山东滨州市某校2026-2027学年八年级上学期第一次过关训练语文试题（A）

20262027学年度第一学期第一次过关检测 八年级语文试题（A） 温馨提示： 1.本试卷共8页。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答 题卡规定位置。 3.试卷答案必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应位置，不得 写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用（26分） 人生就是一场旅行。跟着课本，我们也可以游大河山川，体悟百味人生，丰富自己的生活体验。请你跟随学校举行的各项活动，积极参与并完成任务。 任务一：跟着课本体悟人生 阅读下面文字，回答问题。 学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏、歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“锐不可挡”来形容；学习《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的（遗嘱/遗愿）设立的，是为了（奖励/鼓励）那些为人类做出巨大贡献的人；朗读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得十米跳台跳水冠军的（雄姿/英姿），仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声；朗读《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，我们心潮澎湃，豪情万丈，① ② ③ ，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！ 1.文中加点字词的读音和字形，都正确的一项是（ ）（2分） A.阻遏（è） 锐不可挡 B.歼灭（qiān） 心潮澎湃 C.击溃（kuì） 豪情万丈 D.冠军（guān） 震耳欲聋 2.文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A.遗嘱 鼓励 英姿 B.遗愿 奖励 雄姿 C.遗愿 奖励 英姿 D.遗嘱 奖励 英姿 3.文中三处横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分） A.①追思与缅怀 ②光荣与梦想 ③决心与信念 B.①光荣与梦想 ②决心与信念 ③追思与缅怀 C.①追思与缅怀 ②决心与信念 ③光荣与梦想 D.①光荣与梦想 ②追思与缅怀 ③决心与信念 4.阅读下面这则消息的导语，最恰当的标题是（ ）（2分） 本报讯　9月15日下午，我校第十八届秋季运动会在学校操场隆重开幕。全校36个班级、近2000名师生参加开幕式，国旗队、彩旗队和各班方阵依次入场，创意迭出、精彩纷呈。 A.我校近两千名师生参加校园活动 B.我校第十八届秋季运动会隆重开幕 C.秋季运动会开幕式方阵创意迭出 D.我校体育工作取得丰硕成果 5.下列关于新闻特写的说法有误的一项是（ ）（2分） A.新闻特写是截取新闻事件，新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节，做 形象化的再现与放大的一种新闻体裁。 B.新闻按照体裁主要可以分为消息，新闻特写，通讯等，有时可以根据文章主要的表达 方式进行判断，比如《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》全篇以记叙为主，则 归入特写类新闻。 C.消息和新闻特写比通讯更强调时效性。 D.新闻特写与通讯都更多地借用文学手法，生动形象地报道新闻事实。 6.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。（不超过15字）（2分） 新闻是观察社会、了解世界的一扇窗。每天坚持读报，不仅能让我们知晓天下事， ，更能在潜移默化中提升明辨是非的能力。 任务二：跟着古人游山川名胜 7.山川无言，古往今来人们却向往不止。同学们通过阅读描写山水美景的古诗文，总结了下面一段话，请你帮同学们把诗文补充完整。（6分） 山川之美，古来共谈。“① ，② ”大漠的雄浑景象净化了王维个人失意的情绪；“③ ，④ ”夕阳余晖中鱼儿的灵动让陶弘景感受到蓬勃的生命气息；“⑤ ，⑥ ”远山映着秋日的余晖却带给王绩忧郁清冷之感。 任务三：跟着经典涵养风骨 阅读《红星照耀中国》片段，完成下面题目。 8.目之所及——概览革命经典：在下面文段画横线处填写恰当的内容。（2分） 《红星照耀中国》又名《①　　　　　　　　》；是美国著名记者②　　　　　　所著的纪实性、报道性作品。他按照时间顺序记叙了作者的见闻，描述了中国共产党和红军的真实情况，探究了红色中国产生发展的原因，塑造了中国共产党人的英雄群像。 9.心之所向——体会革命精神：阅读下面两个文段，分析红军取得最终胜利的原因，写出两点即可。（3分） 【文段一】 “军阀军队的任务是收税和压榨人民的血，红军为解放人民打仗。”……另一个（红军）说：“我们长征过四川时，农民给我们送来了他们自己做的草鞋，一路上给我们送来了茶 和热水。” 【文段二】 谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢？那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。……红军战士一个个站起来愿意冒着生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。 10．鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”请从中国共产党人的英雄群像中任选一位，结合人物形象与相关事件，谈谈你对“中国脊梁”的理解。（3分） 二、阅读与鉴赏（44分） （一）阅读诗歌，完成下面小题。（6分） 南湖早春① 白居易 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水𬞟②生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道③江南春不好，年年衰病减心情。 【注释】①元和十年（公元815年）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，洗血国耻，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。②水𬞟：水上浮萍。③不道：不是说。 11.下列对诗歌的鉴赏不正确的一项是（ ）（2分） A.首联向人描绘了一幅清新明澈的画卷：暖风吹回，云雾散开。越是经历了冬的寒冷与 晦暗，越是对雨止天晴、阳光返照后的温暖与明亮感受深刻，照应了“早春”。 B.颔联一个“乱”字突出山杏花杂乱、零碎地开着；一个“铺”字，写出湖面上𬞟草泛 滥，“乱”和“铺”写出了无人治理的荒芜景象。 C.颈联雨水未干翅膀沉重低空飞行的白雁和舌涩口拙学语未成的黄鹂，既是写早春的勃 勃生机，又有诗人自身的影子。 D.诗人写南湖早春，绘影图形，也不忘着色。杏红而𬞟绿，白雁飞而黄鹂鸣，使南湖早 春之景有动、有静，有声、有色。 12.全诗抒发了诗人什么样的情感？（4分） （二）阅读下面【甲】【乙】两文段，完成下面题（14分） 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟、为夕岚。 今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒与杏花相次开发尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。 然杭人游湖，止午、未、申三时，其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂①未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味，此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ 【注释】①夕舂:读作‌xī chōng‌，原本指旧时日落时舂米，后来常借指‌傍晚、夕阳‌。‌‌ 13.下列关于词语的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A.“风烟俱净”与“四时俱备”中的两个“俱”的意思相同。 B.“猛浪若奔”与“虽乘奔御风”中的两个“奔”的意思相同。 C.“始极其浓媚”与“蒙乃始就学”中两个“始”的意思相同。 D.“奇山异水，天下独绝”与“猿则百叫无绝”中的两个“绝”的意思不同。 14.下列对甲、乙两文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分） A.甲文中的“奇山异水，天下独绝”作为“文眼”统照全篇，先写奇山再写异水。 B.甲文第②段运用夸张、比喻修辞，动静相生，正侧面描写了水之清澈。 C.乙文第三段暗讽杭州人不会欣赏西湖美景，表达了作者对世俗庸人的嘲讽。 D.甲文语言以骈句为主，长短结合、骈散交错；乙文则多用散句，灵活。 15.乙文画线部分有两处需要断句，请选择两项。（2分） 梅花A为寒所勒B与杏花相次开发C尤为D奇观 16.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②时为桃花所恋，竟不忍去湖上。 17.甲乙两文都寄情于景，请结合具体内容，分析两文情感的异同。（4分） （三）阅读下面四则材料，完成下面题（10分） 【材料一】 ①“探索宇宙奥秘，增进人类福祉，是我们的梦想。通过航天科技的发展，愿我们携手共进，共同创造更美好的未来！”嫦娥六号任务总设计师胡浩在第76届国际宇航大会上说完获奖感言后，几乎坐满2500人的悉尼国际会议中心达令港大会堂内回荡起热烈掌声。 ②在悉尼举办的第76届国际宇航大会于9月29日开幕。开幕式上，中国嫦娥六号任务团队获颁2025国际宇航联合会世界航天奖团体组奖项。胡浩与中国国家航天局探月与航天工程中心主任关锋作为代表上台领奖。 ③本次获奖是中国航天团队第三次问鼎该奖项，嫦娥四号团队以及天问一号火星探测任务团队分别于2020年、2022年获奖。 （摘自《一代航天人的担当——嫦娥六号任务团队获颁世界航天奖》，2025.10.4“新华网”） 【材料二】 ①时间的延展，实践的积累，是对追梦圆梦的最好诠释。从1999年神舟一号试验飞船成功发射返回至今，从无人试验到长期驻留，26年间，神舟飞船连战连捷、发发圆满，铺就了一条璀璨的载人任务逐梦路。与此同时，中国空间站也已在轨实施了200余项科学与应用项目，上行近2吨科学与应用物资，下行百余种空间科学实验样品。各条战线、各个领域的创新成果，都为未来不断刷新航天高度奠定了坚实基础。相关的科学成果，也定能在应用与转化中造福全人类。 ②一份发射时间表，颇具意味：2026年前后，发射嫦娥七号；2028年前后，发射嫦娥八号；2029年左右，下一代北斗系统开始发射组网卫星；2030年前，实现载人登月；2035年前，建成国际月球科研站基本型……压茬推进的任务安排，争分夺秒的奋斗节奏，背后映照着一如既往的追求，也折射着艰巨的任务、不小的挑战。 （摘编自《人民网评：向更深更远的太空再进发》，2025.4.24“人民网”） 【材料三】 ①在神舟二十号载人飞船推进舱总装团队中，中国航天科技集团有限公司八院149厂有四对师徒，他们都如“螺丝钉”一般，扎根在总装一线，用青春力量向上托起“航天梦”。 ②149厂有两对师徒，他们聚焦数字赋能，致力于打通质量传递新通道。“90后”主任工艺师许帆和他的徒弟——“95后”工艺员王涛是“贯穿”推进舱总装的工艺人员，完成了结构化工艺编制，确保产品质量数据传递精准可靠。“90后”检验员刘峰均和他的徒弟——“00后”检验员孙鹏辉则是把好最后一道“关”的总装检验，确保了每一个信息传递的“零差错”。“解锁”“展开”……这是每次太阳电池翼展开必经的过程，更是“牵一发而动全身”。完成“翼”展太空的正是由149厂“85后”技师汪胤峰和他的徒弟——“00后”总装工刘骏所装调的太阳电池翼。作为神舟飞船的重要部件之一，太阳电池翼的顺利展开、运行是“发射成功”的标志。 ③对于神舟飞船推进舱里“交错有序”的管路、“整齐划一”的电缆，“90后”师傅沈鑫和“00后”徒弟吴孝南、张育杰已是“如数家珍”。沈鑫师徒三人相继上船操作，或是在舱内安装管路，或是在舱外工作平台安装设备，或是舱内外联动穿接电缆，或是在一旁辅助确认，做到每一个环节“万无一失”、每项操作“一次到位”。 （摘编自《师徒携手，用青春力量托起“航天梦”》，2025.4.24“人民网”） 【材料四】 ①胡浩，1984年毕业于国防科技大学，同年进入航天系统。2004年，受命组建月球探测工程中心（现为国家航天局探月与航天工程中心），至今耕耘探月工程二十余载，为探月工程圆满成功作出了突出贡献。 ②嫦娥六号任务的主要团队成员平均年龄30多岁。谈及团队，胡浩满是自豪：“航天人要有信念、有信心、有信誉、有信任。”在他看来，坚定追求梦想，对自己、同伴和事业充满信心，确保工作成果经得起检查，是航天人的宝贵品质。 ③从心系苍穹的老一辈科学家，到一批能挑大梁、担重任的年轻骨干专家，一代代航天人一步一个脚印，梦想在此刻交汇—— ④有青春的憧憬。“我们这代人见证科幻照进现实，有天然的民族自豪感。”90后青年一代说，要传承好航天梦的接力棒。 ⑤“航天精神，就是我们的指南针。”胡浩认为，不仅是技术的传承，更是精神的延续，“需要我们用一生去践行。” 18.下列对神舟二十号载人飞船推进舱总装团队中四对师徒具体工作表述不正确的一项是（ ）（2分） A．许帆和王涛师徒：负责推进舱的结构化工艺编制，确保产品质量数据精准可靠。 B．刘峰均和孙鹏辉师徒：负责总装检验，把关信息传递，确保“零差错”。 C．汪胤峰和刘骏师徒：负责太阳电池翼的装配调试，保障其顺利展开运行。 D．沈鑫、吴孝南和张育杰师徒：负责中国空间站近2吨科学与应用物资的辅助确认。 19.中国航天人追梦路上体现了哪些宝贵品质？请结合材料分点概括。（4分） 20.新闻具有“时效性”（及时报道新近发生的事件）和“重要性”（事件影响深远、意义重大）的特点，请结合材料一、材料二的具体内容，分别说明两则材料如何体现这两个新闻特点。（4分） （四）记叙文阅读，完成下面小题（14分） 父亲的工具箱 ①父亲的工具箱放在阳台的角落，深棕色的木箱上布满了岁月的痕迹，边角被磨得光滑圆润，就像父亲那双布满老茧却温暖有力的手。这个工具箱陪伴了父亲大半辈子，也见证了我的成长。 ②小时候，家里的东西坏了，父亲从不像别人家那样花钱请人修理，总是说：“让我来试试。”然后就会从阳台角落搬出他的工具箱。工具箱里整齐地摆放着各种工具：锤子、螺丝刀、扳手、卷尺……每一件都被父亲擦拭得锃亮，分门别类地放在固定的格子里。我总喜欢蹲在一旁，看着父亲熟练地拿起工具，叮叮当当一阵忙活，原本损坏的家具、电器，没多久就恢复了原样。 ③记得小学三年级时，我的自行车车链断了，看着同学都骑着自行车欢快地回家，我急得直哭。父亲下班回家看到后，二话不说就搬出了工具箱。他蹲在楼道里，先把自行车放倒，然后从工具箱里拿出扳手和钳子，小心翼翼地把断了的车链拆开，再一节一节地对接、固定。那天天气很冷，父亲的手冻得通红，却丝毫没有懈怠。我给父亲递上一杯热水，他摆摆手说：“不冷，马上就好。”半个多小时后，自行车修好了，父亲站起身，捶了捶有些酸痛的腰，脸上露出了欣慰的笑容。我骑着修好的自行车在楼道里转圈，父亲站在一旁，眼神里满是宠溺。 ④后来我上了初中，开始叛逆，总觉得父亲的想法过时了，不愿意听他的唠叨。有一次，我因为一点小事和父亲争吵起来，一气之下摔门而出。那天晚上，我在外面游荡了很久，直到深夜才回家。推开门，看到父亲坐在客厅的沙发上，手里拿着我摔坏的台灯，面前摆着他的工具箱。灯光下，父亲的头发似乎又白了几根，脸上满是疲惫。他看到我回来，没有责备，只是轻声说：“台灯修好了，以后别再乱发脾气了。”那一刻，我鼻子一酸，眼泪忍不住掉了下来。我知道，父亲的工具箱不仅能修理物品，更能修复我和他之间的隔阂。 ⑤如今，我上了八年级，离家住校，很少有机会再看到父亲摆弄他的工具箱。但每次放假回家，我都会特意去阳台看看那个熟悉的木箱。它依然静静地躺在角落，承载着父亲对这个家的责任与爱。父亲的工具箱里，装的不仅仅是各种工具，更是他的勤劳、坚韧和对家人的深情。 ⑥每次遇到困难想要放弃时，我总会想起父亲的工具箱，想起他修理东西时的专注与坚持。它就像一种力量，激励着我勇敢面对生活中的挑战，教会我珍惜身边的亲情。那个普通的工具箱，早已成为我心中最珍贵的宝物。 21.本文围绕父亲的工具箱写了哪几件事？请用简洁的语言概括，填写在下面的横线上。 （3分） 本文围绕父亲的工具箱，记叙小学三年级时① →青春期② →工具箱承载父亲③ 。 22.赏析第①段画线句子的表达效果。（3分） 深棕色的木箱上布满了岁月的痕迹，边角被磨得光滑圆润，就像父亲那双布满老茧却温暖有力的手。 23.结合全文内容，简要分析父亲的人物形象。（4分） 24.谈谈你对文章标题“父亲的工具箱”的理解。（4分） 三、写作（50分） 25.阅读下面材料，按要求作文。 步入八年级，我们正值花季。不知不觉间，我们多了几分成熟，少了几分幼稚；多了几分自信，少了几分犹豫；多了几分宽容，少了几分狭隘；多了几分理智，少了几分盲从…… 我们看见自己一步步成长的足迹。 请以“你让我多了几分_______”为题，写一篇记叙文。 要求： ①抒发真情实感，拒绝抄袭套作； ②文中不得出现真实的校名、地名、人名； ③书写工整规范，不少于700字。 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年度第一学期第一次质量检测 八年级语文试题（A)参考答案 一、积累与运用（26分) 1.(2分)C 2.(2分)D 3.(2分)A 4.(2分)B 5.(2分)B 6.(2分)示例：还能让我们学会思考身边的世界（或：还能帮我们拓宽观察社会的视野） 7.（6分，每空1分) ①大漠孤烟直②长河落日圆③夕日欲颓④沉鳞竞跃⑤树树皆秋色⑥山山唯落晖 8.(2分)①西行漫记②斯诺/埃德加·斯诺 9.(3分)①红军为人民而战，得到人民的支持，如农民为红军送草鞋、茶和热水； ②红军战士具有英勇无畏的精神，如战士们冒着生命危险过泸定桥。 答出一条得两分，两条得三分 10.(3分)示例：我选毛泽东。他博览群书，深耕中国革命，为民族解放不解奋斗。面对 艰难困境仍然坚定信念，带领人民谋求解放与幸福。埋头苦干、心怀家国， 这就是“中国脊梁”，代表着民族不屈的精神，在危难时刻扛起民族的希 望。（人物+事件+理解，言之有理即可) 二、阅读与鉴赏(44分) (一)古诗阅读（6分) 11.(2分)B 12.(4分)诗歌描写南湖早春明媚动人、生机勃勃的景色；但诗人遭贬谪，身体衰病，内 心抑郁伤感。以乐景对哀情，美景不但不能让自己愉悦，反而反衬诗人内心的消 沉苦闷。 （二)文言文阅读（14分) 13.(2分)C 14(2分)A 15.(2分)BC 16(4分)①湍急的江流比箭还快，汹涌的巨浪就像飞奔的骏马。 ②我当时被桃花迷恋住了，竟然不忍心离开湖上。 17.(4分)情感异同：相同点：两文都表达了对自然美景的喜爱与赞美。 不同点：甲文还抒发了对功名利禄的鄙弃、对淡泊宁静生活的向往：乙文暗含 对世俗游客不懂欣赏美景的嘲讽，以及对高雅审美情趣的自得。 (三)非连续性文本阅读(10分) 18.(2分)D 19.(4分)①信念坚定，心怀梦想，勇于担当：②严谨细致，精益求精，重视质量，做到 万无一失：③甘于奉献，艰苦奋斗，扎根一线：④重视技术与精神的代代传承： ⑤追求创新，目光长远，不断向深空探索。 20.(4分)材料一：时效性：报道2025年9月底刚刚结束的第76届国际宇航大会嫦娥六 号团队获奖事件，新闻发布时间2025-10-04，事件发生后及时报道。重要性： 中国航天第三次获得国际重量级航天奖项，代表中国航天获得国际认可，意义重 大。 材料二：时效性：结合当时中国航天发展现状进行评论，贴合当下航天发展进程。 重要性：回顾神舟系列的辉煌成就，展望未来载人登月、月球科研站等重大规划， 关乎国家航天事业长远发展，影响深远。 (四)记叙文阅读（14分) 21.(3分)①父亲用工具箱修理我的自行车 ②青春期修好我摔坏的台灯，修复父子隔阂的往事 ③工具箱承载父亲对家庭的爱，不断激励我成长。（意思对即可） 22.(3分)运用比喻，把磨损的木箱比作父亲布满老茧却温暖有力的手；生动形象写出工 具箱年代久远，饱经使用：也暗示父亲勤劳质朴，默默付出，引出下文对父亲和 工具箱的回忆。 23.(4分)父亲：勤劳能干，动手能力强；疼爱孩子，宽容温和，善于包容孩子的叛逆： 有家庭责任感，坚韧朴实。 24(4分)表层：指父亲家中实实在在的木箱工具箱，里面摆放各类修理工具。 深层：工具箱是父爱的载体，藏着父亲勤劳坚韧、对家人深沉的爱；象征一种精 神力量，激励“我”直面困难，教会“我”懂得亲情，陪伴我的成长。 三、写作(50分) 作文评分标准 一类文(42-50分)：立意深刻，补题恰当，中心突出，选材典型，细节生动，情感真挚； 结构完整流畅；语言优美，极少错别字，700字以上。 二类文(34-41分)：中心明确，选材合适，有细节，感情真实；结构完整，语句通顺： 少量错别字，字数达标。 三类文(2633分)：中心基本明确，选材普通，内容单薄；结构基本完整，语言基本通 顺：字数基本达标。四类文(25分以下)：立意偏差，内容空洞， 跑题：字数不足400字，大量语病错别字。 提示：半命题作文，横线可填：坚强、勇敢、从容、成熟、自信、豁达等；必须写出“你” (人/物)对“我”的成长带来的改变。 20262027学年度第一学期第一次质量检测 八年级语文试题（A）参考答案 一、积累与运用（26分） 1.（2分）C 2.（2分）D 3.（2分）A 4.（2分）B 5.（2分）B 6.（2分）示例：还能让我们学会思考身边的世界（或：还能帮我们拓宽观察社会的视野） 7.（6分，每空1分） ①大漠孤烟直②长河落日圆③夕日欲颓④沉鳞竞跃⑤树树皆秋色 ⑥山山唯落晖 8.（2分) ①西行漫记②斯诺/埃德加·斯诺 9.（3分）①红军为人民而战，得到人民的支持，如农民为红军送草鞋、茶和热水； ②红军战士具有英勇无畏的精神，如战士们冒着生命危险过泸定桥。 答出一条得两分，两条得三分 10.（3分）示例：我选毛泽东。他博览群书，深耕中国革命，为民族解放不懈奋斗。面对艰难困境仍然坚定信念，带领人民谋求解放与幸福。埋头苦干、心怀家国，这就是“中国脊梁”，代表着民族不屈的精神，在危难时刻扛起民族的希望。（人物+事件+理解，言之有理即可） 二、阅读与鉴赏（44分） （一）古诗阅读（6分） 11.（2分）B 12.（4分）诗歌描写南湖早春明媚动人、生机勃勃的景色；但诗人遭贬谪，身体衰病，内心抑郁伤感。以乐景衬哀情，美景不但不能让自己愉悦，反而反衬诗人内心的消沉苦闷。 （二）文言文阅读（14分） 13.（2分）C 14.（2分）A 15.（2分）BC 16（4分）①湍急的江流比箭还快，汹涌的巨浪就像飞奔的骏马。 ②我当时被桃花迷恋住了，竟然不忍心离开湖上。 17.（4分）情感异同：相同点：两文都表达了对自然美景的喜爱与赞美。 不同点：甲文还抒发了对功名利禄的鄙弃、对淡泊宁静生活的向往；乙文暗含对世俗游客不懂欣赏美景的嘲讽，以及对高雅审美情趣的自得。 （三）非连续性文本阅读（10分） 18.（2分）D 19.（4分）①信念坚定，心怀梦想，勇于担当；②严谨细致，精益求精，重视质量，做到万无一失；③甘于奉献，艰苦奋斗，扎根一线；④重视技术与精神的代代传承；⑤追求创新，目光长远，不断向深空探索。 20.（4分）材料一：时效性：报道2025年9月底刚刚结束的第76届国际宇航大会嫦娥六号团队获奖事件，新闻发布时间20251004，事件发生后及时报道。重要性：中国航天第三次获得国际重量级航天奖项，代表中国航天获得国际认可，意义重大。 材料二：时效性：结合当时中国航天发展现状进行评论，贴合当下航天发展进程。重要性：回顾神舟系列的辉煌成就，展望未来载人登月、月球科研站等重大规划，关乎国家航天事业长远发展，影响深远。 （四）记叙文阅读（14分） 21.（3分）①父亲用工具箱修理我的自行车 ②青春期修好我摔坏的台灯，修复父子隔阂的往事 ③工具箱承载父亲对家庭的爱，不断激励我成长。（意思对即可） 22.（3分）运用比喻，把磨损的木箱比作父亲布满老茧却温暖有力的手；生动形象写出工具箱年代久远，饱经使用；也暗示父亲勤劳质朴，默默付出，引出下文对父亲和工具箱的回忆。 23.（4分）父亲：勤劳能干，动手能力强；疼爱孩子，宽容温和，善于包容孩子的叛逆； 有家庭责任感，坚韧朴实。 24.（4分）表层：指父亲家中实实在在的木箱工具箱，里面摆放各类修理工具。 深层：工具箱是父爱的载体，藏着父亲勤劳坚韧、对家人深沉的爱；象征一种精神力量，激励“我”直面困难，教会“我”懂得亲情，陪伴我的成长。 三、写作（50分） 作文评分标准 一类文（4250分）：立意深刻，补题恰当，中心突出，选材典型，细节生动，情感真挚；结构完整流畅；语言优美，极少错别字，700字以上。 二类文（3441分）：中心明确，选材合适，有细节，感情真实；结构完整，语句通顺；少量错别字，字数达标。 三类文（2633分）：中心基本明确，选材普通，内容单薄；结构基本完整，语言基本通顺；字数基本达标。四类文（25分以下）：立意偏差，内容空洞，跑题；字数不足400字，大量语病错别字。 提示：半命题作文，横线可填：坚强、勇敢、从容、成熟、自信、豁达等；必须写出“你”（人/物）对“我”的成长带来的改变。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026--2027学年度第一学期过关检测请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 八年级语文（A）答题卡 6. 7. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 8.① ② 9. 10. 学 校 姓 名 班 级 考 场 座位号 准考证号 条码粘贴处 注 意 事 项 1、选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 2、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。 填涂样例 正确填涂 $ 错误填涂 %^&* 缺考标记 ` 是否借读 ` 是否作弊 ` 第一部分 客观题（请用2B铅笔填涂） 1 A B C D 4 A B C D 13 A B C D 2 A B C D 5 A B C D 14 A B C D 3 A B C D 11 A B C D 18 A B C D 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 12. 15. 16. ① ② 17. 19. 20. 21.① ② ③ 22. 23. 24. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 500 600 700 2385 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 400 2000 2005 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 学科网（北京）股份有限公司 $■ 2026-2027学年度第一学期过关检测 八年级语文(A)答题卡 学校 准考证号 姓 名 班 级 条码粘贴处 考场 座位号 注 1、 选择题部分必须使用2B铅笔填涂：非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 意 2、 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。 项 缺考标记口 填涂样例 正确填涂 错误填涂☑☒ 是否借读☐ 是否作弊 第一部分客观题（请用2B铅笔填涂） 1 A]B]C]D] 4AB】CD] 13A☐BCD] 2 A]BCD] 5 A[BC]D 14A▣BCD 3 A[BC]D 11AOB☐CD] 18 A]BC]D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 6 7.① ② 3 ④ ⑤ ⑥ 8.① ② 9 10. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 12. 15. 16.① ② 17 19 20. 21.① ② ③ 22. 23. 24. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 400 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■2026-2027学年度第一学期第一次过关检测 八年级语文试题(A) 温馨提示： 1.本试卷共8页。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自已的姓名、准考证号填写在试卷和答 题卡规定位置。 3.试卷答案必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应位置，不得 写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新答案；不准使用涂改液、胶带纸、 修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用（26分) 人生就是一场旅行。跟着课本，我们也可以游大河山川，体悟百味人生，丰富自己的生 活体验。请你跟随学校举行的各项活动，积极参与并完成任务。 任务一：跟着课本体悟人生 阅读下面文字，回答问题。 学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏、歼灭和 击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“锐不可挡”来形容；学习《首届诺贝尔奖颁发》， 我们了解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的（遗嘱/遗愿）设立的，是为了（奖励/鼓励）那些为人 类做出巨大贡献的人；朗读《“飞天”凌空一跳水姑娘吕伟夺魁记》，我们仿佛又看到了 中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得十米跳台跳水冠军的（雄姿/英姿），仿佛又听到了观 众那震耳欲聋的掌声和欢呼声；朗读《一着惊海天一目击我国航母舰载战斗机首架次成功 着舰》，我们心潮澎湃，豪情万丈，①■ ②③ ，在同一时刻汇聚：我们的 祖国真正强大起来了！ 1.文中加点字词的读音和字形，都正确的一项是()(2分) A阻遏（è） 锐不可挡 B.歼灭(qian) 心潮澎湃 C.击溃(kui) 豪情万丈 D.冠军(guan) 震耳欲聋 2.文中括号里的词语，最恰当的一项是( )(2分) A遗嘱鼓励英姿 B.遗愿奖励雄姿 C.遗愿奖励英姿 D.遗嘱奖励英姿 3.文中三处横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是()(2分) A①追思与缅怀②光荣与梦想③决心与信念 B.①光荣与梦想②决心与信念③追思与缅怀 C.①追思与缅怀②决心与信念③光荣与梦想 D.①光荣与梦想②追思与缅怀③决心与信念 4.阅读下面这则消息的导语，最恰当的标题是()(2分) 本报讯9月15日下午，我校第十八届秋季运动会在学校操场隆重开幕。全校36个 班级、近2000名师生参加开幕式，国旗队、彩旗队和各班方阵依次入场，创意迭出、精 彩纷呈。 A我校近两千名师生参加校园活动 B.我校第十八届秋季运动会隆重开幕 C.秋季运动会开幕式方阵创意迭出 D.我校体育工作取得丰硕成果 5.下列关于新闻特写的说法有误的一项是()(2分) A新闻特写是截取新闻事件，新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节，做 形象化的再现与放大的一种新闻体裁。 B.新闻按照体裁主要可以分为消息，新闻特写，通讯等，有时可以根据文章主要的表达 方式进行判断，比如《“飞天”凌空一一跳水姑娘吕伟夺魁记》全篇以记叙为主，则 归入特写类新闻。 C.消息和新闻特写比通讯更强调时效性。 D.新闻特写与通讯都更多地借用文学手法，生动形象地报道新闻事实。 6.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。（不超过15字） (2分) 新闻是观察社会、了解世界的一扇窗。每天坚持读报，不仅能让我们知晓天下 事， 更能在潜移默化中提升明辨是非的能 力。 任务二：跟着古人游山川名胜 7.山川无言，古往今来人们却向往不止。同学们通过阅读描写山水美景的古诗文，总结了下 面一段话，请你帮同学们把诗文补充完整。(6分) 山川之美，古来共谈。“① ② ”大漠的雄浑景象净化了 王维个人失意的情绪；“③ ，④ ”夕阳余晖中鱼儿的灵动让陶弘 景感受到蓬勃的生命气息；“⑤ ⑥ ”远山映着秋日的余晖 却带给王绩忧郁清冷之感。 任务三：跟着经典涵养风骨 阅读《红星照耀中国》片段，完成下面题目。 8.目之所及一概览革命经典：在下面文段画横线处填写恰当的内容。(2分) 《红星照耀中国》又名《① 》;是美国著名记者② 所 著的纪实性、报道性作品。他按照时间顺序记叙了作者的见闻，描述了中国共产党和红军 的真实情况，探究了红色中国产生发展的原因，塑造了中国共产党人的英雄群像。 9.心之所向一体会革命精神：阅读下面两个文段，分析红军取得最终胜利的原因，写出两 点即可。(3分) 【文段一】 “军阀军队的任务是收税和压榨人民的血，红军为解放人民打仗。”.另一个（红 军)说：“我们长征过四川时，农民给我们送来了他们自己做的草鞋，一路上给我们送 来了茶和热水。” 【文段二】 谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢？那不是发疯了吗？但是红军就是这 样做的。.红军战士一个个站起来愿意冒着生命危险，于是在报名的人中最后选了三 十个人。 10.鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有 舍身求法的人…这就是中国的脊梁。”请从中国共产党人的英雄群像中任选一位，结 合人物形象与相关事件，谈谈你对“中国脊梁”的理解。(3分) 二、阅读与鉴赏(44分) (一)阅读诗歌，完成下面小题。(6分) 南湖早春① 白居易 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。 乱，点碎红山杏发，平铺新绿水蔬⑦生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心情。 【注释】①元和十年（公元815年）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏， 请求朝廷缉捕凶手，洗血国耻，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。②水蓣：水 上浮萍。③不道：不是说。 11.下列对诗歌的鉴赏不正确的一项是（)(2分) A首联向人描绘了一幅清新明澈的画卷：暖风吹回，云雾散开。越是经历了冬的寒冷与 晦暗，越是对雨止天晴、阳光返照后的温暖与明亮感受深刻，照应了“早春”。 B.额联一个“乱”字突出山杏花杂乱、零碎地开着：一个“铺”字，写出湖面上蓣草泛 滥，“乱”和“铺”写出了无人治理的荒芜景象。 C.颈联雨水未干翅膀沉重低空飞行的白雁和舌涩口拙学语未成的黄鹂，既是写早春的勃 勃生机，又有诗人自身的影子。 D.诗人写南湖早春，绘影图形，也不忘着色。杏红而蓣绿，白雁飞而黄鹂鸣，使南湖早 春之景有动、有静，有声、有色。 12.全诗抒发了诗人什么样的情感？(4分) (二)阅读下面【甲】【乙】两文段，完成下面题(14分) 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下 独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生 寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响：好鸟相鸣，嘤嘤 成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。横 柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。 (选自吴均《与朱元思书》) 【乙】 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟、为夕岚。 今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒与杏花相次开发尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中 梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏提一 带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于提畔之草，艳治极矣。 然杭人游湖，止午、未、申三时，其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出， 夕春未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味，此乐留与 山僧游客受用，安可为俗士道哉！ 【注释】①夕春：读作×Tchōg,原本指旧时日落时春米，后来常借指傍晚、夕阳。 13.下列关于词语的理解，不正确的一项是()(2分) A.“风烟俱净”与“四时俱备”中的两个“俱”的意思相同。 B.“猛浪若奔”与“虽乘奔御风”中的两个“奔”的意思相同。 C.“始极其浓媚”与“蒙乃始就学”中的两个“始”的意思相同。 D.“奇山异水，天下独绝”与“猿则百叫无绝”中的两个“绝”的意思不同。 14.下列对甲、乙两文相关内容的理解与分析，不正确的一项是()(2分) A.甲文中的“奇山异水，天下独绝”作为“文眼”统照全篇，先写奇山再写异水。 B.甲文第②段运用夸张、比喻修辞，动静相生，正侧面描写了水之清澈。 C.乙文第三段暗讽杭州人不会欣赏西湖美景，表达了作者对世俗庸人的嘲讽。 D.甲文语言以骈句为主，长短结合、骈散交错：乙文则多用散句，灵活。 15.乙文画线部分有两处需要断句，请选择两项。(2分) 梅花A为寒所勒B与杏花相次开发C尤为D奇观 16.用现代汉语翻译下面的句子。（4分) ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②时为桃花所恋，竟不忍去湖上。 17.甲乙两文都寄情于景，请结合具体内容，分析两文情感的异同。(4分) (三)阅读下面四则材料，完成下面题(10分) 【材料一】 ①“探索宇宙奥秘，增进人类福祉，是我们的梦想。通过航天科技的发展，愿我们携 手共进，共同创造更美好的未来！”嫦娥六号任务总设计师胡浩在第76届国际宇航大会上 说完获奖感言后，几乎坐满2500人的悉尼国际会议中心达令港大会堂内回荡起热烈掌声。 ②在悉尼举办的第76届国际宇航大会于9月29日开幕。开幕式上，中国嫦娥六号任 务团队获颁2025国际宇航联合会世界航天奖团体组奖项。胡浩与中国国家航天局探月与航 天工程中心主任关锋作为代表上台领奖。 ③本次获奖是中国航天团队第三次问鼎该奖项，嫦娥四号团队以及天问一号火星探测 任务团队分别于2020年、2022年获奖。 (摘自《一代航天人的担当一嫦娥六号任务团队获颁世界航天奖》，2025.10.4“新华网”) 【材料二】 ①时间的延展，实践的积累，是对追梦圆梦的最好诠释。从1999年神舟一号试验飞 船成功发射返回至今，从无人试验到长期驻留，26年间，神舟飞船连战连捷、发发圆满， 铺就了一条璀璨的载人任务逐梦路。与此同时，中国空间站也已在轨实施了200余项科学与 应用项目，上行近2吨科学与应用物资，下行百余种空间科学实验样品。各条战线、各个领 域的创新成果，都为未来不断刷新航天高度奠定了坚实基础。相关的科学成果，也定能在应 用与转化中造福全人类。 ②一份发射时间表，颇具意味：2026年前后，发射嫦娥七号；2028年前后，发射嫦 娥八号；2029年左右，下一代北斗系统开始发射组网卫星；2030年前，实现载人登月；2035 年前，建成国际月球科研站基本型…压茬推进的任务安排，争分夺秒的奋斗节奏，背后映 照着一如既往的追求，也折射着艰巨的任务、不小的挑战。 (摘编自《人民网评：向更深更远的太空再进发》，2025.4.24“人民网”) 【材料三】 ①在神舟二十号载人飞船推进舱总装团队中，中国航天科技集团有限公司八院149厂 有四对师徒，他们都如“螺丝钉”一般，扎根在总装一线，用青春力量向上托起“航天梦”。 ②149厂有两对师徒，他们聚焦数字赋能，致力于打通质量传递新通道。“90后”主 任工艺师许帆和他的徒弟一“95后”工艺员王涛是“贯穿”推进舱总装的工艺人员，完 成了结构化工艺编制，确保产品质量数据传递精准可靠。“90后”检验员刘峰均和他的徒 弟一“00后”检验员孙鹏辉则是把好最后一道“关”的总装检验，确保了每一个信息传 递的“零差错”。“解锁”“展开”…这是每次太阳电池翼展开必经的过程，更是“牵一 发而动全身”。完成“翼”展太空的正是由149厂“85后”技师汪胤峰和他的徒弟一“00 后”总装工刘骏所装调的太阳电池翼。作为神舟飞船的重要部件之一，太阳电池翼的顺利展 开、运行是“发射成功”的标志。 ③对于神舟飞船推进舱里“交错有序”的管路、“整齐划一”的电缆，“90后”师傅 沈鑫和“00后”徒弟吴孝南、张育杰已是“如数家珍”。沈鑫师徒三人相继上船操作，或 是在舱内安装管路，或是在舱外工作平台安装设备，或是舱内外联动穿接电缆，或是在一旁 辅助确认，做到每一个环节“万无一失”、每项操作“一次到位”。 (摘编自《师徒携手，用青春力量托起“航天梦”》，2025.4.24“人民网”) 【材料四】 ①胡浩，1984年毕业于国防科技大学，同年进入航天系统。2004年，受命组建月球 探测工程中心（现为国家航天局探月与航天工程中心)，至今耕耘探月工程二十余载，为探 月工程圆满成功作出了突出贡献。 ②嫦娥六号任务的主要团队成员平均年龄30多岁。谈及团队，胡浩满是自豪：“航 天人要有信念、有信心、有信誉、有信任。”在他看来，坚定追求梦想，对自己、同伴和事 业充满信心，确保工作成果经得起检查，是航天人的宝贵品质。 ③从心系苍穹的老一辈科学家，到一批能挑大梁、担重任的年轻骨千专家，一代代航 天人一步一个脚印，梦想在此刻交汇一 ④有青春的憧憬。“我们这代人见证科幻照进现实，有天然的民族自豪感。”90后青 年一代说，要传承好航天梦的接力棒。 ⑤“航天精神，就是我们的指南针。”胡浩认为，不仅是技术的传承，更是精神的延 续，“需要我们用一生去践行。” 18.下列对神舟二十号载人飞船推进舱总装团队中四对师徒具体工作表述不正确的一项是 ()(2分) A.许帆和王涛师徒：负责推进舱的结构化工艺编制，确保产品质量数据精准可靠。 B.刘峰均和孙鹏辉师徒：负责总装检验，把关信息传递，确保“零差错”。 C.汪胤峰和刘骏师徒：负责太阳电池翼的装配调试，保障其顺利展开运行。 D.沈鑫、吴孝南和张育杰师徒：负责中国空间站近2吨科学与应用物资的辅助确认。 19.中国航天人追梦路上体现了哪些宝贵品质？请结合材料分点概括。(4分) 20.新闻具有“时效性”（及时报道新近发生的事件）和“重要性”（事件影响深远、意义 重大)的特点，请结合材料一、材料二的具体内容，分别说明两则材料如何体现这两个 新闻特点。(4分) (四)记叙文阅读，完成下面小题(14分) 父亲的工具箱 ①父亲的工具箱放在阳台的角落，深棕色的木箱上布满了岁月的痕迹，边角被磨得光 滑圆润，就像父亲那双布满老茧却温暖有力的手。这个工具箱陪伴了父亲大半辈子，也见证 了我的成长。 ②小时候，家里的东西坏了，父亲从不像别人家那样花钱请人修理，总是说：“让我 来试试。”然后就会从阳台角落搬出他的工具箱。工具箱里整齐地摆放着各种工具：锤子、 螺丝刀、扳手、卷尺…每一件都被父亲擦拭得锃亮，分门别类地放在固定的格子里。我总 喜欢蹲在一旁，看着父亲熟练地拿起工具，叮叮当当一阵忙活，原本损坏的家具、电器，没 多久就恢复了原样。 ③记得小学三年级时，我的自行车车链断了，看着同学都骑着自行车欢快地回家，我 急得直哭。父亲下班回家看到后，二话不说就搬出了工具箱。他蹲在楼道里，先把自行车放 倒，然后从工具箱里拿出扳手和钳子，小心翼翼地把断了的车链拆开，再一节一节地对接、 固定。那天天气很冷，父亲的手冻得通红，却丝毫没有懈怠。我给父亲递上一杯热水，他摆 摆手说：“不冷，马上就好。”半个多小时后，自行车修好了，父亲站起身，捶了捶有些酸 痛的腰，脸上露出了欣慰的笑容。我骑着修好的自行车在楼道里转圈，父亲站在一旁，眼神 里满是宠溺。 ④后来我上了初中，开始叛逆，总觉得父亲的想法过时了，不愿意听他的唠叨。有一 次，我因为一点小事和父亲争吵起来，一气之下摔门而出。那天晚上，我在外面游荡了很久， 直到深夜才回家。推开门，看到父亲坐在客厅的沙发上，手里拿着我摔坏的台灯，面前摆着 他的工具箱。灯光下，父亲的头发似乎又白了几根，脸上满是疲惫。他看到我回来，没有责 备，只是轻声说：“台灯修好了，以后别再乱发脾气了。”那一刻，我鼻子一酸，眼泪忍不 住掉了下来。我知道，父亲的工具箱不仅能修理物品，更能修复我和他之间的隔阂。 ⑤如今，我上了八年级，离家住校，很少有机会再看到父亲摆弄他的工具箱。但每次 放假回家，我都会特意去阳台看看那个熟悉的木箱。它依然静静地躺在角落，承载着父亲对 这个家的责任与爱。父亲的工具箱里，装的不仅仅是各种工具，更是他的勤劳、坚韧和对家 人的深情。 ⑥每次遇到困难想要放弃时，我总会想起父亲的工具箱，想起他修理东西时的专注与 坚持。它就像一种力量，激励着我勇敢面对生活中的挑战，教会我珍惜身边的亲情。那个普 通的工具箱，早已成为我心中最珍贵的宝物。 21.本文围绕父亲的工具箱写了哪几件事？请用简洁的语言概括，填写在下面的横线上。 (3分) 本文围绕父亲的工具箱，记叙小学三年级时① →青春期② →工具箱承载父亲③ 22.赏析第①段画线句子的表达效果。(3分) 深棕色的木箱上布满了岁月的痕迹，边角被磨得光滑圆润，就像父亲那双布满老 茧却温暖有力的手。 23.结合全文内容，简要分析父亲的人物形象。（4分) 24.谈谈你对文章标题“父亲的工具箱”的理解。(4分) 三、写作(50分) 25.阅读下面材料，按要求作文。 步入八年级，我们正值花季。不知不觉间，我们多了几分成熟，少了几分幼稚；多了几 分自信，少了几分犹豫：多了几分宽容，少了几分狭隘：多了几分理智，少了几分盲从… 我们看见自己一步步成长的足迹。 请以“你让我多了几分 ”为题，写一篇记叙文。 要求： ①抒发真情实感，拒绝抄袭套作： ②文中不得出现真实的校名、地名、人名： ③书写工整规范，不少于700字。