第31讲 中古时期的欧洲 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)

2026-10-12
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第31讲 中古时期的欧洲 一起来复习 1 课程目标 课堂问题 1.通过了解中古时期欧洲地区的 不同国家、民族、宗教和社会变 化,认识这一时期世界各区域文 明的多元面貌。 2.了解古代西方政治体制各主要 类型的产生和演变过程。 1.西欧封建社会的基本特征是什么? 你如何认识封君封臣制度和封建庄园 制度的内涵及影响? 2.你如何认识中古后期西欧的王权、 城市和教权之间的关联及发展趋势? 一起来复习 2 课程目标 课堂问题 3.通过了解世界各主要区域文 化,理解世界文化的多样性;认 识世界各国、各地区、各民族对 人类文化发展所作出的贡献。 3.中古西欧的法律与文化发生了怎样 的变化? 4.拜占庭帝国和俄罗斯帝国是如何进 行统治的? 续表 一起来复习 3 知识点一 中古欧洲的封建制度与国家社会治理 一、西欧封建社会 1.封君封臣制度 (1)背景 ①西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人建立一系列王国,西欧封建制度产生。 其中法兰克王国的__________建立起庞大帝国,他死后,国家陷入分裂, 形成后世西欧三个主要国家法国、意大利和德国的雏形。 ②是社会动荡和__________的产物。 查理大帝 自然经济 一起来复习 4 (2)内涵:授予土地者为封君,领取土地者为封臣。封臣必须效忠于封 君,主要义务是________。 (3)影响 ①国王或皇帝与各级封建主成为西欧社会的统治阶级,巩固了封建统治秩序。 ②封建主在各自的领地内独立行使权力,政治上出现__________局面。 服兵役 分裂割据 一起来复习 5 2.庄园与农奴制度 (1)庄园制度 ①庄园地位:中古西欧基本的农业经济组织。 ②耕地类型:由____________和__________(农民份地分为农奴份地和自 由农份地)组成。农奴和自由农民需为领主服一定时间的劳役、缴纳租税。 ③庄园法庭:领主或其管家主持,审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序。 领主自营地 农民份地 一起来复习 6 (2)农奴制度:农奴在法律上是__________,被固着于土地上,领主自 营地由其耕种。 中古西欧的封建庄园法庭的审判特征,尤其是运用的法律依据、平民的参 与等特征,更便于辩证认识庄园法庭的作用。 非自由人 一起来复习 7 二、中古西欧的王权、城市与教会 1.王权强化 (1)原因:社会环境逐渐稳定,经济增长。 (2)表现:英格兰国王在与贵族的斗争中强化权力,都铎王朝建立后, 逐渐形成较为强大的王权;法兰西国王借助通婚和征服等手段,扩大王室 领地,基本完成统一,王权得到强化。#1.2 一起来复习 8 ①法国:14世纪,国王与教士、贵族和市民通过三级会议相互合作,强化 王权,形成____________。 ②英国:13世纪初的《大宪章》,肯定国王的合法地位,保障封建主的特 权。14世纪议会逐渐分为上下两院,国王借助议会进行统治,英国形成 __________。 ③其他:15世纪末,在伊比利亚半岛形成的国家有________和葡萄牙。 (3)影响:中央集权得到加强,为西欧民族国家的发展奠定了基础。#1.4 等级君主制 议会制度 西班牙 一起来复习 9 2.城市自治 条件 ①西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展,工商业逐渐复 兴和繁荣。 ②10—11世纪,西欧各地兴起了众多城市。 ③封建主用对待农奴的方式对待城市市民 方式 与封建主谈判,或__________,或武装暴动 意义 ①经济:有利于城市经济的发展。 ②文化:一些城市兴办______。 ③政治:城市以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统 一事业 金钱赎买 大学 一起来复习 10 3.教会束缚 (1)表现 经济 基督教会拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收________ 政治 基督教会是最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人 员的等级制度 精神 教会控制着西欧社会的精神生活 (2)地位:克洛维皈依基督教、丕平献土,使教会获得多项特权并介入 世俗权力。欧洲逐渐形成了______与______并立的二元政治格局,基督教 会和世俗王权互相利用、竞争共存。 什一税 王权 教权 一起来复习 11 4.官员选拔:中古时期,社会管理主要依靠教士和封建领主;后来,国王 挑选自己的亲信为官,官员只为国王和权贵服务,类似于仆从。 5.基层治理 (1)庄园:最主要的基层单位,庄园主或管家组织生产,征收地租,并 主持庄园法庭的审判,裁决纠纷。 (2)城市:______或商会上层分子把持城市政权,行使城市治理的职责。 (3)教会:在基层治理中也发挥了重要作用。 中古后期西欧在王权加强、城市自治方面引发的一系列变化及影响,体现 了中古西欧的社会转型趋向。 行会 一起来复习 12 知识点二 中古西欧的法律与文化 一、中古时期的法律与教化 1.法律:中古西欧出现了《罗马民法大全》、__________、教会法、普通 法等。 日耳曼法 一起来复习 13 2.宗教伦理与教化 (1)确立:西罗马帝国灭亡后,日耳曼人国家逐渐接受了基督教。 (2)发展:基督教影响了中古时期欧洲人的政治、经济和社会生活各个 方面;基督教保存古典文化,宣讲教义;创办宗教学校和世俗学校,促进 教育和文化的发展。 (3)影响:基督教的宗教伦理和教化作用强化了教会对人们的控制,深 刻影响了人们的思想意识和日常行为。 一起来复习 14 二、中世纪的欧洲文化 1.中古西欧文化 (1)基本特征:基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。 (2)文学艺术:______文学和市民文学反映了封建时代和城市复兴时期 的社会生活。 (3)建筑:哥特式教堂建筑。 骑士 一起来复习 15 2.拜占庭帝国文明 (1)经济:帝国境内工商业发达,都城____________成为沟通东西方的 桥梁。 (2)法律:《______________》使罗马法成为系统、完整的法律体系, 其与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,合称《罗马民法大全》。 《罗马民法大全》是近代西方法律制度的渊源,对欧洲的法学思想和法制 的发展产生深远影响。 君士坦丁堡 查士丁尼法典 一起来复习 16 (3)文化:继承了古希腊、罗马文化,融汇了基督教文化和西亚、北非 文化,形成独具一格的拜占庭文化。君士坦丁堡的圣索菲娅大教堂以罗马 式穹顶而闻名。 (4)衰亡:1453年,被奥斯曼帝国灭亡。#2.4 一起来复习 3.俄罗斯文明 (1)起源:发端于9世纪建立的基辅罗斯。 (2)发展 ①基辅罗斯在13世纪上半期被蒙古征服,莫斯科公国逐渐兴起;16世纪初, 以____________为中心的统一国家建立。 ②1547年,__________加冕为沙皇,巩固和强化了中央集权。 (3)扩张:17世纪末,成为地跨欧亚两洲的大帝国。 3.3.1 莫斯科公国 伊凡四世 一起来复习 18 (4)文化 ①特征:俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响,东正教对俄罗斯产生了深远 影响。 ②成就:史诗《______________》;象征东正教的圆顶多塔风格的教堂建 筑。 拜占庭帝国的罗马法是拜占庭文化兼容并蓄的一个重要体现,透过罗马法 看法律的演变规律及拜占庭的文化特征成为近年来高考命题的重要视角。#3.5 伊戈尔远征记 一起来复习 19 知识点一 中古欧洲的封建制度与国家社会治理 史料一 西欧封建等级制度是以土地关系为纽带,通过层层分封而形成的。 附庸只承认自己直接受封的人为封主,对自己封主的封主则没有臣属关系。 所以,在西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。这种情形使 封建等级制度复杂而混乱 ① ……12世纪后,法国王权呈加强之势。以国王 为代表的中央集权势力和新兴的市民阶层在共同利益的驱使下,力图携手 打破封建割据局面 ② 。 ——摘编自韩亚辉《西方文化评析》等 一起来复习 20 史料二 中世纪城市的兴起分成两大类型来考察:“原生城市”和“新植城 市”。原生城市是指6—10世纪里自发成长的城市……9—10世纪,西欧国 王们为防止北欧海盗入侵而建立的“堡” ③ 。而新植城市则是领主为了自己 的利益,按照已有城市的样式,在自己领地上划定一块地方并赐予其特许 状,宣称市民入居获得宽厚的条件,得到广泛的特权,从而“植入”城市 ④ 。 ——摘编自[英]诺尔曼·庞兹《中世纪城市》 一起来复习 21 问题: (1)根据史料一,指出造成中古西欧“封建等级制度复杂而混乱”的制度 因素。并结合所学,从政治角度说明“法国王权呈加强之势”的主要表现。 试答: [答案] 制度因素:封君封臣制度。 表现:国王召开三级会议并得到其支持,确立了国王有权征税的原则,确 立了等级君主制。 一起来复习 22 (2)根据史料二并结合所学知识,指出“新植城市”的特点并分析其影响。 试答: [答案] 特点:享有一定自治权。 影响:促进了工商业的发展,冲击了庄园经济;壮大了市民阶层,有利于 民主、平等、自由意识的觉醒;反对封建割据,有利于民族国家形成和王 权的加强;兴办大学,促进了世俗教育发展;孕育了近代因素,推动了欧 洲向近代社会转型。 一起来复习 23 [读史指导] 主旨 史料一主要阐述了中古西欧王权从软弱到强大的发展趋势;史料二 主要阐述了中古西欧城市的两种类型 细读 ①中古西欧的封君封臣制度复杂而混乱;②王权与市民结盟走向国 家统一;③原生城市的两种类型;④新植城市的自治特点 一起来复习 24 [史论拓展] 中古西欧社会的多元面貌 (1)多元的社会结构:政治上,天主教会、封建领主与自治城市鼎立; 经济上,农奴经济、小农经济与商品经济并存;文化上,天主教神学、日 耳曼文化、希腊罗马文化、民族国家文化与人文精神共处。 (2)封君封臣制度:以封土为纽带,封君封臣通过仪式性的缔结方式建 立一种契约关系,领主不能强加给封臣某种义务,封臣要承担效忠领主等 义务。#4.1.2 一起来复习 25 (3)相对独立的庄园:自给自足是西欧庄园经济的显著特征,同时在庄 园中以领主为中心,形成相对独立的政治集团,领主在自己的庄园中,行 使某种程度的统治权。领主拥有庄园法庭的司法权。 (4)追逐自由的城市:城市建立在商业贸易的交结点上,封建关系脆弱。 自治城市建立起一种保护机构来对抗领主,维护市民生活与商业贸易,为 市民文化的生长提供土壤。 (5)宗教的禁欲主义与世俗的贵族文化:宗教文化宣扬对上帝、神权的 敬畏,通过禁欲控制人们的生活。贵族文化宣扬以忠诚为核心。#4.1.5 一起来复习 26 考点1 中古西欧的封建制度 例1 (2025·江苏卷,11)中世纪前期,西欧农奴的生活十分困苦。一顿上好 的饭食“通常由两道饭菜组成,一道是粥状的麦糊,一道是麦糊状的粥”。 到13世纪,由于饥馑出现的次数大为减少,且饮食中增加了豆类,农奴变 得强壮。这一变化缘于( ) B A. 城市发展的影响 B. 社会秩序趋于稳定 C. 美洲物种的传入 D. 封君封臣制度解体 一起来复习 27 获取 解读 信息 ①时间信息:中世纪前期 13世纪 ②人物信息:西欧农奴 ③设问信息:从中世纪前期到13世纪,西欧农奴变得强壮的原因 分析 探究 问题 据材料并结合所学知识可知,中世纪前期,西欧农奴的生活十分困 苦,到13世纪,由于饥馑出现的次数大为減少,且饮食中增加了豆 类,农奴变得强壮,这主要是由于社会秩序逐渐稳定,人们有更多 的时间和精力发展农业,粮食产量提高,饥荒减少,故选B项 一起来复习 28 回归 课本 庄园是中古西欧基本的农业经济组织,农奴在法律上是非自由人, 被固着在土地上,随着西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定 发展 排除 干扰 A 中世纪后期,西欧封建社会走向稳定,耕地面积增加,促使庄 园农奴饮食状况改善,城市在此基础上兴起并发展,排除A项 C 美洲物种传入欧洲是在新航路开辟之后,与材料时间不符,排 除C项 D 封君封臣制度解体是在中世纪晚期,13世纪尚未解体,排除 D项 续表 一起来复习 29 [考点指导]本题从农奴生活状况改善的角度考查了中古西欧的农奴制度 和社会经济的发展,本考点还可从中古西欧封君封臣制度的特点及影响、 封建农奴制度的特点及演进、封建庄园法庭的特点等角度进行考查。 一起来复习 30 [课时训练1] (2023·广东卷,12)英王亨利一世(1100—1135年在位)的 加冕宪章规定了国王对教会财产及诸侯领地所拥有的权利,特别是载明了 国王所不能做或决意不去做的事,是一份明确规定封建关系的法律文件。 该文件( ) B A. 明确了君主立宪制的原则 B. 体现了王权有限的观念 C. 激化了王权与教会的矛盾 D. 维护了市民阶层的利益 一起来复习 31 解析: 根据材料可知,英王亨利一世的加冕宪章不但规定了国王所拥有 的权利,而且载明了国王不能做或决意不去做的事,这体现了王权有限的 观念,故选B项;1689年,《权利法案》明确了君主立宪制的原则,排除A 项;宪章内容规定国王不得私自占有教会财产,一定程度上缓和了王权与 教会的矛盾,排除C项;宪章内容主要明确国王与教会、诸侯等的权利义 务关系,没有涉及市民阶层的利益,排除D项。 一起来复习 32 考点2 中古西欧的王权、城市与教会 例2 (2025·福建卷,13)1066年,英国国王爱德华去世,诺曼征服后,他逐 渐被神圣化。在英王与威斯敏斯特修道院的推动下,爱德华于1161年被正 式册封为圣徒。上述事件反映了英国( ) A A. 王室与教会相互利用 B. 教会派系的权力之争 C. 独立民族教会的出现 D. 专制王权的形成过程 一起来复习 33 解析: 根据材料并结合所学知识可知,英国国王爱德华去世后被逐渐神 圣化、封圣,成为威斯敏斯特修道院和英国国王甚至罗马教廷谋求各自利 益的工具,故选A项;题干中仅仅提及威斯敏斯特修道院,没有提及英国 的其他教会派系,排除B项;在宗教改革的影响下,16世纪英国建立了英 国教会,形成了英国民族的教会体系,排除C项;英国君主专制王权的形 成时期与题干时间不符,排除D项。 [考点指导]本题从教权与王权关系的角度考查了中古西欧王权的加强, 本考点还可从近代西欧等级制度的变迁、王权强化的表现及影响、城市自 治的途径及影响等角度进行考查。 一起来复习 34 [课时训练2] (2025·北京卷,12)1290年,英王爱德华一世颁布《土地买 卖法令》,禁止以再分封的方式转让土地,规定自由人持有的土地买卖自 由,但购地者要承担土地附着的原有封建义务。这一法令( ) C ①意在保护封建领主利益 ②加重了农奴的经济负担 ③冲击了英国的封建制度 ④奠定了民族国家的基础 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 一起来复习 35 解析: 根据材料并结合所学知识可知,法令规定土地买卖后购地者需承 担原有封建义务,确保领主的经济和军事特权,实质是维护封建领主的权 益,①正确;允许自由买卖土地,削弱了封建领主对土地的控制,冲击了 英国的封建制度,③正确;故①③符合题意,故选C项。法令针对自由人 持有的土地,农奴本身无土地所有权,且其负担主要取决于领主压榨程度, ②错误;该法令有助于中央集权和国家统一,但不能完全奠定民族国家的 基础,④错误。排除A、B、D三项。 一起来复习 36 知识点二 中古西欧的法律与文化 史料一 12世纪,实现法律统一,取消封建特权和封建等级制度的束 缚……西欧由此兴起了一个研究和采用罗马法的热潮,史称罗马法复兴 ① 。 15世纪,有学者开始在人文主义思想的指导下研究罗马法。他们着重研究 罗马法的本意和历史沿革关系,引进了当时盛行的科学方法,在罗马法和 近代西方资产阶级法之间架起桥梁 ② 。 ——摘编自《外国法制史》 一起来复习 37 史料二 拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝独具特色的奇葩。首先,它 立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上,从其产生的那一时刻起就带 有明显的东方色彩 ③……它又是典型的基督教文明 ④ ……最后,拜占庭文 明还具有明显的罗马因素 ⑤ ……特别是在政治法律体系及官僚统治体系方 面,拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统,使之成为中世纪拜占庭政治 制度的骨架。 ——摘编自徐家玲《走进拜占庭文明》 一起来复习 38 问题: (1)根据史料一并结合所学知识,说明中世纪后期罗马法复兴的主要作用。 试答: [答案] 中世纪后期,罗马法的复兴促进了资本主义工商业的发展,冲击 了封建统治;在人文主义思想影响下,罗马法成为近代西方资产阶级立法 的法制基础。 一起来复习 39 (2)根据史料二并结合所学知识,分析拜占庭文明的影响。 试答: [答案] 架起了东西方文明交往的桥梁,促进了东西文化的交流与交融; 是古典文明和中世纪文明传承的纽带,保存延续了古希腊罗马的古典文化; 促进了近代文艺复兴运动的兴起。 一起来复习 40 [读史指导] 主旨 史料一主要阐述了中世纪后期罗马法复兴运动的原因、特点和影 响;史料二主要阐述了拜占庭文化的多元融合特征 细读 ①罗马法复兴的原因;②罗马法复兴的特点及影响;③拜占庭文 明带有东方色彩;④拜占庭文明是典型基督教文明;⑤拜占庭文 明具有罗马因素 一起来复习 41 [史论拓展] 欧洲的罗马法复兴运动的影响 (1)有利于民族统一国家的形成。罗马法的运用,使商品经济得到比较 顺利的发展,市民阶层的力量不断加强,同时也推动了王权的加强和扩张, 这都有利于民族统一国家的形成。 (2)促进了法学的发展,以研究民法大全为突破口和中心,形成了一个世俗 的法学家阶层,改变了教会人员掌握法律知识的情况,为资本主义经济的 成长提供了现成的法律形式。 (3)为新兴资产阶级的反封建斗争提供了思想武器。近代自然法学说和 “法律面前人人平等”的口号,是17、18世纪新兴资产阶级进行反封建斗争 的主要思想武器。#4.1.3 一起来复习 42 考点1 中古西欧的法律与教化 例1 (2025·山东卷,12)1188年马格德堡市编纂的《马格德堡法》是中世纪 德意志第一部城市习惯法汇编,包括商人法、继承法、婚姻法、刑法及法 庭诉讼程序等内容。该法很快在德意志北部地区传播,许多城市把它作为 自己的法律,这表明该地区( ) A A. 城市自治运动不断发展 B. 王权和城市建立了同盟 C. 形成了统一的法律体系 D. 封君封臣关系走向瓦解 一起来复习 43 获取 解读 信息 ①时间信息:1188年 ②空间信息:德意志马格德堡市 ③设问信息:1188年马格德堡市编纂的法律很快在德意志北部地区 传播表明的问题 一起来复习 44 分析 探究 问题 11—12世纪起,随着工商业逐渐复兴和繁荣,欧洲各地兴起了众多 城市。早期一些城市通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴 动的方式,赢得一定程度的自治权。城市自治运动发展的一个重要 结果是城市法的诞生。只有拥有自治权的城市才拥有自己的法律。 12世纪《马格德堡法》的诞生及其在德意志北部地区的传播,是这 一时期该地区城市自治权利发展的结果及重要表现,故选A项 回归 课本 中古时期,各日耳曼王国在记载和整理日耳曼人部落习惯法的基础 上编纂了一批成文法,称为“日耳曼法”,作为庄园法庭审判的依据 续表 一起来复习 45 排除 干扰 B 中世纪德意志城市的自治权或特许权都来自城市的领主,城市 领主可能是国王,也可能是世俗贵族或教会贵族。题干信息没 有反映城市自治权和特许权来源的相关信息,所以,无法得出 王权与城市结盟的结论,排除B项 C 题干信息只介绍了《马格德堡法》这一部具体法律文本的传播 情况,而且只传播到了德意志北部地区的部分城市而非所有城 市,排除C项 D 城市自治权来自封建领主的授权,无论城市自治地位高低,它 们并没有脱离封建领主的管辖,封建关系依然存在,排除D项 续表 一起来复习 46 [考点指导]本题从德意志《马格德堡法》传播的角度考查了中古西欧的 法律,本考点还可从古罗马法的特点、中古西欧的法律渊源、庄园法庭的 司法特点等角度进行考查。 一起来复习 47 [课时训练1] (2023·江苏卷,12)1289—1304年,在英国辛德雷克庄园中, 农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决,只有31% 的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调 情理而非法律。据此可知,该庄园法庭( ) C A. 以保护农民利益为宗旨 B. 主要处理庄园主和农民的纠纷 C. 重视维护庄园秩序稳定 D. 依据大陆法裁决庄园经济诉讼 一起来复习 48 解析: 材料表明农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭 外解决,并且庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非法律,这 有利于维护庄园秩序稳定,故选C项;庄园法庭以维护庄园主的利益为宗 旨,不是保护农民利益为宗旨,排除A项;材料体现的是农民之间的诉讼, 得不出庄园法庭主要处理庄园主和农民的纠纷,排除B项;材料不涉及庄 园法庭的裁决依据,排除D项。 一起来复习 49 考点2 中世纪的欧洲文化 例2 (2025·云南卷,13)12世纪,随着城市经济的发展,西欧出现了面向世 俗群体的新文学。方言诗歌作为其中的一类,作者主要是世俗人士,他们 以第一人称写作,并让自己扮演作品中的角色。方言诗歌有利于( ) D A. 西欧各国教育普及 B. 市民脱离教廷控制 C. 西欧各地文化交流 D. 增强地域文化认同 一起来复习 50 解析: 根据材料并结合所学知识可知,中世纪西欧的方言诗歌使用本地 区的方言进行创作,这种基于本土方言的文学形式,能够让本地区的市民 群体产生强烈的共鸣,从而唤起本地人的文化认同感,增强地域文化认同, 故选D项;教育普及需要多方面因素的支持,仅凭方言诗歌无法直接推动, 排除A项;方言诗歌虽然是面向世俗群体的新文学,但仅靠方言诗歌无法 使市民脱离教廷控制,排除B项;不同地区方言不同,在一定程度上可能 阻碍西欧各地文化交流,排除C项。 [考点指导]本题从12世纪西欧方言诗歌的角度考查了欧洲的地域文化认 同,本考点还可从西欧文化的传承发展、骑士文学的特点、拜占庭帝国的 治理及文化特点、俄罗斯帝国的治理特点等角度进行考查。 一起来复习 51 [课时训练2] (2025·湖北卷,12)13世纪,法国神职人员樊尚及其助手痴 迷于阅读和摘录各种资料,力图将所有值得人们了解的知识整理成百科全 书(部分作品如下表)。他们的编写工作( ) 书名 篇幅 内容 《学理宝鉴》 17卷 科学基础及其分类 《历史宝鉴》 31卷 从创世到12世纪中叶 的人类历史 《自然宝鉴》 32卷 自然和人类知识 A A. 促进西欧文化的传承发展 B. 开启理性和科学的时代 C. 冲击宗教伦理的主导地位 D. 顺应资本主义发展需要 一起来复习 52 解析: 材料主要反映中世纪晚期基督教神职人员收集、整理和汇编知识 总集的文化工作,其主要意义在于传承古希腊罗马的哲学、法律和科学知 识传统,为后来主要发生在欧洲的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了 必要的基础,故选A项;选项B为启蒙运动的历史意义,排除;由神职人员 编写的百科全书并不会冲击宗教伦理的主导地位,排除C项;资本主义在 13世纪尚未萌芽,排除D项。 一起来复习 53 1.(2023·湖北卷,12)13世纪时,英格兰的一则小品剧中,庄园领主在法庭 上公开讨论小麦、奶酪、鸡蛋和小乳猪的价格。无独有偶,《田庄总管职 责》也提醒领主和总管,羊毛应该论包或以一只羊一次所剪的毛为单位出 售,怎样卖收益最大、好处最多,就怎样卖。上述材料反映英格兰( ) C A. 封建庄园制度已濒临崩溃 B. 庄园农产品获利丰厚 C. 农业的经济转型趋势初显 D. 圈地运动正迅速开展 高考练习题 一起来复习 54 解析: 由材料“怎样卖收益最大、好处最多,就怎样卖”可知,原来自 给自足的庄园,也开始依据市场的规律,寻求农产品价值利益的最大化, 反映出此时欧洲商品经济的发展,已经影响到农业,农业的商品化程度提 高,农业的经济转型趋势初显,故选C项;13世纪英国的封建庄园并未崩 溃,排除A项;材料仅强调寻求农产品的价格最大化,并未表现出依此获 得厚利,排除B项;圈地运动是英国15世纪开始的土地变革运动,与材料 时间信息不符,排除D项。 一起来复习 55 2.(2025·湖南卷,13)中世纪英格兰税务征缴机制是:国王发布征税令状, 各地根据国王令状建立税务陪审团,陪审团评估复核税额,最后征缴税金。 普通民众出任税务陪审员,既是权利又是义务。这表明中世纪英格兰 ( ) B A. 专制君主权力衰落 B. 地方自治色彩浓厚 C. 王室严格控制地方财政 D. 公民拥有广泛的参政权 一起来复习 56 解析: 由普通民众出任税务陪审员,既是权利又是义务,可知税务陪审团 的人员构成及其所承担的治理职责,表明中世纪英格兰“地方自治色彩浓 厚”,故选B项;中世纪初期英格兰王权软弱,直到15世纪晚期都铎王朝建 立后,才逐渐确立起较为强大的王权,“专制君主权力衰落”“王室严格 控制地方财政”等不符合其阶段特征,排除A、C两项;材料仅体现民众参 与“税务征缴”活动,不能体现“公民拥有广泛的参政权”,排除D项。 一起来复习 57 3.(2023·全国甲卷,32)共和之前的古罗马部分诉讼中,败诉方须将用于担 保的牛羊祭神,以赎伪誓之罪。担保的牛羊多超出诉讼物价值,且影响农 牧生产。共和国早期,败诉方改向国家缴纳罚金,到公元前3世纪末,罚 金已无足轻重。这一变化表明罗马共和国时期( ) B A. 系统完备的罗马法体系形成 B. 法律注意保护公民的权益 C. 法律事务受到神权严格控制 D. 贵族对法律的解释权扩大 一起来复习 58 解析: 由材料“担保的牛羊多超出诉讼物价值,且影响农牧生产”“罚 金已无足轻重”可知,罗马法中对败诉人的罚金由重到轻,败诉方承担的 败诉成本减少,进一步维护了公民利益,故选B项;6世纪,查士丁尼时期 的《罗马民法大全》标志着罗马法体系的形成,排除A项;随着社会经济 的发展,神权对法律事务的控制逐渐削弱,排除C项;公元前5世纪,罗马 成文法《十二铜表法》诞生,已开始限制了贵族对法律的曲解和滥用,排 除D项。 一起来复习 59 4.(2024·贵州卷,12)6世纪,拜占庭历史学家普罗柯比在《战史》中记载 了拜占庭与波斯、汪达尔、哥特的战争。他在书中模仿修昔底德“普拉提 亚之围”“雅典瘟疫”等纪事,其文笔、修辞技巧乃至叙事中夹杂演说词的 写法都是“修昔底德式”的。这表明作者( ) C A. 创新历史编纂体裁 B. 注重史料整理分析 C. 继承古典著史传统 D. 借鉴东方史学成果 一起来复习 60 解析: 普罗柯比在《战史》中的文笔、修辞技巧乃至叙事中夹杂演说词 的写法都是 “修昔底德式” 的,这说明他在写作过程中明显继承了修昔 底德的著史传统,故选C项;材料中只是说普罗柯比模仿修昔底德的写法, 并没有提及他在历史编纂体裁上有创新,排除A项;题干主要强调的是普 罗柯比在写作风格上对修昔底德的模仿,没有涉及他对史料的整理和分析 情况,排除B项;材料中明确说的是模仿修昔底德,修昔底德是古希腊历 史学家,属于西方,而不是借鉴东方史学成果,排除D项。 一起来复习 61 一、选择题 1.(法律契约意识)下表是843年西法兰克国王查理颁布的《库莱讷敕令》 的部分内容。这表明西法兰克王国( ) 第二条 倘若有人清楚地知道任何人在反对朕并暗中策划反对条约中确 定的真诚……主教应动用其权威,朕的信仰者们应和睦友善, 竭尽全力与此种人斗争并通过出谋划策和提供援助而齐心协 力,确保朕的尊荣和王权不受侵犯 练习题 一起来复习 62 第三条 朕所有忠实的信仰者们,无论他处于何种地位并担负何种职 务,没有人会因为不合常理的恣意冲动或者其他诡计、不合理 的贪婪而被剥夺功勋职位和封地 A. 王权逐渐高于教会的权力 B. 实行集权与分权相结合 C. 封君封臣制渗透契约理念 D. 近代民族国家意识形成 续表 √ 一起来复习 63 解析: 根据材料可知,材料反映了《库莱讷敕令》规定国王的臣子们有 义务保证王权不受侵犯,同时国王也授予臣子相应的职位和封地,结合所 学知识可知,当时处于中世纪时期,这体现了封君封臣制度下国王与臣子 之间的权利与义务关系,这表明西法兰克王国封君封臣制渗透契约理念, 故选C项;结合所学知识可知,843年是西欧中世纪早期,这时期王权并没 有高于教权,排除A项;封君封臣制度是中世纪西欧国家并立形态基本稳 定的一种国家统治方式,是君臣之间结成的政治军事以及经济同盟关系, 经过初期发展完善后,成为一种极具封建色彩的普遍社会关系,并不是实 行集权与分权相结合,排除B项;结合所学知识可知,843年处于中世纪早 期,近代民族国家意识并没有形成,排除D项。 一起来复习 64 2.(2025·辽宁鞍山八模)中世纪欧洲封建庄园庄官的组织运行如下:在封建 领主之下,庄园往往有总管一人,负责召开庄园法庭,审查各个庄园的年 度账务等。总管之下有多个管家,负责管理庄园。这些庄官往往都是自由 人,且由领主任命。庄官在庄园中处于管理者的地位,对佃农拥有一定的 权威。他们负责监督佃农的劳动,确保佃农履行对领主的义务。据此可知, 庄官制度( ) B A. 维护村庄共同体自治权利 B. 有利于庄园基层治理 C. 促使中世纪阶级矛盾弱化 D. 削弱天主教会的实力 一起来复习 65 解析: 从材料看,庄官在领主之下负责庄园诸多事务,如监督佃农劳动、 确保佃农履行对领主义务,能有效管理庄园,有利于庄园基层治理,故选 B项;村庄共同体自治强调村民自主管理,材料着重体现庄官代表领主管 理,非维护村庄自治权利,排除A项;庄官执行领主管理意志,会因监督 义务履行与佃农产生矛盾,不会促使阶级矛盾弱化,排除C项;材料围绕 封建庄园内部庄官组织运行,未涉及天主教会,与削弱天主教会实力无关, 排除D项。 一起来复习 66 3.(2025·湖南湘豫名校三模)12—13世纪,欧洲许多封建领主认识到,“把 土地出租,收取租金,比储藏粮食,冒腐烂和火灾的危险,要好得多”, 从而纷纷放弃自营地,改为出租经营。这一现象( ) D A. 反映了农民社会地位下降 B. 促进了城市自治的出现 C. 体现了封建领主权力加强 D. 有利于商品经济的发展 一起来复习 67 解析: 12—13世纪欧洲封建领主将土地出租收取租金,取代自营地的经 营方式,这使领主获得稳定的货币收入,农民通过市场交易获取货币缴纳 租金,客观上刺激了商品经济的发展,故选D项;题目仅提及封建领主经 营方式的转变,未涉及农民地位变化的相关内容,排除A项;城市自治主 要源于工商业者与封建领主的斗争,与农村土地经营方式变化无直接关联, 排除B项;领主放弃自营地意味着对土地和农民的直接控制减弱,其权力 并未加强,排除C项。 一起来复习 68 4.(2025·河北天一大联考冲刺)13世纪前,英王跨海而治。理查在位时期, 常年征战在外,对国内统治疏松。13世纪后,英国国王对欧洲大陆的介入 越来越少,对国内之事干预增多,与贵族之间的矛盾愈发明显。这反映了 英国( ) C A. 民族国家进一步发展 B. 与欧洲国家利益纷争加剧 C. 王权不断强化的趋势 D. 强大王权巩固了国家统一 一起来复习 69 解析: 13世纪后英国国王减少对欧洲大陆的介入,加强对国内事务干预, 虽与贵族矛盾加剧,却反映出王权在国内影响力提升,不断强化,故选C 项;民族国家发展需以统一的政治实体和民族认同为基础,13世纪英国尚 未形成近代民族国家,且材料未涉及民族意识或国家统一的内容,排除A 项;题干明确英国减少对欧洲大陆的介入,说明与欧陆矛盾缓和,而非利 益纷争加剧,排除B项;材料反映的是王权强化引发与贵族的矛盾,而非 强大王权巩固统一,且13世纪英国因《大宪章》和议会雏形出现,王权受 到一定制约,排除D项。 一起来复习 70 5.(2025·广东深圳调研)中世纪西欧许多农奴逃亡城市后取得自由身份,但 后来把持市政的上层往往对逃亡农奴取得自由加以限制,有的规定要取得 市民资格或进入行会组织才能自由,而市民资格却日益不易取得。这反映 了当时( ) B A. 领主对城市控制加强 B. 城市的独立日渐巩固 C. 分裂割据造成了混乱 D. 民族国家的不断形成 一起来复习 71 解析: 根据材料可知,城市中的上层对逃亡农奴取得自由加以限制,并 规定要取得市民资格或进入行会组织才能自由,这反映出城市上层希望通 过这种方式巩固自身的地位和利益,如果城市依旧受到领主的严格控制, 农奴逃亡到城市也难以获得自由身份,因为领主会直接干涉城市事务,而 现在城市中上层能够有这样的规定,说明城市在一定程度上已经能够独立 于领主之外,有自己的管理体系和规则,城市的独立日渐巩固,故选B项; 材料中提及的是城市对农奴的管理,并未体现领主对城市的控制加强,且 中世纪随着城市的复兴,城市不断通过金钱赎买和武力斗争获得自治权, 领主对城市的控制不断削弱,排除A项;材料中并没有提及分裂割据以及 由此造成混乱的相关内容,排除C项;16—19世纪,民族国家逐渐形成, 排除D项。 一起来复习 72 6.(2026·T8联考)1155年,法国国王路易七世授予洛里斯市的特许状规定, “国王或任何其他人都不得从洛里斯人手中收取任何捐税、贡物或向其强 征勒索”,“任何人已在洛里斯教区内待了一年零一天,既没有人要求到那 里来追捕和认领他,而我们和我们的总督也无权禁止他,那他可以在那里 自由而安静地待着”。这反映了当时法国的城市自治( ) D A. 具有广泛深厚的社会基础 B. 促进法国封建制度的瓦解 C. 激化了王权与教权的斗争 D. 包含社会转型的积极因素 一起来复习 73 解析: 路易七世授予洛里斯市的城市特许状对国王或其他封建势力的收 税权进行了限制,有利于保护市民的私有财产;特许状还以法律的形式保 障市民的自由与安全,这些都是促进其向近代社会转型的积极因素,故选 D项。材料主旨是路易七世授予洛里斯市城市特许状,无法体现当时城市 自治是否具有广泛的社会基础,排除A项;自法兰克王国起,法国一直实 行封建制度,城市自治是中世纪后期市民在与王权、贵族、教会等各种势 力的较量中各方既斗争又妥协的产物,材料中的现象对封建制度有一定影 响,但法国的封建制度总体上仍在逐步发展,最终在17、18世纪路易十四 统治时期达到了顶峰,12世纪时法国封建制度并没有瓦解,排除B项;材 料反映不出王权与教权的斗争,排除C项。 一起来复习 74 7.(2025·山西部分学校二模)查士丁尼(约483—565年)登基后,对最高利 息进行限制。他规定的最高利息是:农民贷款4%,私人抵押贷款6%,商 业贷款8%,海运投资贷款12%。此举旨在( ) A A. 规范社会经济行为 B. 推动商品经济发展 C. 维护地主阶级利益 D. 扩大政府财政收入 一起来复习 75 解析: 查士丁尼对不同类型贷款规定最高利息,通过这种方式明确不同 经济活动的借贷利率标准,从而规范社会经济行为,故选A项;商品经济 发展需要更自由的金融环境,限制利息反而可能抑制商业扩张,排除B项; 地主阶级利益通常与土地兼并和高利贷相关,降低利息削弱了高利贷收益, 不利于地主,排除C项;限制利息会减少借贷市场利润,不会直接增加政 府税收,排除D项。 一起来复习 76 8.(法治意识)13世纪中叶,法国国王着手改革各地有违正义的法律习惯, 相继废除了神裁和司法决斗。这表明法国( ) A A. 司法程序逐步走向理性化 B. 现代化的法治观念初步形成 C. 治理方式发生了根本转变 D. 封建君主专制权力高度集中 解析: 法国国王在13世纪中叶废除了神裁和司法决斗这些有违正义的法 律习惯,这是对司法程序的一种理性化改革,故选A项;仅凭国王改革不 能得出法治观念初步形成的结论,排除B项;这个过程并没有涉及治理方 式的根本转变,这只是一个法律习惯的改变,排除C项;“高度集中”说 法错误,排除D项。 一起来复习 77 9.(2025·东三省三校联考)中世纪西欧农村居民小时从自己的祖父母、父母 那里,长大以后从乡下神父那里,得知天堂、地狱、耶稣救世人等说法。 神父也大都告诫必须孝敬父母,不许偷盗、奸淫、杀人,不许贪恋别人财 物等十诫内容,要他们逆来顺受,忍受一切。这反映了( ) D A. 基督教会禁锢农民思想 B. 庄园农民生活水深火热 C. 西欧封建经济稳定发展 D. 宗教发挥伦理教化作用 一起来复习 78 解析: 农民从神父那里得知宗教说法的同时还被告诫要遵守十诫等内容, 体现了宗教在向农民进行基本伦理道德方面的教化,故选D项;题干不仅 有宗教思想传播,还有伦理道德告诫,不能简单归结为基督教会禁锢农民 思想,这种说法过于片面,排除A项;题干未呈现庄园农民遭受压迫或生 活艰难相关的负面信息,不能得出庄园农民生活水深火热的结论,排除B 项;题干主要围绕宗教对农村居民的思想和道德影响展开,没有封建经济 的生产关系、生产力水平、经济形态等方面相关的表述,无法体现西欧封 建经济稳定发展这一状况,排除C项。 一起来复习 79 10.骑士文学是欧洲中世纪世俗文学的重要成就,最初产生于11世纪下半 叶,盛行于12、13世纪。如《亚瑟王和他的“圆桌骑士”》描绘兰斯洛特爵 士对王后矢志不渝的深情,《罗兰之歌》则生动描绘了骑士们的忠诚与英 勇。这主要表明( ) C A. 中世纪封君封臣制度正逐步走向瓦解 B. 工商业发展推动了人文主义广泛传播 C. 骑士文化被赋予浪漫和理想主义色彩 D. 市民阶层对封建制度和教会权威不满 一起来复习 80 解析: 从材料中《亚瑟王和他的“圆桌骑士”》描绘兰斯洛特爵士对王 后矢志不渝的深情,《罗兰之歌》描绘骑士们的忠诚与英勇,可看出骑士 文学着重刻画骑士情感与精神,将骑士文化赋予了浪漫和理想主义色彩, 故选C项;封君封臣制度在中世纪盛期仍处于稳定阶段,骑士文学兴盛恰 是该制度的文化表现而非瓦解迹象,排除A项;人文主义广泛传播是在文 艺复兴时期,这一时期工商业发展程度并未达到推动人文主义广泛传播的 程度,排除B项;市民阶层不满教会和封建制度主要通过城市文学或市民 故事体现,而骑士文学属于贵族世俗文化范畴,两者主题和受众不同,排 除D项。 一起来复习 81 二、非选择题 11.(2025·广东佛山一模)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 材料一 11—13世纪的西欧,处于中世纪的中期,不仅侵略者败下阵来, 精干的国王走上舞台……气候格外宜人,特别是在北方。大约800年至 1300年,欧洲的气温比之前和之后都要高上几度,雨水也更少。夏季变得 更长,湿地和沼泽渐渐退去,适合耕种的土地增加了。北大西洋上的航海 家们遭遇的冰和暴风雨也更少。随着工具和技术的改进,粮食亩产量大幅 增长。农民每种下1蒲式耳的东西,大约可以收成4蒲式耳。 ——摘编自马克垚《西欧封建经济形态研究》等 一起来复习 82 材料二 11世纪开始,欧洲商业得到迅猛发展。城镇数量增加,规模扩大, 一些城镇发展成为城市。12世纪以后,欧洲出现了城市自治运动。一些城 市逐渐从领主手里取得“自由特许令”,获得了自治权。自治城市摆脱了领 主的直接统治,可以设立他们自己的法庭来实施他们自己的法律,有自己 的税收方式。城市居民往往按职业组成行会,各行会中有影响力的人共同 参与城市治理。自治城市吸引了越来越多的人流入,规模不断扩大,深刻 影响了欧洲的政治变革。 ——摘编自[美]朱迪斯·M.本内特《欧洲中世纪史》 一起来复习 83 (1)根据材料一,概括11—13世纪西欧人口增长的原因。 [答案] 原因:政治:王权加强;战争减少;国家(社会)趋于稳定。 经济:耕地面积增加;农业生产力的进步(耕作技术进步);粮食产量增加。 生态环境:气候宜人,适合生存(耕种)。 一起来复习 84 (2)根据材料二,分析12世纪欧洲城市自治运动的影响。 [答案] 影响:政治:使城市摆脱了封建领主的直接控制;有利于市民阶 层的发展壮大;提升了城市治理水平;为民族国家的形成奠定了基础。 经济:促进城市经济的发展;加速封建庄园经济的衰落。 文化:推动市民文化的发展;推动欧洲教育发展和大学的兴起。 其他:促进欧洲社会转型;为后世城市治理提供历史经验。 一起来复习 85 (3)综合上述材料,描述11—13世纪欧洲经济与政治发展的关系。 [答案] 关系:①结合11—13世纪欧洲史实,描述经济对政治的影响。经济 上农业工具技术革新、耕地增加、农业产量增多,商业发展,城镇增多、 规模扩大等;推动自治城市运动、自治城市出现、市民阶层壮大等,冲击 欧洲封建制度,影响欧洲的政治变革。②结合11—13世纪欧洲史实,描述 政治对经济的影响。政治上民族国家发展、王权的加强、自治城市的发展; 又加速庄园经济瓦解、促进了商品经济的发展、社会经济的发展等。 一起来复习 86 $

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第31讲 中古时期的欧洲 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)
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