内容正文:
你比我猜
初高中历史知识衔接小游戏
石器时代
山顶洞人
农耕生活
炎黄子孙
禅让制
大禹治水
高中历史学科的五大核心素养
核心素养
唯物史观
史料实证
历史解释
家国情怀
时空观念
高中历史学科的五大核心素养
1.唯物史观:是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法,包含:社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是历史的创造者、人生的真正价值在于对社会的贡献等。
2.时空观念:是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念,以历史纪年、历史时序、年代尺、阶段特征、历史大事年表、历史地图等形式呈现。
4.历史解释:是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法,以材料整理、对史料的解读、追溯起源、探讨因果、分析趋向、说明影响、判定地位等形式进行考查,培养叙述历史和形成历史认识的能力。
3.史料实证:是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度和方法,以史料分类、史料辨析、史料运用、观点论证的形式进行呈现。
5.家国情怀:是学习和探究历史应该具有的社会责任和人文情怀,包含:优秀传统文化、民族精神、民主法治、科学精神、世界意识、积极的人生态度和健全的人格、联系现实等。
中
国
史
中国古代史
(远古—1840年)
中国近代史:
(1840~1949)
中国现代史:
(1949~至今)
起源和奠基时期:先秦(远古—前221年)
形成与发展时期:秦汉(前221—220年)
曲折发展时期:魏晋南北朝(220—589年)
繁荣时期:隋唐(581年~907年)
继续发展时期:宋元(960~1368年)
辉煌与迟滞时期:明清(1368~1840年)
晚清时期:1840—1912
中华民国时期:北洋军阀时期:1912—1928年
南京国民政府时期:1928—1949年
改革开放前:1949—1978年
改革开放后:1978—
中外历史纲要上
第1课 中华文明的起源与早期国家
课程标准:
1、通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识他们与中华文明起源的关系。
2、通过甲骨文、青铜铭文及文献记载,了解早期国家的特征。
旧石器时代人类生活情景想象图
▲ 生产方式:渔猎、采集
▲ 生活方式:群居、用火
新石器时代人类生活情景想象图
▲ 生产方式:原始农业、
饲养家畜
▲ 生活方式:定居生活、
使用陶器
父系氏族公社
原始人群
旧石器时代 新石器时代
原始社会
早期:距今约7000-5000年
典型代表:
黄河流域:仰韶文化、大汶口文化
长江流域:河姆渡文化
晚期:距今约5000年
典型代表:
黄河流域:龙山文化
辽河流域:红山文化
长江流域:良渚文化
典型代表:
元谋人:距今约170万年
北京人:距今约70-20万年
主要特征:打磨结合制作石器、大量使用陶器、农业起源,
饲养家畜、修建村落,定居生活。
主要特征:打制石器,从
事渔猎和采集、
群居生活,
已学会用火。
一、石器时代的古人类和文化遗存
农业 → 定居 → 部落 → 国家
母系氏族公社
请依据教材第2页和第3页的两幅文化遗存分布图,分析归纳中华文明起源的特点
特点: ①聚河而居,源远流长。
②分布广泛,多元一体。
中国新石器时代重要文化遗存分布图
中国旧石器时代重要人类遗址分布图
新石器时代早中期——仰韶文化“姜寨遗址”
家庭居所
公共牲畜
公共建筑
此考古遗址反映了尚未贫富分化的母系氏族公社状况。
陶寺遗址中大型墓葬规模大、随葬品极其丰富,包括象征权力的玉器、大量陶器与粮食等。小型墓葬数量多、规模小,随葬品稀少甚至空无一物。
墓葬规模与随葬品的数量和质量被认为可以用来衡量社会的分化程度。
新石器时代晚期——陶寺遗址
墓葬随葬品差异大,反映了新石器时代晚期私有制 、贫富分化、阶级分化
生产力发展
农业手工业发展、社会分工
剩余产品
私有制产生
国家出现
贫富分化
阶级产生
中国即将迈入阶级社会的门槛。
古史相传,中国历史从三皇五帝开始,炎帝和黄帝被后世尊为华夏始祖。
三皇:
燧人氏;伏羲氏;神农氏
五帝:
黄帝;颛顼;帝喾;尧;舜
具备国家的初始形态
部落联盟
二、从部落到国家
夏朝(BC2070-BC1600)
建立:
约公元前 2070 年,禹因治水有功,通过禅让制,成为联盟首领,建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。
统治方式:
①世袭制代替了禅让制。“公天下”变为“家天下”
②中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构和职官。
③聚族而居,对地方控制有限。
④历法:《夏小正》
文化遗址
河南洛阳偃师二里头遗址
商朝(BC1600-BC1046)
建立:
公元前1600年,商汤灭夏桀。
前1046年,周武王灭商纣。
统治方式:
①商王是最高统治者,商王之下设有尹及各类事务官
②国家管理实行内外服制度
③甲骨文
④青铜器
三、青铜时代:商、西周---文明发展
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①最高执政集团权力尚未实现权力的高度集中
②王权与神权相结合
③是一种松散的国家管理结构。
商朝政治特点:
三、青铜时代:商、西周---文明发展
商朝(BC1600-BC1046)
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时间:
制度:
前1046年,武王伐纣;前841年,“国人暴动”;前770年,周平王东迁。
西周(BC1046-BC771)
分封制、宗法制
1、分封制
2、宗法制
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1、分封制
分封目的:
分封结果:
分封效果:
“封建亲戚,以藩屏周”
解决统治阶级内部的权力和财产分配问题
分封对象:
分封义务:
同姓亲族,异姓功臣、姻亲,先商贵族
军事义务:派兵戍守王畿地区或随王出征;
定期朝觐和交纳各种贡赋;
经常派劳役为王室服务。
形成“天子-诸侯-卿大夫-士”金字塔型的等级结构
不过商朝此... text has been truncated due to evaluation version limitation.
2、宗法制
原则:
作用:
立嫡以长不以贤
立子以贵不以长
嫡长子继承制
①保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权;
②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,把“国”和“家”密切结合在一起,形成政权与族权的结合;
核心:
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生产工具:木石骨蚌,青铜农具极少
土地制度:奴隶主土地国有制
土地经营方式:井田制
农业
青铜铸造
3、商周社会经济
手工业
王权与神权结合,神权色彩浓厚;
以血缘关系为纽带,政权与族权相结合,家国一体,等级森严;
地方权力较大,最高统治集团尚未实现权力的高度集中;
中国早期国家的基本特点
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课堂小结
原始社会
旧石器时代
(距今约1万年前)
新石器时代
(距今约1万年-5000年)
部落时期
元谋人、北京人
仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化
龙山文化、红山文化、良渚文化
三皇五帝、禅让制、万邦时代
奴隶社会
夏朝(约前2070-约前1600年)
商朝(约前1600-前1046年)
周朝(前1046-前771年)
世袭制、二里头遗址
内外服制、甲骨文、青铜器、井田制
分封制、宗法制、井田制
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