福建三明市宁化县2026-2027学年九年级上学期第一次阶段质量检测历史试题

2026-2027学年上学期第一阶段质量检测试卷 : 九年级历史 一、选择题：本大题共28小题，共56分。 1.最初人们生活在母系氏族社会，后来父系氏族社会逐渐取代母系氏族社会。在父系氏族 社会后期，出现了剩余产品和家庭私有财产，私有制和奴隶制出现，人类逐步进入阶级社 会。产生这一系列变化的根本原因是 A.王权的不断膨胀 B.农业、手工业发展 超 C.贫富分化的产生 D.生产力水平的提高 國 2.西亚地区的大麦和小麦，中国的水稻、粟和黍，南亚次大陆的稻，非洲的高粱，美洲的 玉米和马铃薯等都是人类最早栽培的粮食作物。可见，农业的起源 A.源于单一中心的扩散 B.具有多元性特征 C.呈现同步发展的模式 D.依赖于对外交流 3.古埃及、古巴比伦、古印度和古代中国等早期文明均诞生于大河流域。这说明早期文明 数 的产生主要依赖于 A.先进的政治制度 B.发达的商业贸易 C.优越的自然条件 D.文化的高度繁荣 都 4.下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不完全统计，这表明古巴比伦 内容归类 租赁 雇佣 购买、交换 借贷 第44~47条、 第35~41条、 涉及的 第78~88条、 第89~96条、 第273~275条第71条、第278条、 御 法律条文 第268~272条 第117~119条 第279条、第281条 第276~277条 A.法律体系完普 B.商品经济活跃 C.民主政治发达 D.社会等级森严 5.近两百年来，考古学家己发现约50万块楔形文字泥板，但近半数文本未被系统研究。2025 年， 学者借助人工智能等技术破译了巴比伦颂歌。以下说法正确的是 A.考古发现不再是认识历史的依据 B.楔形文字至今无法释读 C.新技术开辟了新的历史研究路径 D.人类起源史由此被改写 九年级历史第一阶段检测试卷第1页，共8页 6.古希腊历史学家希罗多德认为，金字塔作为古埃及的象征之一，是由古埃及人民运用一 系列器械将巨石由低至高一块块砌上去的，这反映了 A.埃及文明适应环境发展 B.埃及法老权力至高无上 C.古埃及劳动人民的智慧 D.统治者的陵墓规模巨大 7.在古代印度，一些婆罗门教师只教授婆罗门种姓的学生，即使允许其他种姓的学生入学， 他们仍被认为没有婆罗门种姓高贵。佛教教有的对象则包括一切众生，认为芸芸众生在灵 魂上是平等的，因而佛教教有的对象来自所有种姓。这体现了佛教教育 A.得到国王和富人支持 B.对中国产生深远彩响 C.具有森严的等级秩序 D.具有广泛的社会基础 8.三个古代印度人分别陈述自己的职业，甲说：“我常年在华氏城的市集倒卖粮食与手工 制品。”乙接着说：“我追随城主处理领地事务，偶尔还要领兵抵御周边部落的侵扰。” 丙则表示：“我负责在都城神庙主持祭祀仪式。”由此推断他们的社会地位 A.甲最高 B.乙最高 C.丙最高 D.一样高 9.据记载，斯巴达长老会拥有最高权力，公民大会仅能表决长老提案，长老有权解散大会： 雅典公民大会为最高权力机关，全体公民直接参政，据此可知 A.斯巴达实行寡头政治，雅典实行民主政治 B.斯巴达无公民群体，雅典公民可参与政治 C.斯巴达重视文化发展，雅典重视军事训练 D.雅典和斯巴达的公民大会都掌握最高权力 10.亚历山大东侵时，在东方建立了数十座新城，许多希腊人移民到这些地区，希腊文明与 当地文明随之深度交融。这一过程产生的深远影响是 A.希腊化城市成为唯一模板 B.东方文明完全被希腊文明所取代 C.推动了东西方文化的交融 D.希腊城邦民主制在亚非长期存在 11.“所有希腊城邦都是小国。多数希腊城邦公民人数不足5000，公元前479年，普拉提亚 的公民不超过2000人，而迈锡尼只有600人左右，…公元前480年左右，雅典有公民 25000一30000人。”上述材料体现了古代希腊城邦的特点是 A.等级森严B.小国寡民 C.孤立封闭 D.军事独裁 12.罗马帝国时期，罗马的道路修建到哪里，罗马的文化和生活方式就传播到哪里，拉丁语 也随着罗马的扩张而广泛传播，逐渐成为被征服地区的官方语言，这说明罗马帝国的扩张 A.主要依靠修建道路的方式 B.有利于推行奴隶主民主政治 C.促进了文化的传播与交流 D.促使地中海成为帝国的内湖 九年级历史第一阶段检测试卷第2页，共8页 13.某历史小组整理了下面的“古希腊与古罗马文化成就表”，根据表格信息，下列表述正 确的是 古希腊成就 古罗马成就 建筑技术 柱式结构 石拱门、穹顶 法制建设 法律和法学系统 文学作品 《荷马史诗》 《埃涅阿斯纪》 史学著作 《历史》《伯罗奔尼撒战争史》 《罗马史》 A.古代罗马承袭古代希腊的建筑技术 B.古代希腊罗马古典文化丰高多彩 C.古代希腊罗马开创了历史学先河 D.古代罗马文明领先于古代希腊文明 14.下面是小历同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项中 序号对应国家正确的是 法兰西 西罗马帝国 法兰克王回 ② 意大利 罗马南回 ③ ① A.①查理曼帝国②东罗马帝国 ③英格兰 B.①阿拉伯帝国②东罗马帝国③德意志 C.①东罗马帝国②波斯帝国 ③英格兰 D.①东罗马帝国②查理曼帝国③德意志 15.“我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭尽忠诚，誓死侍奉主 人，无论何时都愿为主人尽忠效力。”这段誓词反映的制度，其核心特征是 A.以血缘关系为纽带 B.以土地封赐为纽带 C.以民主选举为基础 D.以宗教信仰为纽带 16.中世纪早期的西欧，贵族都有庄园法庭的司法权，这在西欧是普遍的状况。由地主贵族 或僧侣、男爵、主教等在一定的范围内，对那里的居民办理行政、征收赋税，而国王的权 力则相对较小，几乎被缩成一个阴影、材料表明，这一时期的西欧庄园 A.在经济上实现自给自足 B.提高了行政管理的效率 C.带有很强的政治独立性 D.阻碍了封建社会的发展 九年级历史第一阶段检测试卷第3页，共8页 17.中世纪西欧各国经过几百年的生产实践，农业生产技术得到改进，土地利用率提高，耕 作方法改善，收获量有所增加，从而为城市兴起创造了条件。由此判断，中世纪城市兴起 的根本原因在于 A.社会生产力的提高 B.庄园经济走向衰落 C.市民自治意识增强 D.早期资产阶级形成 18.“他们（新兴市民）要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条 件，让学生学习处理商业事务与行会行政事务，培养他们的职业技术技能。”材料表明中 世纪西欧大学兴起的原因是 A.国王的大力支持 B.农业技术的发展 C.城市发展的需要 D.宗教传播的推动 19.下表分别从文学、艺术和法治领域对拜占庭文化特征作出了总结，据表可知 踢 文学领域吸收古典文化、刻意效仿，创造出许多杰作 艺术领域区别西欧的圣母画，汲取两河流战的艺术特征，创造了独特的宗教艺术风格 法治领域猎鉴罗马法，纳成《查士丁尼法典》 A.丰富多样，宗教至上 B.注重学习，兼容并蓄 些 C.东西交融，因循守旧 D.独自发展，博大精深 20.某历史学家曾说：“拜占庭帝国时期，东方与波斯的商人携带着精美的丝绸和馥郁的香 料而来，埃及人运来粮食、甘蔗，斯拉夫人则带来毛皮、蜂蜡与琥珀。各种商品汇聚于君 士坦丁堡，琳琅满目。”这直接表明拜占庭帝国 鸩 A.促进了思想交流 B.创造出欧洲文化 C.垄断东西方贸易 D.推动了商业繁荣 21.646年，在从中国留学归国的革新派推动下，日本进行了具有划时代意义的变革，成功 地移植了中国的典章制度。由此，日本 A.依靠贵族基本实现了全国统一 B.成为中央集权制的封建国家 属 C.进入近700年的幕府统治时期 D.发动了对朝鲜的侵昭战争 22.大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行，豪门、寺院广占土地，建立庄园。中央 对地方的控制减弱，社会动荡。该现象推动日本 A.成为封建国家 B.进入幕府统治时期 C.形成武士集团 D.走上对外扩张道路 23.阿拉伯帝国地跨亚欧非三大洲，将埃及、波斯等古代文明地区统一到一个政权之下，并 且阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻，这一局面有利于 A,多元文明的交融 B.罗马法典的编撰 C.伊斯兰教的产生 D.创造0到9计数法 九年级历史第一阶段检测试卷第4页，共8页 24.下面是某宗教传播示意图，以下关于该宗教的说法正确的是 北非 发加 麦地那 西亚 欧洲 亚洲 A.诞生于罗马帝国的统治之下 B.成为国家成立与扩张的工具 C.在世界三大宗教中最早诞生 D.最早通过丝绸之路传入中国 25.阿拉伯帝国在文化、数学和科学等领域持久的贡献是阿拉伯人从其他地区和民族那里借 r 鉴来的，并打上了自己独特的印迹。阿拉伯人翻译了许多希脂、罗马等地区的著作，并创 造出自己的文化，8世纪，阿拉伯人从中国工匠那里学到了造纸术，不久所有大城市都建立 了学校和图书馆。据此可知，阿拉伯帝国文化繁荣的主要原因是() A.数千年文明区的深厚积淀 B.得天独厚的自然地理环境 彩) C.信仰与征服的持久性力量 D.对世界文化的维承和发展 26.以下史事时间发展脉绍正确的是 7 A.加纳建立→马里成为帝国→桑海衰落 B.马里成为帝国→加纳建立→桑海衰落 C.加纳建立→桑海衰落→马里成为帝国 名 D.桑海兴起→加纳衰落+马里成为帝国 27.下表为某一时期代表人物的名言，其反映的核心思想是 代表人物 名言 薄你丘 “幸福在人问” 留 但丁 “人不能像走兽那样活者，应该追求知识和美德” A.民族主义 B.人文主义 C.民主主义 D.“神权至上” 28.文艺复兴运动时期，许多先进人士将“全面发展的人”作为理想，力求成为学识渊博、 多才多艺的人，人们的创造意识被激发，文化领域百花齐放，物理、数学等学科得到发展， 这说明文艺复兴运动 A.批判了封建道德的弊端 B.推动了资本主义的发展 C.促进了文化思想的繁荣 D.导致革命时代的来临 二、非选择题（共4题，共44分) 29.阅读材料，完成下列要求，(8分) 九年级历史第一阶段检测试卷第5页，共8页 材料 14世纪中叶以后，西欧经济发生新变化。农村中富裕农民集中土地，定立租地农场， 雇佣劳动者进行生产，产品大量投入市场。手工业方而，商人向工人提供原料和生产工具， 工人集中在一起劳动，形成手工工场，工人出卖劳动力，产生雇佣关系。这些新的生产经 营方式，推动西欧经济和社会不昕发展。 根据材料并结合所学知识，提取两个信息，说明中世纪晚期西欧经济和社会的发展变化。 (8分) 30.阅读下列材料，回答问题。（12分) 材料一 该法典(《罗马民法大全》)提出了公法和私法的划分：公法是有关罗马帝国政府的 法律，私法是有关个人利益的法律。其中私法（民法)最完备，影响最大，人们所说的罗 马法往往专指私法，…近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻 影响。19世纪初颁布的《法国民法典》，就是以罗马法为基础制定的。 一摘编自孟广林《世界中世纪史》 (1)根据材料一结合所学知识，简述《罗马民法大全》的组织编纂者及它的历史地位， (6分) 材料二 回顾人类文明史，编纂法典是具有重要标志意义的法治建设工程，是一个国家、一个 民族走向繁荣强盛的象征和标志。…，民法是民事领战的基础性、综合性法律，它规范各类 民事主体的各种人身关系和财产关系，涉及社会和经济生活的方方面面。被称为“社会生 活的百科全书”。党的十九大明确提出，要保护人民人身权、财产权、人格权。而现行民 事立法中的有些规范已经滞后，难以适应人民日益增长的美好生活需要。编纂民法典，形 成部具有中国特色、体现时代特点、反映人民意愿的民法典.一必须坚持依法治回与以德治 国相结合，注重将社会主义核心价值观触入民事法律规范。 一摘编自《中华人民共和国民法典》 (2)根据材料二，概括我国编纂民法典的时代背景与编纂原则。(4分) (3)综合上述材料，谈谈你对民主与法治建设的认识。(2分) 九年级历史第一阶段检测试卷第6页，共8页 31.阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一 利 北英洲 持续4个世纪之久的非洲 6西牙。 内程A 奴隶贸易给西欧资本主义 带来巨颜财富，成为资本 西 洲 原始积累的一个重要来 印度引多 中以 源…然而，对非洲来说， 这是一场巨大的灾难。 洋 摘编自纪录片《世界 洲 历史》解说词 (1)简述材料一中最能反映奴隶贸易血腥性的航程（写出字母即可）：结合所学知识，分 析奴隶贸易对西欧的影响(8分) 材料二 英国的利物浦本是一个荒僻的小村落。奴隶贸易兴起后，它一跃成为英国的第二大港 口。18世纪下半期，利物浦贩运的黑奴占英国奴隶贸易的5/8，占欧洲的3/7。当地的一位 作家也不得不说：“我们的港口是菲非洲奴隶贸易积累的资本建立的，是以活人的血内为 代价莫定了我们事业的基础。”这又是英国资本主义发展的一个鲜明写照。 (2)根据材料二，概括利物浦的发展与奴隶贸易之间的关系。（(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识，概括资本原始积累的特点。(2分) 九年级历史第一阶段检测试卷第7页，共8页 32.阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一 1300年以前欧洲人普遍认为世界上只有欧、亚、非三个大洲，且大洲之间基本没有交 流。而拾恰是达·伽马、迪亚士、哥伦布、麦哲伦等探险家的出现，世界原有状态才被打 破。 《世界历史·九年级上册教师用书》 材料二 史料A1519年西班牙人科尔特斯到达 史料B16世纪初，新的枪抱通过 美洲，用三年时问征服了富庶的阿滋特 葡萄牙人传到中目，明朝军器局 克帝国。金字塔、庙宇和王宫都被夷为 对前萄牙的先进速射枪炮进行 平地，拆下的石头被用于建造西班牙教 仿制和改进，称为“佛郎机”。 堂，阿兹特克人也因杀我和感染欧洲人 与此同时，麦子等作物、生产方 带来的病毒而大量死亡。 式也随欧洲移民一起进入美洲。 齿 一芭芭拉《阿兹特克帝国》 一《世界历史资料选辑》 (1)根据材料一，简述欧洲到达美洲的新航路开辟者。(2分) (2)根据上述材料并结合所学知识，自拟一个观点，加以论述（要求观点明确，史论结合， 条理清晰)(10分) 九年级历史第一阶段检测试卷第8页，共8页