内容正文:
新课导入
拍手游戏
读一读、拍一拍下面的节奏
有一首歌曲,把幸福都唱进拍手跺脚里,这就是
《幸福拍手歌》
聆听歌曲:
歌曲的情绪、速度是怎么样的?
初 听
欢乐地、稍快
考考你
你能在歌曲中找到这个节奏吗?
附点八分音符
听辨老师弹奏的旋律,你能听出哪一条旋律里有附点四分音符?哪一条旋律里有附点八分音符?
考考你
生活中哪些声音可以表示这样的节奏?
念这样的节奏时,哪个音符的声音重?哪个轻?
考考你
带节奏读歌词
复 听
随范唱轻声跟唱,想想歌中都唱出了什么?
歌曲告诉我们,当我们收获幸福、内心喜悦时,可以借助拍手、跺脚、挤眼这些动作大方展现自己的快乐。
学 唱
随琴演唱旋律
学 唱
填词完整演唱
创意实践
1.根据歌词内容创编动作随歌曲律动。
创意实践
2.想一想还能加入什么歌词?小组合作创编歌词。
《幸福拍手歌》是一首日本儿童歌曲,歌曲的速度稍快,情绪活泼,节奏紧凑。歌词采用了儿童生活中的动作,边唱边做,使得歌曲生动有趣,游戏性强。
作品介绍
同学们,今天我们一起学唱了歌曲《幸福拍手歌》,其实幸福的表现方式除了拍手之外还有很多很多,课后你们也可以用不同的方式来表现幸福,让幸福充分展现出来。
课堂小结
把这首歌曲,带着动作表演给爸爸妈妈 。
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