14.八角楼上 （学习任务单）语文统编版二年级上册（新教材）

学习任务单 第14课 八角楼上 学习任务一：故事引入 揭示课题 1. 课题识字：“楼” 的读音是______。八角楼是井冈山茅坪村的一座小楼，因为 而得名。 2. 背景小知识：______斗争的年代，毛主席在井冈山领导革命，常常在八角楼上工作到深夜。 3. 我的疑问：读了《八角楼上》这个课题，写下你最想探究的 1 个问题。 学习任务二：初读课文 识字正音 1. 给下列生字注音。 楼（ ） 争（ ） 代（ ） 临（ ） 腊（ ） 章（ ） 握（ ） 视（ ） 察（ ） 夜（ ） 披（ ） 毯（ ） 敬（ ） 2. 词语巧搭配：连一连。 寒冬腊月的 灯光 明亮的 深夜 薄薄的 灯芯 轻轻拨动 毯子 3. 整体感知：根据课文内容填空。 课文主要讲了________（谁）在________（哪里） （做什么）的故事。 学习任务三：精读品悟 体会精神 （一）感受艰苦的工作环境（第 1 自然段） 1. 读第 1 自然段，填空。 这是个________的深夜，毛主席穿着______，披着______，坐在竹椅上写文章。 2. 词语理解：“寒冬腊月” 的意思是： 3. 思考交流：从 “单军衣、薄毯子” 中，你感受到了什么？ （二）感悟专注的工作状态（第 2 自然段） 1. 默读第 2 自然段，圈出毛主席的动作词，再填空。 毛主席______着清油灯的灯光，______着，右手握着笔，左手轻轻______灯芯。 2. 词语品析 “凝视” 的意思是： “沉思” 的意思是： 从这两个词语中，你感受到毛主席： 3. 重点句理解 就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命的道路。 （1）“光辉著作” 指的是： （2）“照亮了中国革命的道路” 意思是： 4. 人物评价：你觉得毛主席是一个怎样的人？ （三）思考升华 为什么说 “八角楼上的灯光” 特别珍贵？ 学习任务四：指导书写 巩固积累 1. 生字分分类（填序号） ①楼 ②年 ③夜 ④披 ⑤轻 ⑥利 ⑦怎 ⑧样 左右结构： 独体 / 半包围结构： 作业小清单 基础题：正确、流利地朗读课文；规范书写本课6个生字，每个生字组1个词语。 □ 完成 拓展题：搜集一个关于毛主席的小故事，准备下节课和同学分享。 □ 完成 参考答案 学习任务一：故事引入 揭示课题 1. lóu；楼上有一个八角形的天窗 2. 井冈山艰苦 3. 示例：毛主席在八角楼上是怎样工作的？ 学习任务二：初读课文 识字正音 1. lóu；zhēng；dài；lín；là zhāng；wò；shì；chá；yè pī；tǎn；jìng 2. 寒冬腊月的 —— 深夜 明亮的 —— 灯光 薄薄的 —— 毯子 轻轻拨动 —— 灯芯 3. 毛主席；八角楼上；借着清油灯微弱的灯光忘我写文章 学习任务三：精读品悟 体会精神 （一） 1. 寒冬腊月；单军衣；薄毯子 2. 指农历十二月，是一年当中天气最冷的时候。 3. 感受到当时生活条件十分艰苦，天气严寒，毛主席衣着单薄，仍然坚持工作。 （二） 1. 凝视；沉思；拨了拨 2. 目不转睛地看；深深地思考；工作全神贯注、忘我投入 3.（1）毛主席写下的指引中国革命方向的重要文章。 （2）毛主席的文章指明了革命前进的方向，带给革命者希望与力量。 4. 不畏艰苦、忘我工作、一心为革命的人。 （三） 八角楼上的灯光不仅是清油灯的光，还代表毛主席的革命思想，它指引中国革命走向胜利，所以格外珍贵。 学习任务四：指导书写 巩固积累 1. 左右结构：①④⑤⑥ 独体 / 半包围结构：②③⑦⑧ 2 学科网（北京）股份有限公司 $