加碘液的目的是为了染色。 （4）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向左移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向右移动的。所以图4中在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的左方，为使物像移到视野中央，应将装片向左方移动。由视野②到视野③，细胞放大，说明显微镜倍数变大，操作应该是转动转换器，换用高倍物镜对准通光孔；由视野③到视野④，细胞由模糊变得清晰，所作用的操作应该是转动⑤细准焦螺旋。 （5）显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。将“顺时针运动”的物体旋转180度后，仍然是“顺时针运动”。所以如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为A。 【点睛】熟练掌握显微镜的使用方法和临时玻片标本的制作是解答本题的关键。 30．阅读下列资料，回答问题。 互花米草是多年生草本植物，原产于北美洲与南美洲的大西洋沿岸，1979年出于保护海岸所需，被引入我国。引入初期虽然发挥了较好的生态功能，但如今互花米草已成为沿海滩涂危害最大的入侵植物。 互花米草的结构特点和生理特性（如图）使其具有较强的繁殖力和适应性，加之我国缺少控制其生长和扩散的本土天敌，从1985年到2021年，互花米草在我国的分布面积从增长到。互花米草的快速扩张严重侵占了本土植物的栖息地，造成湿地植物多样性明显下降；高大密集的草场影响了以光滩（泥沙、石块为主的海滩）为主要栖息地和觅食场所的鸟类的生存，导致鸟类的种类和数量减少；抢占光滩后，互花米草还会改变该地区的地形和土壤理化性质，使沙蚕、青蛤等底栖生物大量死亡；另外，互花米草的存在使泥沙迅速积累、滩面上升，影响了船只航行，降低了江河入海口的泄洪能力。 目前，治理互花米草主要有物理防治、化学防治和生物防治等方法，但均难以取得满意效果。2022年，我国发布了《互花米草防治专项行动计划（2022～2025年）》，力争通过科学治理，到2025年使互花米草的清除率达到90%以上，确保滨海湿地生物安全，提高湿地生态系统质量和稳定性。 (1)我国最初引入互花米草的目的是保护海岸，其适合防御风浪的特点有_______（写一条即可）。 (2)互花米草迅速扩张并成为优势植物，其主要原因可能是什么？写一条理由。__________________。 (3)互花米草与本土植物间存在______关系。（选填“竞争”、“互利共生”） (4)为防治互花米草，下列治理措施可行的是哪些？______ ①围塘蓄水，进行水淹防治    ②持续喷洒高毒性除草剂 ③盲目从国外引入天敌，生物防治    ④购买专业机械，破坏根系 (5)防治互花米草后该湿地的相关数据如图所示。请你比较防治前后鸟类种类变化与鸟类数量变化，可以得出什么结果。_______________________ 【答案】(1)高约2米，生长密集，每平方米可达200多株，抗风防浪能力强 (2)繁殖力强，每平方米互花米草能产生几百万粒种子/没有天敌/湿地土壤肥沃（合理即可） (3)竞争 (4)①④ (5)防治互花米草后，水鸟的种类和数量均增加，而非水鸟的种类变化不大但数量增加 【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。 【详解】（1）由题图可知：高约2米，生长密集，每平方米可达200多株，抗风防浪能力强。互花米草具有高大的植株和密集的生长方式，这种结构能够有效阻挡和减缓风浪的冲击，提供良好的海岸保护能力。这也是我国引入其作为海岸防护植物的原因之一。 （2）互花米草具有极强的繁殖能力，每平方米可以产生数百万粒种子，加之我国缺乏有效的天敌来限制其生长，使其可以迅速扩张并成为优势植物。高效的种子产量和传播能力使其能够快速占领空间，排挤本土植物，进一步推动扩张。 （3）互花米草通过快速扩张占据本土植物的栖息地，导致湿地植物多样性下降，表现为竞争关系。 （4）水淹防治可以有效地抑制互花米草的生长。使用专业机械破坏根系也是有效的方法。持续喷洒高毒性除草剂可能会对环境造成负面影响，不宜长时间使用。盲目从国外引入天敌存在生态风险，可能对本地生态系统造成破坏。 （5）根据图示，治理示范区内水鸟的种类和数量高于对照区，说明防治后水鸟的生境改善；非水鸟种类变化不明显，但数量也有所增加，说明整体鸟类生存环境有所好转。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级科学上学期期中自测卷 参考答案 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，多选错选均不得分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B C B B D B D B 题号 11 12 13 14 15 答案 D C D D D 2、 填空题（本题有5小题，除标注外，每空1分，共22分） 16． ⑤ 细胞膜 ②⑤④ 17．(1)水草→河虾→鲫鱼→白鹭 (2)A 18．(1) 1 2.40 (2)b 19．(1)-40 (2)37.8 20． 9 从右上方向左下方 21．(1) AC 6 (2)C 三、实验与探究题（本题共5小题，每空2分，共38分） 22．(1)大小/材质 (2)一 (3) 能 实验结果显示条纹外套上停留的舌蝇数量远少于纯黑、纯白外套，说明条纹确实可以减少舌蝇的停留，降低被叮咬的概率，符合猜想一的描述 23．(1) (2)50 (3)水能将火山石浸没（水不会溢出，合理即可） 24．(1)A (2)使细胞分散开，便于观察 (3)不可以，清水的浓度低于细胞内液浓度，细胞会吸水胀破，而生理盐水的浓度与细胞内液浓度相近，能维持细胞的正常形态 (4)在盖玻片一侧加水，另一侧用吸水纸吸或重新盖盖玻片 25．(1)升高 (2)瓶内有空气，空气也会热胀冷缩，且气体热胀冷缩比液体明显 (3) D 40 26．(1)由图乙可知，白刺具有发达的根和狭小的叶，则白刺的根系发达，有利于固定植株，有利于水分的吸收；白刺的叶细小，可以较少水分的散失。 (2)1分钟内小桶收集的细沙的质量 (3)③ (4)挡风墙的高度、草方格的形状、草方格的密度、植物的种类等都会影响草方格固沙效果。 四、解答题（本题共3小题，每空2分，第29题共10分，共30分） 27．(1)100 (2)偏大 28．(1)乙同学，甲同学的方法中石块沾水会影响实验结果 (2)C (3)C 29． ③①②④ 气泡 水滴 再缓缓放平 生理盐水 染色 左 高倍 ⑤ 细准焦螺旋 A 30．(1)高约2米，生长密集，每平方米可达200多株，抗风防浪能力强 (2)繁殖力强，每平方米互花米草能产生几百万粒种子/没有天敌/湿地土壤肥沃（合理即可） (3)竞争 (4)①④ (5)防治互花米草后，水鸟的种类和数量均增加，而非水鸟的种类变化不大但数量增加 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级科学上学期期中自测卷 答题卡 姓 名 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 考生禁填： 缺考标记 ▣ 证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题 以上标记由监考人员用2B铅 必须用0.5m黑色签字笔答题，不得用铅笔 笔填涂 或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰. 3. 请按题号顺序在各题日的答题区域内作答， 选择题填涂样例： 超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 卷上答题无效 正确填涂■ 4 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破， 错误填涂[×]M【] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11[A]B]C1D] 2 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 3 [A][B][C][D] 8 [A][B][C][D] 13 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A1B1[C1D] 5 [A][B][C][D] 10[A]IB1[C]D1 15 [A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、填空题（本题有5小题，除标注外，每空1分，共22分） 16.(1) (2) (3) 17.(1) Q 18.(1) (2) 19.(1) (2) 20.(1) (2) 21.(1) (2) 科学第1页（共6页） 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 实验与探究题（本题共5小题，每空2分，共38分） 22.（1) (2) (3) 23.(1) （2) (3) 24.(1) (2) (3) (4) 25.(1) (2) (3) 26.(1) (2) (3) (4) 科学第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、解答题（本题共3小题，每空2分，第29题共10分，共30分） 27.(1) (2) 28.(1) (2) (3) 29.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 30.(1) (2) (3) (4) (5) 科学第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非答题区 科学第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非答题区 科学第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 答题区 科学第6页（共6页） 2026-2027学年七年级科学上学期期中自测卷 （考试时间：60分钟，分值：120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第1-2章，新教材浙教版。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分.） 1．小科制作并观察洋葱内表皮细胞临时装片，图1和图2是他观察到的现象。下列说法正确的是（　　） A．制作时需滴加生理盐水 B．图片中的黑圈是由于染色不当引起 C．小科的观察顺序是先图1再图2 D．为清晰观察图1细胞，需调节细准焦螺旋 2．石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中哪次实验测量是没有必要的（     ） A． B． C． D． 3．为了比较苹果汁和橘子汁中维生素C含量的多少，取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉—碘溶液（维生素C能使淀粉——碘溶液褪色），然后用胶头滴管分别滴入2种果汁，观察颜色何时褪去。要得出正确结论，实验中操作正确的是（   ） ①操作中要边滴边振荡 ②2只小烧杯中只要控制蓝色淀粉—碘溶液的体积相等 ③每支胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相同 ④2只胶头滴管滴出的每1滴果汁的体积必须相等 A．①② B．①④ C．①③ D．①②④ 4．科研人员在百山祖发现了一只形态特异的蟾，通过提取其细胞内的遗传物质进行基因测序等一系列科学方法，发现了一种新物种一百山祖角蟾。其中储存遗传物质的细胞结构是（   ） A．细胞膜 B．叶绿体 C．细胞核 D．液泡 5．小文发现古树上长着如图所示的植物，俗称“骨碎补”。该植物有根、茎、叶的分化，无花，无果实，叶背面有孢子囊。该植物属于（     ） A．藻类 B．蕨类 C．裸子植物 D．被子植物 6．小科使用刻度尺测量同一本书的宽度，记录结果为12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.76cm，下列对测量结果分析不正确的是（     ） A．小科所使用的刻度尺的分度值是0.01dm B．可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.45cm C．采用更精密的测量工具可以减小误差 D．第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的 7．中国是最早驯化金鱼的国家，在动物分类上金鱼属于鲤形目鲤科鲫属。参照分类等级示意图，说法正确的是（     ） A．泥鳅属于两栖类动物 B．图中最大的分类等级是种 C．图中与金鱼亲缘关系最远的是鲢鱼 D．鲫鱼和金鱼的共同点要多于鲢鱼和青鱼 8．在杭州东明山发现了国家二级保护动物中国瘰螈的活动痕迹。中国瘰螈的幼体在水中发育，用鳃呼吸；成体上岸后肺部逐渐发育完善，可用肺呼吸。繁殖方式为体外受精、卵生。根据以上特征，可推断其属于（　　） A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 9．下列有关生物与环境关系的叙述中，正确的是（　　） A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了生物影响环境 B．在沙漠地区植树造林可以防风固沙，体现了环境影响生物 C．小麦适宜生活在光照充足处而人参适宜阴暗处，体现了生物影响环境 D．莲“中通外直”，地下茎和叶柄中有贯通的气腔，体现了生物适应环境 10．2024年4月26日，叶光富、李聪、李广苏三名航天员搭乘“神舟十八号”载人飞船，成功对接空间站，与神舟十七号航天员完成交接，入驻“天宫”，下列对太空提出的问题，其中不属于科学问题的是（　　） A．太空中为什么听不到声音？ B．航天员在太空会想家吗？ C．带入太空的种子能否正常萌发？ D．失重环境下使用超长吸管喝水是否更容易？ 11．一温度计刻度均匀但示数不准确，在一个标准大气压下，将它放入沸水中示数为98℃，放入冰水混合物中示数为6℃。若教室的实际温度是25℃，把该温度计挂在教室的墙上其示数为（     ） A．26℃ B．27℃ C．28℃ D．29℃ 12．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作错误的是（     ） A．液体药品的取用 B．固体药品的取用 C．加热试管内液体 D．试管的洗涤 13．关于细胞的发现和细胞学说，下列说法中正确的是（    ） A．英国科学家胡克利用自制的显微镜首次发现了软木栓中的活细胞 B．德国科学家施莱登和施旺提出：所有生物都是由细胞构成的 C．林奈进一步提出：所有的细胞都来自已经存在的活细胞 D．细胞学说认为：细胞是生物体结构和功能的基本单位 14．下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳；②螳臂当车；③井底之蛙；④瓮中捉鳖；⑤虾兵蟹将；⑥鱼目混珠；⑦蜂拥而至，其中涉及的动物都属于无脊椎动物的是（     ） A．①②⑥⑦ B．③④⑥ C．①②④⑤ D．①②⑤⑦ 15．穿山甲是我国重点保护野生动物，其体表被覆鳞片，主要以白蚁为食，每年繁殖一次，每胎仅1-2仔，幼仔靠母乳喂养。近年来，由于栖息地破坏以及乱捕滥杀，穿山甲的数量急剧减少。下列叙述正确的是（　　） A．穿山甲属于爬行类动物 B．穿山甲与白蚁之间是竞争关系 C．穿山甲数量减少不会影响当地的生态系统 D．建立自然保护区是保护穿山甲的有效措施之一 第Ⅱ卷 二、填空题（本题有5小题，除标注外，每空1分，共22分） 16．图甲为小嘉同学用显微镜观察到的洋葱叶表皮细胞。切洋葱时会闻到刺激性气味，相关物质主要储存在___________(填标号)控制物质进出的结构是___________(填名称)。 若要使显微镜中的视野由乙变为丙，请选择出正确操作步骤并排序(填序号)___________。（2分） ①向上移动玻片    ②向下移动玻片 ③调节粗准焦螺旋    ④调节细准焦螺旋 ⑤转动物镜转换器 17．小科调查了衢州乌溪江中的部分生物，并用表格记录了它们之间的捕食关系（“√”表示有捕食关系），见下表。 捕食者被捕食者 河虾 鲫鱼 白鹭 水草 √ √ 河虾 √ √ 鲫鱼 √ (1)请根据表格信息写出最长的一条食物链：______。（2分） (2)为保护乌溪江的生物多样性，下列针对乌溪江开展的各种措施，其中错误的是______。 A．大量引入外来物种 B．加强栖息地的修复 C．建立珍稀水生生物保护区 D．定期开展生态监测与评估 18．小科新买了两把刻度尺，他发现这两把刻度尺的分度值不同，如图是他用这两把刻度尺测量同一木块长度的场景，请你判断： (1)a刻度尺的分度值是________cm，b刻度尺测量的结果是________cm。 (2)________（填“a”或“b”）刻度尺测量较精确。 19．温度计中通常有两个刻度：摄氏度（记为℃）和华氏度（记为℉）。摄氏温度（℃）和华氏温度（℉）之间的换算关系为：华氏度（℉）=摄氏度（℃）×1.8+32。世界上包括中国在内的很多国家都使用摄氏度，美国和其他一些英语国家使用华氏度而较少使用摄氏度。华氏度是以其发明者德国人华伦海特命名的，1714年他发现液态金属水银比酒精更适合制造温度计，并以水银为测温介质，发明了玻璃水银温度计。华伦海特在标准大气压下，用玻璃水银温度计测出冰水混合物温度为32℉，水沸腾时温度为212℉，人体温度为100℉。根据上述材料，回答下列问题： (1)若存在一个华氏度（℉）与摄氏度（℃）刚好相同的温度，则这个温度的数值为______； (2)华伦海特测得的人体温度约为______℃（保留一位小数）（2分）。 20．小明同学用显微镜目镜选择5×，物镜选择为10×组合后观察到的视野图，横竖两行列紧密的细胞共29个细胞，此时若选择物镜为30×，目镜不变时，视野中可观察到的细胞数目为_______个，发现细胞液从左下方向右上方流动，则实际流动方向为___________________。（2分） 21．科学研究过程中经常要进行各种测量，请根据图示回答下列问题。 (1)石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，小科采用如图1所示的方法，图中没必要的实验步骤是_______（填字母），石蜡的体积是_______cm3； (2)小科用容量规格为x毫升的量筒量取液体，量取时的实际情景如图2所示（只画出有关片段），则所量取的液体体积读数正确的是_______毫升；（2分） A．b+0. 1 B． C． D．b+0. 2 (3)小科测一个饮料瓶的容积，步骤如下：他在饮料瓶内装一部分水后将饮料瓶倒置于水平桌面，测得底部直径为D，上方高度为L1；再将饮料瓶正置于水平桌面，测得液面高度为L2，测量结果如图3所示。若瓶子厚度不计，则该瓶的容积为_______。（2分） 3、 实验与探究题（本题共5小题，每空2分，共38分） 22．斑马身上的条纹非常醒目。关于条纹的作用，有以下三种猜想： 猜想一：条纹能减少舌蝇（一种吸血蝇）的停留，从而降低被叮咬的概率。 猜想二：每匹斑马的条纹各具特色，从而方便同伴互相识别。 猜想三：条纹会干扰捕食者视觉运动感知功能，从而降低被猎杀的概率。 有人选用9匹全白色的马，在同一场地进行实验：如下表所示，把9匹马分成三组，在马的躯干上轮流套上三种花色不同、____________等相同的外套，观测相同时间内停留的舌蝇数量。 第一组 第二组 第三组 马1 马2 马3 马4 马5 马6 马7 马8 马9 第一轮 第二轮 第三轮 实验发现：马匹上没有外套覆盖的部分，停留的舌蝇数量差不多；有外套覆盖的部分，停留的舌蝇数量如柱状图所示。 请回答下列问题： (1)以上实验中，马的躯干上套的外套，除花色不同，还需要保持____________等相同（写出一个即可）。 (2)该实验是为了验证猜想____________是否正确。（选填“一”“二”或“三”） (3)接上题，我认为该实验结果____________支持这一猜想（选填“能”或“不能”），理由是____________。 23．火山石是一种轻质岩石，可放置于花盆底部，辅助植物排水透气。小科和同学想准确测量一块火山石的体积（估测约20mL），该火山石因外形尺寸偏大，无法直接放入量筒中，为他们设计了如下实验步骤，请完成相关问题。（注：实验前已将火山石充分浸泡至不再吸水。） (1)实验步骤： ①向烧杯中加入适量的清水备用； ②从实验室提供的10mL、50mL、100mL三种规格的量筒中，选择合适的量筒，向其中加入一定量的水，准确读出量筒内水的体积，记为； ③将火山石放入步骤①的烧杯内，火山石漂浮于水面（如图甲）； ④用细铁丝将火山石完全压入水中至浸没（如图乙），用记号笔在烧杯壁标记此时的水面为A； ⑤取出烧杯中的火山石（让表面水滴落回烧杯），将量筒内的水倒入该烧杯中，直至烧杯内水面回到标记A处； ⑥再次准确读出量筒内剩余水的体积，记为；则该火山石的体积为______。 (2)步骤②中，应选择的量筒规格为______。 (3)实验反思：步骤①中往烧杯中加入“适量的清水”，需要考虑的因素是______（任写一点即可）。 24．制作人口腔上皮细胞临时装片的主要步骤如图甲所示： (1)下列操作中，目的是避免口腔上皮细胞被破坏的是（     ） A．用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮 B．滴加碘液对细胞进行染色 C．盖上盖玻片后用吸水纸吸去多余液体 D．将装片放在显微镜载物台上观察 (2)用消毒牙签在口腔内侧壁刮取细胞后，需要将牙签上的细胞涂抹在载玻片中央的液体中，这样做的目的是___________________________________________________________________。 (3)制作时在干净的载玻片上是否可以滴一滴清水代替生理盐水，请说明理由：______________________________________________________________________。 (4)在装片制作完成后，在显微镜下观察到如图乙所示的图像，接下来应该如何操作？______________________________________________________________________。 25．一般情况下固体、液体、气体都会热胀冷缩。利用这个原理人们发明了各种类型的温度计。 (1)图甲是伽利略设计的温度计，相同情况下空气的热胀冷缩效果更明显。由此推测，当玻璃管内水柱下降时，环境温度___________（选填“升高”“降低”或“不变”） (2)如图乙是小组同学制作的简易液体温度计，发现用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同（液柱高度：A<B<C），造成这种现象的原因：___________。 (3)如图丙，在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同但热胀冷缩程度不同的金属片紧贴在一起，并在上方固定一个指针，即可制成简易的固体温度计。当所测物体的温度发生变化时，两金属片的膨胀程度不同，指针发生偏转。请回答下列问题： ①小组同学选用以下材料组合用于制作此简易的固体温度计，效果最好的是___________。 A．铜+铁              B．铜+铜            C．镍+锰             D．铁+锰 ②如图丁是小组同学制作的2.0版固体温度计，将金属片制成螺旋状，当温度均匀变化时，双金属螺旋会带动连杆匀速转动。标准大气压下，将其分别置于冰水混合物中和沸水中，待指针稳定后，在圆纸片上分别标出0℃和100℃刻度线。并用量角器量出0℃和100℃两刻度线之间的夹角为80度。150℃刻度线应位于100℃刻度线右侧________度的位置。 26．11月28日，中国成功完成绿色阻沙防护带的构建。小明就治沙过程中采用的草方格固沙法展开了系列实践活动； 【查阅资料】草方格固沙法是利用麦草等材料在流动沙丘上扎设成方格状的挡风墙（如图甲）来减小风速，从而降低风对沙丘的搬运侵蚀，以防止栽种在其中的植物幼苗被掩埋或吹走； 【分析】白刺是常见的固沙植物，其外形特征如图乙，具有发达的根和狭小的叶； (1)简述白刺的上述结构是如何适应沙漠环境的：_________； 【探究】小明利用牙签模拟稻草制成的挡风墙，开展了“挡风墙的间距对草方格固沙效果的影响”的探究活动，实验装置如图丙。固定电风扇和挡风墙A的位置，调节挡风墙B的位置，1分钟后，测量小桶内收集到的细沙的质量，实验数据如下表； 组别 风扇风力档 挡风墙A和B的 高度/cm 挡风墙间距/cm 1分钟内小桶收集的 细沙的质量/g 1 中档 2 8 　 2 中档 2 10 　 3 中档 2 12 　 (2)该实验是通过测量_________来反映固沙效果； (3)为完成上述探究，实验时，收集细沙的小桶应放置在图丙中的位置_________；（选填“①”、“②”或“③”） (4)实验发现，挡风墙间距越小，固沙效果越好。请再提出一个可能会影响草方格固沙效果的因素。_________。 四、解答题（本题共3小题，每空2分，第29题共10分，共30分） 27．如图所示的测距轮是一种常见的工程测量工具，其核心原理是：当轮子在路面上滚动时，轮心前进的距离等于轮子转过的弧长，通过记录转动圈数即可计算出长度。 (1)小乐利用测距轮测量一段绿道长度时，在绿道起点开始推动测距轮沿绿道中线滚动到终点，计数器显示轮子转动了200圈，若轮子的直径为16.0厘米，则绿道长度约为__________米（保留整数）。 (2)使用测距轮测量时，要求轮子做纯滚动。若测量过程中因路面湿滑导致轮子发生打滑（空转），则测量结果将__________（选填“偏大”或“偏小”）。 28．甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水和石块的体积；然后取出石块，记下取出石块后水的体积；计算石块的体积为。乙同学的做法是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积；然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水和石块的体积；计算石块的体积为。 (1)为了使测量结果更准确，你将选择哪位同学的方法？请说明理由：________。 (2)实验后两同学对结果进行讨论，以下操作会导致乙同学测量结果偏小的是（　　）（填字母） A．注入一定量的水后仰视读数，其余读数正确 B．待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确 C．浸入水中的小石块会吸收水分，读数均正确 D．捆绑小石块的绳太粗，读数均正确 (3)甲同学提出量筒也可以测量气体体积，如图所示，利用等效替代，通过读取液体的体积来测量气体体积。下列装置中能实现这一目的的是______（填字母）。 29．生物兴趣小组利用显微镜不断探索未知领域，下面是他们在使用过程中遇到的一些问题，请你帮他们解答： （“[ ]”内填序号，“___________”上填文字） （1）如图1为显微镜的操作步骤，正确的顺序是___________。 （2）他们在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”时，出现了如图2所示的情况，请你分析：带黑边的圆圈是___________，避免出现这种现象的正确操作是：用镊子夹起盖玻片，使一侧先接触到载玻片上的___________，然后___________。 （3）如图3是同学们在“制作人体口腔上皮细胞临时装片”时的两个操作步骤，图甲中往装片上滴加的液体是___________。图乙往装片上滴加液体的目的是___________。 （4）如图4是同学们观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野，如图5是显微镜的结构图。由视野①到视野②的操作是将玻片标本向___________左移动；由视野②到视野③的操作是转动转换器，将___________（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔；由视野③到视野④的操作是调节显微镜的[___]___________。 （5）下左图所示为显微镜视野内某单细胞生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为下图中的___________（选填“A"、“B"、“C"或“D"）。 30．阅读下列资料，回答问题。 互花米草是多年生草本植物，原产于北美洲与南美洲的大西洋沿岸，1979年出于保护海岸所需，被引入我国。引入初期虽然发挥了较好的生态功能，但如今互花米草已成为沿海滩涂危害最大的入侵植物。 互花米草的结构特点和生理特性（如图）使其具有较强的繁殖力和适应性，加之我国缺少控制其生长和扩散的本土天敌，从1985年到2021年，互花米草在我国的分布面积从增长到。互花米草的快速扩张严重侵占了本土植物的栖息地，造成湿地植物多样性明显下降；高大密集的草场影响了以光滩（泥沙、石块为主的海滩）为主要栖息地和觅食场所的鸟类的生存，导致鸟类的种类和数量减少；抢占光滩后，互花米草还会改变该地区的地形和土壤理化性质，使沙蚕、青蛤等底栖生物大量死亡；另外，互花米草的存在使泥沙迅速积累、滩面上升，影响了船只航行，降低了江河入海口的泄洪能力。 目前，治理互花米草主要有物理防治、化学防治和生物防治等方法，但均难以取得满意效果。2022年，我国发布了《互花米草防治专项行动计划（2022～2025年）》，力争通过科学治理，到2025年使互花米草的清除率达到90%以上，确保滨海湿地生物安全，提高湿地生态系统质量和稳定性。 (1)我国最初引入互花米草的目的是保护海岸，其适合防御风浪的特点有_______（写一条即可）。 (2)互花米草迅速扩张并成为优势植物，其主要原因可能是什么？写一条理由。__________________。 (3)互花米草与本土植物间存在______关系。（选填“竞争”、“互利共生”） (4)为防治互花米草，下列治理措施可行的是哪些？______ ①围塘蓄水，进行水淹防治    ②持续喷洒高毒性除草剂 ③盲目从国外引入天敌，生物防治    ④购买专业机械，破坏根系 (5)防治互花米草后该湿地的相关数据如图所示。请你比较防治前后鸟类种类变化与鸟类数量变化，可以得出什么结果。_______________________ / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $