Unit3核心知识背诵清单 2026-2027学年北师大版英语八年级上册

北师大版（2024）八年级英语上册 · 新教材 Unit 3 Feelings and Emotions 核心知识背诵清单 情绪管理 · 四关背记闯关手册 【使用说明】本清单按四关设计：第一关词汇 → 第二关短语 → 第三关句型 → 第四关语法。每关背完打钩，最后过“易错警示”。早读读两遍、睡前默一遍、考前只翻易错表。 ◎ 单元名片 项目 内容 本单元话题 情绪与情感：认识情绪、表达感受、学会沟通与自我调节 交际功能 表达情绪与感受、安慰与鼓励、谈论应对方式 核心语法 过去进行时、when/while 的用法、-ed/-ing 形容词 高频考点 was/were + doing、when 与 while 的区分、be bored with 等搭配 课文语篇 Lesson 1 Managing Our Emotions｜Lesson 2 Please Be Proud of Me!｜Lesson 3 How Do You Feel About Yourself? 第一关 词汇背记 （一）核心词汇 音标 词性 释义 搭配 / 例句 /ˈfiːlɪŋ/ n. 情感；感觉 feelings and emotions 情感与情绪 /ɪˈməʊʃn/ n. 情绪；情感 control emotions 控制情绪 /bɔːd/ adj. 厌倦的；烦闷的 be bored with 对……感到厌倦 /səˈpraɪzd/ adj. 惊奇的；惊讶的 be surprised at 对……感到惊讶 /ˈwʌrid/ adj. 担心的；担忧的 be worried about 担心…… /ˈɑːɡjuː/ v. 争论；争吵 argue with sb. 与某人争吵 /rɪˈsiːv/ v. 收到；接到 receive a gift 收到礼物 /ˈnʌθɪŋ/ pron. 没有什么 nothing else 没有别的东西 /stænd/ v. 忍受；站立 can't stand doing 无法忍受做某事 /sɒlv/ v. 解决；处理 solve a problem 解决问题 /ʃaʊt/ v. 喊叫；大声说 shout at sb. 对某人大喊 /kənˈtrəʊl/ v./n. 控制；管理 control one's anger 控制脾气 /kəˈmjuːnɪkeɪt/ v. 交流；沟通 communicate with sb. 与某人交流 /ʌpˈset/ adj. 难过的；沮丧的 be upset about 为……难过 （二）拓展词汇 音标 词性 释义 搭配 / 例句 /ˈæŋɡə/ n. 怒火；怒气 anger management 情绪管理 /ɪˈməʊʃənl/ adj. 情绪激动的；感情的 an emotional moment 激动人心的时刻 /ˈɔːdnri/ adj. 普通的；平常的 ordinary people 普通人 /ˈtiːneɪdʒə/ n. 青少年 teenager problems 青少年问题 /waɪl/ conj. 当……的时候；虽然 while + 进行时 当……时 /prɪˈtend/ v. 假装 pretend to do sth. 假装做某事 /əˈmʌŋ/ prep. 在……之中 among classmates 在同学中 /səkˈsiːd/ v. 成功 succeed in doing sth. 成功做某事 （三）词形转换 原词 词性 词义 派生 / 变化 feel v. 感觉 feeling n. 情感；感觉 bore v. 使厌烦 bored adj. 感到厌倦的；boring adj. 令人厌倦的 surprise v./n. 使惊讶；惊讶 surprised adj.；surprising adj. worry v. 担心 worried adj. 担心的；worrying adj. 令人担心的 argue v. 争吵 argument n. 争吵；论点 communicate v. 交流 communication n. 交流；沟通 emotion n. 情绪 emotional adj. 情绪激动的 succeed v. 成功 success n.；successful adj. 第二关 短语背记 英文短语 中文释义 be bored with 对……感到厌倦 be surprised at 对……感到惊讶 be worried about 担心…… argue with sb. 与某人争吵 can't stand doing 无法忍受做某事 drive sb. mad 让某人受不了 shout at sb. 对某人大喊大叫 control one's anger 控制脾气 communicate with sb. 与某人交流 solve the problem 解决问题 hold on to 抓紧；坚持 ups and downs 起起落落；浮沉 易混辨析 短语 / 词 用法说明 bored / boring 感到厌倦的（人）/ 令人厌倦的（物） surprised / surprising 感到惊讶的 / 令人惊讶的 worried / worrying 担心的 / 令人担心的 receive / accept 收到（客观事实）/ 接受（主观意愿） shout at / shout to 对……大喊（生气）/ 朝……喊（让远处的人听见） 第三关 句型背记 （一）交际句型 场景 问答 / 句子 谈情绪 Everyone has different feelings and emotions. 谈厌倦 I am bored with doing the same homework every day. 谈惊讶 She was surprised at the sudden rain. 谈担心 Parents are always worried about their children's safety. 谈争吵 Don't argue with your parents; talk to them. 谈解决 We should solve the problem together. 谈沟通 Good communication helps improve family relationships. 谈控制 He can control his anger even when he is angry. （二）金句背诵 英文金句 中文释义 Every cloud has a silver lining. 乌云背后总有阳光。 Laughter is the best medicine. 笑是最好的良药。 Keep calm and carry on. 保持冷静，继续前行。 A problem shared is a problem halved. 分享问题，问题减半。 Feelings are not facts. 情绪不等于事实。 第四关 语法过关 ◎ 语法一：过去进行时 用法： 过去进行时表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作，结构为“was/were + 动词-ing”（I/He/She/It 用 was；We/You/They 用 were）。 句式 / 类别 结构 / 用法 示例 肯定句 主语 + was/were + doing She was reading at eight last night. 否定句 wasn't / weren't + doing He wasn't sleeping when I came in. 一般疑问句 Was/Were + 主语 + doing Were you watching TV at that time? when 用法 when + 短动作（也可接长动作） When the phone rang, I was reading. while 用法 while + 长动作（进行时） I was reading while my mother was cooking. ◎ 语法二：-ed / -ing 形容词辨析 用法： -ed 形容词说明人的感受（“感到……的”）；-ing 形容词说明事物的特征（“令人……的”）。 句式 / 类别 结构 / 用法 示例 -ed 形容人 主语是“人” He is bored with the film. -ing 形容物 主语是“物/事” The film is boring. 常用成对词 bored/boring；surprised/surprising；worried/worrying I was surprised at the surprising news. ◎ 易错警示 错误写法 / 句子 正确写法 / 句子 She was watch TV at eight last night.（缺 -ing） She was watching TV at eight last night. They was playing football when it rained.（was/were 误用） They were playing football when it rained. While the phone rang, I was reading.（while 接短动作误用） When the phone rang, I was reading. He didn't was sleeping at ten.（否定结构错误） He wasn't sleeping at ten. I am bored about this film.（介词误用） I am bored with this film. 考点提示 本单元高频考点集中在语法三节与易混辨析中，建议考前合上清单，用“自查表”逐关过一遍，错项圈出重背。 附录一 · 三遍背记自查表 关次 / 内容 第1遍 第2遍 第3遍 单元名片 第一关 词汇 词形转换 第二关 短语 易混辨析 第三关 交际+金句 第四关 语法（含口诀） 易错警示 附录二 · 给老师的话 本清单按四关设计，覆盖本单元全部核心考点。 课堂用法：早读齐读词汇+金句；课中讲完一关互问互答；睡前过易混辨析；考前只翻易错表。 学科网（北京）股份有限公司 $