山东省枣庄市市中区乡镇联考2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测历史试题

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2026-10-12
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2026一2027学年度第一学期第一次单元检测 七年级历史试卷 (满分50分考试时间50分钟) 一、单选题(共20分) 1.发现于1930年的山顶洞人遗址中发掘出很多兽牙、石珠等装饰品(如下图)。这表明山顶洞人() A.己经能够制作工具 B.已开始栽培粟和黍 C.已经具有审美观念 D.已会制作乐器骨哨 2.原始农业的出现,为人类文明后续各个领域的发展奠定了重要基础,原始农业兴起和发展的重要标志 不包括() A.农作物种植B.家畜饲养C.磨制石器 D.打制石器 3.“人类历史上的一场巨大革命,这场革命改变了人与自然的关系…从此,人类从较多地依靠、适应自 然转为利用自然。”“这场革命”指的是() A.早期国家的形成 B.建筑技术的进步 C.原始农业的产生 D.商业分工的出现 4.陶寺都城遗址发现的城址规模宏大,不同阶层的人有不同的居住区,各区域有明确的分工。墓莽随葬 品多寡不等,有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物,有的却一无所有。据此可知,这一时期() A.已经出现贫富分化现象 B.早期国家不断发展 C.原始居民还未走向定居 D.原始手工业品种类单一 5文明指的是社会进步的状态,与野蛮相对。人类进入文明社会的重要标志是() A.水稻、粟等粮食作物的种植 B.私有制、阶级、国家的产 4人 C.制陶等手工业技术的进步 D.墓葬中有大量精美的殉葬品 6.在中国古代,文人墨客喜欢用典。如果文书中把某人比作“桀纣”,说明这个人是() A.杰出人才 B.暴虑之君 C.英雄豪杰 D.狡诈之徒 7,炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。了解炎黄传说时代社会状况最真实的史料是 A.遗址发掘 B.青铜器C.甲骨文D.《诗经》 8.制作年代尺可以帮助我们更有效地学习历史。下面是一位同学在复习中国古代某时期政权更迭时制作 试卷第1页(共4页) 的年代尺,与其中②有关的是() ① ② ③ 人 约公元前2070年 约公元前1600年 约公元前1046年 公元前770年 A.盘庚迁都到股 B.周厉王“国人暴动” C.诸子百家学说兴起D.世装制取代禅让制 9.《史记》记载,商鞅变法时行之十年,泰民大说(悦),道不拾遗,山无盗溅,家给人足。民勇于公 战,怯于私斗,乡邑大治”。材料中“民勇于公战”的主要原因是变法推行了() A.鼓励耕织的政策B.严明法度的政策 C.奖励军功的政策D.确立县制的政策 10.春秋时期社会动荡,其最主要的根源是() A.诸侯争霸B.王室哀微C.铁器牛耕推广 D.民族交融 二、材料题(共30分)》 16.(8分)在古老的中华大地上,中国人民在艰苦的环境中,用物劳和智慧创造了灿烂的中华文明。 【工具说进步】 题 图1 图2 图3 【食物话变迁】 图4稻谷遗存 图5粟 【住房见发展】 2理· 图6 图7 ()北京人和山顶洞人使用上面哪一种工具?半坡人和河姆渡人使用哪一种?图3中生产工具出现于何时? (3分) 试卷第2页(共4页) (2)请各举出一例以水稻和粟为主要农作物的原始居民。(2分) (3)图6和图7分别是哪一远古居民的房屋?其结构的不同是由什么决定的?(3分) 17.(11分)部落的管理、国家的管理,都需要一些可行的制度。中国古代曾创造出许多制度,制度的 创新也影响着社会的发展。阅读下列材料回答问题。 材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.·是谓大同.·今大道既隐,天下为 家…是谓小康。” 一《礼记》 材料二:为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣 等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳 定政局,扩大统治范围。 一人教部编版七年级上册 材料三:“平玉立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、 秦、晋始大,政由方伯(霸主)。” —一《史记·周本纪》 (1)材料一中的“公天下”和“家天下”分别指的是什么制度?“家天下”开始于哪位历史人物?(3分) (2)材料二图片所示的是什么制度?吕尚属于图中的哪一等级?这一制度的设立起到什么作用?(4分) (3)材料三中,“平王立,东迁于洛邑”标志着哪一历史时期的开始?这一时期"诸侯强并弱”的首位衙主是谁? 请试着分析争霸战争给社会带来的影响。(4分) 18.(11分)改革是历史发展的潮流,改革是国家富强和民族进步的不竭动力。阅读材料,回答下列问 题: 材料一 (商鞅变法前)地处边睡,俗近西戎,使秦国与中原诸侯国产生了地理和文化上 的隔闳,因而备受鄙视。在那些中原诸侯眼中,泰国与“夷狄”并无二致。此外,较为原始的社会风 试卷第3页(共4页) 俗也制约了秦国自身的发展,使得泰国国力微弱,屡遭邻国欺辱 一摘译自《史记·泰 本纪》 材料二“国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役: 根据军功大小授予避位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理 一《中国 通史》 材料三:行之十年,秦民大说(悦),道不拾道,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私 斗,乡大治…“商鞅虽死,而泰法未败”…倾邹国而雄诸侯…至于始皇,遂并天下。 一《汉书·食 货志》 (1)据材料一,指出商鞅变法前秦国的基本状况(2分) (2)根据材料二说明,生活在商鞅变法时期奏国的农民,是否支持商鞅变法?为什么?(3分) (3)根据材料三,找出这次变法带来的影响(4分)。请你谈谈变法带来的启示。(2分) 试卷第4页(共4页)

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