上海交通大学附属第二中学2026-2027学年（五四学制）六年级上学期9月语文作业验收

2026学年第一学期预初年级9月语文作业验收 （满分：100分，答题时间：100分钟） 一、积累与运用（21分） （一） （4分） 1. 默写 （1）____________，大渡桥横铁索寒。 （2）旧时茅店社林边，____________。 （3）____________，西出阳关无故人。 （4）等闲识得东风面，____________。 （二）选择题（10分） 2. 下列诗句中，与“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描述的季节相同的一句是（ ） A. 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 D. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 3. 下列选项中的加点字字音全部正确的一项是（ ） A. 勾勒（lè） 参差（cēncī） 干涸（hè） 绷着脸（bēng） B. 花蕾（léi） 雹子（báo） 浑浊（hūn） 逶迤（yí） C. 日寇（kòu） 呻吟（yín） 渲染（xuān） 悬崖绝壁（bì） D. 潜伏（qián） 抡起（lūn） 窥视（kuī） 斗室（dǒu） 4. 下面关于课文的表述，有错误的一项是（ ） A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B. 宗璞的《丁香结》由丁香花的色、形、味等特征展开丰富联想，抒发自己对人生的深刻见解。 C. 《七律·长征》是一首古体诗，巧妙融合写景、叙事和抒情，赞颂了红军战士的革命乐观主义精神。 D. 《开国大典》运用场面描写再现了开国大典时庄严、隆重的盛况。 5. 同学们开展有关“交友之道”的探讨，搜集了相关名句，以下不符合要求的一项是（ ） A. 君子以文会友，以友辅仁。 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻。 C. 君子淡以亲，小人甘以绝。 D. 志士仁人，无求生以害仁。 6. 下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（ ） A. 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马…… B. 花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。 C. 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 D. 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 （三）整本书阅读（7分） 生活中，常常需要根据目的来阅读。而AI时代，技术能够为我们的阅读赋能，使我们更好地实现阅读目的。让我们一起完成以下任务： 7. 小语同学借助AI绘制出一幅人物关系图，下面哪一个指令最容易成功？（ ） 小贴士：AI指令通常包括四个关键因素：①任务要明确；②请求要清晰具体；③提供信息要充分；④明确输出的格式。 A. AI你好，请帮我生成《童年》人物关系简图好吗？十分感谢。期待你的精彩表现哦！ B. 请绘制《童年》人物关系图表，主人公居中，其他人物按对阿廖沙的影响左右分列，箭头连接。 C. 请围绕“阿廖沙”生成一幅人物关系图，人物与人物之间用箭头连接，人物身份后备注名字。 D. 《童年》人物关系图，主人公、次要人物，横向排列，不同颜色区分。 8. 以上人物关系图在结构形式或内容完整性、准确性上还存在一些不足，请编写一句指令让AI继续修改，加以完善。 指令：________________________ 9. 在阅读《童年》的过程中，小雅同学发现书中人物常有着复杂的性格，不能简单化、脸谱化地评价。他将部分人物性格进行了以下的概括，你认为不当的一项是（ ） A. 外祖父——贪婪残暴与信仰虔诚 B. 小茨冈——热情仗义与懦弱顺从 C. 外祖母——善良慈爱与勇敢果断 D. 阿廖沙——坚韧乐观与敏感孤独 二、阅读（37分） （一） （7分） 阅读下面两首古诗，完成小题。 [甲] 宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 [乙] 六月二十七日望湖楼醉书（其一） 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 10. [乙]诗作者是______（人名），号________。 11. [甲]诗中的“客”是指________。 12. 下列对诗句理解不正确的一项是（ ） A. [甲]诗前两句交代舟泊暮宿的背景，表达羁旅之思。 B. [甲]诗后两句直抒胸臆，表达了心随明月去的喜悦。 C. [乙]诗前两句抓住云翻、雨泻，表现暴雨来势迅猛。 D. [乙]诗后两句抓住风卷、天晴，表现雨过天晴之美。 阅读下列以“中国戏曲”为主题的材料，完成问题。 材料一 中国戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技综合而成的表演艺术，是中国传统文化的瑰宝。中国戏曲的发展经历了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的发展期，元代的成熟期，明清的繁荣期这样一个具体过程。经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲”等剧种为代表的中华戏曲百花苑，现如今，我国已有300多个戏曲剧种。 材料二 乾隆时期，由徽商出面组织的来自南方的四大徽班先后到北京献艺，赢得观众喜爱，一时誉满京城，后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成了一个新的剧种一一京剧。京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。 材料三 京剧的角色行当有明确划分：生、旦、净、丑四行；“生”扮演男性人物，其中武生扮演擅长武艺的青壮年男子，扮演大将的在装扮上，戴盔，穿厚底靴子，一般使用长柄武器；“旦”扮演女性人物；“净”俗称花脸，扮演性格、气质、相貌上有特异之处的男性角色，或粗犷豪迈，或刚烈耿直，演唱声音要求洪亮宽阔，动作大开大合，是戏曲舞台上风格独特的性格造型；“丑”扮演喜剧滑稽角色。 材料四 中国戏曲表演中的关门、推窗、上马等动作，皆有固定的格式。戏曲从剧本形式、角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面，都有一定的程式。在舞台时间和空间处理的灵活性方面，中国戏曲讲究虚拟性，“三五步行遍天下，六七人百万雄兵”也就是这个道理。 材料五 ①戏曲是角儿的艺术，人才培养是戏曲传承发展的根本保障。进入新世纪，戏曲艺术在多元文化冲击下陷入发展困境，但戏曲工作者仍在积极探索。 ②2009年中国戏曲学院打破单一剧种（京剧）教学体制，开设表演系，设立本科专业，让其它地方戏也有了专业发展的机会。 ③2012年起，原文化部启动了“名家传戏当代昆曲名家收徒传艺工程”，上海戏曲学校昆剧班目前已举办七届，让600年昆曲活色生香。 ④上海某中学校长认为：戏曲人才培养的秘诀就是“百教不如一练，百练不如一演”，坚持用剧目驱动教学，让学生演学结合，不断在实践中挖掘学生的表演才华，提升学生的表演能力。 ⑤青年黄梅戏演员陈霈然接受《光明日报》记者韩业庭采访时说：“过去学艺，没有乐谱，完全靠师父口传心授；今天有了乐谱，我们先教会学生识谱、读谱，他们以后学起戏来可能就会事半功倍。同时应该帮助学生判断各自的嗓音条件，合理选择唱腔，进行科学规范的演唱训练，这样才能少走弯路。” 13. 阅读材料一、二、三，填写京剧的相关信息。 名称 产生时间 角色划分 地位 京剧 （1）________ （2）________ （3）________ 14. 下列对材料内容的理解，正确的一项是（ ） A. 材料二中提到徽班进京后吸收了昆曲、秦腔等剧种的优点，说明京剧的形成是一个博采众长的过程。 B. 材料三详细介绍了“生、旦、净、丑”四大行当，由此可见，在京剧表演中，所有男性角色都由“生”行扮演。 C. 材料四用“三五步行遍天下”形容戏曲的虚拟性，这意味着戏曲表演完全不受任何限制，不需要基本的动作规范。 D. 现如今，我国已有300个戏曲剧种。 15. 学校成立了京剧社团，请你结合材料三中关于“净”角的描述，帮助导演完成下表。 表演曲目 饰演角色 角色性格特点 动作特点 嗓音要求 《桃园三结义》 张飞 （1）________ （2）________ （3）________ 16. 材料五指出戏曲人才培养已有多样探索，但大众普及率仍不高。请结合材料一至四中有关戏曲艺术特点的内容，提出一个推动戏曲普及的“金点子”。 结合材料______，我的金点子是：_________________________________________ 阅读下文，完成小题 在国外唱《我的祖国》（节选） 叶公觉 ①儿子之前喜欢听流行歌曲，但自从他出国以后，我发现他的爱好有了改变。从他发来的电子邮件中得知，他开始喜爱中国的山水画，常从网上下载展现祖国风貌的图片，而且也喜欢起一些老歌来，其中一首就是《我的祖国》。儿子在电子邮件中高兴地告诉我，他如今是每天口不离这首歌，越唱越觉得祖国家乡的可爱。 ②我从小学时代起，就听“一条大河波浪宽”，但当初注重的是歌声的优美、旋律的舒展，对于歌词所描写的祖国的形象没有太在意，大概因为一直生活在很小的生活范围内，对“祖国”的含义缺乏深切的理解吧。而今我的儿子在异国他乡歌唱《我的祖国》应该有更深一层的感受。 ③后来我也有机会去国外小住，在别人的国家，语言又不能相通，每天除了看看华语电视外，只能读中文书聊解寂寞，有时也哼唱起《我的祖国》这首歌来。 ④有一次华人聚会，会后有精彩的文娱演出，其中第一个节目就是一位中国留学生唱《我的祖国》。那身穿鲜艳丝绸中国服装的女留学生一开口就像郭兰英当年唱的那样声情并茂：“一条大河波浪宽……”台下的人们似乎迫不及待地附和着唱起来：“风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……”我的声音颤抖着，也跟唱起来：“这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光……” ⑤台上的独唱渐渐变成了全场的合唱，在合唱者中，有鬓发斑白的老学者，有青春年华的留学生，有事业兴旺的企业家，有随夫留洋的伴读夫人，有侨居海外多年的侨界领袖，有中国大使馆的工作人员……大家似乎忘了各自的身份，都以一个祖国的儿女的同样身份真心实意地唱着这首歌，因为我们有同一个祖国，我们是唱着《我的祖国》成长起来的。歌声中，我想起了童年，想起了故乡，想起了美好祖国的山山水水，我发自内心地深情独白：“祖国，我爱你！” 17. 梳理文中“我”对《我的祖国》这首歌感受与理解的变化过程。 ①小学时代：只注重歌声的优美，对歌词描写的祖国形象________。 ②儿子出国后：推想儿子在异国他乡唱这首歌应有_______________。 ③“我”在国外小住时：自己哼唱这首歌是为了_________________。 ④华人聚会全场合唱时：“我”深受震撼，发出了“祖国，我爱你！”的深情独白。 18. 请从修辞手法的角度赏析第⑤段画线句在文中的表达效果。 19. 联系全文，如何理解标题“在国外唱《我的祖国》”的含义？ 20. 下列对本文内容的理解不恰当的一项是（ ） A. 文章开头写儿子出国后爱好的改变，为下文写海外游子的爱国深情作铺垫。 B. 作者认为，因为自己过去生活范围小，所以当初对“祖国”的含义缺乏理解。 C. 文中引用《我的祖国》的歌词，具体展现了祖国的美丽风光，增强了感染力。 D. 全文通过两代人在国外的经历与感受，展现了歌曲《我的祖国》强大的凝聚力。 三、写作（42分，2分为写字分） 21. 生活中有许多值得发现的美好，用心观察体会，你会发现它们有着你意想不到的意义。 一件小事中蕴含的道理，父母师长一个举动中的关爱，或让你沉思，或让你温暖，或让你醒悟…… 请以《发现的快乐》为题写一篇作文。 要求：①不得抄袭；②文章不少于600字；③文中不要出现真实人名、地名等。 2026学年第一学期预初年级9月语文作业验收 （满分：100分，答题时间：100分钟） 一、积累与运用（21分） （一） （4分） 【1题答案】 【答案】 ①. 金沙水拍云崖暖 ②. 路转溪桥忽见 ③. 劝君更尽一杯酒 ④. 万紫千红总是春 （二）选择题（10分） 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A （三）整本书阅读（7分） 【7~9题答案】 【答案】7. B 8. 示例：请完善《童年》中以阿廖沙为中心的人物关系图，补充更多对阿廖沙有影响的人物，并在人物身份备注后，简要说明该人物对阿廖沙的具体影响。 9. B 二、阅读（37分） （一） （7分） 【10~12题答案】 【答案】10. ①. 苏轼 ②. 东坡居士 11. 诗人自己 12. B 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 道光年间 ②. 生、旦、净、丑四行 ③. 国粹 14. A 15. ①. ①粗犷豪迈、刚烈耿直 ②. ②大开大合 ③. ③洪亮宽阔 16. ①. 四 ②. 开展“虚拟舞台”校园体验活动，设计“三五步行遍天下”互动游戏，让学生通过简单动作模拟戏曲虚拟性，感受戏曲魅力，提升参与兴趣。 【17~20题答案】 【答案】17. ①. 没有太在意（缺乏深切理解） ②. 更深一层的感受 ③. 聊解寂寞 18. 运用排比，增强语势，突出强调了全场华人都被《我的祖国》这首歌感染，表达出中华儿女热爱祖国的情感共鸣。 19. 浅层含义：指儿子在国外每天唱、“我”在国外哼、华人聚会时一起唱《我的祖国》这件事。 深层含义：海外华人用唱这首歌的方式，表达对祖国的思念和热爱。 20. B 三、写作（42分，2分为写字分） 【21题答案】 【答案】例文： 发现的快乐 “生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”从前我总把这句话当作文套话，直到那个初夏，在老巷口的修车摊前，我才体会到发现的快乐。 放学路过巷口，我的自行车胎扎破了。攥着皱巴巴的五元零钱，我推车来到李爷爷的修车摊。他穿着沾着油点的灰蓝布褂，粗糙的手拿着抹布擦拭扳手，脚边放着掉瓷的搪瓷缸，泡着菊花茶。我告诉他车胎破了，他拿出撬胎棒扒出内胎，放进清水里寻找破口，一串串气泡冒出来。抹上胶水贴上补丁，动作干脆利落。 我看见纸箱里堆放着旧螺丝、车把手和整齐的硬纸板。这时，背着画板的小姑娘骑车经过，车链掉了。她不敢动手，怕弄脏白裙子。李爷爷笑着招手：“过来吧，不收钱。”沾满黑油的手几下就把车链装好。小姑娘拿出钱，他连忙摆手：“这点小事不用给钱，别耽误画画。” 小姑娘离开后，我好奇地问：“爷爷，您为什么不收钱？”李爷爷擦了擦手，笑着说：“我也常受大家照顾呀。你看这些纸板都是邻居帮忙攒的，小姑娘也常送我她画的槐树。大家互相帮衬，不必分得太清。”正说着，一位阿姨路过，放下一袋新鲜青菜，说是自家地里摘的，留给爷爷下面条。 车胎补好了，我递上钱，他却推了回来：“这次免了，上次你帮我捡回吹跑的纸壳，我还没谢你。”我愣在原地，打量这个小小的修车摊：搪瓷缸是阿婆送的，擦车布是旧衣服改的，马扎是木匠大叔做的。这哪里只是修车摊？是整条巷子凑起来的温柔小站。 从前我以为快乐只有考出好成绩、买到新玩具才能拥有。今天我才发现，邻里之间朴素的善意，藏在免费的修理、一把青菜、一摞纸板中，只要用心观察，就能感受到平凡日子里的温暖。 风带着槐树花香扑面而来，我骑上修好的单车往家走。这份发现的快乐，没有盛大的惊喜，却如一杯温菊花茶，润暖心间。只要愿意停下脚步，平凡生活里，处处藏着等待我们发掘的美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $