11.2 树立正确的人生目标 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

11.2 树立正确的人生目标 第一位同学遮着眼，在没有人搀扶的情况下，由老师告知自己前面有几处障碍物，注意绕开，走去前面的桌子上拿物品。 第二位派出的同学不遮眼，自行绕过障碍，走去前面的桌子上拿物品。 游戏导入 明确的目标可以让我们少走很多弯路，让我们有动力去排除前行道路上的困难和障碍，从而走向成功。 生活观察 围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了热烈的讨论。 我想成为一名科学家。 我想通过努力让家人过上好日子。 我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。 我希望自己能为国争光。 结合以上讨论，说说你的人生目标。 假设你刚从名校毕业，摆在你面前的路有两条，你会如何选择呢？理由是什么？ 在大城市找一份光鲜亮丽的工作 回农村老家养鹅、种地 现场调查 26岁女孩王淼来自河南开封通许，从香港城市大学研究生毕业后，她义无反顾回到农村老家种地、养鹅。 观看视频，分析一下王淼上了那么多学，毕业后回农村是否浪费了？ 留学姑娘回村创业 截至目前，在她和团队共同努力下，已帮助700多户贫困户脱贫，为1000多名留守在乡村的妇女提供了工作岗位，年收入超过2000万。 小组讨论：王淼的成功离不开哪些因素？ （提示：可以从个人和社会两个角度展开分析） 合作探究： 个人 自身的努力 独特的经历 所积累的知识技能 社会 优质的教育资源 政策扶持（乡村振兴战略） 农村基础设施完善（交通便捷） 互联网（直播带货、网店） 王淼的成功即离不开个体的努力，又离不开社会这个大环境的支持。而她成功后，也不忘带动乡亲们一起致富。 王淼实现了个人价值与社会价值的双赢，这对我们树立人生目标有什么样的启示？ 如何树立正确的人生目标？ （1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 拓展：树立人生目标，为什么要正确认识个人与社会的关系？ ①社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。②我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 ★观看视频《毛主席大声喊出人民万岁》 这段视频给我们什么启示？ 树立人生目标必要前提 （1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 （2）社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 （3）我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 人生目标 1、怎样树立正确的人生目标？ （1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 目标分析站 下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。 我的父母都是警察，我很佩服他们。我长大了，也要当警察。 我是学校社团的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。 我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。 上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？小组抢答 提示 个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等。 （2）树立人生目标，应当从自身实际出发。 1、怎样树立正确的人生目标？ 个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。（做法） 2.如何从自身实际出发，树立人生目标？（P87） 第二重奏：心系家国——我的方向在何方？（情境探究+故事分享） 情境呈现（4分钟）： 情境一：小华想成为科学家，但只想为自己争光 情境二：小丽想当医生，希望帮助贫困地区人民 情境三：小刚想创业，目标是让中国技术走向世界 （请分析以上的情境的对错？抢答题） 教师点拨： 个人目标应与国家、民族利益相结合 青年理想应融入时代洪流 故事分享会： 任务：分享一个“将个人目标与国家需要结合”的人物故事 形式：小组推荐代表，2分钟限时分享 评出各组“最佳故事奖” 走近人物——中国核司令 程开甲是“两弹一星”功勋奖章获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“祖国需要什么，我便学什么”。当组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹，他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日，潜心于中国核武器研发与核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。 大家讲的故事和程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发？小组抢答题 1、怎样树立正确的人生目标？ （3）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 走近人物—— 胸怀天下的马克思 “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的细声；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。” 这段话出自马克思的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》。那时的马克思已经展现出胸怀崇高追求、为人类解放不懈奋斗的凌云壮志。 思考 马克思的故事对我们树立人生目标有什么启示？小组抢答题 1、怎样树立正确的人生目标？ （4）树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 志存高远，方能登高望远；心怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。（原因） 3.为什么人生目标应当与人类的福祉相统一？（P89） 1.如何树立正确的人生目标？（P87-89） 笔记整理： （1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 （2）树立人生目标，应当从自身实际出发。 （3）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 （4）树立人生目标，应当与人类的福祉相统一 。 2.如何从自身实际出发，树立人生目标？（P87） 3.为什么人生目标应当与人类的福祉相统一？（P89） 课堂作业 1. “单丝不成线，独木不成林。”这句古语告诉我们（ ） A. 个人是社会的组成部分 B. 社会发展离不开个人努力 C. 个人可以脱离社会而生存 D. 个人力量总是微不足道的 A 2.确立人生目标的合理顺序是（ ） ①制定行动计划②认清自身条件 ③明确社会需要④确定具体目标 A. ②→③→④→① B. ③→②→①→④ C. ①→②→③→④ D. ④→③→②→① A 3. 小明的理想是成为科学家，但他数学成绩不好，于是每天沉迷游戏。对此评价正确的是（ ） A. 有理想就一定能成功 B. 理想应建立在现实基础上 C. 玩游戏有助于实现理想 D. 数学不好就不该有理想 B 4. 钱学森放弃国外优越条件回国，邓稼先隐姓埋名研制原子弹。他们的事迹启示我们（ ） A. 个人利益最重要 B. 应该完全牺牲个人利益 C. 将个人理想融入国家需要 D. 只有科学家才能爱国 C 5. 下列做法体现“脚踏实地”的是（ ） ①小华想当医生，每天认真学习生物 ②小明想成为运动员，但从不锻炼身体 ③小红想当作家，坚持每天写日记 ④小刚想考好成绩，却上课睡觉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B Lavf60.16.100 Lavf57.62.100 $