2026-2027学年浙教版科学七年级上册期中模拟卷A

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2026-10-11
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内容正文:

2026-2027学年七年级上期中模拟卷A 一、单选题 1.同学们在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列选项中不能作为判断这些小颗粒属于生物的依据的是(  )。 A.它们有细胞结构 B.它们体小且为绿色 C.它们能生长和繁殖 D.它们能对环境的变化做出相应的反应 2. 人们把森林叫作“大自然的总调度室”,对生物多样性的保护具有重要的意义。为此,你认为合理利用和保护森林的正确做法是 (  ) A.严禁采伐森林 B.采伐与更新相结合 C.提倡林区狩猎 D.清除枯枝落叶 3. 小塘用普通光学显微镜观察洋葱内表皮细胞,其中描述不正确的是(  ) A.甲图镜筒下降时,眼睛注视物镜以防压碎玻片和损坏镜头 B.乙图显微镜镜头由M转换成N,视野中的亮度会变暗,观察细胞的数量较少 C.丙图视野中看到细胞质逆时针流动,则实际细胞质是顺时针流动的 D.在洋葱鳞片叶内表皮细胞中不能观察到丁图中的叶绿体结构 4.金华南山首次发现珍稀野生动物古氏草蜥(如图),丰富了金华动物资源的多样性。该动物体表被鳞,体内受精,生活在陆上。该动物最可能属于 A.哺乳类 B.爬行类 C.两栖类 D.鱼类 5.气温低于24℃时很少听到蝉的鸣叫.影响蝉鸣叫的主要非生物因素是(  ) A.阳光 B.水 C.温度 D.空气 6.小科利用量筒测小石块的体积,如图所示。已知待测小石块的体积约为15 cm3,则下列加入量筒中的水的体积不合适的是(  ) A.10 mL B.20 mL C.30 mL D.40 mL 7.如果有人将大熊猫和蝙蝠归为一类,蛇和鸟归为另一类,那么他分类的依据是(  )。 A.陆生和水生 B.食草和食肉 C.恒温和不恒温 D.胎生和卵生 8.如图,常见普通温度计的横截面是圆形,而体温计的横截面近似于一个三角形。体温计做成这种形状的主要目的是(  ) A.使表面粗糙,便于握紧向下甩 B.节约材料,美观好看 C.把示数刻在较平的面上,刻度更精确 D.对液柱有放大作用,便于读数 9.观察如图所示的食肉目部分动物的分类地位图,下列说法中,错误的是 (  ) A.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 B.猫与虎长得最相像 C.猫与豹的亲缘关系比猫与犬的近 D.狼和猫之间也存在亲缘关系 10.科学与技术的目的是不同的。关于科学与技术,下列理解中正确的是(  )。 A.科学是发明,技术是发现 B.科学是综合利用知识的研究,技术指创造知识的研究 C.科学回答的是“是什么”“为什么”,技术回答的是“做什么”“怎么做” D.科学提供物化的现实,技术提供物化的可能 11.下列哪项是生产者与消费者的关系() A.老虎吃野兔 B.蛇吃老鼠 C.青蛙吃昆虫 D.庄稼被蝗虫吃 12.小科在用显微镜做实验的过程中,下列分析正确的是(  ) A.甲:观察到视野中有一个大气泡,可向右上方移动装片,使气泡从视野的右上方移出 B.乙:观察黑藻叶片细胞中叶绿体逆时针流动,则叶绿体实际流动方向是逆时针 C.丙:清晰物像的视野中,细胞数目一般①比②少 D.丁:该细胞是韭菜叶肉细胞,决定韭菜具有特殊气味的遗传物质主要存在于4细胞质中 13.如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应为 (  ) A. B. C. D. 14.下列有关生物多样性及保护的说法中不正确的是(  ) A.为保护生物多样性,可开展珍稀濒危物种拯救活动 B.保护生物多样性要做到禁止开发和利用生物资源 C.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施 D.偷猎、丧失栖息地及生物入侵等是威胁生物多样性的重要原因 15.如图是车前草、武陵腹水草、爬岩红的分类表。关于这三种植物,下列说法正确的是(  ) A.武陵腹水草与车前草的共同点更多 B.武陵腹水草与爬岩红的亲缘关系更近 C.该分类表呈现的最小分类等级是“科” D.这三种植物共同分类等级只有“车前科” 二、填空题 16.浙BA带火了一大批丽水当地的农特产和名小吃,像庆元黄粿、缙云麻鸭、云和雪梨、莲都知了等。请回答下列问题: (1)制作庆元黄粿的主要原材料是大米,与麻鸭细胞相比,大米细胞有   ; (2)云和雪梨味美多汁,鲜香可口的果汁其实就是细胞中的   ; (3)知了一直深受莲都人的喜爱,知了在分类上属于昆虫,其结构特点是身体分为   三部分。 17.青蛙属于   动物,这类动物的主要特征是:幼体生活在水中,用   呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用   呼吸,兼用   辅助呼吸。 18.认真观察和识别下列图中的植物,并阅读后面图的分类表解,回答问题。 (1)根据如图的分类检索表,在图中找出与A、C、D相对应的植物,并将这些植物的名称分别填写在A、C、D类植物下方的括号中。 (2)B类植物的花因为没有   ,不能形成果实。我们把这类种子没有果皮包被的植物叫做   。 19.准确读取测量数据是科学实验的重要环节,请在相应的位置填写测量数据。 (1)我国古代曾用张开的大拇指到中指的长度称为“一柞”,图1中“一柞”的长度为   厘米。 (2)图2温度计的示数是   ℃。 (3)图3是小科测量小石块体积时的情形,则小石块的体积为   cm3。 20.豆类植物是人类食品中淀粉、蛋白质、油和蔬菜的重要来源之一,如图是部分豆目植物分类等级示意图,读图回答下列问题。 (1)在四种植物中,绿豆和   的亲缘关系最近; (2)生物分类的最基本单位是   ; (3)生物分类等级越高,包含生物种类越   。 21.观察细胞形态结构的常用工具是显微镜,因此我们要学会使用显微镜。小亭借助显微镜观察动物细胞的基本结构,试回答下列问题: (1)小亭在对光时,应选用   物镜(填序号),想要在视野中观察到最少的细胞,应该选用正确的组合为   。 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.①③⑥ (2)小亭用显微镜观察制作好的临时装片,转动粗准焦螺旋,镜筒缓缓下降时,眼睛要注视   。 (3)放片观察时,先使镜筒下降,再向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点,还是没有找到物像,接下来应进行的操作是____(填字母)。 A.前后转动细准焦螺旋,继续寻找物像 B.转动物镜转换器,换用高倍物镜继续寻找物像 C.再次规范操作,使物镜靠近载玻片, (4)甲、乙两图为显微镜观察到的两个视野,其中细胞A为主要观察对象,如要由视野甲变为视野乙,小磊正确的操作顺序应该是____。 a.转动粗准焦螺旋 b.转动细准焦螺旋 c.调节光圈 d.转动物镜转换器 e.向左下方移动玻片 f.向右上方移动玻片 A.deca B.edca C.fdcb D.edcb (5)小亭在视野乙中观察到细胞A的细胞质流动方向为顺时针,则细胞A中细胞质实际流动方向为   。 22.下图是口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤: (1)滴在洁净载玻片中央的液体a是   。 (2)未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时,细胞结构不够清晰。染色后的细胞结构中,着色最深的是   。 (3)用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,出现了如图所示物像可能是   (填序号)出现错误操作。 23.下列图示中,图甲内①、②、③表示小科制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤;图丙为小科在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野,请回答问题: (1)图甲中, ①步骤往载玻片上滴加的液体是   。 (2)下图中,观察细胞时,放大倍数最大的物镜和目镜组合是   (填序号)。 (3)他在显微镜低倍镜视野中看到图丙所示物像,想使用高倍镜观察细胞结构,他先将装片往   方向移,然后转动物镜转换器,此时在高倍镜下观察发现物像模糊,应调节   (填结构名称),使物像更加清晰。 三、解答题 24.对研究对象进行定量描述时,必须对研究对象进行测量。 (1)测量是一个待测的量与公认的标准进行比较的过程。科学上规定长度的常用单位为米(m),教室内下列物体的长度最接近1 m的是   (填序号)。 ①教室门的宽度 ②教室的高度③教室前黑板的长度 (2)正确的测量方法是测量数据准确性的前提。图甲是某同学在测量时的情景,请你指出错误之处:   。 (3)如图乙所示为小莲用刻度尺测量物块的长度,此时物块的长度可记为   。 25.读图,回答下列问题。 (1)请分别填写蜗牛各部分的名称:A:   ;B:   。 (2)能分泌黏液的是[D]足,它是蜗牛的   器官。 (3)对蜗牛自身起保护作用的是[E]   获取食物的是[C]   。 (4)通过“观察蜗牛”的活动,知道蜗牛对下列刺激不产生反应的是(  )。 A.触摸 B.强光 C.醋酸 D.拍手声 26.华氏度和摄氏度都是用来计量温度的单位,包括中国在内的世界上很多国家都使用摄氏度,美国和其他一些英语国家使用华氏度而较少使用摄氏度。华氏度是以其发明者德国人华伦海特命名的, 当大气压为1.01×105Pa时, 水的结冰点是32°F, 沸点为212°F。1714年他发现液体金属水银比酒精更适合制造温度计,以水银为测温介质,发明了玻璃水银温度计,选取氯化铵和冰水的混合物的温度为温度计的0度,人体温度为温度计的100度,把水银温度计从0度到100度按水银的体积膨胀距离分成100份,每一份为1华氏度,记作“1℉”。 例如: 水的结冰点为32°F, 沸点为212°F。 温度计中通常有两个刻度:摄氏度(记为℃)和华氏度(记为℉)。摄氏温度(℃)和华氏温度(℉)之间的换算关系为: 华氏度(℉)=摄氏度(℃)×1.8+32。 (1)50摄氏度(℃)是   华氏度(℉)。 (2)由题意可知:华伦海特认为人体温度是   ℃(精确到0.1)。 (3)有没有华氏度(℉)与摄氏度(℃)刚好相同的温度? 如果有,请求出这个温度:如果没有,请说明理由。 27.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴藏了很多的科学知识,请试从科学角度分析“红杏出墙”现象。 (1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的,从这个意义说,红杏出墙表现了生物具有   的特征。 (2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了红杏具有   的特征。 (3)杏树长出的是杏,但是杏之间也有差别,并不是完全相同,这属于   现象。 (4)杏树是由一粒种子发育成一棵小树,并由一棵小树长成参天大树的,从这个意义上讲,红杏具有   的特征。 28.小启在奶茶店买了杯珍珠奶茶,想知道这杯珍珠奶茶中“奶茶”与“珍珠”占了多少体积?但手里没有量筒,只有一把刻度尺和一个容积为 的瓶子,瓶子下端为均匀的圆柱体。他利用这个瓶子和刻度尺进行了如下操作: 步骤1:先测量出没有“珍珠”时,瓶中瓶奶茶的高度为10cm,再将瓶子倒放在水平桌面上,测量出瓶中无奶茶部分的高度为6cm(如图甲)。 步骤2:将珍珠奶茶中的“珍珠”轻轻放入瓶中,测得瓶中奶茶液面高12cm(如图乙,液面未超出瓶子下方均匀部分)。 结合以上数据,进行下列计算: (1)珍珠奶茶中奶茶的体积为多少? (2)珍珠奶茶中“珍珠”的体积为多少? 29.小科同学在调查校园植物时,记录了四种植物叶片的信息(如表1),并尝试用检索表对这四种植物进行分类(如表2),表2中“*****”处信息已省略。 表1 种类 叶片信息 甲 叶缘内有褐色纹,叶呈盾形,浅裂 乙 叶缘内无褐色纹,叶呈掌形,深裂 丙 叶缘内无褐色纹,叶呈盾形,深裂 丁 叶缘内无褐色纹,叶呈掌形,浅裂 表2 1a *****····················甲 1b*****····················2 2a *****····················丙 2b *****····················3 3a ? ····················乙 3b *****····················丁 (1) 表2中“? ”处应填写   。 (2)校园内所有生物及其生活环境中非生物因素统称为   。 四、实验探究题 30.夏季的蚊子惹人厌烦,不仅影响休息,还会传播疾病。生物兴趣小组的同学们发现,不同人对蚊子的吸引力不同。有的同学认为与衣服颜色有关,也有的同学认为与汗液的气味有关。为了探究衣服颜色和汗液气味对蚊子吸引力的影响,同学们设计并进行了以下实验,请分析回答: 实验步骤:①准备3种不同颜色、大小相同的同种纸板各2张,在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液(来自同一人)。②将6张纸板分开随机放置在草地上,用摄像机拍摄,并如实记录每分钟内各纸板上蚊子的停留次数。③随机交换纸板位置,重复①和②步骤2次。 实验结果: 颜色、蚊子停留次数及涂抹物 浅色 较深色 深色 第1次 第2次 第3次 第1次 第2次 第3次 第1次 第2次 第3次 生理盐水 2 1 2 5 3 3 8 7 6 汗液 20 21 18 22 24 23 28 25 29 (1)实验结果显示,随着纸板颜色加深,蚊子停留次数   (选填“增加”或“减少”); (2)通过涂抹物的对照实验,你得出的结论是:   ;深入探究:小科同学发现,不同颜色的纸板在户外吸热能力是不同的。他提出疑问:随着同一颜色纸板温度的升高,纸板对蚊子的吸引力是否会发生变化?为探究这一问题,他将一定数量活力相同的同种雌蚊子放入如图密闭装置中。实验分组如表: 组别 1 2 3 纸板温度 25℃ 30℃ 35℃ 每5分钟纸板上蚊子停留次数 X Y Z (3)若实验结果的大小关系为X<Y<Z,那么实验结论为   。 31.某班在实验室做“观察蜗牛”的实验,第四小组有以下研究过程: ①小王说:蜗牛有听觉吗? ②旁边的小明说:它应该有听觉。 ③小王说:我们可以试一下,拍一拍蜗牛爬行的桌子,制造响声。如果蜗牛有听觉,它的行为应该会发生明显变化。 ④他们观察到多只原本爬行的蜗牛,在响声后都停止了爬行。 ⑤小明笑着说:看来蜗牛是有听觉的。 (1)下列判断正确的是(  ) A.①是提出问题,②是得出结论 B.②是建立假设,③是收集事实与证据 C.③是设计方案,④是得出结论 D.③是设计实验方案,⑤是得出结论 (2)请指出实验方案中的一处错误,   。 32.空气中是有水的,我们用相对湿度来描述空气中的含水量。以下是关于相对湿度的资料: ①若1m3的空气能容纳水蒸气8g,而实际容纳了4g,则相对湿度为50%。 ②相对湿度越大,水蒸发得越慢。 如图,其中一温度计液泡由浸透水的布料覆盖(湿球温度计),另一温度计的液泡直接暴露在空气中(干球温度计),利用两温度计的示数及表中数据可得当时的相对湿度。 干、湿球温度计示数差(℃) 相对湿度(%) 干球温度计示数(℃) 1 2 3 14 89 79 69 16 90 80 71 18 91 81 72 20 91 82 74 (1)干球温度计示数为16℃,湿球温度计示数(如图)为   ℃。从表中推算出此时相对湿度是   %。 (2)根据表中数据归纳“当湿球温度计与干球温度计示数差为3℃时,相对湿度与干球温度计测得的温度的关系”:   。 (3)湿衣服晾干的过程中,衣服中的水分去了哪里?试分析相对湿度对湿衣服被晾干的快慢有什么影响?   。 33. 小明在观察洋葱表皮细胞、人体口腔上皮细胞的基本结构时要制作临时装片,使用显微镜进行观察。请回答相关问题: (1) 各标号所示部位名称: 3   , 6   。 (2) 如图所示:观察的细胞数目最少的组合是____。 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ (3) 如图所示是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野,从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是____。 A.移动装片,转动粗准焦螺旋 B.移动装片,转动转换器,调节光圈,转动细准焦螺旋 C.转动转换器,转动细准焦螺旋 D.调节光圈,移动装片,转动转换器,转动粗准焦螺旋 (4) 口腔上皮细胞的亮度比较大,要观察到清晰的细胞核,必须要对它进行染色。在实验中常用   进行染色。 (5) 在口腔上皮细胞时,无论他怎样努力,都不会看到下列哪组结构?____。 A.细胞壁和液泡 B.细胞膜和细胞质 C.细胞质和细胞核 D.细胞核和细胞膜 答案解析部分 1.【答案】B 【解析】【分析】生物的特征包括:生物的生活需要营养,生物能够进行呼吸,生物能排出体内产生的废物,生物能够对外界刺激作出反应,生物能够生长和繁殖,除病毒外,生物都是由细胞构成的。 【解答】A、它们有细胞结构。细胞是生物体结构和功能的基本单位,因此,有细胞结构是生物的重要特征之一,不符合题意。 B、它们体小且为绿色。体小且为绿色并不能作为判断生物的依据,因为非生物的物体也可能具有这些特征,如绿色的微小颗粒可能是无机物或非生物的物质,符合题意。 C、它们能生长和繁殖。生长和繁殖是生物的基本特征,能够生长和繁殖的物体可以被认为是生物,不符合题意。 D、它们能对环境的变化做出相应的反应。生物能够对外界刺激作出反应,这是生物的又一重要特征,不符合题意。 故答案为:B。 2.【答案】B 【解析】【分析】森林生态系统是地球上最重要的生态系统之一,它对生物多样性的保护具有重要的意义。森林能够改善空气质量、减少泥沙流失、涵养水源、减少风沙危害、丰富生物品种、减轻噪音污染、优化投资环境、美化自然环境、调节温度、改良气候。 【解答】A、严禁采伐森林,这种做法过于极端,不利于森林的可持续发展,不符合题意。 B、采伐与更新相结合,这种做法既能满足人类对森林资源的需求,又能保证森林的可持续发展,符合题意。 C、提倡林区狩猎,这种做法会破坏森林生态系统的平衡,不利于生物多样性的保护,不符合题意。 D、清除枯枝落叶,这种做法会破坏森林生态系统的物质循环,不利于森林的可持续发展,不符合题意。 故答案为:B。 3.【答案】C 【解析】【分析】显微镜的使用方法:①取镜和安放;②对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,把一个较大的光圈对准通光孔,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,直到可以看到白亮的圆形视野。③观察:把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。④调焦:从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。向目镜内看,同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。低倍镜变成高倍镜后视野范围变小,亮度变暗,细胞数变少。显微镜成的是倒像。 【解答】 选项A:在使用显微镜时,镜筒下降,来进行调焦的操作中,为了避免物镜压碎玻片或损坏镜头,需要眼睛注视物镜,确保镜头与玻片之间有适当距离。该说法描述正确。 选项B:显微镜的镜头通常分为低倍镜和高倍镜。从M(低倍镜)转换到N(高倍镜)时:放大倍数增加,视野范围变小,因此观察到的细胞数量会减少。高倍镜的透光面积较小,进入镜头的光线减少,视野会变暗。该说法描述正确。 选项C:显微镜成像的特点是倒像(上下左右颠倒),但旋转方向不会改变。即:如果细胞质实际是逆时针流动,显微镜下看到的也是逆时针。该说法描述不正确。 选项D:洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色的薄壁细胞,主要用于储存水分和养分,不含叶绿体,因此,无法观察到叶绿体。该说法描述正确。 故正确答案:C。 4.【答案】B 【解析】【分析】A. 哺乳类动物的典型特征是体表被毛、胎生哺乳; B. 爬行类的主要特征是:体表覆盖角质的鳞片或甲、用肺呼吸、体内受精、在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,生殖和发育已经脱离水环境,适应陆地生活; C. 两栖类的特征是皮肤裸露湿润,进行体外受精,生殖过程依赖水,幼体生活在水中,成体水陆两栖; D. 鱼类终生生活在水中,进行体外受精。 【解答】根据题意可知, 古氏草蜥体表被鳞,体内受精,生活在陆上,符合爬行动物的特征,故B正确而ACD错误。 故选B。 5.【答案】C 【解析】【解答】:非生物因素(光、温度、水等)影响生物生活,夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的非生物因素主要是温度. 故选:C 【分析】生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素,可分为非生物因素和生物因素.非生物因素﹣﹣光、温度、水等.生物因素﹣﹣影响生物生活的其他生物.据此解答. 6.【答案】D 【解析】【分析】 【解答】由图可知,量筒的最大测量值为50mL,小石块的体积等于排开水的体积,所以小石块的体积加上原有水的体积应小于50mL,即水的体积最大值为。 故答案为:D。 7.【答案】D 【解析】【分析】根据动物的分类方法进行解答。 【解答】大熊猫和蝙蝠都是胎生的,蛇和鸟都是卵生的,所以他分类的依据就是胎生和卵生,故ABC错误;D正确。 故答案为:D。 8.【答案】D 【解析】【分析】(1)如果透镜的中间厚边缘薄,那么为凸透镜;如果透镜的中间薄边缘厚,那么为凹透镜; (2)当物体在凸透镜的一倍焦距以内时,成正立、放大的虚像,对物体有放大作用,据此分析即可。 【解答】体温计的截面为三角形,当我们从一条棱上观察刻度时,此时温度计中间比边缘厚,类似一个凸透镜。而刻度线在凸透镜的焦距以内,肯定成放大的虚像,因此对液柱有放大作用,便于读数,故D正确,而A、B、C错误。 故选D。 9.【答案】B 【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。 【解答】 A、由题中的分类索引可以知道,虎和豹同属,虎与猫同科,科>属,因此虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多,A正确; B、虎与猫同科,虎与豹同属,所以豹与虎长得最相像,B错误; C、由题中的分类索引可以知道,猫和豹同科,猫和犬同目,科<目,因此猫与豹的亲缘关系比狗的近,C正确; D、狼和猫同目,之间存在着亲缘关系,D正确。 故答案为:B。 10.【答案】C 【解析】【分析】根据对科学和技术的区别和联系分析判断。 【解答】科学的主要目的是认识和揭示客观世界的本质和发展规律。它侧重回答自然现象“是什么”、“为什么”和“能不能”等问题。科学活动的目的是逐步建立知识体系,对某种现象作出解释,为一些事件提供一个真实的描述,判断一些状态的性质。 技术的主要目的是对客观世界的控制、利用和改造,发明世界上尚没有的东西,协调人和自然的关系。它侧重回答社会实践中“做什么”、“怎么做”以及“有什么用”等问题。技术活动的目的是为实现人类的愿望提供便利,解决一些实际问题,使知识得到有益的应用。 故C正确,而A、B、D错误。 故选C。 11.【答案】D 【解析】【解答】A、B、C三个选项中的生物都是动物,都属于消费者,所以不符合题意,为错误项。D选项蝗虫是动物,属于消费者,庄稼是植物属于生产者,二者存在吃与被吃的关系,符合题意。故答案D。 【分析】本题主要考查生态系统的结构和功能,要求学生能理解食物链之间的相互关系,了解相关知识准确解题。 12.【答案】B 【解析】【分析】图中1细胞壁、2细胞膜、3细胞核、4细胞质。 【解答】A、显微镜观察到的物像是倒像,因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。视野中的大气泡在右上方,可向左下方移动装片,使气泡从视野的右上方移出,A错误。 B、观察黑藻叶片细胞中叶绿体逆时针流动,则叶绿体实际流动方向是逆时针,B正确。 C、显微镜放大倍数越大,观察到的细胞数目越少,物镜越长放大倍数越大,丙中②的放大倍数比①大,观察到的细胞数目少,C错误。 D、决定韭菜具有特殊气味特点的遗传物质主要存在于 3细胞核中,D错误。 故选B。 13.【答案】A 【解析】【分析】显微镜下观察的物象是倒像,上下倒、左右倒。 【解答】显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线 ,显微镜成倒像,旋转180度后得到的像是 。 故选A。 14.【答案】B 【解析】【分析】(1)生物多样性的保护措施 保护生物多样性的核心是合理开发与利用,而非完全禁止开发。我们需要在保护的前提下,实现资源的可持续利用。 (2)威胁生物多样性的主要原因 偷猎、栖息地丧失、外来物种入侵等,是当前威胁生物多样性的重要原因。 【解答】A、开展珍稀濒危物种拯救活动,是保护生物多样性的有效措施,故该选项正确。 B、保护生物多样性不是要禁止开发和利用生物资源,而是要合理、可持续地开发利用,故该选项错误。 C、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一,故该选项正确。 D、偷猎、丧失栖息地及生物入侵等,是威胁生物多样性的重要原因,故该选项正确。 故答案为:B。 15.【答案】B 【解析】【分析】生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。生物所属的等级越大,包含的生物越多,共同特征越少,生物之间的亲缘关系越远;生物所属的等级越小,包含的生物越少,共同特征越多,生物的亲缘关系越近。 【解答】AB、武陵腹水草与车前草同科不同属,武陵腹水草与爬岩红同属,因此,武陵腹水草与爬岩红共同特征最多,亲缘关系最近,故A错误,B正确; C、生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。该分类表中,最大的分类等级是科,最小的分类等级是种,故C错误; D、由分类表知,车前草、武陵腹水草、爬岩红的共同分类等级是界、门、纲、目、科,故D错误。 故答案为:B。 16.【答案】(1)细胞壁(液泡也给分,叶绿体不给分) (2)细胞液 (3)头胸腹(全对才给分) 【解析】【分析】(1)植物细胞与动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡,动物细胞没有,部分植物细胞还有叶绿体。 (2)植物细胞的液泡中含有细胞液,果汁来源于液泡中的细胞液。 (3)昆虫身体分为头、胸、腹三部分,属于节肢动物。 【解答】(1)大米是植物(水稻)的种子,其细胞属于植物细胞;麻鸭是动物,其细胞属于动物细胞。植物细胞与动物细胞的主要区别之一是植物细胞具有细胞壁(由纤维素和果胶构成)液泡等结构,而动物细胞没有。 (2) 梨的果汁主要来自细胞中的液泡,液泡内充满细胞液,其中溶解了糖类、有机酸、色素等物质,因此果汁的甜味和香味来源于细胞液。 (3)昆虫的共同特征之一是身体分为头、胸、腹三部分: 头部:有触角、复眼和口器; 胸部:有三对足,通常有两对翅; 腹部:包含生殖和消化等器官。 17.【答案】两栖;鳃;肺;皮肤 【解析】【分析】青蛙的幼体和鱼有些相似,生活在水中,有尾无四肢,用鳃呼吸。它的成体生活在陆地上或水中,无尾有四肢,主要用肺呼吸。像青蛙这样的动物称为两栖动物。 【解答】 青蛙属于两栖动物,这类动物的主要特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。 故答案为:两栖;鳃;肺;皮肤 18.【答案】(1)玉米;肾蕨;葫芦藓 (2)子房壁;裸子植物 【解析】【分析】(1)根据被子植物、裸子植物、藻类植物、蕨类植物、苔藓植物的特征分析。 (2)肾蕨属于蕨类植物,玉米属于被子植物,水绵属于藻类植物,葫芦藓属于苔藓植物,油松属于裸子植物。 【解答】(1)种子植物种子外有果皮包被,故填玉米;蕨类植物它们没有种子,但有根、茎、叶,用孢子繁殖,故填肾蕨;苔藓植物结构比蕨类更简单,没有真正的根,只有柔软矮小的茎和叶,不开花,也没有种子,用孢子进行繁殖,故填葫芦藓。 (2)因为裸子植物的花没有子房壁,所以只能发育成种子,不能形成果实;我们把这类种子没有果皮包被的植物叫做裸子植物。 故答案为:(1)玉米;肾蕨;葫芦藓;(2)子房壁;裸子植物 19.【答案】(1)18.0 (2)-6 (3)20 【解析】【分析】(1)根据图1确定刻度尺的分度值,然后根据“测量值=准确值+估读值”记录长度结果。 (2)根据图2确定温度计的分度值,并确定实际温度在0℃以上还是以下,最后根据液面位置读出示数。 (3)在图3中,前后两个量筒的示数之差就是石块的体积。 【解答】(1)根据图1可知,刻度尺的分度值为0.1cm,则“一柞”的长度为:18.0cm+0.00cm=18.00cm。 (2)根据图2可知,温度计的分度值为1℃,实际温度在0℃以下,则示数为-6℃; (3)根据图3可知,量筒的分度值为10mL,则甲的示数为110mL,乙的示数为130mL,纳米小石块的体积为:V=V2-V1=130mL-110mL=20mL=20cm3。 20.【答案】(1)菜豆 (2)种 (3)多 【解析】【分析】(1)生物分类的亲缘关系:生物分类单位越小,生物之间的亲缘关系越近。绿豆和菜豆同属于菜豆属,分类单位最小,因此亲缘关系最近。 (2)生物分类的基本单位:生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,其中种是最基本的分类单位。 (3)生物分类等级与生物种类数量:生物分类等级越高,包含的生物种类越多,生物之间的共同特征越少;分类等级越低,包含的生物种类越少,共同特征越多。 【解答】(1)在四种植物中,绿豆和菜豆的亲缘关系最近,因为它们同属菜豆属,分类单位最小。 (2)生物分类的最基本单位是种。 (3)生物分类等级越高,包含生物种类越多。 21.【答案】(1)③;B (2)物镜和载玻片的距离 (3)C (4)D (5)顺时针 【解析】【分析】题图中:①是低倍目镜、②是高倍目镜,③是低倍物镜、④是高倍物镜,⑤是低倍物镜与玻片的距离,⑥是高倍物镜与玻片的距离。甲是低倍视野,乙是高倍视野。 【解答】(1)小亭对光时,应选用③低倍物镜,想要在视野中看到最少的细胞,则放大倍数最大,因此应使用②是高倍目镜、④是高倍物镜,并且物镜到载玻片距离较近,即⑥,故选B; (2)小亭用显微镜观察制作好的临时装片,转动粗准焦螺旋,镜筒缓缓下降时,眼睛要注视物镜和载玻片的距离; (3)放片观察时,先使镜筒下降,再向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点,还是没有找到物像,接下来应再次规范操作,使物镜靠近载玻片;故选B; (4)甲、乙两图为显微镜观察到的两个视野,其中细胞A为主要观察对象,如要由视野甲变为视野乙,小磊e向左下方移动玻片、d转动物镜转换器、c调节光圈、 b转动细准焦螺旋,故选D; (5)小亭在视野乙中观察到细胞A的细胞质流动方向为顺时针,则细胞A中细胞质实际流动方向为顺时针。 故答案为:(1)③;B;(2)物镜和载玻片的距离;(3)C;(4)D;(5)顺时针。 22.【答案】(1)生理盐水 (2)细胞核 (3)③ 【解析】【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致,为了维持细胞的正常形态,不至于因吸水而膨胀,或失水而皱缩,应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水。细胞核是遗传信息库,是细胞生命活动的控制中心,容易被碱性染料染成深色。 【解答】(1)观察人的口腔上皮细胞实验中,制作临时装片时,在载玻片上滴的是生理盐水,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状。 (2)染色是指用稀碘液滴在盖玻片的一侧,在用吸水纸从另一侧吸引,才能染色完全。染色时用稀碘液,成弱碱性,因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体,故细胞核染色最深。所以在“观察人的口腔上皮细胞”的实验染色中所用的染料是稀碘液,显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核。细胞核是遗传信息库,是细胞生命活动的控制中心。 (3)盖盖玻片时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;左图中的黑色圆圈为气泡,很可能是③盖盖玻片操作不规范引起的。 23.【答案】(1)生理盐水 (2)Ⅱ 和 Ⅲ (3)左上方;细准焦螺旋 【解析】【分析】(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片时,为了维持细胞的正常形态,在载玻片上滴加的液体是生理盐水。 (2)显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积,目镜越短放大倍数越大,物镜越长放大倍数越大,所以放大倍数最大的物镜和目镜组合是短目镜和长物镜。 (3)显微镜下成的像是倒像,物像的移动方向与装片的移动方向相反;细准焦螺旋可以小幅度调节镜筒,使物像更加清晰。 【解答】(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片时,①步骤往载玻片上滴加的液体是生理盐水,目的是维持细胞的正常形态。 (2)目镜越短放大倍数越大,物镜越长放大倍数越大,图乙中短目镜和长物镜的组合放大倍数最大,即第 1 空为Ⅱ 和 Ⅲ。 (3)显微镜下物像在左上方,根据倒像原理,装片应往左上方方向移;在高倍镜下观察物像模糊,应调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。 24.【答案】(1)① (2)刻度尺没有对准待测物体 (3)1.90cm 【解析】【分析】(1)成年人的身高约为1.7m,教室的高度约为人身高的2倍。 (2)使用刻度尺测量物体的长度时,刻度尺的刻度应与物体紧贴并平行。 (3)最近两个刻度线之间的距离为分度值。 【解答】(1)教室门的宽度约为1m,教室的高度约为3m,黑板的长度约为4m。 故答案为:①。 (2)图甲中刻度尺没有与被测物体紧贴,所以测量方式是错误的。 (3)乙中刻度尺的分度值为0.1cm,读数时要估读一位,左侧对应7.90cm,右侧对应9.80cm,可知物体的长度为1.90cm。 25.【答案】(1)眼;触角 (2)运动 (3)壳;口 (4)D 【解析】【分析】蜗牛结构如图: 【解答】(1)图中A是眼;B是触角。 (2)蜗牛依靠大而扁平的足来爬行,足内腺体会分泌粘液,减少爬行时足与地面的摩擦力。所以能分泌黏液的是D足,它是蜗牛的运动器官。 (3)蜗牛的壳为螺旋形,对蜗牛自身起保护作用的是E壳,获取食物的是C口。 (4)蜗牛没有耳朵,对拍手声没有反应。 故答案为:(1)眼;触角 (2)运动 (3)壳;口 (4)D 26.【答案】(1)122 (2)37.8 (3)解: 设温度为x℃ X=1.8X+32 有这个温度,温度为-40℃ 【解析】【分析】 根据华氏度(℉)=摄氏度(℃)×1.8+32,再把摄氏度代入计算即可。 【解答】 (1)华氏度(℉)=摄氏度(℃)×1.8+32,50℃是50×1.8+32=122华氏度; (2)设华伦海特认为人体温度是y℃,人体温度为100℉,100=1.8y+32,y≈37.8℃。 (3)设华氏度x与摄氏度刚好相同,根据题意列出x=1.8x+32,求出x的值即可。 27.【答案】(1)应激性 (2)繁殖 (3)变异 (4)生长和发育 【解析】【分析】生物的基本特征: 生物特征 概 念 举 例 应 激 性 指生物体遇到外界刺激时,能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性,而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转;草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液,听说酸梅分泌唾液等。 生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是:使体重增加,体形增大。 小树长成大树; 小狗长成大狗等。 繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子;蜻蜒点水、大猫生小猫等。 新陈代谢 指生物体在生长过程中,必须从外界不断地获取物质和能量,并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件;是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】 除以上特征以外,还有呼吸、排泄、遗传和变异,生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。 【解答】 (1)红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的,从这个意义说,红杏出墙表现了生物能够对外界刺激作出反应,即具有应激性。 (2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了红杏具有繁殖的特征。 (3)杏树长出的是杏,但是杏之间也有差别,并不是完全相同,这属于变异现象。 (4)杏树是由一粒种子发育成一棵小树,并由一棵小树长成参天大树的,从这个意义上讲,红杏具有生长和发育的特征。 28.【答案】(1)解:根据甲图可知,瓶中空白部分的体积恰好等于6cm3的圆柱的体积, 则瓶子的容器恰好等于(10cm+6cm)的圆柱的体积, 因此瓶子的底面积为:, 瓶中珍珠奶茶中奶茶的体积为:V茶=Sh茶=30cm2×10cm=300cm3; 答:珍珠奶茶中奶茶的体积为300cm3。 (2)解:根据甲图和乙图可知,放入珍珠后液面升高:12cm-10cm=2cm; 则珍珠的体积等于增加的圆柱的体积,即 奶茶中“珍珠”的体积为:, 答:奶茶中“珍珠”的体积为60cm3。 【解析】【分析】 (1)根据图片可知,瓶子的容积等于高度为10cm+6cm的圆柱的体积,根据计算出瓶子的底面积,然后利用体积公式V茶=Sh茶求出珍珠奶茶中奶茶的体积; (2)根据甲和意图计算出奶茶中的“珍珠”轻轻放入瓶中后奶茶液面上升的高度,然后利用体积公式计算奶茶中“珍珠”的体积。 29.【答案】(1)叶呈掌形,深裂 (2)生态系统 【解析】【分析】(1)本题考查生物分类检索表的知识点。生物分类检索表是根据生物特征的差异来区分生物的工具,通过一系列的二分法,逐步缩小范围,确定生物的类别。在检索表中,每一个分支的特征描述都是相互对立的,用于区分不同的生物。 (2)本题考查生态系统的概念知识点。生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体,包括生物部分和非生物部分,校园内所有生物及其生活环境中的非生物因素共同构成了校园生态系统。 【解答】(1)分析表 1 中乙和丁的叶片信息,乙叶呈掌形、深裂,丁叶呈掌形、浅裂。在表 2 的检索表中,3a 和 3b 是对立的特征描述,所以 “?” 处应填写叶呈掌形,深裂。 (2)校园内所有生物及其生活环境中非生物因素统称为生态系统,因为生态系统包括生物群落和其所处的非生物环境,校园内的生物和非生物因素符合生态系统的构成。 30.【答案】(1)增加 (2)汗液对蚊子的吸引力较大 (3)在一定范围内,随着纸板温度的升高,纸板对蚊子的吸引力增强 【解析】【分析】(1)分析表中数据即可得出结论。 (2)有汗液的纸板上蚊子停留次数较多,可知汗液对蚊子的吸引力较大。 (3)温度高的纸板蚊子停留的次数多,说明在一定范围内,随着纸板温度的升高,纸板对蚊子的吸引力增强。 【解答】(1)由表中信息可知,深色的纸板上停留的次数最多,可知随着纸板颜色加深,蚊子停留次数增加。 (2)由表中数据可知,在纸板颜色相同时,蚊子在涂抹了汗液的纸板上停留的次数大于涂抹生理盐水的纸板,可得:汗液对蚊子的吸引力较大。 (3)X<Y<Z,即蚊子在温度高的纸板上停留的次数更多,故可得:在一定范围内,随着纸板温度的升高,纸板对蚊子的吸引力增强。 31.【答案】(1)D (2)③,在安静的环境中,敲击蜗牛所在的桌子,观察的不是对声音的反应,而是对震动的反应; 【解析】【分析】科学探究的一般实验步骤是:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【解答】(1)①是提出问题;②是建立猜想和假设;③是设计实验方案;④是进行实验(获取事实与证据);⑤是下结论;所以正确的是D. (2)此实验的错误之处是:③,在安静的环境中,敲击蜗牛所在的桌子,观察的不是对声音的反应,而是对震动的反应; 故答案为:(1)D.(2)③,在安静的环境中,敲击蜗牛所在的桌子,观察的不是对声音的反应,而是对震动的反应; 32.【答案】(1)14;80 (2)当湿球温度计与干球温度计示数差为3℃时,干球温度计测得的温度越高,相对湿度越大 (3)湿衣服中的水分进入了空气中;相对湿度越大,空气中能继续容纳的水蒸气就越少,湿衣服被晾干得就越慢 【解析】【分析】(1)根据图片确定温度计的分度值,然后根据液面位置读出示数。接下来计算出干湿温度计的示数之差,然后从表格中找到对应的空气湿度即可; (2)根据表格数据分析即可; (3)水吸热后由液态变成气态的水蒸气,进入空气中。空气的相对湿度越大,说明空气中存在的水蒸气越多,自然能够进入的水蒸气就越少,因此蒸发越缓慢。 【解答】(1)由图可知,温度计的分度值为1℃,液柱在10℃以上第4条刻度处,则温度为14℃。由表格中信息可知,干球温度计示数为16℃,且示数差为2℃时,空气湿度为80%。 (2)当湿球温度计与干球温度计示数差为3℃时,干球温度计示数由14℃升高到20℃,相对湿度由69%升高到74%,说明干球温度计测得的温度越高,相对湿度越大。 (3)湿衣服中的水分进入了空气中;相对湿度越大,空气中能继续容纳的水蒸气就越少,湿衣服被晾干得就越慢。 33.【答案】(1)反光镜;细准焦螺旋 (2)D (3)B (4)碘液 (5)A 【解析】【分析】(1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多。视野越亮。 (2)图1中①②是物镜、③④是目镜,图2中1转换器、2物镜、3反光镜、4目镜、5粗准焦螺旋、6细准焦螺旋。 【解答】(1)观图可知:3是反光镜,6是细准焦螺旋。 (2)无螺丝纹是目镜,有螺丝纹是物镜。目镜越长放大倍数越小,目镜越短放大倍数越大;物镜越短放大倍数越小,物镜越长放大倍数越大;显微镜放大倍数越小观察到的细胞数目越多,体积越小,视野越亮,反之,放大倍数越大,观察到的细胞数目越少,体积越大,视野越暗。若想观察的细胞数目最少的组合是长物镜②和短目镜③,D正确,ABC错误。 故答案为:D。 (3)甲视野中细胞数目多,放大倍数小,且物像偏左,乙视野细胞数目少,放大倍数大,因此从甲到乙,先移动装片,把物像移至视野中央,再转动转换器,选择高倍物镜,视野变暗,调节光圈,转动细准焦螺旋使物像清晰,B正确,ACD错误。 故答案为:B。 (4)在制作人体口腔上皮细胞的实验时,常用碘液进行染色,是为了将细胞核染成深色,便于观察。 (5)动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。动物细胞没有细胞壁、叶绿体,通常也没有液泡,口腔上皮细胞属于动物细胞,所以无论怎么努力,都不会观察到细胞壁和液泡,可见A正确。 故答案为:A。 页 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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2026-2027学年浙教版科学七年级上册期中模拟卷A
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