3.4 测量力的大小（分层作业）科学教科版五年级上册（新教材）

3.4《测量力的大小》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1. 力的单位是________，简称牛，用符号________表示。 2. 弹簧测力计的工作原理：受到的拉力越________，弹簧伸得越长。 3. 使用弹簧测力计时，不能用力过大，不能超过测力计的________。 4. 科学上重量指的是重力，用牛顿作单位；生活中说的重量常常指________。 5. 物体到达月球，________保持不变，重力（重量）会变小。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6. 弹簧测力计可以随便用力拉扯，不用担心损坏仪器。（ ） 7. 拉力越大，弹簧测力计的指针指示的数值就越大。（ ） 8. “N” 是力的单位牛顿的符号。（ ） 9. 玉兔号月球车登上月球后，质量会发生改变。（ ） 10. 测量力之前，可以先估测力的大小，再进行实测。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 11. 力的单位符号是（ ） A. kg B. N C. ℃ 12. 使用弹簧测力计，下面做法正确的是（ ） A. 超过量程使劲拉扯 B. 先估测，再进行测量 C. 不用观察直接读数 13. 弹簧测力计的原理是（ ） A. 拉力越大弹簧伸得越长 B. 拉力越大弹簧越短 C. 拉力大小和弹簧长度无关 14. 玉兔号月球车从地球带到月球，发生变化的是（ ） A. 质量 B. 重力 C. 体积 15. 日常生活描述物体多重，大多指的是（ ） A. 重力 B. 拉力 C. 质量 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 16.请把结构和对应功能连起来 提环 显示力的大小 弹簧 手握的位置 指针 受力后发生伸长形变 挂钩 悬挂被测物体 五．简答题 17.使用弹簧测力计时，为什么不能超过它的测量范围？ 18. 说一说物体在地球和月球上，质量与重力分别会怎样变化？ 六、综合题 19.小明使用弹簧测力计做实验： ①测量木块，估测 0.6N，实测 0.5N； ②测量小车，估测 1.2N，实测 1.3N； ③用力猛拉，弹簧被拉得很长，测力计损坏。 （1）对比估测数据和实测数据，你有什么发现？ （2）分析测力计损坏的原因，写出一条正确使用测力计的注意事项。 3.4《测量力的大小》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、仔细想，认真填。 1. 牛顿；N 解析：力的单位是牛顿，符号 N，为纪念物理学家牛顿命名。 2. 大 解析：弹簧测力计利用弹簧受力越大，伸长越长的原理工作。 3. 测量范围（量程） 解析：超过量程会损坏弹簧，仪器不能正常使用。 4. 质量 解析：生活口语说的重量，实际指质量，单位千克、克；科学上重量指重力，单位牛顿。 5. 质量 解析：质量是物体本身属性，位置改变质量不变；月球引力小，重力变小。 二、我是小法官。 6. × 解析：用力过大超过量程，弹簧会变形损坏，不能随意拉扯。 2. √ 解析：拉力越大，弹簧伸长量越大，指针示数随之变大。 3. √ 解析：N 是牛顿的符号，用来表示力的大小。 4. × 解析：物体质量不随位置改变；月球车到月球，质量不变，重力变小。 5. √ 解析：先估测，防止被测力超过测力计量程，保护实验器材。 三、对号入座。 11. B 解析：N 代表力的单位牛顿；kg 是质量单位；℃是温度单位。 12. B 解析：使用测力计应当先估测，再测量，不能超过量程。 13. A 解析：弹簧测力计原理：拉力越大，弹簧伸得越长。 14. B 解析：月球引力比地球小，重力变小；质量、体积都不会改变。 15. C 解析：生活中说物体多重，一般指质量；科学上重量指重力。 四、相互对应，我会连。 16. 提环 —— 手握的位置 弹簧 —— 受力后发生伸长形变 指针 —— 显示力的大小 挂钩 —— 悬挂被测物体 解析：弹簧测力计各部件分工不同，弹簧受力形变带动指针，读出力的大小。 五、简答题 17.如果用力超过测量范围，弹簧会被过度拉伸，无法恢复原状，弹簧测力计就会被损坏。 解析：弹簧形变有最大限度，超过限度就会永久损坏。 18.物体的质量不会发生变化；月球引力比地球小，物体受到的重力（重量）会变小。 解析：质量是物体固有属性，不受位置影响；重力和星球引力大小有关。 六、综合分析题 19. （1）估测的数值和实际测量的数值不完全一样，我们的感官估测会存在一定误差。 解析：眼睛和手感只能大致判断，实测数据更加准确可靠。 （2）损坏原因是猛拉测力计，拉力超过了测力计的测量范围。注意事项：测量前先估测力的大小，不能超过测力计的量程。 解析：使用测力计最重要一点就是不能超过量程，避免弹簧永久变形。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $