精品解析：黑龙江哈尔滨市萧红中学校2026-2027学年九年级上学期9月语文阶梯作业反馈

2026-2027萧红中学九（上）▪语文学科▪九月份阶梯作业反馈 试卷满分：120分 考试时间：120 min 一、积累与运用（25分） 阅读下面文字，完成下面小题。 金秋十月，山河壮阔，华夏大地风光无限。忆往昔，北国雪野原弛蜡象，奋斗的征程掺杂着艰辛，无数先辈的热血，喷薄成奋进的力量！看今朝，神州大地花绽娉婷，阖家相聚，尽享天伦之乐！红色精神熏陶着一代代中华儿女，___________，民族的底气与日具增。这盛世山河，承载着先辈望眼预穿的期盼，承载着后辈美好的未来，承载着吾辈滚烫的爱国情怀，愿祖国千秋永续，生生不息。 1. 语段中加点字注音正确的一项是（ ） A. 掺杂（cān） B. 喷薄（báo） C. 娉婷（pīng） D. 熏陶（tāo） 2. 语段中画横线的词语没有错别字的一项是（ ） A. 原弛蜡象 B. 天伦之乐 C. 与日具增 D. 望眼预穿 3. 对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是（ ） A. 承载着后辈滚烫的爱国情怀，承载着吾辈美好的未来 B. 承载着吾辈滚烫的爱国情怀，承载着后辈美好的未来 C. 承载着后辈美好的爱国情怀，承载着吾辈滚烫的未来 D. 承载着吾辈美好的爱国情怀，承载着后辈滚烫的未来 4. 填入语段中横线处的语句最恰当的一项是（ ） A. 民族薪火照亮了万千追梦的少年 B. 壮美山河流淌着四季轮回的风华 C. 万千华夏少年被家国信仰激励着 D. 真挚友情凝聚着肝胆相照的真心 5. 爷爷今年六十岁生日，小明写了一副对联为爷爷祝寿，表达最准确、得体的一项是（ ） A. 少年当有凌云志 不负男儿身七尺 B. 古稀岁月松筠健 七秩年华福寿绵 C. 耄耋高寿精神健 盛世安康岁月长 D. 花甲岁福如东海 耳顺年寿比南山 6. 对以下语段中简·爱人物台词朗读设计，不符合人物形象的一项是（ ） “我跟你说，我非走不可！”简·爱有点生气地反驳道，“你认为我会留下来，成为一个对你来说无足轻重的人吗？你认为我只是一架机器——一架没有感情的机器？你认为我能忍受让人把我的一口面包从嘴里抢走，让人把我的一滴活命水从杯子里泼掉吗？你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！” （选自《简·爱》） A. “我非走不可！”——“非”字重读，语调坚定，表现简·爱不可动摇的决心。 B. “你认为我……你认为我……你认为我……？”——语速渐快，语调上扬，突出对不平等看待的愤怒质问。 C. “你以为因为我穷、低微、不美、矮小……”——“穷、低微、不美、矮小”用平缓低沉的语调叙述，以表现简·爱的自卑。 D. “我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！”——“一样”“完全”应重读，语调有力，强调精神的完全平等。 7. 按教材原文填空。 传统佳节，游历冰城地标，自有诗意流淌。春节，漫步中华巴洛克街区，看百年老街换新颜，恰应“①_________，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的新生气象；清明，游览太阳岛风景区，赏草木萌发，满目生机，正合“岸芷汀兰，②_________”（范仲淹《岳阳楼记》）的盛景；端午，齐聚松花江边，观龙舟竞渡，健儿们奋勇争先，尽显“③_________，直挂云帆济沧海”（李白《行路难》）的豪迈；七夕，登龙塔眺望银河，感受“春蚕到死丝方尽，④_________”（李商隐《无题》）的执着相守；中秋，驻足索菲亚广场，皓月当空，共许“⑤_________，⑥_________”（苏轼《水调歌头》）的团圆祈愿；除夕，漫步冰雪大世界，遍览银装素裹，恍见“⑦_________，天与云与山与水，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》）的冰雪画卷。 二、阅读（45分） （一）（8分） 阅读文言文选文，回答小题。 【甲】 醉翁亭记（节选） 欧阳修 ①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 醒心亭记（节选） 曾巩 ①滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直②丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 ②凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒，更欲久而忘归也，故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。 ③噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 ④虽然，公之作乐，吾能言之。吾君③优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜。公乐也，一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。 ⑤庆历七年八月十五日记。 【注】①涯：水边的陆地。②直：直接，径直。③君：君主，皇帝。 8. 解释文中加点的词语。 （1）翳：________ （2）构：________ 9. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （2）其可谓善取乐于山泉之间。 10. 曾巩说：“公之作乐，吾能言之。”请联系甲、乙两文的内容，分析“公之作乐”的内涵。 （二）（11分） 阅读材料，回答小题。 【材料一】 ①敦煌壁画中的飞天，与洞窟创建同时出现，从十六国开始，历经十个朝代，历时千余年，直到元代末期。敦煌莫高窟492个洞窟中，几乎窟窟画有飞天。一千余年间的敦煌飞天由于朝代的更替，中西文化的频繁交流等变化，姿态意境、风格情趣都在不断地变化。如敦煌飞天的鼎盛时期，即整个唐代，敦煌飞天艺术形象达到了最完美的阶段，是完全中国化的飞天。唐代大诗人李白咏赞敦煌飞天仙女诗：“素手把芙蓉，虚步蹑太清。霓裳曳广带，飘浮升天行。” ②由于佛教中把空中飞行的天神称为飞天，所以飞天多画在佛教石窟壁画中，敦煌飞天就是画在敦煌石窟中的飞神，后来成为敦煌壁画艺术的一个专用名词。敦煌飞天的故乡虽在印度，但敦煌飞天却是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育成的。从艺术形象上说，它是多种文化的复合体。敦煌飞天是印度佛教天人和中国道教羽人、西域飞天和中原飞天长期交流融合为一体的、具有中国文化特色的飞天。它不长翅膀，不生羽毛，没有圆光，借助彩云而不依靠彩云，主要凭借飘曳的衣裙、飞舞的彩带而凌空翱翔的飞天。敦煌飞天可以说是中国艺术家最天才的创作，是世界美术史上的一个奇迹。 【材料二】 嫦娥探月工程关键任务一览表 【材料三】 ①星空浩瀚，探索永无止境。从东方红一号遨游太空到“嫦娥家族”书写探月精彩篇章，从神舟五号首次载人航天飞行到建成中国人自己的空间站，一次次振奋人心的发射，一项项令人惊叹的成就，不断刷新中国航天追梦筑梦的高度。 ②将每一次叩问太空之旅，当作新任务的起点，中国航天步履不停，不断攀登航天科技高峰。 ③航天技术向更高层次跨越。几代人接力，突破载人天地往返、交会对接等一系列关键核心技术，中国人进入了自己的空间站。越星河，携月壤，嫦娥六号任务实现世界首次月球背面采样返回，创造了中国航天的世界纪录。随着探月工程加速实施、载人月球探测任务稳步推进，越来越强的火箭运载、深空探测等能力，将支撑我们向更深更远的太空进发。 ④空间科学发展开启新篇章。“悟空”“墨子号”“慧眼”……近年来，中国科学卫星闪耀苍穹，持续带来太空深处的讯息；嫦娥五号、嫦娥六号月壤研究成果不断涌现，逐渐揭开月球神秘面纱。从“天问”探火到“羲和”逐日，我国深空探测工程接力迈进，更多的标志性原创成果证明，中国在空间科学领域迅速发展，向国际舞台中央靠近。 ⑤航天科技赋能美好生活。北斗导航提供高效定位服务，风云卫星提升天气预报精度，2000多项航天技术成果实现转化应用，为高质量发展注入新动能。当前，商业航天正安全有序发展，新质生产力加速孕育。航天育种推动农业技术变革，航天材料应用助力制造业升级，卫星互联网开展覆盖范围更广的通信服务……未来，航天科技与生产生活紧密结合，为千行百业注入生机与活力。 ⑥习近平总书记指出：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”在建设航天强国的征程中，每一步跨越都标注着科技创新的高度。展望未来，探索浩瀚宇宙的路线图正在绘就，追寻飞天梦想的新篇章正在谱写。逐梦深空，行稳致远；星河璀璨，未来可期！ 11. 下列关于三则材料说法不正确的一项是（ ） A. 具有中国文化特色的飞天是不长翅膀，不生羽毛，没有圆光，借助彩云而不依靠彩云，主要凭借飘曳的衣裙、飞舞的彩带而凌空翱翔的飞天。 B. 近20年间，我国嫦娥探月工程持续推进，每一次进展时间间隔都不超过5年。 C. 中国航天技术已突破载人天地往返、交会对接等一系列关键核心技术，中国人进入了自己的空间站。 D. 北斗导航能够提供高效定位服务和高精度的天气预报。 12. 指出下面句子所运用的说明方法（一个括号内只能填写一种说明方法） （1）唐代大诗人李白咏赞敦煌飞天仙女诗：“素手把芙蓉，虚步蹑太清。霓裳曳广带，飘浮升天行。”（ ） （2）2000多项航天技术成果实现转化应用，为高质量发展注入新动能。（ ） 13. 结合材料三内容，概括说说中国航天事业有哪些方面的新发展。 14. 跨越千年的飞天壁画、嫦娥奔月的神话故事与当代航天成就遥相呼应，这给你的学习和生活带来怎样的启示？ （三）（15分） 阅读《镜面农夫》，回答小题。 镜面农夫 刘慈欣 ①西昌基地，“地平线”号航天飞机从它的发动机喷出的大团白雾中探出头来，轰鸣着升上蓝天。机舱里坐着水娃和其他14名镜面清洁工，经过3个月的地面培训，他们从参训的60人中被挑选出来，首批进入太空进行实际操作。 ②水娃和舱内的伙伴们纷纷飘离座椅，紧贴着舷窗向外瞅。他解开安全带，用游泳的动作笨拙地飘到离他最近的舷窗前，第一次，水娃亲眼看到了完整的地球。他发现“地平线”号已经来到了中国太阳的正下方。它的反射镜已占据了星空的大部分面积，航天飞机向着银色大地上的一个全密封的圆柱体下降，水娃知道，这就是中国太阳的控制站，是他们以后3个月在这冷寂的太空中唯一的家。 ③太空蜘蛛人的生活就这样开始了。每天镜面清洁工们驾驶着一台台有手扶拖拉机大小的机器擦光镜面，他们开着这些机器在广阔的镜面上来回行驶，很像在银色大地上耕种着什么，于是西方媒体给他们起了一个更有诗意的名字：“镜面农夫”，这些“农夫”们的镜面清洁工作是十分艰辛的，他们很快发现，清洁镜面的枯燥和劳累，比在地球上擦高楼有过之而无不及。每天收工回到控制站后，往往累得连太空服都脱不下来。工作的危险更不用说，镜面清洁工是人类航天史上进行太空行走最多的人，在“野外”，太空服的一个小故障就足以置人于死地，还有微陨石、太空垃圾和太阳磁暴等。这样的生活和工作条件使控制站中的工程师们怨气冲天，但天生就能吃苦的“镜面农夫”们却默默地适应了这一切。 ④在进入太空后的第五天，水娃与家里通了话，这时水娃正在距控制站五十多千米处干活儿，他的家乡正处于中国太阳的光斑之中。 ⑤水娃爹问：“娃啊，你是在那个日头上吗？它在俺们头上照着呢，这夜跟白天一样啊！” ⑥水娃答：“是，爹，俺是在上面！” ⑦水娃娘问：“娃啊，那上面热吧？” ⑧水娃说：“说热也热，说冷也冷，俺在地上投了个影儿，影儿的外面有咱那儿十个夏天热，影儿的里面有咱那儿十个冬天冷。” ⑨水娃娘对水娃爹说：“我看到咱娃了，那日头上有个小黑点点！” ⑩水娃知道那是不可能的，他的眼泪涌了出来，说：“爹、娘，俺也看到你们了，亚洲大陆的那个地方也有两个小黑点点！明天多穿点衣服，我看到一大股寒流从大陆北面向你们那里移过去了！” ⑪3个月后换班的第二分队到来，水娃他们返回地球去休为期3个月的假。他们着陆后的第一件事就是每人买了一架单筒高倍望远镜。3个月后他们回到中国太阳上，在工作的间隙大家都用望远镜遥望地球，望得最多的当然还是家乡，但在4000千米的距离上是不可能看到他们的村庄的。他们中有人用粗笔在镜面上写下了一首稚拙的诗： 在银色的大地上我遥望家乡， 村边的妈妈仰望着中国太阳， 这轮太阳就是儿子的眼睛， 黄土地将在这目光中披上绿装。 （《中国太阳》节选） 【注】中国太阳是小说中一项改造国土生态的太空工程。它是一个面积达30000平方千米的反射镜，在36000千米高的同步轨道上向地球反射阳光，在地面看上去，天空像多了个太阳。它能给干旱的大西北带来更多的降雨。 15. 仿照示例，补全选文的情节发展脉络。 _________——太空工作，默默适应——_________——重返太空，题诗寄情 16. 第⑧段水娃对父母说：“说热也热，说冷也冷，俺在地上投了个影儿，影儿的外面有咱那儿十个夏天热，影儿的里面有咱那儿十个冬天冷。”结合文本推断，水娃为什么不用专业术语，而选用“十个夏天”“十个冬天”这样的说法给父母描述太空环境？ 17. 水娃和爹娘通话时，从科学角度上来说互相是看不到的，为什么却都说看到了“小黑点点”？ 18. 你认为“镜面农夫”这一群体身上有哪些可贵的精神品质？ 19. 诗歌是情感的抒发，你从结尾的小诗中体会到了哪些情感？ （四）（11分） 阅读《涵养自强不息的青春气质》，回答小题。 涵养自强不息的青春气质 ①“我为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族精神而自豪！”习近平主席发表二〇二一年新年贺词，对自强不息民族精神的赞扬，引发强烈反响。 ②一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都不放弃、不退缩、不止步，百折不挠为自己的前途命运而奋斗。千百年来，中华民族历经磨难而生生不息、薪火相传，始终保持旺盛生命力。对新时代青年来说，自当弘扬民族精神，执着追求，不断进取，用奋斗回答时代之问、青春之问。 ③自强不息是对当今时代的不辜负。我们正处在大有可为的新时代。新时代脱贫攻坚目标任务如期完成，驻村青年干部群体功不可没；乡村振兴战略全面推进，返乡创业青年大展拳脚；航天事业不断取得新成就，青年创新团队大放异彩；中国制造转型升级，越来越多匠心青年脱颖而出……伟大时代孕育着更多机会，搭建起更大舞台，提供了更多选择。时代造就了青年，而青年也在创造并推动这个时代。 ④自强不息是对未来人生的不设限。时代楷模张桂梅校长创办的华坪女高，有一段震撼人心的誓词：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”这句话激励了许多家境贫寒的山区女孩，不认命、不服输，走出山区，看见更广阔的世界。自强不息，就是坚定自己的人生要由自己设定。从“我也就这样”的自我束缚到“我还能这样”的突破，不仅打破了一种观念，更开启了一种新的人生。 ⑤自强不息是顺境中的不放松。许多青年都有这样的情况，就是在实现阶段性目标后斗志减退、思想松懈、惰性渐生。考上大学后只想着及格就好，进入职场后只想着差不多就可以。在最应该奋斗的年纪选择安逸，也就放弃了未来的无限可能。青年是最有朝气、生命力和创造力的群体，应当只争朝夕、不负韶华，在每一个机遇里收获成长，从每一次挑战中磨砺成熟，从而找到实现青春梦想和人生价值的正确打开方式。 ⑥自强不息是逆境中的不放弃。李大钊曾以激昂的笔触描绘出青年的独特气质：“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语。”当今，90后和00后以行动展示出青春的生机和力量。苏翊鸣遭遇严重运动伤病，仍咬牙坚持训练，在挫折中突破自我，站上冬奥最高领奖台；庞众望身处贫寒多难的家庭，饱经生活磨难，却始终勤学苦读，圆梦清华，用奋斗改写命运；青年科学家周承钰扎根文昌发射场，直面艰苦环境与巨大压力，攻坚克难完成一次次发射任务。青春无悔，奋斗无价，越是迎难而上，就越能体验到拼搏的意义。 ⑦在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们要开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军。中国青年要乘势而上，涵养自强不息的青春气质，展现新担当、实现新作为，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。 20. 下列对文本中心论点的表述，最恰当的一项是（ ） A. 中国青年要涵养自强不息的青春气质。 B. 新时代青年，自当弘扬民族精神，执着追求，不断进取，用奋斗回答时代之问、青春之问。 C. 时代造就了青年，而青年也在创造并推动这个时代。 D. 中国青年要展现新担当、实现新作为，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。 21. 请指出文中画线句子所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法） （1）航天事业不断取得新成就，青年创新团队大放异彩；中国制造转型升级，越来越多匠心青年脱颖而出。（ ） （2）李大钊曾以激昂的笔触描绘出青年的独特气质：“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语。”（ ） 22. 理解第④段画波浪线句子的含义。 23. 下面的链接材料最适合放到哪一段？为什么？ 【链接材料】 在我国第一艘核潜艇研制初期，面临着国外严密的技术封锁，国内无经验、无技术、无条件。黄旭华带领团队，使出了“三面镜子”的法宝：用“放大镜”搜索资料，用“显微镜”审视内容，用“照妖镜”分辨真假虚实。整个研发团队像拼图一样，半靠资料半靠想象地推理拼贴出了核潜艇的大致模样。在之后的研制过程中，他们一路攻坚克难，突破了核潜艇最关键、最重大的七项技术，历经16年，终于让茫茫海疆有了中国的“钢铁蛟龙”。 三、作文（50分） 从下面两题中任选一题作文。 （1）命题作文 24. 季羡林先生说：“时间从来不语，却回答了所有问题。”苏轼被贬黄州，时间教会他笑看人生浮沉；敦煌莫高窟历经千年风沙，才让世人读懂文明的厚重。对于我们而言，年少时的困惑，或许在成长后豁然开朗，曾经的挫折，也可能在回望时成为珍贵的礼物。 请以“时间的答案”为题目，写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。②文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不要套作，不得抄袭。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、班级名、校名。 （2）材料作文 25. 作文。 有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧，认定这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人按摩师，为许多人解除了病痛，他的事迹也被写进当地的小学课本。 这件事至少让我们明白这样一些道理：人应该正确认识自己；要以乐观积极的心态面对生活；要学会换个角度看问题。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写。②立意自定，题目自拟，文体自选诗歌，戏剧除外。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027萧红中学九（上）▪语文学科▪九月份阶梯作业反馈 试卷满分：120分 考试时间：120 min 一、积累与运用（25分） 阅读下面文字，完成下面小题。 金秋十月，山河壮阔，华夏大地风光无限。忆往昔，北国雪野原弛蜡象，奋斗的征程掺杂着艰辛，无数先辈的热血，喷薄成奋进的力量！看今朝，神州大地花绽娉婷，阖家相聚，尽享天伦之乐！红色精神熏陶着一代代中华儿女，___________，民族的底气与日具增。这盛世山河，承载着先辈望眼预穿的期盼，承载着后辈美好的未来，承载着吾辈滚烫的爱国情怀，愿祖国千秋永续，生生不息。 1. 语段中加点字注音正确的一项是（ ） A. 掺杂（cān） B. 喷薄（báo） C. 娉婷（pīng） D. 熏陶（tāo） 2. 语段中画横线的词语没有错别字的一项是（ ） A. 原弛蜡象 B. 天伦之乐 C. 与日具增 D. 望眼预穿 3. 对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是（ ） A. 承载着后辈滚烫的爱国情怀，承载着吾辈美好的未来 B. 承载着吾辈滚烫的爱国情怀，承载着后辈美好的未来 C. 承载着后辈美好的爱国情怀，承载着吾辈滚烫的未来 D. 承载着吾辈美好的爱国情怀，承载着后辈滚烫的未来 4. 填入语段中横线处的语句最恰当的一项是（ ） A. 民族薪火照亮了万千追梦的少年 B. 壮美山河流淌着四季轮回的风华 C. 万千华夏少年被家国信仰激励着 D. 真挚友情凝聚着肝胆相照的真心 【答案】1. C 2. B 3. B 4. A 【解析】 【1题详解】 A.掺杂（chān）； B.喷薄（bó）； D.熏陶（táo）。 【2题详解】 A.原驰蜡象； C.与日俱增； D.望眼欲穿。 【3题详解】 结合画波浪线语句可知，原句存在语序不当的问题。句子要遵循由先辈→吾辈→后辈的逻辑顺序。应改为：承载着吾辈滚烫的爱国情怀，承载着后辈美好的未来。 【4题详解】 前文“红色精神熏陶着一代代中华儿女”，句式结构为主谓句，主题是红色传承、民族精神。 A.“民族薪火照亮了万千追梦的少年”是主谓句式，紧扣红色精神传承，和后文“民族的底气与日俱增”衔接自然。 B.和红色精神主题无关。 C.被动句式，和上一句主动句式不一致。 D.写友情，完全脱离语段主题。 5. 爷爷今年六十岁生日，小明写了一副对联为爷爷祝寿，表达最准确、得体的一项是（ ） A. 少年当有凌云志 不负男儿身七尺 B. 古稀岁月松筠健 七秩年华福寿绵 C. 耄耋高寿精神健 盛世安康岁月长 D. 花甲岁福如东海 耳顺年寿比南山 【答案】D 【解析】 【详解】A.“少年”与“爷爷今年六十岁生日”不符； B.古稀、七秩指七十岁； C.耄耋指八九十岁； D.“花甲”“耳顺”对应六十岁，福如东海、寿比南山是祝寿常用语，得体准确。 6. 对以下语段中简·爱人物台词朗读设计，不符合人物形象的一项是（ ） “我跟你说，我非走不可！”简·爱有点生气地反驳道，“你认为我会留下来，成为一个对你来说无足轻重的人吗？你认为我只是一架机器——一架没有感情的机器？你认为我能忍受让人把我的一口面包从嘴里抢走，让人把我的一滴活命水从杯子里泼掉吗？你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！” （选自《简·爱》） A. “我非走不可！”——“非”字重读，语调坚定，表现简·爱不可动摇的决心。 B. “你认为我……你认为我……你认为我……？”——语速渐快，语调上扬，突出对不平等看待的愤怒质问。 C. “你以为因为我穷、低微、不美、矮小……”——“穷、低微、不美、矮小”用平缓低沉的语调叙述，以表现简·爱的自卑。 D. “我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！”——“一样”“完全”应重读，语调有力，强调精神的完全平等。 【答案】C 【解析】 【详解】C.简·爱说出“穷、低微、不美、矮小”，并不是自卑，而是直面自身处境，进而反驳对方，宣告灵魂平等，所以不能用平缓低沉的语调表现自卑。 7. 按教材原文填空。 传统佳节，游历冰城地标，自有诗意流淌。春节，漫步中华巴洛克街区，看百年老街换新颜，恰应“①_________，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的新生气象；清明，游览太阳岛风景区，赏草木萌发，满目生机，正合“岸芷汀兰，②_________”（范仲淹《岳阳楼记》）的盛景；端午，齐聚松花江边，观龙舟竞渡，健儿们奋勇争先，尽显“③_________，直挂云帆济沧海”（李白《行路难》）的豪迈；七夕，登龙塔眺望银河，感受“春蚕到死丝方尽，④_________”（李商隐《无题》）的执着相守；中秋，驻足索菲亚广场，皓月当空，共许“⑤_________，⑥_________”（苏轼《水调歌头》）的团圆祈愿；除夕，漫步冰雪大世界，遍览银装素裹，恍见“⑦_________，天与云与山与水，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》）的冰雪画卷。 【答案】 ①. 沉舟侧畔千帆过 ②. 郁郁青青 ③. 长风破浪会有时 ④. 蜡炬成灰泪始干 ⑤. 但愿人长久 ⑥. 千里共婵娟 ⑦. 雾凇沆砀 【解析】 【详解】注意易错字词：蜡炬、婵娟、凇、沆砀。 二、阅读（45分） （一）（8分） 阅读文言文选文，回答小题。 【甲】 醉翁亭记（节选） 欧阳修 ①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 醒心亭记（节选） 曾巩 ①滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直②丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 ②凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒，更欲久而忘归也，故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。 ③噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 ④虽然，公之作乐，吾能言之。吾君③优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜。公乐也，一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。 ⑤庆历七年八月十五日记。 【注】①涯：水边的陆地。②直：直接，径直。③君：君主，皇帝。 8. 解释文中加点的词语。 （1）翳：________ （2）构：________ 9. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （2）其可谓善取乐于山泉之间。 10. 曾巩说：“公之作乐，吾能言之。”请联系甲、乙两文的内容，分析“公之作乐”的内涵。 【答案】8. ①. 遮盖 ②. 建造 9. （1）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 （2）这可以称得上是善于在山水之间寻找快乐。 10. “公之作乐”表层是山水之乐，从欧阳修与宾客游赏山水，醉酒或劳累时登上醒心亭眺望美景、心神爽朗可以看出；中层是与民同乐，从甲文中欧阳修治下滁州百姓安居乐业，他与滁人同游、同宴共乐可以看出；深层是国泰民安之乐，从乙文“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下”等内容可知，国家安定、百姓富足、万物各得其所才是欧阳修真正的快乐。 【解析】 【导语】《醉翁亭记》与《醒心亭记》同写滁州山水，围绕“乐”展开。甲文描绘山间朝暮四时美景、滁人游宴的热闹画面，文笔清丽，寄寓山水之乐，表达与民同乐的情怀。曾巩则深入阐释欧阳修之乐的内涵：山水亭台仅是情感寄托，真正的快乐源自君明民安、万物各得其所。两文相互印证，展现出欧阳修遭贬仍心系百姓、胸襟旷达的品格。 【8题详解】 （1）句意：树林里的枝叶茂密成林。翳：遮盖。 （2）句意：建造了一个叫“醒心”的亭子。构：建造。 【9题详解】 注意下列重点字词： （1）芳：花；发：开放；秀：茂盛；繁阴：浓密的绿荫。 （2）其：这；善：善于；于：在。 【10题详解】 结合甲文第①段“四时之景不同，而乐亦无穷也”可知，山间朝暮四季景色变幻无穷，欧阳修沉醉在滁州秀丽的自然风光之中，这是表层的山水之乐。结合甲文第③段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，滁州百姓出游安乐，太守与众人一同宴游，把百姓的欢乐当作自己的快乐，这是中层的与民同乐。结合乙文第④段“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜。公乐也”可以看到，欧阳修不单单因一山一泉而乐，只有当身处太平盛世，君王无为而治、百姓丰衣足食，读书人各尽其才，万物各得其所的时候，他才会真正的快乐。欧阳修是一个在治下与民同乐，在“江湖”忧其君的好官。欧阳修的“乐”，不仅在于山水，更在于看到国家安定、百姓富足、与民同乐。 【点睛】参考译文 【甲】太阳升起，树林里的雾气消散，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；早上则自暗而明，傍晚则自明而暗，阴暗明亮，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，散发出清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，杂七杂八的摆放在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉倒在众人中间，是太守喝醉了。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。 【乙】在滁州的西南面，一泓泉水的旁边，欧阳公任知州的第二年，建造了一个名叫“丰乐”的亭子，并亲自作记，以表明这个名称的由来。不久以后，又在丰乐亭的东面几百步，找到一个山势较高的地方，建造了一个叫“醒心”的亭子，让我作记。 每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉且感到疲劳了，就一定要登上醒心亭远望，那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美，所见到的美景使人眼花缭乱，所听到的泉声使人为之一振，于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久留而不返回了。所以就根据这个缘故给亭命名为“醒心亭”，是取自韩退之的《北湖》诗。 啊，这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐罢，又用所见到的美景来给它命名吧，这就更有水平了。 尽管这样，我是能够说出欧阳公真正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得，清静自然，我们的百姓在下丰衣足食，心无不满。天下的学者都能成为良材；四方的少数民族以及鸟兽草木等生物都各得其宜。这才是欧阳公真正的快乐啊！一个山角落，一泓清泉水，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的感想啊！ 庆历七年八月十五日记。 （二）（11分） 阅读材料，回答小题。 【材料一】 ①敦煌壁画中的飞天，与洞窟创建同时出现，从十六国开始，历经十个朝代，历时千余年，直到元代末期。敦煌莫高窟492个洞窟中，几乎窟窟画有飞天。一千余年间的敦煌飞天由于朝代的更替，中西文化的频繁交流等变化，姿态意境、风格情趣都在不断地变化。如敦煌飞天的鼎盛时期，即整个唐代，敦煌飞天艺术形象达到了最完美的阶段，是完全中国化的飞天。唐代大诗人李白咏赞敦煌飞天仙女诗：“素手把芙蓉，虚步蹑太清。霓裳曳广带，飘浮升天行。” ②由于佛教中把空中飞行的天神称为飞天，所以飞天多画在佛教石窟壁画中，敦煌飞天就是画在敦煌石窟中的飞神，后来成为敦煌壁画艺术的一个专用名词。敦煌飞天的故乡虽在印度，但敦煌飞天却是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育成的。从艺术形象上说，它是多种文化的复合体。敦煌飞天是印度佛教天人和中国道教羽人、西域飞天和中原飞天长期交流融合为一体的、具有中国文化特色的飞天。它不长翅膀，不生羽毛，没有圆光，借助彩云而不依靠彩云，主要凭借飘曳的衣裙、飞舞的彩带而凌空翱翔的飞天。敦煌飞天可以说是中国艺术家最天才的创作，是世界美术史上的一个奇迹。 【材料二】 嫦娥探月工程关键任务一览表 【材料三】 ①星空浩瀚，探索永无止境。从东方红一号遨游太空到“嫦娥家族”书写探月精彩篇章，从神舟五号首次载人航天飞行到建成中国人自己的空间站，一次次振奋人心的发射，一项项令人惊叹的成就，不断刷新中国航天追梦筑梦的高度。 ②将每一次叩问太空之旅，当作新任务的起点，中国航天步履不停，不断攀登航天科技高峰。 ③航天技术向更高层次跨越。几代人接力，突破载人天地往返、交会对接等一系列关键核心技术，中国人进入了自己的空间站。越星河，携月壤，嫦娥六号任务实现世界首次月球背面采样返回，创造了中国航天的世界纪录。随着探月工程加速实施、载人月球探测任务稳步推进，越来越强的火箭运载、深空探测等能力，将支撑我们向更深更远的太空进发。 ④空间科学发展开启新篇章。“悟空”“墨子号”“慧眼”……近年来，中国科学卫星闪耀苍穹，持续带来太空深处的讯息；嫦娥五号、嫦娥六号月壤研究成果不断涌现，逐渐揭开月球神秘面纱。从“天问”探火到“羲和”逐日，我国深空探测工程接力迈进，更多的标志性原创成果证明，中国在空间科学领域迅速发展，向国际舞台中央靠近。 ⑤航天科技赋能美好生活。北斗导航提供高效定位服务，风云卫星提升天气预报精度，2000多项航天技术成果实现转化应用，为高质量发展注入新动能。当前，商业航天正安全有序发展，新质生产力加速孕育。航天育种推动农业技术变革，航天材料应用助力制造业升级，卫星互联网开展覆盖范围更广的通信服务……未来，航天科技与生产生活紧密结合，为千行百业注入生机与活力。 ⑥习近平总书记指出：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”在建设航天强国的征程中，每一步跨越都标注着科技创新的高度。展望未来，探索浩瀚宇宙的路线图正在绘就，追寻飞天梦想的新篇章正在谱写。逐梦深空，行稳致远；星河璀璨，未来可期！ 11. 下列关于三则材料说法不正确的一项是（ ） A. 具有中国文化特色的飞天是不长翅膀，不生羽毛，没有圆光，借助彩云而不依靠彩云，主要凭借飘曳的衣裙、飞舞的彩带而凌空翱翔的飞天。 B. 近20年间，我国嫦娥探月工程持续推进，每一次进展时间间隔都不超过5年。 C. 中国航天技术已突破载人天地往返、交会对接等一系列关键核心技术，中国人进入了自己的空间站。 D. 北斗导航能够提供高效定位服务和高精度的天气预报。 12. 指出下面句子所运用的说明方法（一个括号内只能填写一种说明方法） （1）唐代大诗人李白咏赞敦煌飞天仙女诗：“素手把芙蓉，虚步蹑太清。霓裳曳广带，飘浮升天行。”（ ） （2）2000多项航天技术成果实现转化应用，为高质量发展注入新动能。（ ） 13. 结合材料三内容，概括说说中国航天事业有哪些方面的新发展。 14. 跨越千年的飞天壁画、嫦娥奔月的神话故事与当代航天成就遥相呼应，这给你的学习和生活带来怎样的启示？ 【答案】11. D 12. ①. 引用（引资料） ②. 列数字 13. 航天技术向更高层次跨越。空间科学发展开启新篇章。航天科技赋能美好生活。 14. 示例一：梦想需要坚持不懈的奋斗才能实现。我在学习中应不怕困难，刻苦努力，为实现自己的梦想奋力拼搏。 示例二：中华民族自古就心怀梦想、勇于探索。我应树立远大理想，不怕困难，勇于探索。 示例三：飞天梦的实现离不开创新精神。我在学习中也应多动手实践，多开动脑筋，灵活地运用知识。 示例四：传统文化是现代发展的精神源泉。我应认真学习传统文化，传承优良传统。 【解析】 【导语】这是非连续性文本阅读，三则材料围绕“飞天梦”展开。材料一介绍敦煌飞天的艺术特点与文化渊源；材料二用时间轴图表展示嫦娥探月工程的发展历程；材料三介绍当代航天事业多方面成就。文本融合传统文化与现代科技，综合运用引用、列数字等说明方法，图文互补，既普及知识，又展现中华民族千年追梦、勇于探索的精神。 【11题详解】 D.结合材料三第⑤段“北斗导航提供高效定位服务，风云卫星提升天气预报精度”可知，北斗只负责定位，提升天气预报精度的是风云卫星。选项混淆两者功能。 【12题详解】 （1）结合“素手把芙蓉，虚步蹑太清。霓裳曳广带，飘浮升天行”可知，句子运用引资料的说明方法，引用李白的诗句，生动展现敦煌飞天飘逸优美的姿态，增添文字的文学美感。 （2）结合“2000多项航天技术成果实现转化应用，为高质量发展注入新动能”可知，句子运用列数字的说明方法，用“2000多”这一具体数字，准确直观地说明航天技术转化应用成果数量众多，体现航天科技巨大的实用价值。 【13题详解】 结合材料三第③段“航天技术向更高层次跨越……创造了中国航天的世界纪录”可知，航天技术实现高层次跨越，突破多项核心技术，深空探测不断刷新纪录。 结合材料三第④段“空间科学发展开启新篇章……中国在空间科学领域迅速发展”可知，空间科学领域快速发展，科学卫星、深空探测取得诸多原创成果。 结合材料三“航天科技赋能美好生活……为高质量发展注入新动能”可知，航天技术广泛转化落地，赋能各行各业，改善大众生活。 【14题详解】 开放性题目，联系学习生活，说明我们要树立理想，直面困难，脚踏实地坚持追梦，言之有理即可。 示例：古人飞天奔月的美好梦想，在一代代人的坚持奋斗下变成现实。启示我们，学习生活中要心怀理想，敢于追梦。遇到困难不轻言放弃，脚踏实地，持之以恒，努力拼搏，用行动把心中的理想变成现实。 （三）（15分） 阅读《镜面农夫》，回答小题。 镜面农夫 刘慈欣 ①西昌基地，“地平线”号航天飞机从它的发动机喷出的大团白雾中探出头来，轰鸣着升上蓝天。机舱里坐着水娃和其他14名镜面清洁工，经过3个月的地面培训，他们从参训的60人中被挑选出来，首批进入太空进行实际操作。 ②水娃和舱内的伙伴们纷纷飘离座椅，紧贴着舷窗向外瞅。他解开安全带，用游泳的动作笨拙地飘到离他最近的舷窗前，第一次，水娃亲眼看到了完整的地球。他发现“地平线”号已经来到了中国太阳的正下方。它的反射镜已占据了星空的大部分面积，航天飞机向着银色大地上的一个全密封的圆柱体下降，水娃知道，这就是中国太阳的控制站，是他们以后3个月在这冷寂的太空中唯一的家。 ③太空蜘蛛人的生活就这样开始了。每天镜面清洁工们驾驶着一台台有手扶拖拉机大小的机器擦光镜面，他们开着这些机器在广阔的镜面上来回行驶，很像在银色大地上耕种着什么，于是西方媒体给他们起了一个更有诗意的名字：“镜面农夫”，这些“农夫”们的镜面清洁工作是十分艰辛的，他们很快发现，清洁镜面的枯燥和劳累，比在地球上擦高楼有过之而无不及。每天收工回到控制站后，往往累得连太空服都脱不下来。工作的危险更不用说，镜面清洁工是人类航天史上进行太空行走最多的人，在“野外”，太空服的一个小故障就足以置人于死地，还有微陨石、太空垃圾和太阳磁暴等。这样的生活和工作条件使控制站中的工程师们怨气冲天，但天生就能吃苦的“镜面农夫”们却默默地适应了这一切。 ④在进入太空后的第五天，水娃与家里通了话，这时水娃正在距控制站五十多千米处干活儿，他的家乡正处于中国太阳的光斑之中。 ⑤水娃爹问：“娃啊，你是在那个日头上吗？它在俺们头上照着呢，这夜跟白天一样啊！” ⑥水娃答：“是，爹，俺是在上面！” ⑦水娃娘问：“娃啊，那上面热吧？” ⑧水娃说：“说热也热，说冷也冷，俺在地上投了个影儿，影儿的外面有咱那儿十个夏天热，影儿的里面有咱那儿十个冬天冷。” ⑨水娃娘对水娃爹说：“我看到咱娃了，那日头上有个小黑点点！” ⑩水娃知道那是不可能的，他的眼泪涌了出来，说：“爹、娘，俺也看到你们了，亚洲大陆的那个地方也有两个小黑点点！明天多穿点衣服，我看到一大股寒流从大陆北面向你们那里移过去了！” ⑪3个月后换班的第二分队到来，水娃他们返回地球去休为期3个月的假。他们着陆后的第一件事就是每人买了一架单筒高倍望远镜。3个月后他们回到中国太阳上，在工作的间隙大家都用望远镜遥望地球，望得最多的当然还是家乡，但在4000千米的距离上是不可能看到他们的村庄的。他们中有人用粗笔在镜面上写下了一首稚拙的诗： 在银色的大地上我遥望家乡， 村边的妈妈仰望着中国太阳， 这轮太阳就是儿子的眼睛， 黄土地将在这目光中披上绿装。 （《中国太阳》节选） 【注】中国太阳是小说中一项改造国土生态的太空工程。它是一个面积达30000平方千米的反射镜，在36000千米高的同步轨道上向地球反射阳光，在地面看上去，天空像多了个太阳。它能给干旱的大西北带来更多的降雨。 15. 仿照示例，补全选文的情节发展脉络。 _________——太空工作，默默适应——_________——重返太空，题诗寄情 16. 第⑧段水娃对父母说：“说热也热，说冷也冷，俺在地上投了个影儿，影儿的外面有咱那儿十个夏天热，影儿的里面有咱那儿十个冬天冷。”结合文本推断，水娃为什么不用专业术语，而选用“十个夏天”“十个冬天”这样的说法给父母描述太空环境？ 17. 水娃和爹娘通话时，从科学角度上来说互相是看不到的，为什么却都说看到了“小黑点点”？ 18. 你认为“镜面农夫”这一群体身上有哪些可贵的精神品质？ 19. 诗歌是情感的抒发，你从结尾的小诗中体会到了哪些情感？ 【答案】15. ①. 通过选拔，进入太空 ②. 太空通话，安慰父母 16. 水娃的父母是普通乡民，听不懂太空相关的专业科学词汇。他选用家乡的夏天、冬天作比，把极端抽象的太空温差转化为父母熟悉的生活感受，通俗易懂；同时，也含蓄地让父母体会到自己工作环境的严酷。 17. ①母亲口中的“小黑点点”：并不是真的看见水娃。母亲思念远在太空的儿子，把镜面之上的斑点想象成儿子，寄托了母亲对儿子深切的牵挂与思念。 ②水娃口中的“小黑点点”：水娃清楚距离遥远，不可能看见地球上的父母，这是善意的谎言。他这样说，是为了回应母亲的思念，宽慰父母。 18. ①吃苦耐劳；②朴实善良；③甘于奉献；④心怀家国。 19. 镜面农夫对父母和家乡强烈的思念；对中国太阳工程改变家乡干旱气候的期盼；自己努力奋斗改变家乡的信心。 【解析】 【导语】本文是一篇温情科幻短文。文章以水娃的太空经历为线索，记叙镜面农夫在危险枯燥的太空镜面劳作，借天地通话刻画细腻动人的亲情。将宏大的太空工程与普通人的乡土牵挂相融，把劳动者塑造成“农夫”，赞美他们吃苦耐劳、默默奉献的品格。文字质朴动人，在科幻想象中扎根乡土情怀，寄托改造大地、守护家园的美好理想。 【15题详解】 第一空：结合第①段“机舱里坐着水娃和其他14名镜面清洁工，经过3个月的地面培训，他们从参训的60人中被挑选出来，首批进入太空进行实际操作”、第②段“水娃亲眼看到了完整的地球……航天飞机向着银色大地上的一个全密封的圆柱体下降，水娃知道，这就是中国太阳的控制站”可知，这一部分内容记叙水娃一行人搭乘航天飞机飞向太空，抵达中国太阳控制站，初见地球与巨大反射镜。因此空可概括：通过选拔，进入太空。 第二空：结合第④段“在进入太空后的第五天，水娃与家里通了话”、第⑨段“我看到咱娃了，那日头上有个小黑点点！”、第⑩段“爹、娘，俺也看到你们了，亚洲大陆的那个地方也有两个小黑点点！”可知，这一部分写水娃在太空和父母远程通话，母子彼此牵挂。此空可概括：太空通话，安慰父母。 【16题详解】 结合第⑧段“说热也热，说冷也冷，俺在地上投了个影儿，影儿的外面有咱那儿十个夏天热，影儿的里面有咱那儿十个冬天冷”可知，水娃的父母是普通乡村百姓，很难听懂航天领域的专业术语。水娃便选用父母日常生活最熟悉的夏天、冬天来类比太空巨大的温差，把抽象难懂的太空环境，转化为家人能够切身感知的生活感受，方便父母理解。他没有直白地哭诉太空工作的艰险，只是借助冷热对比含蓄地让父母体会到自己工作环境的严酷，既如实传递太空的真实状况，又不过度夸大苦难，朴实的乡土话语里饱含对父母的体谅。 【17题详解】 结合第⑨段“我看到咱娃了，那日头上有个小黑点点！”可知，母亲并不能真的看见太空里的水娃。母亲把在镜面之上劳作的水娃想象成小黑点，这是母亲深切思念儿子而生出的想象，寄托着母亲对远在太空的水娃的牵挂。结合第⑩段“爹、娘，俺也看到你们了，亚洲大陆的那个地方也有两个小黑点点！”可知，水娃在太空同样无法肉眼看见地面的父母。水娃顺着母亲的说法，把家乡的父母想象成小黑点，以此回应母亲的思念，藏着水娃对家乡亲人的惦念。 【18题详解】 结合第③段“清洁镜面的枯燥和劳累，比在地球上擦高楼有过之而无不及……但天生就能吃苦的‘镜面农夫’们却默默地适应了这一切”可知，太空工作枯燥繁重，条件艰苦，他们默默承受，体现吃苦耐劳的品质。 结合第⑧段水娃和父母通话，不用难懂的专业词汇，借用家乡的夏天、冬天描述太空温差，用亲人能听懂的朴实话语交流，可见他们朴实善良，心中体恤家人。 结合第③段“在‘野外’，太空服的一个小故障就足以置人于死地，还有微陨石、太空垃圾和太阳磁暴等”可知，太空作业危机四伏，他们依然长期坚守在危险岗位，默默付出，体现甘于奉献的精神。 结合文末小诗“黄土地将在这目光中披上绿装”可知，他们远赴太空辛苦劳作，不只为个人，更是为改造干旱的故土，让大地焕发生机，体现心怀家国的情怀。 【19题详解】 结合小诗“在银色的大地上我遥望家乡，村边的妈妈仰望着中国太阳”可知，诗人身在太空遥望故土，母亲在家乡仰望中国太阳，写出了对父母和家乡深切的思念，母子遥遥相望，牵挂彼此。 结合“黄土地将在这目光中披上绿装”可知，诗人期盼中国太阳工程能够改善环境，让干旱的黄土地迎来雨水，表达对工程改变家乡干旱气候的期盼。 结合“这轮太阳就是儿子的眼睛”可知，诗人把工程当作自己望向家乡的眼睛，自己在太空辛苦劳作，用自身的奋斗守护故土，饱含努力奋斗、改造家乡的坚定信心。 （四）（11分） 阅读《涵养自强不息的青春气质》，回答小题。 涵养自强不息的青春气质 ①“我为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族精神而自豪！”习近平主席发表二〇二一年新年贺词，对自强不息民族精神的赞扬，引发强烈反响。 ②一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都不放弃、不退缩、不止步，百折不挠为自己的前途命运而奋斗。千百年来，中华民族历经磨难而生生不息、薪火相传，始终保持旺盛生命力。对新时代青年来说，自当弘扬民族精神，执着追求，不断进取，用奋斗回答时代之问、青春之问。 ③自强不息是对当今时代的不辜负。我们正处在大有可为的新时代。新时代脱贫攻坚目标任务如期完成，驻村青年干部群体功不可没；乡村振兴战略全面推进，返乡创业青年大展拳脚；航天事业不断取得新成就，青年创新团队大放异彩；中国制造转型升级，越来越多匠心青年脱颖而出……伟大时代孕育着更多机会，搭建起更大舞台，提供了更多选择。时代造就了青年，而青年也在创造并推动这个时代。 ④自强不息是对未来人生的不设限。时代楷模张桂梅校长创办的华坪女高，有一段震撼人心的誓词：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”这句话激励了许多家境贫寒的山区女孩，不认命、不服输，走出山区，看见更广阔的世界。自强不息，就是坚定自己的人生要由自己设定。从“我也就这样”的自我束缚到“我还能这样”的突破，不仅打破了一种观念，更开启了一种新的人生。 ⑤自强不息是顺境中的不放松。许多青年都有这样的情况，就是在实现阶段性目标后斗志减退、思想松懈、惰性渐生。考上大学后只想着及格就好，进入职场后只想着差不多就可以。在最应该奋斗的年纪选择安逸，也就放弃了未来的无限可能。青年是最有朝气、生命力和创造力的群体，应当只争朝夕、不负韶华，在每一个机遇里收获成长，从每一次挑战中磨砺成熟，从而找到实现青春梦想和人生价值的正确打开方式。 ⑥自强不息是逆境中的不放弃。李大钊曾以激昂的笔触描绘出青年的独特气质：“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语。”当今，90后和00后以行动展示出青春的生机和力量。苏翊鸣遭遇严重运动伤病，仍咬牙坚持训练，在挫折中突破自我，站上冬奥最高领奖台；庞众望身处贫寒多难的家庭，饱经生活磨难，却始终勤学苦读，圆梦清华，用奋斗改写命运；青年科学家周承钰扎根文昌发射场，直面艰苦环境与巨大压力，攻坚克难完成一次次发射任务。青春无悔，奋斗无价，越是迎难而上，就越能体验到拼搏的意义。 ⑦在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们要开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军。中国青年要乘势而上，涵养自强不息的青春气质，展现新担当、实现新作为，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。 20. 下列对文本中心论点的表述，最恰当的一项是（ ） A. 中国青年要涵养自强不息的青春气质。 B. 新时代青年，自当弘扬民族精神，执着追求，不断进取，用奋斗回答时代之问、青春之问。 C. 时代造就了青年，而青年也在创造并推动这个时代。 D. 中国青年要展现新担当、实现新作为，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。 21. 请指出文中画线句子所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法） （1）航天事业不断取得新成就，青年创新团队大放异彩；中国制造转型升级，越来越多匠心青年脱颖而出。（ ） （2）李大钊曾以激昂的笔触描绘出青年的独特气质：“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语。”（ ） 22. 理解第④段画波浪线句子的含义。 23. 下面的链接材料最适合放到哪一段？为什么？ 【链接材料】 在我国第一艘核潜艇研制初期，面临着国外严密的技术封锁，国内无经验、无技术、无条件。黄旭华带领团队，使出了“三面镜子”的法宝：用“放大镜”搜索资料，用“显微镜”审视内容，用“照妖镜”分辨真假虚实。整个研发团队像拼图一样，半靠资料半靠想象地推理拼贴出了核潜艇的大致模样。在之后的研制过程中，他们一路攻坚克难，突破了核潜艇最关键、最重大的七项技术，历经16年，终于让茫茫海疆有了中国的“钢铁蛟龙”。 【答案】20. A 21. ①. 举例论证 ②. 道理论证 22. 我生来就有远大的理想，不会被贫苦出身限制，不会自甘平庸，我会努力获得成功走出大山，摆脱困境。 23. 第⑥段。第⑥段的分论点是“自强不息是逆境中的不放弃”，链接材料中黄旭华带领团队研制核潜艇的过程中面对各种困难，未曾动摇，一路攻坚克难突破技术难关，充分体现了逆境中不放弃的这种自强精神，能够有力地证明分论点，所以放到第⑥段最合适。 【解析】 【导语】这篇议论文采用总分总结构，开篇引出自强不息的民族精神，中间设置四个分论点层层展开，从时代、人生、顺境、逆境多角度阐释自强不息的内涵。文章运用举例论证与引用论证，列举青年奋斗事例，引用名言增强说服力。结尾发出号召，呼吁青年涵养自强不息的青春气质，逻辑清晰，富有感召力。 【20题详解】 A.本文标题为《涵养自强不息的青春气质》，全文围绕中国青年应当涵养自强不息的青春气质展开论述，开篇由民族精神引入，中间从多个角度阐释自强不息的内涵，结尾号召青年践行，A是全文中心论点，表述正确； B.出自第②段，这句话侧重论述新时代青年要弘扬民族精神、努力进取，只是文章的一个观点，属于引出中心论点的内容，不是中心论点； C.出自第③段，这句话论述时代与青年的相互成就，是用来论证分论点“自强不息是对当今时代的不辜负”，不是全文中心论点； D.出自文章结尾，是文章论证结束后发出的号召，是升华内容，不是中心论点。 【21题详解】 （1）结合第③段“航天事业不断取得新成就，青年创新团队大放异彩；中国制造转型升级，越来越多匠心青年脱颖而出”可知，这句话运用举例论证，列举航天、制造业中青年建功立业的事例，具体有力地论证“自强不息是对当今时代的不辜负”这一分论点，增强说服力。 （2）结合第⑥段“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语”可知，这句话运用道理论证，引用李大钊的名言，有力论证“自强不息是逆境中的不放弃”的观点，增强论证的权威性。 【22题详解】 结合第④段画波浪线句“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑”可知，这句话以高山与溪流对比，表明人生不能甘于平庸。这句话激励青年不要自我否定、自我设限，应当树立远大志向，不认命、不服输，敢于突破固有认知，主动把握人生，靠奋斗改变命运，追求更高远的人生境界。 【23题详解】 结合链接材料可知，黄旭华带领团队研制核潜艇时，面对国外严密的技术封锁，国内无经验、无技术、无有利条件的重重困境，凭借不懈钻研，克服诸多困难，历经十六年，突破多项重大核心技术，最终造出中国核潜艇。第⑥段的分论点为“自强不息是逆境中的不放弃”，材料讲述团队身处艰难逆境，迎难而上、攻坚克难的故事，和本段观点高度契合，可以作为事实论据，具体有力地论证逆境之中坚守奋斗、自强不息的观点。 三、作文（50分） 从下面两题中任选一题作文。 （1）命题作文 24. 季羡林先生说：“时间从来不语，却回答了所有问题。”苏轼被贬黄州，时间教会他笑看人生浮沉；敦煌莫高窟历经千年风沙，才让世人读懂文明的厚重。对于我们而言，年少时的困惑，或许在成长后豁然开朗，曾经的挫折，也可能在回望时成为珍贵的礼物。 请以“时间的答案”为题目，写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。②文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不要套作，不得抄袭。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、班级名、校名。 【答案】例文： 时间的答案 季羡林曾言：“时间从来不语，却回答了所有问题。”从前我总不解，遇到难题便急于求一个结果，直到那段练习素描的时光，才慢慢读懂这句话的深意。 初次接触素描，我满心期待，以为稍加练习就能画出动人的作品。可现实屡屡打击我。线条总是歪扭，明暗层次杂乱，反复修改的画面依旧呆板。看着身边同学的画作渐渐成型，我的心底满是焦虑。无数个傍晚，我对着画纸沮丧发呆，甚至打算放下画笔，认定自己没有绘画的天赋。我迫切想要一个答案：我到底能不能画好？可当下没有任何人能给我答复。 老师看出了我的浮躁，轻声劝我：“不要急于要结果，沉下心，交给时间。”我半信半疑，收起急于求成的心。不再盯着最终的成品，而是专注眼前每一笔线条，认真观察光影变化。周末的画室里，我静静描摹静物，铅笔在纸上沙沙游走。遇到难点，便反复揣摩，一点点打磨细节。日子一天天过去，我不再天天追问自己何时能画好，只是坚持落笔。 一次美术评比，我抱着试一试的心态交上画作。当作品得到老师肯定，我凝视纸上的静物，忽然明白，我苦苦追寻的答案，早已藏在日复一日的练习之中。那些曾经跨不过的难关，在长久的坚持里悄然化解。 回望过往，人生很多困惑亦是如此。年少时的迷茫，一时的失意，当下很难寻到解答。就像苏轼贬谪黄州，在岁月里慢慢放下执念，于风雨中寻得豁达；古老的文物历经岁月冲刷，才向世人展现文明的光芒。我们常常急于求成，期盼立刻得到结果，却忽略成长本就是一场漫长的沉淀。 时间从不会主动开口，它把答案藏在每一次默默付出里。不必焦虑，不必慌张，踏实走好脚下的路，坚持耕耘，静待沉淀。终有一天，时光会给我们最圆满的答复。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这是一道命题作文，题目为《时间的答案》。关键词是“时间”与“答案”，答案不会立刻显现，需要经过时间沉淀。材料提示我们，困境、挫折、疑惑，在岁月流逝之后，会带给人新的感悟。写作重点不是写时间流逝，而是写历经一段时间后，我们收获的感悟、成长与认知，可写个人成长故事，也可写文化、事物在时光中呈现的内涵。文章核心立意：不必急于求成，很多难题没有即时的答复，唯有坚持、沉淀与静待，时间终会给出属于自己的答案。挫折与迷茫不是终点，而是等待答案的过程。在漫长时光里坚守本心，默默耕耘，岁月会见证付出，解开曾经的困惑，让我们读懂坚持的意义、生命的力量。 二、选材构思。 选材上，可从多个维度选取。可以选取自身经历：练习书法反复受挫一度想要放弃，坚持许久之后，才懂得静心沉淀的道理；也可以选取身边人事：祖辈几十年坚守一门手艺，在时光里守住匠心；还可以结合课本素材，如《生于忧患，死于安乐》中先贤历经磨难，在岁月中成就自我，也可选取古树、古建这类事物，借景物承载时光，写出时间带来的启示。构思上，开头引用材料中季羡林的名句，直接点题，抛出疑问：我们总急于寻找答案，却忽略时间自有答复。中间分层叙事，先写自己遇到困境，苦苦求索却一无所获，内心焦躁迷茫；再写自己沉下心踏实坚持，不再执着于立刻看到结果，在日复一日的行动中慢慢沉淀；穿插一处景物或者小事作为线索，烘托心境变化。结尾回望过往，恍然大悟，原来长久坚持本身就是时间的答案，升华主旨，呼应标题。 （2）材料作文 25. 作文。 有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧，认定这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人按摩师，为许多人解除了病痛，他的事迹也被写进当地的小学课本。 这件事至少让我们明白这样一些道理：人应该正确认识自己；要以乐观积极的心态面对生活；要学会换个角度看问题。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写。②立意自定，题目自拟，文体自选诗歌，戏剧除外。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】范文： 换个角度 我们早已看惯了那些锲而不舍之人成功的事例，也听惯了“只有坚持才能成功”的老调子。在此，我并非要否定恒心和毅力的重要性，只是想问：真的只有一直走同一条路、做同一件事的人，才能获得成功吗？事实早已证明：懂得换个角度看问题、换个方向去努力的人，更容易获得成功。 纵观古今，换个角度便取得傲人成绩的事例不胜枚举。经长期训练而效果不佳的运动员更换项目后，便成为举世瞩目的超级巨星；在一个领域“一窍不通”的所谓“傻瓜”，把重点放到另一门学科后，便成了名垂青史的巨匠；科学家在研究过程中遇到障碍，变换一种模式与方法，便茅塞顿开。中华药圣李时珍也曾依父亲嘱托，寒窗苦读，希望通过科举求取功名。可当他目睹考场黑暗且屡试不中后，便毅然决定弃文从医，最终，通过自己的研究与努力，他完成了医药巨典《本草纲目》。试问：上述成功者都是锲而舍之、不思坚持之辈吗？当然不是。他们只是换了个角度审视自己、思考现实，从而找到了正确的方向，完成了破茧成蝶的华丽变身。倘若天下之人都只会在生活的硬木中钻直洞而不会拐弯，历史上不知道会少多少个“李时珍”、多少个“海涅”、多少个“爱因斯坦”。 古诗云：“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”成功之路上布满荆棘，也有很多分岔路口。只有懂得换个角度看问题、深谙变通之道的人，才有可能抵达心中的桃花源。换个角度是一种哲学，是一种睿智的处世之道。它不是无能者的托词，也不是失败者的借口，而是奋进者在前行过程中审视的目光，是拼搏者在努力过后的深思。所以，换个角度不是弱者的放弃，而是强者的另一种形式的坚持，它源自对当前形势的准确判断、对自我的透彻认识和对个人能力十足的自信。此路不通，不妨就换一条路，或许沿着新的路，便能达到光辉的顶点。相反，不懂变通的人，就像绕树而行的呆子，永远走不出那小小的怪圈。 朋友们，当我们在生活中遇到一些看似无法逾越的藩篱时，不妨换个角度审视自己，换个方向试一试。要知道，钻石在黑暗中与顽石并无区别，可一旦把它放在阳光下，便会迸发出无比耀眼的光芒。 【解析】 【详解】本题为材料作文。这道作文题目，提供的材料是关于一位盲人按摩师的故事。材料最后总结的那句话:“人应该正确认识自己；要以乐观积极的心态面对生活；要学会换个角度看问题。”为这则材料提供了三种不同角度的写作立意，这就大大降低了审题难度。因此，我们不必再纠结于故事寓意，直接从这三种立意中选择你最容易把握的一个进行写作即可。写作时，每个立意又可以再细化，使文章切入的角度再小一些，更容易操作。如“换个角度看问题”，可以从哲理上论述“凡事为何要换个角度、为何应当换个角度”，也可以讲述换个角度带来的具体变化，或是阐明换个角度对人生有何意义和启示。在内容上，可以谈自己的生活体验，文章则易鲜活动人；若从阅读积累展开，文章则易以分量和力度取胜；倘若能兼顾二者，文章自然情理兼备，更具质感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $