第三单元自测练习卷-2026-2027学年语文五年级上册统编版

2026秋新版部编五年级上册语文第三单元自测题 一、夯实基础·字词与词语专项（37分） 1. 看拼音写词语（8分） chóu xiè 　 zhēn bǎo　 dīng zhǔ　 bēng tā （ ） （ ） （ ） （ ） jiāo jí　 fā shì　 huǎng huà　 chí yán （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 字音字形选择题（每题2分，共8分） （1）下列加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 牛虻（máng） 嫂子（sǎo） B. 酿酒（niàng） 瞌睡（kē） C. 拘束（jù） 罕见（hǎn） D. 歹徒（dǎi） 挨近（ái） （2）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 崩塌 叮瞩 蒲扇 B. 稀罕 好歹 樵石 C. 既然 复活 搬家 D. 谎话 焦急 纱衣 （3）“流连忘返”中“流”的意思是（ ） A. 流动 B. 停留、留恋 C. 传播 D. 漂泊 （4）关于新版教材民间故事的特点，说法正确的是（ ） A. 有固定作者，书面创作而成 B. 情节写实，没有夸张想象 C. 口头流传，寄托百姓美好愿望 D. 内容单一，没有人物品质 3. 正误判断题（每题1分，共5分） （1）“叮嘱、好歹、庄稼”加点字都读轻声。（ ） （2）新版教材中《猎人海力布》是歌颂舍己为人品质的经典民间故事。（ ） （3）创造性复述故事，可以换人称、添细节，但不能篡改主干情节。（ ） （4）缩写故事可以删减修饰语，也可以删减故事主要情节。（ ） （5）《牛郎织女》（一）（二）是新版教材精读+略读组合课文。（ ） 4. 词语专项综合训练（14分） （1）近义词、反义词积累（4分） 近义词：叮嘱——（________） 稀罕——（________） 反义词：焦急——（________） 真诚——（________） （2）补全本单元四字词语，并选词填空（7分） （____）开（____）笑 恋恋（____）（____） 大（____）一（____） 乌云（____）（____） 千（____）万（____） ①听说即将灾难降临，乡亲们（________），手足无措。 ②看着孩子满载而归，父母（________），满心欢喜。 （3）词语辨析选词填空（5分） 报答 回报 宝贵 珍贵 迟延 ①海力布一心想要（________）小白蛇的救命之恩。 ②一寸光阴一寸金，时光格外（________），不容（________）。 ③这块能听懂鸟语的宝石十分（________），世间少有。 ④真诚付出，终会收获善意的（________）。 二、句式练习（8分） 1. 直述句改转述句（2分） 小白蛇对海力布说：“我是龙王的女儿，您是我的救命恩人。” ________________________________________________________________ 2. 关联词合并句子（2分） 天上富丽堂皇。天上没有自由，令人拘束。 ________________________________________________________________ 3. 缩写句子（2分） 善良的海力布心急如焚，一遍遍催促懵懂的乡亲们快速撤离即将崩塌的村庄。 缩写：________________________________________________________ 4. 创意续写（2分） 面对乡亲们的质疑与不解，海力布焦急万分，________________________ ________________________________________________________________ 三、课内积累（10分） 1. 新版教材明确：我国四大民间故事分别是《牛郎织女》《________》《________》《________》。（3分） 2. 《猎人海力布》中，海力布________、________的高尚品质，是新版单元人物赏析核心。（2分） 3. 新版教材“交流平台”指出，不属于创造性复述的一项是（ ）（2分） A. 变换人称讲述故事 B. 增添神态、动作细节丰富情节 C. 随意篡改故事结局与主干 D. 调整讲述顺序，增加新鲜感 4. 课文人物对应填空（3分） （1）勤劳朴实、与老牛相依为命，命运坎坷的是________； （2）知恩图报、心地善良的龙宫使者是________； （3）舍己为人、牺牲自己拯救乡亲的英雄是________。 四、课内阅读·新版课文精读（12分） 阅读新版教材《猎人海力布》重点选段，完成练习 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 1. 字义理解（2分） “原原本本”在文中的意思是：________________________________ 2. 选段中“他想到这里，就镇定地对大家说”运用了________、________描写，突出了海力布________的特点。（3分） 3. 语句赏析理解（3分） 结合上下文，说说“镇定”一词能不能换成“平静”？为什么？ ________________________________________________________________ 4. 简要概括选段主要内容：_______________________________（2分） 5.若采用创造性复述本段内容，可进行的创作是（ ）（2分） A. 细化山洪崩塌、鸟兽逃窜的场景 B. 改写结局，让海力布免于牺牲 C. 删除海力布的心理和语言描写 D. 调换故事发生的时间地点 五、课外阅读·新版民间故事拓展（13分） 白蛇传（节选） 千年白蛇白素贞，潜心修行，心怀善念。一次下山游历，她偶遇善良书生许仙，二人互生情愫，结为夫妻。许仙忠厚老实，待人温和，白素贞温柔善良、知恩向善，两人在人间过着平淡幸福的生活。 金山寺法海和尚得知白素贞是蛇妖，执意人妖殊途，百般阻挠二人的姻缘，多次挑拨离间，逼迫白素贞离开人间。面对强权逼迫，白素贞没有退缩，为了守护爱人、守护平凡的幸福，她勇敢抗争。哪怕历经雷峰塔镇压的磨难，也始终坚守本心，心怀善意。这个流传千年的民间故事，寄托着劳动人民对忠贞爱情、善良正义的美好追求。 1. 词语语境释义（2分） “百般阻挠”中“百般”的意思是（ ） A. 一百种方法 B. 用尽各种办法 C. 特别呆板 D. 刻意为难 2. 文段最后一句是全文的______句，起到______、_____的作用。（3分） 3.结合短文内容，简要概括白素贞和许仙的人物形象。（3分） ________________________________________________________________ 4. 说说本文体现了民间故事怎样的特点？（2分） ________________________________________________________________ 5. 创意表达（3分） 如果创造性复述这个故事，你会添加什么细节？简单写一写。 ________________________________________________________________ 六、习作表达·新版单元必考习作（20分） 题目：缩写《猎人海力布》 习作要求：紧扣单元要素，保留主干情节，删减次要细节，语句通顺连贯，字数150字左右。 一、夯实基础・字词与词语专项 1. 看拼音写词语：酬谢、珍宝、叮嘱、崩塌、焦急、发誓、谎话、迟延 2. 选择题：(1)B (2)D (3)B (4)C 3. 判断题： （1）√ （2）√ （3）√ （4）× （5）√ 4. 词语专项综合训练 （1）近义词：叮嘱 ——嘱咐；稀罕 ——稀奇 反义词：焦急 ——镇定；真诚 ——虚伪 （2）眉开眼笑；恋恋不舍；大吃一惊；乌云密 布；千真万确 ①大吃一惊 ②眉开眼笑 （3）选词填空 ①报答 ②宝贵；迟延 ③珍贵 ④回报 二、句式练习 1. 小白蛇对海力布说，她是龙王的女儿，海力布是她的救命恩人。 2. 天上虽然富丽堂皇，但是没有自由，令人拘束。 3. 海力布催促乡亲们撤离村庄。 4. 示例：眼神满是恳切，苦苦劝说大家赶快搬家。（神态、语言合理即可） 三、课内积累 1.《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》 2. 热心助人、舍己为人（无私善良也可） 3. C 4.（1）牛郎 （2）小白蛇 （3）海力布 五、课外阅读・白蛇传 1.（B） 2. 文段最后一句是全文的中心句，起到总结全文、点明主旨的作用。 3. 白素贞：心地善良、忠贞执着，不畏强权，敢于抗争；许仙：忠厚老实，温和善良。 4. 故事充满神奇想象（白蛇修炼成人）；寄托老百姓对美好正义生活的向往。 5. 示例：可以添加白素贞平日里悬壶济世、帮助百姓看病施药的细节。（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $