12 在牛肚子里旅行 课件-2026-2027学年语文三级上册统编版

三年级语文上册 12 谁去牛肚子里旅行？ 它怎么会去牛肚子里旅行呢？ 在牛肚子里旅行又是一种怎样的体验呢？ 你们去过什么地方旅行？ “旅”上部是旗帜的象形图象，下部则是一前一后或并列的两个人形，表示氏族战士跟随军旗行进。这种组合形象地展现了古代军队出征时，士兵们聚集在军旗下，整装待发的场景。 请一位同学朗读课文，其他同学仔细听，边听边想：故事的主人公是谁？他们之间发生了什么事？ 整体感知 答应 来不及 卷到嘴里 一骨碌 牙齿 吞进去 细嚼慢咽 胃室 dā yìnɡ jí juǎn ɡū lù chǐ tūn jiáo yàn wèi 细嚼慢咽 狼吞虎咽 反义词 “细嚼慢咽”就是慢慢地吃东西。 图片中的人物分别对应哪个词语？ 骨 ɡǔ（骨头） ɡū（一骨碌） 小狗一看到骨（ ）头就一骨（ ）碌爬了起来。 ɡǔ ɡū ɡū ①骨朵儿：没有开放的花朵； ②骨碌碌： 形容很快的转动；③骨碌：滚动。 答 dā（答理） dá（回答） 他答（ ）应等一会儿告诉我这道题的解答（ ）过程。 dā dá dá ①回答；②受了别人的好处，还报别人。③姓。 dā 义同“答”（dá），专用于口语“答应、答理、答允”等词。 应 yīnɡ（应该） yìnɡ（答应） 当老师点到自己的名字时，我们应（ ）该有礼貌地答应（ ）。 yīnɡ yìnɡ yìnɡ ①回答；②满足要求；允许；接受；③顺应；适应；④应付。 yīnɡ ①答应（做）；②应该；③姓。 谁在牛肚子里旅行？ 红头 怎么会到牛肚子里旅行？ 旅行结果如何？ 它和青头捉迷藏的时候不小心被牛吃进了肚子里。 在青头的帮助下，红头得救了。 整体感知 红头和青头是一对__________________， 它们在草堆里_______________，红头不小心 ___________________。危急关头，________ 沉着的安慰_________，给它出主意，帮助它 从牛肚子里_____________。 非常要好的朋友 玩捉迷藏时 被牛吞到嘴里了 青头 红头 逃脱出来 1. 有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天吃过早饭，青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!” 2. “那我先藏，你来找。”红头说。 3. “好吧!”青头说完，转过身子闭上了眼。 4. 红头四面看了看，悄悄地躲在一个草堆里不做声了。 5. “红头，藏好了吗?”青头大声问。 6. 红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想：我要是一答应;就会被青头发现。 7. 正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。 红头和青头一起玩捉迷藏 红头躲进了草里 红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。 玩捉迷藏 自由阅读 默读课文第7-19自然段， 圈出红头在牛肚子里旅行时位置变化的词语。 从第一个胃室到了第二个胃室，又从第二个胃室回到了牛嘴里。 可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。 红头随着一团草一下子给喷了出来…… 牛嘴里 第一个胃室 第二个胃室 牛嘴里 红头的旅行路线 按先后顺序标一标红头去过的位置 牛肚子 第一个胃 牛嘴 第二个胃 1 2 3 4 5 标一标 我先被卷进了（ ）。再被吞进了（ ）。接着来到（ ）。然后回到（ ），最后（ ）。 牛嘴 第一个胃 被喷出来 牛嘴 第二个胃 红头历险 说一说 今天真是一场 的旅行！ 从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？ 细读课文 “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。 害怕 关心 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了，青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过他的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，他会把你和草一起吞到肚子里去……” 从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？ 细读课文 着急，说话不利索 写出了青头想救出红头的急迫心情 “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” 从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？ 细读课文 沉着冷静 知识丰富 悲观绝望 所在段落 关键词 你的感受 第（ 9）自然段 劈面撞见神仙 想吃水蜜桃，立刻就有水蜜桃 第（ 9）自然段 第（ 9）自然段 第（ 9）自然段 第（ 9）自然段 急忙 奋不顾身，勇敢，非常急切 一下子、蹦、摔、不顾、一骨碌、爬、喊 青头很着急 跳、不要怕 青头知识丰富，镇定，安慰鼓励好朋友 当然、一定 爬、蹭来蹭去 青头很乐观，给了红头信心 为了朋友不顾一切 9 11 13 15 18 第一个胃 第二个胃 牛嘴 牛肚子 科学小贴士：了解大黄牛 牛肚即牛胃。牛为反刍动物，共有四个胃室，前三个胃室为食道变异，最后一个才是真胃。 反刍chú：俗称倒嚼，指某些动物经过一段时间以后将半消化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼。 牛是食草动物，有反刍习性。 反刍就是把粗粗吃下去的食物，再返回到嘴里，细细嚼烂，然后再咽下。 牛一般是在吃食物后半小时到一个半小时开始反刍。 嘴 第一个胃 第二个胃 嘴 感同身受，读好对话 ⑧ “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 关键词 关键标点 提示语 抓住标点符号和关键词语,读出人物心情。 紧张 ⑧ “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 ⑧ “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 感同身受，读好对话 ⑩“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” ⑫“那我马上就会死掉。”红头哭起来。 ⑭“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 ⑯“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 害怕 绝望 无助 感激 “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 惊恐害怕 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” 紧张害怕 说话困难 “那我马上就会死掉。”红头哭起来。 绝望悲伤 “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 绝望悲伤 “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。 虚弱绝望 它咬着牙不让自己失去知觉。 红头的心情变化图 紧张 害怕 绝望 无助 感激 感悟友情 急忙问 大吃一惊 不顾疼痛 一骨碌爬起来 鼓励红头 蹭牛鼻子 高兴得流下了眼泪 思考：如果青头不帮助红头，会发生什么？ 复述故事 紧张 害怕 绝望 无助 感激 重点指导 书写提示：左稍窄短，右略宽长。“方”下部取左斜势。右部分撇画和横画都宜短；竖提要正；捺画舒展，收笔略高于竖提。 lǚ 部首：方 笔画：10 结构：左右 组词：旅行 旅客 重点指导 书写提示：上大下小。上部框形上宽下窄，疏密均匀。下部框形窄长，横画均匀，边竖端正。上下中心对齐。 wèi 部首：月 笔画：9 结构：上下 组词：胃口 肠胃 重点指导 书写提示：“⺮”等大并排，左低右高。“官”点画居中，“宀”宜宽；上框略小，下框稍大，竖画正而直。 guǎn 部首：𥫗 笔画：14 结构：左右 组词：管理 不管 重点指导 书写提示：“止”首笔竖居中，下横宜长托上；“人”大小适当。 chǐ 部首：齿 笔画：8 结构：上下 组词：牙齿 齿轮 Lavf59.4.102 $