《音乐万花筒 追寻》课件-2026-2027学年人教版（简谱）四年级上册音乐

人教版 《追寻 (新教材)小学音乐 第5单元 @6 四年级上册 核心素养目标 审美感知：聆听五首红色音乐片段，分辨不 音乐情绪，感受作品中豪迈、深情的英雄气 艺术表现：能够跟随熟悉的主题哼唱旋律， 表情表达音乐带给自己的内心感受。 文化理解：认识课本上五首红色经典作品， 作品背后的英雄故事，懂得致敬革命英雄 创意实践：完成课本探究任务，小组交流分 事，尝试说一说不同音乐片段带给自己的感 同作品的 概。 用体态、 简单了解 享英雄故 受。 R88 03 7万 卷轴启梦情境导入 翻开红色卷轴 同学们，看这幅古雅的红色卷轴，上面记录着一首首英雄的歌 专生门 手事男 追寻 歌声里的英雄足迹一 今天这节课，我们就一起来《追寻》，追寻歌声里的英雄足迹。 浏览课本曲目清单 《过雪山草地》 (萧华词，晨耕、生茂、唐诃、遇秋曲) ★ 《在太行山上》 (桂涛声词，洗星海曲) ★ 《红梅赞》 (阎肃词，羊鸣、姜春阳、金砂曲) ★ 《英雄赞歌》 (公木词，刘炽曲) ★ 《祖国不会忘记》 (张月潭词，曹进曲) 卷轴上面一共收 录了五首经典作 品，我们一起来 读一读作品名字。 课堂探究任务 聆听以上作品，感受音乐表现的英雄气概 2. 为同学讲述你知道的英雄故事吧！ 0 M R88 03 万 曲目初览认识经典 认识《过雪山草地》 第一首《过雪 山草地》，描 绘红军翻越雪 山、跋涉草地 的艰苦岁月。 认识《在太行山上》 《在太行山 上》是洗星 海的作品， 歌颂太行山 上奋勇战斗 的战士们。 。。。 认识《红梅赞》 《红梅赞》借红梅 歌颂坚贞不屈的革 命者，是大家很熟 悉的红色歌曲。 &8 认识《英雄赞歌》与《中国不会忘记》 《英雄赞歌》 歌颂战斗英雄 《中国不会忘记》一致敬无名英雄 R88 C 03 万 乐段听赏感悟英雄 聆听 《过雪山草地》片段 《过雪山草地》 (萧华词，晨耕、生茂、唐诃、遇秋曲) ★ 《在太行山上》 (桂涛声词，洗星海曲) ★ 《红梅赞》 (阎肃词，羊鸣、姜春阳、金砂曲) ★ 《英雄赞歌》 (公木词，刘炽曲) ★ 《祖国不会忘记》 (张月潭词，曹进曲) 我们来听这一段 音乐，请大家感 受旋律里坚韧顽 强的感觉。 聆听 0时 124 《在太行山上》片段 《过雪山草地》 (萧华词，晨耕、生茂、唐诃、遇秋曲) ★ 《在太行山上》 (桂涛声词，洗星海曲) ★ 《红梅赞》 (阎肃词，羊鸣、姜春阳、金砂曲) ★ 《英雄赞歌》 (公木词，刘炽曲) ★ 《祖国不会忘记》 (张月潭词，曹进曲) 接下来听《在太 行山上》，感受 音乐豪迈激昂的 力量。 9i 聆听《红梅赞》片段 《过雪山草地》 (萧华词，晨耕、生茂、唐诃、遇秋曲) ★ 《在太行山上》 (桂涛声词，洗星海曲) ★ 《红梅赞》 (阎肃词，羊鸣、姜春阳、金砂曲)》 ★ 《英雄赞歌》 (公木词，刘炽曲)》 ★ 《祖国不会忘记》 (张月潭词，曹进曲) 一起来听《红 梅赞》，旋律 舒展优美，歌 颂革命者高洁 的品格。 聆听《英雄赞歌》 《祖国不会忘记》 《过雪山草地》 (萧华词，晨耕、生茂、唐诃、遇秋曲) ★ 《在太行山上》 (桂涛声词，洗星海曲) ★ 0 《红梅赞》 (阎肃词，羊鸣、姜春阳、金砂曲) ★ 《英雄赞歌》 (公木词，刘炽曲) ★ 《祖国不会忘记》 (张月潭词，曹进曲) 片段 我们连续听剩 下两首片段， 感受歌颂英雄 的热烈与深情。 888 03 万 故事分享探究交流 ≡音乐情绪小 音乐是怎样表现 英雄气概的？ 辨析 节奏有力 旋律昂扬 音色饱满 情绪坚定 英雄故事会 按照课本任 英雄故事 务，谁愿意 ● 来讲一讲你 勇敢坚强 爱国奉献 知道的英雄 铭记于心 小故事。 三小组综合展示交流 哼唱熟悉的旋律 习手 复述英雄小故事 ♪ R88 03 7 回顾升华课堂小结 课堂收获分享 我认识了红色歌曲 今天的音乐课接近尾声， 谁来分享本节课你的收获。 我感受到英雄气概 我学会了合作分享 7 教师结语 一首首红色歌曲记录英雄的 足迹，希望同学们铭记英雄，把这 份精神记在心里。 感谢观 赏 @6s