山东省日照市东港区日照经济技术开发区中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测历史试题

2026—2027学年度上学期学科学情检测（一） 七年级历史试题 （满分：100分 考试时间：60分钟） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。下列各题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 第一次踏上这块土地，记者惊讶地发现，除了是祖国境内最早人类的故乡，它竟然还集中了另外两大世界级品牌资源——世界上规模最大的石林地质奇观和时空横跨1亿多年的恐龙公墓……。这则新闻中的“这块土地”是（ ） A. 陕西西安 B. 浙江河姆渡 C. 山东大汶口 D. 云南元谋 2. “人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述，错误的是（ ） A. 他们是我国境内已知的最早的人类 B. 他们依然保留着某些猿的特征 C. 他们已懂得用火烧烤食物 D. 他们能够制造和使用工具 3. 北京人遗址中发现了许多石块、石片，考古界认为有些是北京人创造的工具，其最有力的依据是 A. 数量多，有近10万件 B. 出土集中，可能有意堆放 C. 形状多样，有些还有锋刃 D. 便于使用，留有打制痕迹 4. 某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是 ①头部带有猿的某些特征 ②使用打制石器，过群居生活 ③用火取暖，烧烤食物 ④种植水稻，蒸煮米饭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 根据所学知识，判断下列哪一项不是农耕文化的特点（ ） A. 会建造房屋，定居生活 B. 会种植庄稼，经营原始农业 C. 会建造船只，海上活动兴盛 D. 会饲养家畜，以备不时之需 6. 下面是胡明同学做的复习卡片，在其“ ”处应填写的标题是（ ） “ ” 时间：距今约7000年 内容：种植水稻 地位：中国南方原始农耕文化的代表 A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 7. 半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活，半坡遗址的下列发现中最能证明这一点的是（ ） A. 水稻遗存 B. 家畜遗骨 C. 磨制石器 D. 半地穴式圆形房屋遗存 8. 如下图文物图片集中反映了我国远古时期（ ） A. 元谋人的生活状况 B. 北京人的生活状况 C. 山顶洞人的生活状况 D. 半坡人的生活状况 9. “上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨”。请问已经能够走出洞穴盖房定居的远古人类是（ ） A. 元谋人 北京人 B. 北京人 山顶洞人 C. 山顶洞人 河姆渡居民 D. 半坡居民 河姆渡居民 10. 黄河是中华民族的母亲河之一。下列哪一遗址的发现，表明当时的黄河中游地区已经出现了早期国家？（ ） A. 河姆渡遗址 B. 良渚古城遗址 C. 大汶口遗址 D. 陶寺古城遗址 11. 据《礼记·礼运》记载：夏朝建立后，“天下为家，是谓小康”。材料中“小康”社会的王位继承制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 宗法制 12. 桂林的虞山公园有一座石山,相传远古时代舜帝(史称虞舜)曾南巡到此,故名虞山,后人在此立庙纪念,今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的（ ） A. 世袭制 B. 武力夺取 C. 禅让制 D. 民主选举制 13. “通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首（百姓）。”这句话是用来描述传说中的一个历史事件的，这个事件是（ ） A. 黄帝制造指南车 B. 涿鹿之战 C. 螺祖发明养蚕技术 D. 大禹治水 14. 某剧组筹划拍摄一部关于商朝历史的短片，下列内容不应该出现在短片里的是（ ） A. 商汤灭夏 B. 盘庚迁殷 C. 禹铸九鼎 D. 武王伐纣 15. 黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明 A. 周朝实行分封制 B. 分封对象包括亲属、殷商遗民等 C. 分封制对后世产生深远影响 D. 诸侯拥有不同的权利和义务 16. 数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 17. 周王朝对礼器的使用规格制定了制度，鼎和簋配合使用，鼎是奇数，簋为偶数，如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋等。这反映的本质问题是（ ） A. 西周社会呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 西周手工业中冶铜业十分落后 D. 西周各地经济发展不平衡 18. 提取关键词是历史学习的主要方法之一。关键词“王室衰微、诸侯争霸、经济发展”所反映的主题是（ ） A. 中华文明的起源 B. 夏商西周王朝的更替 C. 动荡变化中的春秋时期 D. 战国时期的社会变革 19. 生产工具是生产力发展的重要标志之一，以下是出土于不同历史时期生产工具的图片，你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪种工具吗？ A. 石制工具 B. 铁制工具 C. 骨制工具 D. 青铜工具 20. 周顷王（前619年－前613年），继位时，竟致于无钱办理周襄王的丧事，他只得派人去向鲁国讨钱。鲁国国君鲁文公派使者送钱到都城，才安葬了襄王。这反映了 A. 诸侯服从周王调遣 B. 周王室的统治力大减 C. 诸侯开展争霸斗争 D. 周王不再是天下“共主” 21. 商周时期，农具普遍使用木制或骨制的耒耜；春秋战国时期，铁农具普遍推广，基本上能适应开垦、耕翻、平整、除草松土、收割等主要生产环节的要求。这描述的是（ ） A. 原始农耕的产生 B. 生产工具的改进 C. 土地制度的变迁 D. 耕作方式的变革 22. “七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。“出自胡曾的《咏史诗·流沙》。这句话直接反映了战国时期（ ） A. 分封制的瓦解 B. 周王室的统治力大减 C. 诸侯开展兼并斗争 D. 注重兴修水利 23. 支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法 A. 得到了旧贵族势力的支持 B. 顺应了历史发展潮流 C. 维护了旧的政治经济秩序 D. 遏制了地主阶级势力 24. 战国时期，魏国李悝提出“食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”；楚国吴起提出“废公族疏远者，以抚养战斗之士”；秦国商鞅提出“有军功者，各以率受上爵。”由此可知，各国通过变法（ ） A. 停止了兼并战争 B. 普遍确立了中央集权制度 C. 确立新的政治经济秩序 D. 彻底瓦解了旧贵族等级体系 25. 李冰主持修建的水利工程既免除了岷江泛滥的水灾，又便利了航运和灌溉，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国。这一工程是（ ） A. 长城 B. 大运河 C. 都江堰 D. 灵渠 二、非选择题（26题16分，27题16分，28题18分，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 （1）材料一中的工具的主要用途是什么？材料二是哪种类型的陶器，出土于哪个新石器时代的文化区域？ （2）河姆渡遗址和半坡遗址是我国原始农耕时代的典型代表，通过考古发现，我们知道了它们属于两种不同风格的农耕文化。请你结合具体史实，举例说明这两种文化在农业种植作物与房屋建筑的不同点及产生的原因。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “封建亲戚，以藩屏周。” ——《左传》 材料二 诸侯之于天子也，比年一小聘，三年一大聘。邦国岁入贡物；王若有征伐之事，则诸侯出兵以从王事。诸侯于其封内，可建官置史，分封子弟。 ——改编自《周礼》相关记载 材料三 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 ——《史记》 （1）材料一中“封建亲戚，以藩屏周”反映的是西周哪一制度？根据材料一，说说西周实行这一制度的目的是什么？ （2）根据材料二并结合课本知识，归纳诸侯对周王需要承担哪些义务？诸侯在自己的封地内拥有什么权利？ （3）根据材料三并结合所学，概括西周分封制后期出现了什么问题。谈谈你对分封制的评价。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。 ——《史记·商君列传》 材料二 有军功者，各以率受上爵。宗室非有军功论，不得为属籍。 ——《史记·商君列传》 材料三 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 ——《战国策·秦策》 （1）材料一反映了商鞅变法的哪一项措施？这项措施起到了什么作用？ （2）根据材料二并结合所学回答，商鞅变法在军事上采取了什么措施？这一措施对秦国军队产生了怎样的影响？ （3）根据材料三并结合所学知识，简要评价商鞅变法。 2026—2027学年度上学期学科学情检测（一） 七年级历史试题 （满分：100分 考试时间：60分钟） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。下列各题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】C 二、非选择题（26题16分，27题16分，28题18分，共50分） 【26题答案】 【答案】（1）用途：翻土耕种，进行水稻种植。类型：彩陶；文化区域：黄河流域（半坡文化）。 （2）不同点：农作物：河姆渡人种植水稻；半坡人种植粟。 房屋建筑：河姆渡人住干栏式建筑；半坡人住半地穴式圆形房屋。 原因：自然地理环境不同，河姆渡位于长江流域，气候湿热多雨；半坡位于黄河流域，气候寒冷干燥。 【27题答案】 【答案】（1）制度：分封制。 目的：将宗亲分封到各地，拱卫周王室，巩固西周统治。 （2）义务：定期朝见天子；向周王进贡；服从周王调兵，随从作战。 权利：在封地内可以设置官吏，分封子弟，管理封地。 （3）问题：西周后期，血缘关系疏远，诸侯相互攻伐，周天子无力制止。 评价：分封制初期巩固了西周统治，扩大统治疆域；后期诸侯势力壮大，王室衰微，引发诸侯混战。 【28题答案】 【答案】（1）措施：奖励耕织。 作用：调动农民生产积极性，促进农业生产发展，增加秦国的赋税收入。 （2）措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，废除贵族的世袭特权。 影响：激发士兵作战积极性，提高秦国军队的战斗力。 （3）评价：商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，秦国成为战国后期最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定基础；但变法严刑峻法，也存在一定弊端。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $