13 一块奶酪 课件-2026-2027学年三年级上册语文统编版

13 * 一块奶酪 lào 是一种发酵的牛奶制品，营养价值丰富。 壹 学习任务一 导入课文 猜谜导入 身小力不小, 团结又勤劳, 有时搬粮食, 有时挖地道。 (打一动物) 蚂蚁 同学们，一块香甜诱人的奶酪，却在蚂蚁队伍里引发考验。面对美食诱惑，蚂蚁队长会怎么做？小蚂蚁们又能否遵守纪律？今天我们一起走进《一块奶酪》，看看这群可爱的蚂蚁，发生了怎样动人的故事。 贰 学习任务二 初步识字 整体感知 自由朗读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。 初读课文 诱人 宣布 xuān yòu 纪律性 xìng 奶酪渣 zhā 处罚 chǔ 多强 qiáng 争先恐后 kǒng 毅力 yì 聚集 jù 犯禁令 fàn jìn 处 依旧 jiù 词语我会认 jì 7 学校的教务处（chù）正在处（chǔ）理这件特别麻烦的事情。 在这个万象更（gēng）新的时代，我们祝愿祖国的明天更（gèng）加美好。 处 教务处 处理 chù chǔ 更 更加 更新 gèng gēng 多音字 立正！稍（shào）息！大家稍（shāo）微休息会儿，10分钟后继续训练。 国家已经明令禁（jìn）止捕杀珍稀动物，但还是有人禁（jīn）不住金钱的诱惑。 稍 稍微 稍息 shāo shào 禁 禁不住 禁止 jīn jìn 多音字 在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？ 队长初印象 宣布禁令 发现奶酪 拽掉一角 支开同伴 命令最小的蚂蚁吃奶酪渣 10 叁 学习任务三 讲解课文 感悟文章 蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。” 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” 大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。 今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。 要是偷嘴的是您呢？ 照样要受处罚。 宣布禁令 13 “今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。”这是蚂蚁队长宣布的纪律。而“照样要受处罚”更是关键句子，表明纪律面前人人平等，就算是队长也不能例外。正是蚂蚁队长的表态，鼓舞了所有蚂蚁，为下文后面捡到奶酪之后队长经受考验的情节做好铺垫。 就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。 奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！ “奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。”这是感叹句，写出奶酪香味带来的巨大诱惑。极力渲染奶酪很香，很难克制想吃的念头。既写出对小蚂蚁的考验，更是暗示蚂蚁队长也面临诱惑，为后文奶酪渣引发的两难情节埋下伏笔。 思考并交流 问题：作者为什么着重写奶酪十分诱人？ 回答：作者着力描写奶酪香气诱人，连闻一闻都要淌口水，突出奶酪带来的诱惑力。正是诱惑很大，才更能检验蚂蚁和蚂蚁队长能不能守住纪律，为下文蚂蚁队长面对奶酪渣内心挣扎的情节做好铺垫。 蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！” 拽掉一角 左右为难，矛盾 “怎么办呢？他的心七上八下”这一处是心理描写，细致写出蚂蚁队长两难的内心活动。一边是香甜的奶酪渣的诱惑，一边是自己刚刚宣布的纪律。既写出队长的挣扎，同时引出下文，所有小蚂蚁也都在关注这块奶酪渣，把故事的矛盾推向高潮。 蚂蚁队长的命令： 休息一会儿！ 大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。 注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！ 立——定！原地休息！ 注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！ 这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！ 听到命令，大家放下奶酪，却不走开。 “大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。” 大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。 大家都渴望奶酪渣 可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！” “犹豫、终于”写出了蚂蚁队长激烈的思想斗争。 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了，当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！” 大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬到洞里去了。 “大家又干起活来了，劲头比刚才更足”是本段核心关键句。运用对比的手法，将蚂蚁们前后的劳动状态作对比，突出蚂蚁队长公正自律、关爱弱小的行为赢得了全体蚂蚁的信任。既升华了文章主旨，也印证了以身作则、公平处事能凝聚集体力量的道理，收束全文情节。 蚂蚁队长的处理方式特别温暖又公正，既没有浪费粮食，也没有违反纪律，还呵护了小蚂蚁。正是这份担当和善良，让整个团队更有凝聚力。生活中，我们在班级集体里，也要公平待人、关爱弱小，共建温暖的集体。 前后对比特别明显，一开始大家认真干活，见证队长的自律和善良后，大家干劲更足了。这让我懂得榜样的力量是无穷的，一个遵守规则、无私公正的榜样，能带动整个集体积极向上、团结奋进。 25 小小的奶酪渣，见证了蚂蚁队长的自律与担当。它抵住诱惑、无私谦让，用行动守住了规则、温暖了同伴。这也让我明白，遵守纪律不是束缚，而是让集体更团结、更优秀的基石。 我们一起来看一看蚂蚁队长在搬运奶酪过程中的心理变化。 事件 心理 奶酪渣刚掉下 想吃但内心七上八下 大家牵挂奶酪渣不走开 很生气 支开蚂蚁们 犹豫不决 命令最小的蚂蚁吃奶酪渣 很坚定 肆 学习任务四 回顾全文 体会感情 公正无私 齐心协力 一块奶酪 文章结构 蚂蚁搬粮—— 搬运奶酪 运回奶酪—— 队长宣布搬粮纪律，一视同仁 队长以身作则，大家干劲更足 队长战胜诱惑，让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣 队长支开大家，内心的挣扎和斗争 奶酪掉下一块渣，队长嘴馋 结合自己的现实情况，谈谈你学完本文的认识和收获。 读完《一块奶酪》，我十分敬佩蚂蚁队长。面对诱人的奶酪渣，它忍住诱惑，没有私自享用。平时上课我总忍不住偷偷玩文具，今后我要学会自律，管住自己。集体活动遵守规则，做好榜样，不被小诱惑影响。 这篇故事让我懂得自律很重要。蚂蚁队长身为领头，严格要求自己，把奶酪渣让给最小的蚂蚁。有时候我遇到好吃的，总想先自己独享。以后我要学会克制，懂得谦让，多为集体和小伙伴着想。 学习课文后，我收获很多。蚂蚁队长以身作则，遵守纪律，关爱弱小。课间排队时，我有时想插队。今后我要自觉遵守集体规则，管住自己，学会克制欲望，尊重同伴，做一个有责任心的人。 本文主要讲了蚂蚁队长发现了一块奶酪，招呼小蚂蚁们一起来搬。在搬运的过程中拽掉了一角，大家都想吃那点儿奶酪渣，最后蚂蚁队长把奶酪渣给了最小的蚂蚁，蚂蚁们干活劲头更足了，最终将奶酪搬进了洞里。故事表现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的品质，以及蚂蚁们团结互助的精神。 伍 学习任务五 课堂练习 稍息(shào　shāo) 稍微(shào　shāo)　　 拽着(zhuài　yè) 诱人(xiù yòu) 处罚(chǔ　chù) 到处(chǔ　chù) 一、选择下面生字的正确读音，画横线。 课堂演练 争先恐后　 七上八下　　四面八方 1.这座城市有数条铁路通向祖国的(　　　 　)。 2.有一次，我做错了事，我的心里(　　　　 )的。 3.课堂上，同学们(　　　　)地举手发言。 四面八方 七上八下 争先恐后 二、选词填空。 1.“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”是因为蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的大公无私。(　　) 2.课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了，所以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的奶酪渣。(　　) 3.休息时候，蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他动物来搬走。(　　) √ × × 三、我是小法官，对的画“√”，错的画“×”。 四、把握故事的主要情节。 借鉴课文中表现主人公动作、心情的语句，把故事讲得更加丰富。 示例：蚂蚁队长带领小蚂蚁们搬运粮食，齐心协力搬来了一块香喷喷的奶酪。奶酪金黄诱人，散发着甜甜的香气，大家馋得直流口水。干活时，奶酪不小心蹭掉了一点奶酪渣。蚂蚁队长看着细碎的奶酪渣，心里十分纠结，特别想偷偷吃掉。可它身为队长，深知要遵守纪律、以身作则。它强忍美食的诱惑，克制住自己的私心，没有独享美味。最后，它温柔地把奶酪渣分给了队伍里年纪最小的蚂蚁。小蚂蚁们看在眼里，纷纷敬佩队长的公正无私。大家备受鼓舞，干劲十足，认认真真完成了后续的搬运工作。 示例：晴朗的天气里，蚂蚁队长带着一群小蚂蚁外出搬运奶酪。这块奶酪又大又香，十分诱人，所有蚂蚁都垂涎欲滴。搬运途中，一小块奶酪渣掉落下来，诱人的香味扑面而来。蚂蚁队长盯着奶酪渣，心里痒痒的，内心十分挣扎。但它立刻稳住心神，告诉自己不能破坏规矩、以权谋私。它坚决抵制住诱惑，放弃了独享的念头。看着弱小的小蚂蚁，它主动把珍贵的奶酪渣让了出去。它严于律己、关爱弱小的样子，深深打动了每一只小蚂蚁，大家更加团结自律，认真完成集体任务。 陆 学习任务六 拓展延伸 布置作业 课外拓展 蚂蚁 为典型的社会性群体。具有社会性的3大要素：同种个体间能相互合作照顾幼体；具有明确的劳动分工；在蚁群内至少二个世代重叠，且子代能在一段时间内照顾上一代。 蚂蚁也是动物世界赫赫有名的建筑师。它们利用颚部在地面上挖洞，通过一粒一粒搬运沙土，建造它们的蚁穴。蚁穴内有许多分室，这些分室各有用处。蚁窝牢固、安全、舒服，道路四通八达。蚂蚁窝外面还有一圈土，还有一些储备食物的地方，里面通风、凉快、冬暖夏凉，食物不易坏掉。但它们如何“施工”仍旧是一个谜。 蚂蚁洞穴 希望大家学习蚂蚁队长，严于律己、以身作则。诱惑面前守住本心，懂得克制自己。集体生活中遵守规则，心中装着伙伴。自律是可贵的品质，坚守原则，才能赢得大家的信任与尊重。 作业： 1.和同学演一演《一块奶酪》这个童话。 2.自主选择《安徒生童话》、《格林童话》、《稻草人》等童话中你最喜欢的故事进行阅读，体会童话的特点，准备编写童话。 准备编写童话 44 $