第三单元自测练习卷-2026-2027学年语文六年级上册统编版

部编版2026年六年级上册语文第三单元学情检测 （考试时间：90分钟 满分：100分） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 一、积累与运用（本大题共5小题，共30分） 1. 根据拼音写汉字，给加点字选择正确的读音。（8分） 嘉兴南湖，yān bō hào miǎo（　　 　　），风景如画。1921年，中国共产党第一次全国代表大会在红船上shèng lì（　 　）闭幕，从此，中国革命的面貌huàn rán yī xīn（　　　　）。如今，南湖革命纪念馆巍然yì lì（　　），吸引着无数游人前来瞻仰。 （1）起航（A. qǐ B. qí）　（2）闭幕（A. mù B. mò） （3）瞻仰（A. zhān B. shàn）　（4）巍然（A. wēi B. wèi） 2. 选择题。请将正确答案的序号填在括号里。（8分） （1）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（　　） A. 茅盾故居的陈列馆里，那些手稿和旧物仿佛在默默诉说着往事，让人沧海一粟。 B. 丰子恺先生的漫画妙趣横生，往往寥寥几笔就能勾勒出儿童的纯真，令人叹为观止。 C. 金庸先生笔下的武侠世界引人入胜，他塑造的侠客形象更是栩栩如生。 D. 面对敌人的严刑拷打，革命先烈们宁死不屈，他们的精神让我们肃然起敬。 （2）下列关于本单元阅读方法的表述，不正确的一项是（　　） A. 阅读《竹节人》时，为了完成“讲一个有关老师的故事”这个任务，我们需要重点关注老师没收玩具、玩玩具的内容。 B. 阅读《宇宙生命之谜》时，与了解地球之外是否有生命存在这个目的无关的内容，如关于火星的传说，可以快速浏览。 C. 阅读《故宫博物院》时，如果我们要为家人设计一张故宫参观路线图，我们只需要阅读材料一即可，其他材料都不用看。 D. 有目的地阅读，要求我们根据阅读目的，灵活运用精读、略读、浏览等阅读方法。 （3）下列关于《观书有感（其二）》的理解，不正确的一项是（　　） A. 这首诗的作者是宋代诗人朱熹。 B. 诗中“蒙冲巨舰一毛轻”运用了夸张的修辞手法，写出了大船在水中的轻盈。 C. 这首诗告诉我们，做学问要注重积累，一旦时机成熟，自然水到渠成。 D. 诗中的“春水生”指的是春天的江水上涨，这与嘉兴水乡春天的景色十分吻合。 （4）在“红色故事宣讲会”上，你要向同学们讲述王会悟（中共一大南湖会议的放哨人）的故事。为了讲好这个故事，下列做法不恰当的一项是（　　） A. 提前查阅关于王会悟的资料，了解她的生平事迹。 B. 重点阅读关于中共一大南湖会议期间她如何掩护代表的段落。 C. 在讲述时，可以加入一些细节描写和动作演示，增强感染力。 D. 把王会悟从小到大的所有事情都详细地讲一遍，无论事情大小，以体现她的伟大。 3. 按要求完成句子练习。（6分） （1）读句子，注意加点的部分，体会这样表达的好处，再照样子写一句话。（3分） 例：人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。 （请运用这种“一是……二是……三是……”的结构，分条陈述你推荐同学们去参观南湖革命纪念馆的理由。） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）仿照《竹节人》中描写老师玩竹节人的动作和神态的句子，写一写你的爷爷（或奶奶）在包粽子时的专注状态。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. 日积月累与课文内容填空。（8分） （1）《观书有感（其二）》中，“昨夜江边春水生，________________________”描写了春水上涨，巨舰如羽毛般轻盈的景象。这让我联想到，在学习和传承嘉兴红色文化的过程中，一开始可能觉得困难重重，但只要坚持不懈，最终就会达到“________________________，此日中流自在行”的境界。 （2）本单元语文园地“交流平台”提示我们，读书好比串门儿，隐身的串门儿。在阅读时，我们要根据________________________选择合适的阅读方法。 5. 口语交际。（4分） 班级要举行“嘉兴红色文化一日游”活动，班长提出了两个方案： 方案一：上午参观南湖革命纪念馆，下午游览月河历史街区。 方案二：上午去乌镇东栅，下午去西栅看夜景。 同学们意见不一，争论不休。请你结合本单元学到的“分条陈述理由”的方法，选择一个方案，并说明你的理由，尝试说服其他同学。（至少说出两条理由） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 二、阅读理解（本大题共3篇阅读，共40分） （一）非连续性文本阅读：南湖红船的前世今生（14分） 【材料一】红船的由来 1921年8月初，中国共产党第一次全国代表大会在上海遭法租界巡捕的袭扰后，转移到嘉兴南湖的一条游船上继续举行。这条游船是一条单夹弄丝网船，长约16米，宽3米，配有船篷、船艄。会议在船上顺利召开，通过了中国共产党的第一个纲领和第一个决议，选举产生了党的领导机构，庄严宣告了中国共产党的诞生。这条游船因此获得了“红船”的称号，成为中国革命源头的象征。 【材料二】红船的复原 新中国成立后，为了纪念中共一大在南湖胜利闭幕这一重大历史事件，嘉兴决定筹建南湖革命纪念馆，并按原样仿制了红船。由于当年参加会议的代表大多已经离世，复原工作面临很大困难。工作人员查阅了大量历史资料，走访了多位老船工和知情者，最终确定了红船的尺寸、结构和样式。1959年，仿制的红船正式下水，停泊在南湖湖心岛旁，供后人瞻仰。 【材料三】红船精神的传承 红船精神是中国革命精神之源，其内涵是：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。如今，南湖革命纪念馆新馆巍峨壮观，每年接待游客数百万人次。红船不仅是嘉兴的城市名片，更是激励一代又一代中国人奋勇前进的精神丰碑。 【材料四】某同学参观后的日记片段 今天，我终于见到了向往已久的红船。它静静地停泊在湖心岛旁，虽然不大，却显得那么庄严。导游阿姨告诉我们，当年代表们就是在这条小船上，完成了一件开天辟地的大事。我站在红船边，仿佛能听到他们热烈的讨论声。我想，我们今天的幸福生活，正是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我一定要好好学习，把红船精神传承下去。 任务一：根据阅读目的，选择阅读材料。（4分） （1）如果你的任务是“了解红船精神的内涵”，你应该重点阅读哪则材料？（　　） A. 材料一　B. 材料二　C. 材料三　D. 材料四 （2）如果你的任务是“写一篇关于红船复原过程的说明文”，你应该重点阅读哪则材料？（　　） A. 材料一　B. 材料二　C. 材料三　D. 材料四 任务二：提取与整合信息。（6分） （1）根据材料一，红船原本是一条____________________，因为________________________________________，所以被称为“红船”。 （2）根据材料二，复原红船的过程中遇到了什么困难？工作人员是如何克服的？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （3）结合材料三和材料四，说说为什么红船能成为“激励一代又一代中国人奋勇前进的精神丰碑”？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 任务三：思辨与表达。（4分） 有人说：“时代变了，红船精神已经过时了，现在我们应该追求科技创新和经济效益。”你同意这种观点吗？请结合材料三和自己的生活实际，分条陈述你的理由。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （二）叙事类阅读：丰子恺与《护生画集》（14分） 丰子恺是我国现代著名的画家、散文家、美术教育家。他出生于浙江嘉兴桐乡，自幼便展现出极高的艺术天赋。丰子恺一生著作等身，他的漫画风格独特，往往寥寥数笔，就能勾勒出人间百态，充满了生活气息和人文关怀。 在丰子恺的众多作品中，《护生画集》无疑是最为特殊的一部。这部画集的创作，源于他与恩师弘一法师（李叔同）的一个约定。1927年，丰子恺与弘一法师商定，由丰子恺作画，弘一法师题字，共同创作《护生画集》，以宣扬爱护生灵、戒杀护生的理念。他们约定，每十年出版一集，共出六集，直至弘一法师百岁诞辰。 然而，世事无常。弘一法师在1942年便圆寂了。此时，《护生画集》才刚刚完成了第二集。面对恩师的离去，丰子恺悲痛万分，但他没有忘记那个约定。他毅然决定，无论遇到多大的困难，都要独自完成剩下的四集。 此后的岁月里，丰子恺历经战乱、流离失所，甚至遭受了不公正的待遇。但无论环境多么恶劣，他始终没有放下手中的画笔。在创作第五集和第六集时，丰子恺已经身患重病，但他依然强忍病痛，一丝不苟地作画。他曾对家人说：“这是我对恩师的承诺，哪怕只剩最后一口气，我也要画完。” 1975年，丰子恺在生命的最后时刻，终于完成了《护生画集》第六集的创作。此时，距离他与弘一法师的约定，已经过去了整整四十六年。这部画集，不仅是一部艺术珍品，更是一曲关于承诺、坚守和师生情谊的赞歌。 丰子恺的一生，就像他的漫画一样，平淡中见真情，简朴中蕴深意。他用画笔描绘了嘉兴的水乡风情，也用行动诠释了什么是真正的大家风范。 任务一：根据不同的阅读目的，完成练习。（6分） （1）如果你的任务是“了解《护生画集》的创作背景”，你应该重点阅读第______自然段。（2分） （2）如果你的任务是“感受丰子恺信守承诺的品质”，你应该重点阅读第______自然段。请用简洁的语言概括丰子恺是如何坚守约定的。（4分） 任务二：理解句子含义。（4分） “这部画集，不仅是一部艺术珍品，更是一曲关于承诺、坚守和师生情谊的赞歌。”请结合文章内容，说说你对这句话的理解。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 任务三：拓展与迁移。（4分） 丰子恺先生用画笔描绘了嘉兴的水乡风情。如果让你用一种艺术形式（比如：绘画、摄影、文字、手工等）来展现你眼中的嘉兴，你会选择哪种形式？为什么？请结合你的生活体验，分条陈述理由。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （三）说明类阅读：乌镇互联网之光（12分） 【材料一】乌镇的蜕变 乌镇，一座有着一千三百年历史的江南水乡古镇。很长一段时间里，乌镇留给人们的印象只有小桥流水、乌篷船和蓝印花布。然而，2014年，首届世界互联网大会在乌镇召开，并确定乌镇为世界互联网大会永久会址。从此，这座千年古镇迎来了前所未有的蜕变。 【材料二】智慧乌镇 如今的乌镇，不仅保留了传统的水乡风貌，更融入了大量的现代科技元素。景区内实现了5G网络全覆盖，游客可以通过手机扫码乘坐摇橹船，可以在智慧路灯下连接WiFi，还可以在“刷脸”支付机上购买特色小吃。此外，乌镇还推出了“智慧医疗”“智慧养老”等应用，让当地居民的生活更加便捷。 【材料三】数字乌镇 世界互联网大会的召开，不仅改变了乌镇的面貌，也带动了当地数字经济的发展。许多互联网企业落户乌镇，为当地年轻人提供了大量的就业机会。同时，乌镇的传统产业也借助互联网实现了转型升级。例如，传统的蓝印花布作坊，通过电商平台将产品销往世界各地；当地的特色农产品，通过直播带货走进了千家万户。 【材料四】网友评论 网友甲：乌镇太神奇了！一边是古老的石桥，一边是最新的5G技术，这种古今交融的感觉太棒了！ 网友乙：我觉得乌镇变得太商业化了，失去了原来水乡的宁静。 网友丙：作为乌镇人，我切身感受到了互联网带来的便利，欢迎大家都来乌镇体验一下！ 任务一：明确阅读目的，选择阅读方法。（4分） （1）如果你的任务是“了解互联网给乌镇带来了哪些具体变化”，你应该重点阅读哪些材料？（　　） A. 材料一和材料二　B. 材料二和材料三 C. 材料三和材料四　D. 材料一和材料四 （2）如果要在班级展示“智慧乌镇”的成果，你可以提取材料二中的哪些关键信息？（至少写出两点） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 任务二：分析材料，发表观点。（4分） 对于网友乙的评论“乌镇变得太商业化了，失去了原来水乡的宁静”，你同意吗？请结合材料，分条写出你的看法。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 任务三：创意设计。（4分） 为了让更多人了解乌镇，请你为乌镇设计一句宣传语。要求：语言简洁，能体现乌镇“传统与现代交融”的特点。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、习作表达（本大题共1小题，共30分） 题目：我的一次__________之旅 提示与要求：本单元我们学习了《故宫博物院》，学会了根据不同的阅读目的选择阅读材料，规划参观路线。在你的生活中，一定也有过类似的经历。请你把题目补充完整（如：红色之旅、非遗之旅、水乡之旅、博物馆之旅等），写一篇不少于450字的作文。 要求： 1. 写清楚你这次旅行的目的，以及你是如何根据目的规划行程的。 2. 运用本单元学到的描写方法，把印象最深的一处景点或一件事写具体。 3. 表达自己的真情实感，文中不得出现真实的校名和人名。 （试卷二完） 参考答案 一、积累与运用 1. 烟波浩渺　胜利　焕然一新　屹立　（1）A　（2）A　（3）A　（4）A 2. （1）A　（2）C　（3）B　（4）D 3. （1）示例：我推荐同学们去参观南湖革命纪念馆，理由如下：一是可以了解中国共产党的诞生历史，接受爱国主义教育；二是可以瞻仰红船，感受红船精神的伟大；三是纪念馆内有许多珍贵的历史文物和现代多媒体展示，能让我们开阔眼界，增长知识。（2）示例：爷爷拿起一片粽叶，双手轻轻一折，便成了一个漏斗形。他舀起一勺糯米，放入一颗红彤彤的蜜枣，再用细线一绕一系，一个棱角分明的粽子就诞生了。他神情专注，仿佛在完成一件精美的艺术品。 4. （1）蒙冲巨舰一毛轻　向来枉费推移力　（2）阅读目的　 5. 示例：我选择方案一。第一，南湖是嘉兴红色文化的核心，参观南湖革命纪念馆能让我们深刻体会红船精神，这是我们作为嘉兴学子的必修课。第二，月河历史街区就在市区，交通便利，能让我们在半天内体验到江南水乡的美食和风情，时间安排合理，不会太累。因此，我建议大家选择方案一。 二、阅读理解 （一）任务一：（1）C　（2）B 任务二：（1）单夹弄丝网船　中国共产党第一次全国代表大会在这条船上胜利闭幕，宣告了中国共产党的诞生　（2）困难是当年参加会议的代表大多已经离世。工作人员通过查阅大量历史资料，走访多位老船工和知情者，最终确定了红船的尺寸、结构和样式。（3）因为红船见证了中国共产党的诞生，红船精神包含了首创精神、奋斗精神和奉献精神，这些精神激励着一代又一代中国人为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 任务三：不同意。红船精神并不过时。一是首创精神能激励我们在科技创新中敢于突破；二是奋斗精神能激励我们在遇到困难时百折不挠；三是奉献精神能引导我们树立正确的价值观，为社会做出贡献。所以，在新时代，我们更需要传承和弘扬红船精神。 （二）任务一：（1）二　（2）三、四。丰子恺与弘一法师约定每十年出版一集《护生画集》，弘一法师圆寂后，丰子恺历经战乱和病痛，依然坚持作画，最终在生命的最后时刻完成了第六集，坚守了四十六年的承诺。 任务二：这句话不仅赞美了《护生画集》极高的艺术价值，更高度评价了丰子恺先生信守承诺、不畏艰难的高尚品质，以及他与弘一法师之间深厚的师生情谊。 任务三：示例：我会选择摄影。一是因为摄影能真实记录嘉兴水乡的瞬间之美，如月河的晨雾、南湖的落日；二是摄影作品可以分享给更多的人，让大家了解嘉兴的魅力；三是摄影方便快捷，我可以随时随地用镜头捕捉生活中的美。 （三）任务一：（1）B　（2）5G网络全覆盖，手机扫码乘坐摇橹船，智慧路灯，刷脸支付，智慧医疗，智慧养老等。（写出两点即可） 任务二：不同意。乌镇的商业化是互联网发展带来的必然结果。一是商业化带动了当地数字经济的发展，提供了就业机会；二是商业化并没有完全破坏水乡风貌，智慧乌镇的建设让游客体验更加便捷；三是传统与现代的交融是乌镇的新特色，吸引了更多年轻人关注传统文化。 任务三：示例：千年水乡展古韵，智慧互联谱新篇。 三、习作表达 （略，按常规作文评分标准评分） 学科网（北京）股份有限公司 $